SPSS統(tǒng)計(jì)分析方法及應(yīng)用

出版時(shí)間:2013-1  出版社:電子工業(yè)出版社  作者:薛微  頁數(shù):382  字?jǐn)?shù):640000  
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內(nèi)容概要

  本書是北京市高等教育精品教材。全書以統(tǒng)計(jì)分析的應(yīng)用需求為主線,以通俗易懂的語言對(duì)SPSS中主要統(tǒng)計(jì)分析方法的核心思想進(jìn)行系統(tǒng)的介紹,并對(duì)其在SPSS中的操作實(shí)現(xiàn)步驟進(jìn)行詳盡說明,同時(shí)配合應(yīng)用案例分析,使讀者能夠較快領(lǐng)會(huì)方法的要點(diǎn),掌握方法的實(shí)現(xiàn)操作,明確方法的適用特點(diǎn)。本書克服了SPSS手冊(cè)類教材只注重操作說明而忽略原理講解的不足,同時(shí)彌補(bǔ)了統(tǒng)計(jì)專業(yè)教材只注重原理述論而缺乏實(shí)現(xiàn)工具的缺憾,是一本特色鮮明、具有廣泛使用價(jià)值的精品教材。配套光盤中為書中相關(guān)章節(jié)的示例數(shù)據(jù)文件,供讀者練習(xí)時(shí)參考使用。

