機械基礎(chǔ)

內(nèi)容概要

本教材是本著職業(yè)教育課程改革的有關(guān)精神，將機械工程材料、工程力學(xué)和機械設(shè)計的經(jīng)典內(nèi)容及最新成果經(jīng)過精簡、優(yōu)化、融合而成的一門課程改革綜合性教材。 　　本書的第一篇為機械工程材料，包括了金屬材料的各種性能、常用的金屬材料和非金屬材料；第二篇為工程力學(xué)，包括了靜力學(xué)和材料力學(xué)兩部分；第三篇為機械設(shè)計，包括了機械設(shè)計概述、平面連桿機構(gòu)、凸輪機構(gòu)、間歇機構(gòu)、連接與螺紋傳動、帶傳動、鏈傳動、齒輪傳動、蝸桿傳動、輪系及減速器、機械中的支承部件、聯(lián)軸器及離合器等。 　　本書供高職高專機械類、機電類、電力技術(shù)類和數(shù)控技術(shù)類等專業(yè)教學(xué)使用，也可作為成人高校教學(xué)用書及供相關(guān)專業(yè)的工程技術(shù)人員參考用書。

書籍目錄

緒論　一、本課程的性質(zhì)及研究的主要內(nèi)容　二、本課程教學(xué)的主要任務(wù)　三、學(xué)習(xí)本課程的基本要求第一篇　機械工程材料　第一章　金屬材料基礎(chǔ)　　第一節(jié)　金屬材料的性能　　　一、金屬材料的力學(xué)性能　　　二、金屬材料的物理性能和化學(xué)性能　　　三、金屬材料的工藝性能　　第二節(jié)　金屬的晶體構(gòu)造　　　一、金屬晶體的結(jié)構(gòu)　　　二、金屬的結(jié)晶　　　三、金屬的同素異構(gòu)轉(zhuǎn)變　　　四、合金的晶體結(jié)構(gòu)　　　五、二元合金相圖　　第三節(jié)　鐵碳合金　　　一、鐵碳合金的基本組織　　　二、Fe?FeC狀態(tài)圖　　　三、典型鐵碳合金的組織轉(zhuǎn)變　　　四、含碳量對碳素鋼性能的影響　　第四節(jié)　鋼的分類和編號　　　一、常存雜質(zhì)元素的影響　　　二、鋼的分類　　　三、鋼的編號　　第五節(jié)　常用的金屬材料　　　一、合金鋼　　　二、鑄鐵　　　三、有色金屬　　　四、管材的規(guī)格及特性　　復(fù)習(xí)思考練習(xí)題　第二章　非金屬材料　　第一節(jié)　高分子材料　　　一、塑料的組成　　　二、塑料的性能　　　三、常用的工程塑料　　第二節(jié)　其他工程材料　　　一、陶瓷　　　二、復(fù)合材料　　　三、保溫材料　　復(fù)習(xí)思考練習(xí)題第二篇　工程力學(xué)　第三章　靜力學(xué)　　第一節(jié)　力的基本概念　　　一、力的概念　　　二、靜力學(xué)基本公理　　第二節(jié)　工程中常見的約束　　　一、約束與約束反力　　　二、物體的受力分析　　第三節(jié)　平面匯交力系　　　一、平面匯交力系的合成　　　二、平面匯交力系平衡方程及應(yīng)用　　第四節(jié)　力矩和力偶　　　一、力矩　　　二、力偶　　　三、平面力偶系的合成及平衡　　　四、力的平移定理　　第五節(jié)　平面一般力系　　　一、平面一般力系的簡化　　　二、平面一般力系的平衡方程及其應(yīng)用　　第六節(jié)　空間力系　　　一、力在空間軸上的分解與投影　　　二、力對軸的矩　　　三、空間任意力系的簡化　　　四、空間任意力系的平衡方程　　復(fù)習(xí)思考練習(xí)題　第四章　材料力學(xué)　　第一節(jié)　概述　　　一、構(gòu)件的剛度、強度與穩(wěn)定性　　　二、標(biāo)準桿件的基本變形　　第二節(jié)　構(gòu)件的拉伸與壓縮　　　一、軸向拉伸與壓縮的概念　　　二、軸向拉伸與壓縮的強度計算　　　三、軸向拉伸與壓縮的變形　　第三節(jié)　剪切和擠壓　　　一、剪切　　　二、擠壓　　　三、剪切與擠壓強度計算　　第四節(jié)　