全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試

前言

　　全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試自1994年由國(guó)家教育部考試中心推出以來(lái)，為評(píng)測(cè)全社會(huì)非計(jì)算機(jī)專業(yè)人員的計(jì)算機(jī)知識(shí)與技能，培養(yǎng)各行業(yè)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才開辟了一條新的道路，受到了用人單位和學(xué)習(xí)人員的熱烈歡迎。全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試通過(guò)數(shù)年的發(fā)展，已經(jīng)成為我國(guó)最大型的計(jì)算機(jī)類考試。　　為了幫助更多的學(xué)習(xí)者順利地通過(guò)考試，并掌握相應(yīng)的操作技能，我們?cè)谏钊胝{(diào)研、詳盡分析考試大綱的基礎(chǔ)上，組織國(guó)內(nèi)著名高校的計(jì)算機(jī)專家和一線教師編寫了本書?！　”緯卜譃槿蟛糠?，同時(shí)配有一張學(xué)習(xí)軟件光盤?！　】键c(diǎn)53析／離題題/同步練習(xí)　　“考點(diǎn)分析”結(jié)合最新考試大綱、教材，對(duì)教材中考核的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行了講解，內(nèi)容涵蓋了大綱中所有的選擇題和操作題的考點(diǎn)?！　　罢骖}題解”選取極具代表性的經(jīng)典真題作為例題。例題的選擇力求突出考試考核重點(diǎn)，對(duì)題目的講解　，深入、透徹，循序漸進(jìn)，極有條理。　　“同步練習(xí)”提供了大量習(xí)題，對(duì)前面所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行溫習(xí)和鞏固，以練促學(xué)、學(xué)練結(jié)合。　　無(wú)紙化真考題庫(kù)　　本書及配套軟件提供全套無(wú)紙化真考題庫(kù)，并配有詳細(xì)的文字、視頻解析，可在配套的真考模擬軟件中做題評(píng)分，真考模擬軟件提供100%真考環(huán)境，其操作界面、答題步驟、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與真考完全一致?！　∨涮讓W(xué)習(xí)軟件　　本書配套光盤具有如下特色：　　·提供全套無(wú)紙化真考題庫(kù)，自動(dòng)組卷，即時(shí)評(píng)分，由專家對(duì)答題結(jié)果進(jìn)行“現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)”?！　　某轭}、答題到交卷完全模擬真實(shí)考試，唯一不同之處是可以對(duì)上機(jī)作答進(jìn)行評(píng)分。　　·觀看多媒體視頻錄像，手把手演示每道題的解題步驟。　　本書所有操作題都經(jīng)過(guò)上機(jī)調(diào)試通過(guò)。由于時(shí)間倉(cāng)促，書中難免有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)指正。

內(nèi)容概要

　　《未來(lái)教育·最新版無(wú)紙化考點(diǎn)分析、題解與模擬：二級(jí)C（2013年無(wú)紙化考試專用）》依據(jù)教育部考試中心最新發(fā)布的《全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考試大綱》，在《全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)分析、題解與模擬（2012版）》的基礎(chǔ)上修訂而成。在編寫過(guò)程中，一方面結(jié)合最新大綱和數(shù)套真卷，對(duì)重要考點(diǎn)進(jìn)行了分析、講解，并選取經(jīng)典考題進(jìn)行了深入剖析；另一方面配有同步練習(xí)、無(wú)紙化真考題庫(kù)試題，以逐步向考生詳盡透析考試中的所有知識(shí)要點(diǎn)?！耙粫谑?，通關(guān)無(wú)憂”?！　　段磥?lái)教育·最新版無(wú)紙化考點(diǎn)分析、題解與模擬：二級(jí)C（2013年無(wú)紙化考試專用）》配有“全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試模擬軟件”。其中智能化的答題系統(tǒng)按照本書的順序循序漸進(jìn)、逐步編排；完全模擬真實(shí)考試，考試步驟、考試界面、考試方式、題目形式與真實(shí)考試完全一致，并可以自動(dòng)評(píng)分。“書+光盤，物超所值”?！　　段磥?lái)教育·最新版無(wú)紙化考點(diǎn)分析、題解與模擬：二級(jí)C（2013年無(wú)紙化考試專用）》適合作為全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考前培訓(xùn)班輔導(dǎo)用書，也可作為應(yīng)試人員的自學(xué)用書。

