數(shù)字電子技術(shù)

前言

　　目前高職高專院校中案例式《數(shù)字電子技術(shù)》教材尚屬空白。本書是2005年山東省高等學(xué)校教學(xué)改革立項項目“《數(shù)字電子技術(shù)》案例式教學(xué)研究”的成果之一。在編寫過程中參照了原國家教委頒布的《高等學(xué)校工程專科電子技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)基本要求》，結(jié)合多年案例教學(xué)的經(jīng)驗和山東省高等學(xué)校教學(xué)改革立項項目“《數(shù)字電子技術(shù)》案例式教學(xué)研究”的成果而編寫的。　　根據(jù)高等學(xué)校工程?？坪透呗毟邔Ｅ囵B(yǎng)目標(biāo)的要求，本著“理論夠用，強化應(yīng)用”的原則，突出高職高專教學(xué)特色。本書在保證必要的基本理論、基本知識、基本分析方法和技能的基礎(chǔ)上，力求簡明扼要、通俗易懂，刪除了繁雜的數(shù)學(xué)公式推導(dǎo)，將不同的知識點靈活運用于數(shù)字電子技術(shù)工程應(yīng)用案例中，注重理論與工程實踐相結(jié)合?！　　　”緯帉懙闹笇?dǎo)思想：　　一、遵循高職高專的教學(xué)規(guī)律，由淺入深，由易到難，由簡到繁，循序漸進。　　二、由于數(shù)字電子技術(shù)的飛速發(fā)展，集成化程度越來越高，應(yīng)用越來越廣，書中相應(yīng)加強了常用數(shù)字集成電路內(nèi)容的介紹?！　∪?、在保持《數(shù)字電子技術(shù)》知識體系的基礎(chǔ)上，加強數(shù)字電路應(yīng)用案例的介紹，根據(jù)不同的知識點靈活運用案例：可以在案例中引入知識點，然后講解知識點并分析案例；也可以先講解知識點，然后引入相應(yīng)案例進行分析。在學(xué)習(xí)中應(yīng)用知識，在應(yīng)用知識的過程中提高能力，達到理論實踐相結(jié)合的目的?！　∷?、注重反映數(shù)字電子技術(shù)在工程應(yīng)用中的新知識、新技術(shù)、新器件、新發(fā)展?！　∥?、本書用專門的章節(jié)介紹了數(shù)字電路綜合應(yīng)用案例，對數(shù)字電路綜合應(yīng)用案例的設(shè)計、器件的參數(shù)、組裝做了比較詳細的介紹。以求達到學(xué)用結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的電子產(chǎn)品的安裝技能、電子產(chǎn)品的故障檢測及維修技能?！　×?、介紹了電子電路仿真軟件Multisim 8。用戶可以利用該軟件提供的虛擬器件和儀器，靈活方便地進行電路仿真實驗和設(shè)計?！　∑?、每一章都有教學(xué)基本要求，指出本章的知識點、能力點、需要掌握的知識、需要了解的知識；并且給出了大量的例題、習(xí)題和主要習(xí)題的參考答案，便于學(xué)生自學(xué)?！　　”緯凑?0～70學(xué)時編寫，全書共分9章。第1章為數(shù)字電路基礎(chǔ)知識，主要包括數(shù)字電路的特點、數(shù)制與編碼、基本邏輯關(guān)系、邏輯函數(shù)的表示與化簡方法以及應(yīng)用案例；第2章為邏輯門電路，主要包括半導(dǎo)體二極管、三極管和MOS管的開關(guān)特性，常用TTL門電路與CMOS門電路工作原理、邏輯符號、邏輯功能，TTL與CMOS系列集成電路簡介以及應(yīng)用案例；第3章為組合邏輯電路，主要包括組合邏輯電路的分析與設(shè)計，全加器、數(shù)值比較器、譯碼器等電路的邏輯功能，用集成電路設(shè)計一般組合電路以及應(yīng)用案例；第4章為時序邏輯電路，主要包括觸發(fā)器的結(jié)構(gòu)、原理及功能，觸發(fā)器的分類及其相互轉(zhuǎn)化，時序邏輯電路的分析與設(shè)計，計數(shù)器的概念、分類與分析，寄存器的概念、分類與分析，應(yīng)用案例；第5章為脈沖信號的產(chǎn)生與整形，主要包括多諧振蕩器的結(jié)構(gòu)、原理及功能，施密特觸發(fā)器的結(jié)構(gòu)、原理及功能，單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器的結(jié)構(gòu)、原理及功能，555集成電路，應(yīng)用案例；第6章為模/數(shù)和數(shù)/模轉(zhuǎn)換電路，主要包括A/D轉(zhuǎn)換的基本原理，并聯(lián)比較型、逐次逼近型和雙積分型轉(zhuǎn)換電路的工作原理，D/A轉(zhuǎn)換的基本原理，電阻網(wǎng)絡(luò)D/A轉(zhuǎn)換電路工作原理，應(yīng)用案例；第7章為半導(dǎo)體存儲器，主要包括ROM、RAM的結(jié)構(gòu)、分類、工作原理及應(yīng)用案例；第8章為數(shù)字電路綜合應(yīng)用案例，主要包括帶門鈴的編碼電子鎖、3位計數(shù)譯碼顯示、紅外線自控水龍頭、數(shù)字頻率計、數(shù)字電子鐘、紅外線遙控器等電路的工作原理、組裝、器件參數(shù)；第9章為Multisim 8 簡介，主要包括軟件的安裝、電路的創(chuàng)建、元件及導(dǎo)線的放置、儀器儀表的使用。　　　本書由王平擔(dān)任主編，于曉平、劉曉陽、李長峰擔(dān)任副主編。具體分工如下，李翠編寫1、3章，李長峰、王平編寫第2章，劉曉陽編寫第4、5章，于曉平、滕麗麗編寫第6章，滕麗麗編寫第7、9章，王平編寫第8章。全書由王平副教授統(tǒng)稿。

