出版時(shí)間:2008-4 出版社:化學(xué)工業(yè)出版社 作者:(美) 麥克爾L.舒勒 著 頁數(shù):365 譯者:陳濤
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內(nèi)容概要
《生物過程工程:基本概念(原著第2版)》是一本世界上最新、最重要的生物化學(xué)及生物過程工程方面的教科書?!渡镞^程工程:基本概念(原著第2版)》作者舒勒和卡基博士概述了生物化學(xué)、微生物和分子生物學(xué)的相關(guān)基礎(chǔ),介紹了能使生物過程工程師對(duì)生物活動(dòng)進(jìn)行可靠控制的重要原理?!渡镞^程工程:基本概念(原著第2版)》反映了生物科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的巨大進(jìn)展,包括從基因組測(cè)序到利用重組DNA技術(shù)生產(chǎn)蛋白質(zhì)的新技術(shù);介紹了在下述方面具有廣泛應(yīng)用的技術(shù):藥物、生物制品和大宗化學(xué)品生產(chǎn);在組織工程及基因治療等醫(yī)學(xué)方面的應(yīng)用;解決重要的環(huán)境問題?! 渡镞^程工程:基本概念(原著第2版)》重要內(nèi)容包括:必需的生物學(xué)基礎(chǔ)(微生物結(jié)構(gòu)與功能,主要的代謝途徑,酶,微生物遺傳學(xué),微生物生長動(dòng)力學(xué),計(jì)量學(xué));蛋白質(zhì)翻譯后加工的新視野——生產(chǎn)治療蛋白的一種基本技術(shù);動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程的深入概括;非糖代謝的新視野;功能基因組學(xué)與細(xì)胞工程(概念、技術(shù)及應(yīng)用);生物加工過程工程方法在生物醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用;非傳統(tǒng)生物系統(tǒng)的應(yīng)用(包括用重組DNA技術(shù)生產(chǎn)蛋白質(zhì)的宿主一載體系統(tǒng));擴(kuò)大范圍的混合培養(yǎng):包括先進(jìn)的廢水處理過程;模型模擬的擴(kuò)充(包括連續(xù)培養(yǎng)和控制論模型);迅速發(fā)展的政府調(diào)控環(huán)境如何約束生物過程設(shè)計(jì)與改進(jìn)。 《生物過程工程:基本概念(原著第2版)》無論在廣度還是深度上都是一本優(yōu)秀的教科書,同時(shí)還配有大量的例證、例題、習(xí)題及進(jìn)一步閱讀的文獻(xiàn),因而更便于教學(xué)及參考。書中還以附錄的形式詳細(xì)敘述了傳統(tǒng)的生物加工過程。
書籍目錄
第1篇 緒論第1章 什么是生物過程工程師1.1 前言1.2 生物技術(shù)和生物過程工程1.3 生物學(xué)家和工程師在研究方法上的區(qū)別1.4 青霉素的故事:生物學(xué)家和工程師如何一起工作1.5 生物過程:監(jiān)管限制建議進(jìn)一步閱讀的文獻(xiàn)習(xí)題第2篇 生物學(xué)基礎(chǔ):一名工程師的視角第2章 生物學(xué)基礎(chǔ)概要2.1 所有細(xì)胞都是一樣的嗎2.1.1 微生物多樣性2.1.2 細(xì)胞命名2.1.3 病毒2.1.4 原核生物2.1.5 真核生物2.2 細(xì)胞結(jié)構(gòu)2.2.1 前言2.2.2 氨基酸和蛋白質(zhì)2.2.3 碳水化合物:?jiǎn)翁呛投嗵?.2.4 類脂、脂肪和甾類化合物2.2.5 核酸:RNA和DNA2.3 細(xì)胞營養(yǎng)2.3.1 前言2.3.2 常量營養(yǎng)素2.3.3 微量營養(yǎng)素2.3.4 生長培養(yǎng)基2.4 小結(jié)建議進(jìn)一步閱讀的文獻(xiàn)第3章 酶3.1 前言3.2 酶的作用機(jī)理3.3 酶動(dòng)力學(xué)3.3.1 前言3.3.2 簡(jiǎn)單酶動(dòng)力學(xué)的機(jī)理模型3.3.3 通過實(shí)驗(yàn)確定Michaelis-Menten型動(dòng)力學(xué)的速率參數(shù)3.3.4 更復(fù)雜的酶動(dòng)力學(xué)模型3.3.5 pH和溫度的影響3.3.6 不溶性底物3.4 固定化酶系統(tǒng)3.4.1 酶固定化方法3.4.2 固定化酶系統(tǒng)中的擴(kuò)散限制3.4.3 靜電作用和空間作用對(duì)固定化酶系統(tǒng)的影響3.5 酶的大規(guī)模生產(chǎn)3.6 醫(yī)用酶和工業(yè)用酶3.7 小結(jié)建議進(jìn)一步閱讀的文獻(xiàn)習(xí)題第4章 細(xì)胞是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的4.1 前言4.2 中心法則4.3 DNA復(fù)制:細(xì)胞信息的保存和傳播4.4 轉(zhuǎn)錄:信息的傳輸4.5 翻譯:從信息到產(chǎn)物4.5.1 遺傳密碼:通用信息4.5.2 翻譯:機(jī)器如何運(yùn)轉(zhuǎn)4.5.3 翻譯后加工:使產(chǎn)物變得有用4.6 代謝調(diào)節(jié)4.6.1 基因水平的控制:哪些蛋白質(zhì)被合成4.6.2 代謝途徑控制4.7 