書籍目錄

第0章 公共基礎(chǔ)知識(shí) 0.1 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法 0.2 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 0.3 軟件工程基礎(chǔ) 0.4 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 0.5 同步練習(xí) 0.6 同步練習(xí)答案 第1章 C語(yǔ)言概述 1.1 C語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí) 1.2 常量、變量和數(shù)據(jù)類型 1.3 同步練習(xí) 1.4 同步練習(xí)答案 第2章 運(yùn)算符與表達(dá)式 2.1 C語(yǔ)言運(yùn)算符簡(jiǎn)介 2.2 算術(shù)運(yùn)算符和算術(shù)表達(dá)式 2.3 賦值運(yùn)算符和賦值表達(dá)式 2.4 位運(yùn)算 2.5 同步練習(xí) 2.6 同步練習(xí)答案 第3章 基 本 語(yǔ) 句 3.1 C語(yǔ)句概述 3.2 賦值語(yǔ)句 3.3 輸入／輸出的概念及其實(shí)現(xiàn) 3.4 單個(gè)字符的輸入／輸出 3.5 數(shù)據(jù)格式的輸入與輸出 3.6 同步練習(xí) 3.7 同步練習(xí)答案 第4章 選 擇 結(jié) 構(gòu) 4.1 關(guān)系運(yùn)算符和關(guān)系表達(dá)式 4.2 邏輯運(yùn)算符和邏輯表達(dá)式 4.3 if語(yǔ)句和用if語(yǔ)句構(gòu)成的選擇結(jié)構(gòu) 4.4 switch語(yǔ)句和goto語(yǔ)句 4.5 同步練習(xí) 4.6 同步練習(xí)答案 第5章 循 環(huán) 結(jié) 構(gòu) 5.1 概述 5.2 while 語(yǔ)句 5.3 do…while 語(yǔ)句 5.4 for語(yǔ)句 5.5 循環(huán)的嵌套 5.6 幾種循環(huán)的比較 5.7 break語(yǔ)句和continue語(yǔ)句 5.8 同步練習(xí) 5.9 同步練習(xí)答案 第6章 數(shù)組 6.1 一維數(shù)組的定義和引用 6.2 二維數(shù)組的定義和引用 6.3 字符數(shù)組 6.4 同步練習(xí) 6.5 同步練習(xí)答案 第7章 函數(shù) 7.1 概述 7.2 庫(kù)函數(shù) 7.3 函數(shù)定義的一般形式 7.4 函數(shù)參數(shù)和函數(shù)返回值 7.5 函數(shù)的調(diào)用 7.6 函數(shù)的嵌套調(diào)用與遞歸調(diào)用 7.7 數(shù)組作為函數(shù)參數(shù) 7.8 全局變量和局部變量 7.9 變量的存儲(chǔ)類別 7.10 內(nèi)部函數(shù)和外部函數(shù) 7.11 同步練習(xí) 7.12 同步練習(xí)答案 第8章 指針 8.1 關(guān)于地址和指針 8.2 變量的指針和指向變量的指針變量 8.3 數(shù)組與指針 8.4 字符串與指針 8.5 指向函數(shù)的指針 8.6 返回指針值的函數(shù) 8.7 指針數(shù)組和指向指針的指針 8.8 同步練習(xí) 8.9 同步練習(xí)答案 第9章 編譯預(yù)處理和動(dòng)態(tài)存儲(chǔ)分配 9.1 宏定義 9.2 文件包含 9.3 條件編譯 9.4 關(guān)于動(dòng)態(tài)存儲(chǔ)的函數(shù) 9.5 同步練習(xí) 9.6 同步練習(xí)答案 第10章 結(jié)構(gòu)體與共用體 10.1 用typedef說(shuō)明一種新類型名 10.2 結(jié)構(gòu)體類型 10.3 結(jié)構(gòu)體類型變量的定義 10.4 結(jié)構(gòu)體變量的引用 10.5 結(jié)構(gòu)體數(shù)組 10.6 指向結(jié)構(gòu)體類型數(shù)據(jù)的指針 10.7 鏈表 10.8 共用體 10.9 同步練習(xí) 10.10 同步練習(xí)答案 第11章 文件 11.1 C語(yǔ)言文件的概念 11.2 文件類型指針 11.3 文件的打開與關(guān)閉 11.4 文件的讀寫 11.5 文件的定位 11.6 同步練習(xí) 11.7 同步練習(xí)答案 第12章 操作題高頻考點(diǎn) 12.1 C程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 12.2 C語(yǔ)言的基本結(jié)構(gòu) 12.3 函數(shù) 12.4 指針 12.5 數(shù)組 12.6 字符串 12.7 結(jié)構(gòu)體、共用體和用戶定義類型 12.8 文件 第13章 無(wú)紙化考試試題 13.1 無(wú)紙化考試試題（1） 13.2 無(wú)紙化考試試題（2） 13.3 無(wú)紙化考試試題（3） 13.4 無(wú)紙化考試試題（4） 13.5 無(wú)紙化考試試題（5） 13.6 參考答案及解析 13.7 無(wú)紙化考試試題及解析（6）～（105）（見光盤） 附錄 附錄A 常用字符與ASCII碼對(duì)照表 附錄B C語(yǔ)言關(guān)鍵字 附錄C 運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí)與結(jié)合性

