基礎(chǔ)心理學(xué)

內(nèi)容概要

　　《21世紀高等學(xué)校應(yīng)用型規(guī)劃教材·基礎(chǔ)心理學(xué)》是一部反映正常成年人的心理基本知識與基本心理規(guī)律的心理學(xué)教材，《21世紀高等學(xué)校應(yīng)用型規(guī)劃教材·基礎(chǔ)心理學(xué)》以心理學(xué)界公認的基本邏輯體為主，增加了反映實際生活切需要的心理健康教育、學(xué)習(xí)心內(nèi)容?！?1世紀高等學(xué)校應(yīng)用型規(guī)劃教材·基礎(chǔ)心理學(xué)》反映了心理學(xué)最為基本的內(nèi)容與一些最新的發(fā)展成果。　　《21世紀高等學(xué)校應(yīng)用型規(guī)劃教材·基礎(chǔ)心理學(xué)》共分十九章，主要由六大板塊構(gòu)成：心理學(xué)概況、認識過程、情感與意志過程、個性心理、心理健康教育、學(xué)習(xí)心理。

書籍目錄

第一篇 心理學(xué)概況第一章　心理的概說第一節(jié)　科學(xué)的心理觀第二節(jié)　人的意識第三節(jié)　心理特點第四節(jié)　心理規(guī)律第五節(jié)　心理的發(fā)展思考題1第二章　對心理學(xué)的基本認識第一節(jié)　心理學(xué)的研究對象第二節(jié)　心理學(xué)的研究范圍第三節(jié)　心理學(xué)的三大特點思考題2第三章　心理學(xué)發(fā)展簡史第一節(jié)　心理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展第二節(jié)　早期西方心理學(xué)的主要派別第三節(jié)　 當代心理學(xué)主要研究取向思考題3第二篇 認識過程第四章　注意第一節(jié)　注意概述第二節(jié)　無意注意第三節(jié)　有意注意與有意后注意第四節(jié)　注意的特征規(guī)律思考題4第五章　感覺與知覺第一節(jié)　感覺與知覺概述第二節(jié)　感覺的基本規(guī)律第三節(jié)　知覺的基本特性與規(guī)律思考題5第六章　記憶第一節(jié)　記憶概述第二節(jié)　記憶的基本過程第三節(jié)　遺忘第四節(jié)　記憶的品質(zhì)及其個別差異思考題6第七章　思維第一節(jié)　思維概述第二節(jié)　思維的過程和形式第三節(jié)　問題解決第四節(jié)　創(chuàng)造性思維思考題7第八章　表象和想象第一節(jié)　表象第二節(jié)　想象第三節(jié)　再造想象和創(chuàng)造想象思考題8第三篇 情感與意志過程第九章　情緒與情感第一節(jié)　情緒、情感概述第二節(jié)　情緒、情感的類別第三節(jié)　情感的品質(zhì)與培養(yǎng)思考題9第十章　意志第一節(jié)　意志概述第二節(jié)　意志行動的心理過程第三節(jié)　意志的品質(zhì)與培養(yǎng)思考題10第四篇 個性心理第十一章　個性傾向性第一節(jié)　需要第二節(jié)　動機第三節(jié)　價值觀、興趣、信念、理想思考題11第十二章　性格第一節(jié)　性格概述……第十三章　能力第十四章　氣質(zhì)第五篇　心理健康教育第十五章　心理健康教育第六篇　學(xué)習(xí)心理第十六章　學(xué)習(xí)概述第十七章　學(xué)習(xí)的類型第十八章　學(xué)習(xí)理論第十九章　學(xué)習(xí)的遷移參考文獻

章節(jié)摘錄

第一篇 心理學(xué)概況第一章 心理的概說【內(nèi)容提要】本章全面闡述了心理的實質(zhì)、心理所具有的特點、人的心理（意識）的獨特性本質(zhì)及心理發(fā)展規(guī)律的表現(xiàn)層次與心理發(fā)展的動力。【學(xué)習(xí)要求】1．領(lǐng)會科學(xué)的心理內(nèi)涵，著重理解心理產(chǎn)生與發(fā)展的社會現(xiàn)實影響作用；2．認識人的心理（意識）的本質(zhì)；3．了解心理的特點；4．認識心理規(guī)律的表現(xiàn)層次；5．理解并把握心理的發(fā)展動力；6．用列提綱的方法，形成本章的知識結(jié)構(gòu)。第一節(jié)　科學(xué)的心理觀辯證唯物主義對心理的基本認識是：心理是腦的機能，是對客觀現(xiàn)實的反映；而人的心理則是依靠人腦實現(xiàn)的對客觀現(xiàn)實的主觀、能動的反映；人的心理的產(chǎn)生與發(fā)展是通過個體的實踐活動來實現(xiàn)的。一、心理是腦的機能在人類歷史發(fā)展的過程中，認識到心理是腦的機能的器官，曾經(jīng)歷了漫長的過程。（一）從物種發(fā)生史來看，心理是物質(zhì)反映形式發(fā)展到高級階段的屬性反映是指事物問發(fā)生相互作用時對所留下的痕跡的回答功能。反映是物質(zhì)的普遍屬性，不同的事物有著不同的反映形式。物質(zhì)可分為兩大類：無生命物質(zhì)和有生命物質(zhì)。

編輯推薦

《21世紀高等學(xué)校應(yīng)用型規(guī)劃教材?基礎(chǔ)心理學(xué)》可作為本科心是學(xué)、哲學(xué)、教育學(xué)、師范院校公共師范教育等相關(guān)專業(yè)教材，也可供心理學(xué)愛好者參考。

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