細(xì)胞如何感知其外部環(huán)境4.7.1 小分子跨細(xì)胞膜的運(yùn)輸機(jī)制4.7.2 細(xì)胞受體在代謝和細(xì)胞分化中的作用4.8 小結(jié)4.9 附錄:復(fù)雜途徑調(diào)節(jié)的實(shí)例建議進(jìn)一步閱讀的文獻(xiàn)習(xí)題第5章 主要代謝途徑第6章 細(xì)胞如何生長第7章 微生物生長和產(chǎn)物生成的化學(xué)計(jì)量學(xué)第8章 如何改變細(xì)胞的遺傳信息第3篇 生物過程工程原理第9章 懸浮和固定化培養(yǎng)的生物反應(yīng)器操作要素第10章 生物反應(yīng)器的選擇、放大、操作和控制第11章 產(chǎn)物的回收和純化第4篇 非傳統(tǒng)生物系統(tǒng)的應(yīng)用第12章 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中的生物過程要素第13章 植物細(xì)胞培養(yǎng)中的生物過程要素第14章 基因工程菌的利用第15章 生物過程工程在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用第16章 混合培養(yǎng)第17章 結(jié)語附錄 傳統(tǒng)工業(yè)生物過程索引
章節(jié)摘錄
第1篇 緒論 第1章 什么是生物過程工程師 1.1 前言 我們現(xiàn)在可以從生命最基本的水平——基因水平來操縱控制生命。過去幾千年,人們已經(jīng)在選擇和育種的水平進(jìn)行基因工程研究。但是現(xiàn)在所有這些可以通過有目的的、預(yù)先設(shè)定好的方式,通過DNA分子水平上的操作來完成。我們有了探索生命奧秘的工具,而這在25年前是不可想象的。 隨著這場(chǎng)知識(shí)革命的開展,展現(xiàn)出了一系列新的前景和希望:新藥,在大容器中生長的半合成器官,豐富的和有營養(yǎng)的食物,以牛物分子(而不是硅芯片)為基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī),能降解污染物的超級(jí)生物(superorganlsms),以及系列廣泛的消費(fèi)產(chǎn)品和工業(yè)過程。 如果沒有艱的的工作,這些夢(mèng)想仍將只是夢(mèng)想。工程師在將這些美景轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的過程中起到關(guān)鍵的作用。生物系統(tǒng)是非常復(fù)雜的而且是完美構(gòu)建的,但是它們遵循化學(xué)和物理的規(guī)律,并且容許進(jìn)行工程分析?;罴?xì)胞足可預(yù)測(cè)的,利用活細(xì)胞的過程町以合理地轉(zhuǎn)化為商業(yè)規(guī)模。這些就是生物過程工程師的工作?! 】赡茏x者閱讀本書的目的是為了投身于這場(chǎng)知識(shí)革命中,并對(duì)社會(huì)作出重要的貢獻(xiàn),但是將工程技術(shù)和生命科學(xué)技術(shù)融合起來不是簡(jiǎn)單、容易的事情。我們的日的就是幫助人們發(fā)展這些技術(shù)。儀依靠本書和一學(xué)期期的課程是不能使人們成為合格的生物過程工程師的,但是我們希望可以幫助讀者打下必要的基礎(chǔ)?! ?.2 生物技術(shù)和生物過程工程 當(dāng)從新概念衍生出新領(lǐng)域后,用舊有的詞匯來描述這些新領(lǐng)域通常是不妥的。我們最好用實(shí)例而不是用一些單詞或短語來描述生物技術(shù)以及足什么構(gòu)成了此領(lǐng)域的工程?! ∩锛夹g(shù)(btotechncology)通常意味著運(yùn)用或發(fā)展一種直接采取基因操作的方法來達(dá)到社會(huì)所需要的目標(biāo)。所謂目標(biāo),可能是一種特定化學(xué)品的生產(chǎn)(也可以包括更好的植物或種子的生產(chǎn));或基兇治療;或某種專門設(shè)計(jì)的生物組織來降解廢物。對(duì)于許多上作者來說,關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是運(yùn)用細(xì)胞外部的先進(jìn)技術(shù)以進(jìn)行基因操作。另一些人從更廣泛意義上來解釋生物技術(shù)而將其等同于麻用生物學(xué);他們將工程學(xué)作為生物技術(shù)的一個(gè)分支?! ?duì)進(jìn)行生物技術(shù)科研工作的工程師有多種描述。生物工程學(xué)(bioengineering)是一個(gè)寬泛的概念,它包括醫(yī)學(xué)和農(nóng)業(yè)系統(tǒng)方面的工作;它的從事者包括農(nóng)業(yè)、電子、力學(xué)、工業(yè)、環(huán)境及化學(xué)工程師和其他相關(guān)人員。生物工程(biological engineering)與其類似,但更強(qiáng)調(diào)對(duì)植物和動(dòng)物的應(yīng)用。生物化學(xué)工程(biochemical engineering)通常意指將化學(xué)工程原理擴(kuò)展到應(yīng)用催化劑來進(jìn)行所需要的化學(xué)轉(zhuǎn)化的系統(tǒng)中。
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