內(nèi)容概要

本書由數(shù)字電路基礎(chǔ)知識、邏輯門電路、組合邏輯電路、時序邏輯電路、脈沖信號的產(chǎn)生與整形、數(shù)／模轉(zhuǎn)換和模／數(shù)轉(zhuǎn)換、半導(dǎo)體存儲器、數(shù)字電路綜合應(yīng)用案例和Multisim 8簡介等9章組成。    本書根據(jù)高職高專教學(xué)內(nèi)容的基本要求，在保持知識體系完整的基礎(chǔ)上，引用了大量數(shù)字電子技術(shù)工程案例，注重學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)。本書在編寫過程中，本著理論夠用、注重實踐、理論與工程應(yīng)用案例相結(jié)合的教學(xué)思想，采用案例式教學(xué)是其最大特點。    本書可作為高職高專、成人高校及本科院校的二級職業(yè)技術(shù)學(xué)院和民辦高校的電子、電氣、計算機、通信、自動化、機電一體化等專業(yè)的教材，也可供從事電子技術(shù)的工程技術(shù)人員參考。

書籍目錄

1 數(shù)字電路基礎(chǔ)知識　1.1 概述　1.2 數(shù)制和編碼　1.3 邏輯代數(shù)基礎(chǔ)　1.4 邏輯函數(shù)及其表示方法　1.5 邏輯代數(shù)的基本公式、定律和運算規(guī)則　1.6 邏輯函數(shù)的公式化簡法　1.7 邏輯函數(shù)的卡諾圖化簡法　習(xí)題2 邏輯門電路　2.1 半導(dǎo)體二極管、三極管和M0S管的開關(guān)特性　2.2 TTL集成門電路　2.3 CM0S集成門電路　習(xí)題3 組合邏輯電路　3.1 概述　3.2 組合邏輯電路的分析與設(shè)計　3.3 加法器　3.4 數(shù)值比較器　3.5 編碼器　3.6 譯碼器　3.7 數(shù)據(jù)選擇器　3.8 數(shù)據(jù)分配器　3.9 奇偶檢測電路　3.10 用集成電路設(shè)計一般組合電路案例舉例　3.11 組合電路中的競爭冒險　習(xí)題4 時序邏輯電路　4.1 觸發(fā)器　4.2 時序邏輯電路概述　4.3 時序邏輯電路的分析　4.4 時序邏輯電路的設(shè)計　4.5 N進制計數(shù)器　4.6 寄存器　習(xí)題　5 脈沖信號的產(chǎn)生與整形　5.1 多諧振蕩器　5.2 施密特觸發(fā)器　5.3 單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器　習(xí)題6 模／數(shù)和數(shù)／模轉(zhuǎn)換電路　6.1 模／數(shù)轉(zhuǎn)換電路　6.2 數(shù)／模轉(zhuǎn)換電路　習(xí)題7 半導(dǎo)體存儲器　7.1 只讀存儲器　7.2 隨機存取存儲器　習(xí)題8 數(shù)字電路綜合應(yīng)用案例　8.1 概述　8.2 帶門鈴的編碼電子鎖電路　8.3 3位計數(shù)、譯碼和顯示電路　8.4 紅外線自控水龍頭電路　8.5 數(shù)字頻率計　8.6 數(shù)字電子鐘　8.7 紅外線遙控器　　習(xí)題9 Multisim 8簡介　9.1 Multisim 8概述及安裝　9.2 Multisim 8窗口界面　9.3 Multisim 8操作使用方法　習(xí)題習(xí)題答案參考文獻

圖書封面

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