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：   3.使用printf（）函數(shù)時(shí)的注意事項(xiàng) （1）在格式控制字符串中，格式說(shuō)明與輸出項(xiàng)從左到右在類型上必須一一對(duì)應(yīng)匹配，如不匹配將導(dǎo)致數(shù)據(jù)輸出出現(xiàn)錯(cuò)誤，如在輸出long型數(shù)據(jù)時(shí)，一定要用%ld格式控制，而不能用%d格式控制。 （2）在格式控制串中，格式說(shuō)明與輸出項(xiàng)的個(gè)數(shù)也要相等，如格式說(shuō)明的個(gè)數(shù)多于輸出項(xiàng)的個(gè)數(shù)，則對(duì)于多余的格式將輸出不定值（或0值）。 （3）在格式控制串中，除了合法的格式說(shuō)明外，可以包含任意的合法字符（包括轉(zhuǎn)義字符），這些字符在輸出時(shí)將被“原樣輸出”。 （4）如果要輸出“%”，則應(yīng)該在格式控制串中用兩個(gè)連續(xù)的百分號(hào)“%%”來(lái)表示。 考點(diǎn)5 scanf（）函數(shù) 1.scanf（）函數(shù)的一般形式 scanf（格式控制，地址表列）； 其中scanf是函數(shù)名，“格式控制”的含義同printf（）函數(shù)，“地址表列”由若干個(gè)變量地址組成，既可以是變量的地址，也可以是字符串的首地址（參見“字符數(shù)組”一節(jié)）。 例如： scanf（”%d”，&a）； printf（”%d”，a）； 運(yùn)行時(shí)輸入123，按回車鍵后則會(huì)在屏幕上輸出整型變量a的值123。其中“%d”是格式控制字符串。&a是輸入項(xiàng)。其中的“&”是“取地址運(yùn)算符”，&a指a在內(nèi)存中的地址，如需要有多個(gè)輸入項(xiàng)時(shí)，輸入項(xiàng)之間要用逗號(hào)隔開。在實(shí)際輸入時(shí)，若一次向計(jì)算機(jī)輸人多個(gè)數(shù)據(jù)，則每?jī)蓚€(gè)數(shù)據(jù)間要以一個(gè)或多個(gè)空格間隔，也可以用回車鍵或跳格鍵（Tab）。 2.格式說(shuō)明 scanf（）函數(shù)中的格式說(shuō)明也是以%開始，以一個(gè)格式字符結(jié)束，中間可以加入附加的字符。 說(shuō)明： （1）對(duì)unsigned型變量的數(shù)據(jù)，可以用%d、%o、%x格式輸入。 （2）在scanf（）函數(shù)中格式字符前可以用一個(gè)整數(shù)指定輸入數(shù)據(jù)所占寬度，但對(duì)于實(shí)型數(shù)則不能指定其小數(shù)位的寬度。 （3）在格式控制串中，格式說(shuō)明的個(gè)數(shù)應(yīng)該與輸入項(xiàng)的個(gè)數(shù)相等，且要類型匹配，如不匹配，系統(tǒng)也不會(huì)給出出錯(cuò)信息，但有可能使程序的結(jié)果不正確。若格式說(shuō)明的個(gè)數(shù)少于輸入項(xiàng)的個(gè)數(shù)，scanf（）函數(shù)結(jié)束輸入，多余的項(xiàng)繼續(xù)從終端接收新的數(shù)據(jù)，若格式說(shuō)明的個(gè)數(shù)多于輸入項(xiàng)個(gè)數(shù)時(shí)，scanf（）函數(shù)同樣也結(jié)束輸入。

編輯推薦

《未來(lái)教育?飛思考試中心?全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)分析、題解與模擬:2級(jí)C(2013年無(wú)紙化考試專用)》結(jié)合最新考試大綱、教材，對(duì)教材中考核的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行了講解，內(nèi)容涵蓋了大綱中所有的考點(diǎn)。選取極具代表性的經(jīng)典例題。例題符合考試命題規(guī)律的特征，對(duì)題目的講解深入、透徹，循序漸進(jìn)，極有條理。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試 PDF格式下載

---