直梁的彎曲　　　一、彎曲梁的內(nèi)力和內(nèi)力圖　　　二、彎曲梁的應(yīng)力、變形和強度計算　　第五節(jié)　扭轉(zhuǎn)的強度與剛度　　　一、扭轉(zhuǎn)的概念　　　二、扭轉(zhuǎn)時橫截面上的內(nèi)力——扭矩、扭矩圖　　　三、扭轉(zhuǎn)橫截面上的切應(yīng)力　　　四、圓軸扭轉(zhuǎn)時的強度和剛度計算　　第六節(jié)　構(gòu)件組合變形時的強度計算　　　一、概述　　　二、拉伸與彎曲組合變形的強度計算　　　三、彎曲與扭轉(zhuǎn)組合變形的強度計算　　復(fù)習(xí)思考練習(xí)題第三篇　機械設(shè)計　第五章　機械設(shè)計概述　　第一節(jié)　機器的組成及特征　　　一、機器的組成及特征　　　二、構(gòu)件與零件　　第二節(jié)　機械設(shè)計的基本概述　　　一、機械設(shè)計的基本要求　　　二、機械零件的失效形式和設(shè)計準則　　　三、機械設(shè)計的標(biāo)準化、系列化及通用化　　第三節(jié)　機械中的摩擦、磨損及潤滑　　　一、摩擦與磨損　　　二、潤滑　　復(fù)習(xí)思考練習(xí)題　第六章　平面連桿機構(gòu)　　第一節(jié)　平面連桿機構(gòu)的概述　　　一、機構(gòu)的組成　　　二、平面運動簡圖　　　三、平面機構(gòu)自由度　　第二節(jié)　平面四桿機構(gòu)的基本形式及其演變　　　一、四桿機構(gòu)的基本形式　　　二、平面四桿機構(gòu)的演化　　第三節(jié)　平面四桿機構(gòu)的基本特性　　　一、鉸鏈四桿機構(gòu)存在曲柄的條件　　　二、平面四桿機構(gòu)的力學(xué)特性　　　三、平面四桿機構(gòu)的運動特性　　　四、平面四桿機構(gòu)的死點　　第四節(jié)　平面四桿機構(gòu)的設(shè)計　　　一、按給定連桿位置設(shè)計四桿機構(gòu)　　　二、按給定兩連架桿的對應(yīng)位置設(shè)計四桿機構(gòu)　　　三、按給定行程速度變化系數(shù)K設(shè)計四桿機構(gòu)　　復(fù)習(xí)思考練習(xí)題　第七章　凸輪、棘輪和槽輪機構(gòu)　　第一節(jié)　凸輪機構(gòu)的組成、類型及應(yīng)用　　　一、凸輪機構(gòu)的組成及應(yīng)用　　　二、凸輪機構(gòu)的類型　　第二節(jié)　常用從動件運動規(guī)律　　　一、凸輪與從動件的運動關(guān)系　　　二、凸輪從動件的運動規(guī)律　　第三節(jié)　凸輪機構(gòu)的設(shè)計　　　一、反轉(zhuǎn)法原理　　　二、作圖法設(shè)計凸輪輪廓曲線　　　三、凸輪機構(gòu)基本尺寸的確定　　第四節(jié)　棘輪、槽輪機構(gòu)　　　一、棘輪機構(gòu)　　　二、槽輪機構(gòu)　　復(fù)習(xí)思考練習(xí)題　第八章　連接與螺紋傳動　　第一節(jié)　鍵、銷連接　　　一、鍵連接　　　二、銷連接　　第二節(jié)　螺紋連接的基本知識　　　一、螺紋連接的基本類型　　　二、標(biāo)準螺紋連接件　　第三節(jié)　螺紋連接的預(yù)緊和防松　　　一、螺紋連接的預(yù)緊　　　二、螺紋連接的防松　　第四節(jié)　螺紋連接的結(jié)構(gòu)設(shè)計和強度計算　　　一、螺紋連接的結(jié)構(gòu)設(shè)計　　　二、螺紋連接的受力分析　　　三、螺紋連接的強度計算　　第五節(jié)　螺旋傳動簡介　　　一、螺旋傳動的類型　　　二、滾動螺旋傳動　　　三、滑動螺旋傳動　　復(fù)習(xí)思考練習(xí)題　第九章　帶傳動　第十章　鏈傳動　第十一章　齒輪傳動　第十二章　蝸桿傳動　第十三章　輪系和減速器　第十四章　機械中的支承部件　第十五章　聯(lián)軸器、離合器參考文獻

