應用數學基礎訓練教程（下冊）

內容概要

本書是立體化教材《應用數學基礎》（五年制）下冊（第二版）的配套教材，同時該教材又有較大的獨立性,該書所涉及的內容有一元函數與多元函數微積分、概率和數理統(tǒng)計基礎、線性代數基礎、無窮級數、常微分方程簡介等。    該書針對當前高職高專學生普遍存在的課程難學、規(guī)律難尋、習題難做等方面的問題，對主教材的內容進行全面、系統(tǒng)、科學的輔導。該書每一章的輔導內容均有四個模塊，即：本章內容小結及學習建議、常見問題分類與解法、典型習題解答與提示、自我測驗（備選習題），另外本書后面還精選了部分往屆期終試卷以供學生學習參考。    編者還將該書與主教材的主體內容合并制作了該套教材的電子教案，并免費贈送師生授課及實訓使用，另外還建有專門網站：數學規(guī)劃教材網（www.shuxue999.net），提供如教材分析、教學建議、輔導答疑等相應網上服務。    本書可作為高職高專院校、成人高校、本科院校開辦的二級院校五年制以及三年制各專業(yè)的學生學習高等數學及應用數學課程的配套教材。對內容稍作處理，也可作為中職學生學習高等數學及應用數學相應的配套教材。另外，對工程技術人員、經濟管理人員也有較高的參考價值。

書籍目錄

第二篇  一元函數微積分學 　第十三章  函數、極限與連續(xù) 　  第一節(jié)  本章內容小結及學習建議 　  第二節(jié)  常見問題分類及解法 　  第三節(jié)  典型習題解答與提示 　  第四節(jié)  自我測驗（備選習題） 　第十四章  導數與微分 　  第一節(jié)  本章內容小結及學習建議 　  第二節(jié)  常見問題分類及解法 　  第三節(jié)  典型習題解答與提示 　  第四節(jié)  自我測驗（備選習題） 　第十五章  導數的應用 　  第一節(jié)  本章內容小結及學習建議 　  第二節(jié)  常見問題分類及解法 　  第三節(jié)  典型習題解答與提示 　  第四節(jié)  自我測驗（備選習題） 　第十六章  一元函數積分學 　  第一節(jié)  本章內容小結及學習建議 　  第二節(jié)  常見問題分類及解法 　  第三節(jié)  典型習題解答與提示 　  第四節(jié)  自我測驗（備選習題） 　第十七章  積分的應用 　  第一節(jié)  本章內容小結及學習建議 　  第二節(jié)  常見問題分類及解法 　  第三節(jié)  典型習題解答與提示 　  第四節(jié)  自我測驗（備選習題） 第三篇  專業(yè)數學 　第十八章  多元函數微分學初步 　  第一節(jié)  本章內容小結及學習建議 　  第二節(jié)  常見問題分類及解法 　  第三節(jié)  典型習題解答與提示 　  第四節(jié)  自我測驗（備選習題） 　第十九章  多元函數積分學初步 　  第一節(jié)  本章內容小結及學習建議 　  第二節(jié)  常見問題分類及解法 　  第三節(jié)  典型習題解答與提示 　  第四節(jié)  自我測驗（備選習題） 　第二十章  概率論基礎 　  第一節(jié)  本章內容小結及學習建議 　  第二節(jié)  常見問題分類及解法 　  第三節(jié)  典型習題解答與提示 　  第四節(jié)  自我測驗 （備選習題） 　第二十一章  數理統(tǒng)計基礎 　  第一節(jié)  本章內容小結及學習建議 　  第二節(jié)  常見問題分類及解法 　  第三節(jié)  典型習題解答與提示 　  第四節(jié)  自我測驗（備選習題） 　第二十二章  行列式 　  第一節(jié)  本章內容小結及學習建議 　  第二節(jié)  常見問題分類及解法 　  第三節(jié)  典型習題解答與提示 　  第四節(jié)  自我測驗（備選習題） 　第二十三章  矩陣與求解線性方程組 　  第一節(jié)  本章內容小結及學習建議 　  第二節(jié)  常見問題分類及解法 　  第三節(jié)  典型習題解答與提示 　  第四節(jié)  自我測驗 （備選習題） 附錄一  往屆期終考試試卷選 　試卷一  高等數學（一元微積分）期終試題 　試卷二  專業(yè)數學期終試題 附錄二  自我測驗（備選習題）參考答案及往屆期終考試試題參考答案 參考文獻

編輯推薦

《高職高專"十一五"規(guī)劃教材·應用數學基礎訓練教程(五年制)(下冊)(第2版)》可作為高職高專院校、成人高校、本科院校開辦的二級院校五年制以及三年制各專業(yè)的學生學習高等數學及應用數學課程的配套教材。對內容稍作處理，也可作為中職學生學習高等數學及應用數學相應的配套教材。另外，對工程技術人員、經濟管理人員也有較高的參考價值”。

圖書封面

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