媒體關(guān)注與評論

　　前言　　隨著職業(yè)教育改革的進一步深化，以培養(yǎng)技能型人才為目標(biāo)的課程體系改革顯得尤為重要，其顯著特征是具有應(yīng)用多種知識和技能解決現(xiàn)場實際問題的能力，即技術(shù)應(yīng)用能力。為實現(xiàn)這一宏觀培養(yǎng)目標(biāo)，其相關(guān)的基礎(chǔ)課、專業(yè)課程設(shè)置需要打破傳統(tǒng)課程結(jié)構(gòu)的封閉性，進行課程門類相對集中并做出相應(yīng)調(diào)整，優(yōu)化、組合和重構(gòu)勢在必行。通過課程綜合，減少了課程間的不必要重復(fù)，避免了知識的相互割裂和脫節(jié)，突出了專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進了理論與實踐、基礎(chǔ)課與專業(yè)課之間的緊密結(jié)合，有利于學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，有助于今后發(fā)展他們的潛能。 　　機械工程材料、工程力學(xué)、機械設(shè)計是機械類專業(yè)的三大基礎(chǔ)課程，內(nèi)容十分豐富，是學(xué)習(xí)專業(yè)課程的基礎(chǔ)，彼此之間銜接的地方較多，聯(lián)系較為密切，很適合課程體系的融合，以達到“重在實用，淡化理論，夠用為度”的指導(dǎo)思想。編者結(jié)合課程的實際情況和教學(xué)實踐、工程實踐的經(jīng)驗編寫了本教材。 　　本書在編寫過程中將機械工程材料、工程力學(xué)和機械設(shè)計的經(jīng)典內(nèi)容及最新成果，按照知識、能力、素質(zhì)的內(nèi)在聯(lián)系和人們的認識規(guī)律，按照教學(xué)的科學(xué)性、自然適應(yīng)性、可接受性和循序漸進性等教育教學(xué)規(guī)律優(yōu)化組合。其主要特點是在內(nèi)容上以必需、夠用為度，舉例盡量與工程實際相結(jié)合，文字表達上力求簡單易懂。在保證基本理論的前提下，簡化甚至舍去了繁瑣的理論推導(dǎo)和復(fù)雜的數(shù)據(jù)計算，突出了實用性和綜合性，側(cè)重于學(xué)生基本技能的訓(xùn)練和綜合能力的培養(yǎng)。 　　本書適用學(xué)時為80～100，少學(xué)時的教學(xué)內(nèi)容可根據(jù)需要刪去部分內(nèi)容。本書供高職高專機械類、機電類、電力技術(shù)類和數(shù)控技術(shù)類等專業(yè)教學(xué)使用，也可作為成人高校教學(xué)用書及供相關(guān)專業(yè)的工程技術(shù)人員參考用書。 　　本書由常新中任主編，黃杉任副主編。各章的編寫分工為：常新中編寫緒論、第一、二、五、六、七章；戴路玲編寫第三、八、九章；包套圖編寫第四章；黃杉編寫第、十、十一、十二、十三、十四、十五章。 　　趙玉奇副教授主審了本書，并為全書的修改提出了不少寶貴意見；本書在編寫過程中，還得到了魏龍、陳耀兵的大力幫助，在此一并表示感謝。　　限于編者的水平有限，書中難免有不妥之處，懇請廣大讀者批評指正。 　　編者2007年4月

圖書封面

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