書籍目錄

第1章 SPSS統(tǒng)計(jì)分析軟件概述
1.1 SPSS的發(fā)展及特點(diǎn)
1.2 SPSS使用基礎(chǔ)
1.2.1 SPSS軟件的安裝和啟動(dòng)
1.2.2 SPSS的基本操作環(huán)境
1.2.3 SPSS軟件的退出
1.2.4 SPSS軟件的三種基本使用方式
1.3 利用SPSS進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的基本步驟
1.3.1 數(shù)據(jù)分析的一般步驟
1.3.2 利用SPSS進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的一般步驟
第2章 SPSS數(shù)據(jù)文件的建立和管理
2.1 SPSS數(shù)據(jù)文件
2.1.1 SPSS數(shù)據(jù)文件的特點(diǎn)
2.1.2 SPSS數(shù)據(jù)的基本組織方式
2.2 SPSS數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)和定義方法
2.2.1 變量名(Name)
2.2.2 數(shù)據(jù)類型(Type)、寬度(Width)、列寬度(Columns)
2.2.3 變量名標(biāo)簽(Label)
2.2.4 變量值標(biāo)簽(Values) ??????????????????
2.2.5 缺失值(Missing)
2.2.6 計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)(Measure)
2.2.7 結(jié)構(gòu)定義的基本操作
2.3 SPSS結(jié)構(gòu)定義的應(yīng)用案例
2.4 SPSS數(shù)據(jù)的錄入與編輯
2.4.1 SPSS數(shù)據(jù)的錄入
2.4.2 SPSS數(shù)據(jù)的編輯
2.5 SPSS數(shù)據(jù)的保存
2.5.1 SPSS支持的數(shù)據(jù)格式
2.5.2 保存SPSS數(shù)據(jù)的基本操作
2.6 讀取其他格式的數(shù)據(jù)文件
2.6.1 直接讀入其他格式的數(shù)據(jù)文件
2.6.2 使用文本向?qū)ёx入文本文件
2.6.3 使用數(shù)據(jù)庫向?qū)ёx入數(shù)據(jù)
2.7 SPSS數(shù)據(jù)文件合并
2.7.1 縱向合并數(shù)據(jù)文件
2.7.2 橫向合并數(shù)據(jù)文件
第3章 SPSS數(shù)據(jù)的預(yù)處理
3.1 數(shù)據(jù)的排序
3.1.1 數(shù)據(jù)排序的目的
3.1.2 數(shù)據(jù)排序的基本操作
3.1.3 數(shù)據(jù)排序的應(yīng)用舉例
3.2 變量計(jì)算
3.2.1 變量計(jì)算的目的
3.2.2 SPSS算術(shù)表達(dá)式
3.2.3 SPSS條件表達(dá)式
3.2.4 SPSS函數(shù)
3.2.5 變量計(jì)算的基本操作
3.2.6 變量計(jì)算的應(yīng)用舉例
3.3 數(shù)據(jù)選取
3.3.1 數(shù)據(jù)選取的目的
3.3.2 數(shù)據(jù)選取
3.3.3 數(shù)據(jù)選取的基本操作
3.3.4 數(shù)據(jù)抽樣的應(yīng)用舉例
3.4 計(jì)數(shù)
3.4.1 計(jì)數(shù)目的
3.4.2 計(jì)數(shù)區(qū)間
3.4.3 計(jì)數(shù)的基本操作
3.4.4 計(jì)數(shù)的應(yīng)用舉例
3.5 分類匯總
3.5.1 分類匯總的目的
3.5.2 分類匯總的基本操作
3.5.3 分類匯總的應(yīng)用舉例
3.6 數(shù)據(jù)分組
3.6.1 數(shù)據(jù)分組的目的
3.6.2 SPSS的單變量值分組
3.6.3 SPSS的組距分組
3.6.4 SPSS的分位數(shù)分組
3.7 數(shù)據(jù)預(yù)處理的其他功能
3.7.1 數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)置
3.7.2 加權(quán)處理
3.7.3 數(shù)據(jù)拆分
第4章 SPSS基本統(tǒng)計(jì)分析
4.1 頻數(shù)分析
4.1.1 頻數(shù)分析的目的和基本任務(wù)
4.1.2 頻數(shù)分析的基本操作
4.1.3 SPSS頻數(shù)分析的擴(kuò)展功能
4.1.4 頻數(shù)分析的應(yīng)用舉例
4.2 計(jì)算基本描述統(tǒng)計(jì)量
4.2.1 基本描述統(tǒng)計(jì)量
4.2.2 計(jì)算基本描述統(tǒng)計(jì)量的基本操作
4.2.3 計(jì)算基本描述統(tǒng)計(jì)量的應(yīng)用舉例
4.3 交叉分組下的頻數(shù)分析
4.3.1 交叉分組下頻數(shù)分析的目的和基本任務(wù)
4.3.2 交叉列聯(lián)表的主要內(nèi)容
4.3.3 交叉列聯(lián)表行列變量間關(guān)系的分析
4.3.4 交叉分組下的頻數(shù)分析基本操作
4.3.5 交叉分組下的頻數(shù)分析應(yīng)用舉例
4.3.6 SPSS中列聯(lián)表分析的其他方法
4.4 多選項(xiàng)分析
4.4.1 多選項(xiàng)分析的目的
4.4.2 多選項(xiàng)分析的基本操作
4.4.3 多選項(xiàng)分析的應(yīng)用舉例
4.5 比率分析
……
第5章 SPSS的參數(shù)檢驗(yàn)
第6章 SPSS的方差分析
第7章 SPSS的非參數(shù)檢驗(yàn)
第8章 SPSS的相關(guān)分析和線性回歸分析
第9章 SPSS的Logistic回歸分析
第10章 SPSS的聚類分析
第11章 SPSS的因子分析
第12章 SPSS的對(duì)應(yīng)分析
第13章 SPSS的判別分析
第14章 SPSS的信度分析
第15章 SPSS的對(duì)數(shù)線性模型
第16章 SPSS的時(shí)間序列分析

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:   插圖:   第14章 SPSS的信度分析 14.1 信度分析概述 14.1.1 信度分析的提出 信度分析是一種測度綜合評(píng)價(jià)體系是否具有一定穩(wěn)定性和可靠性的有效分析方法。 在社會(huì)生活或經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)中,對(duì)某個(gè)體或某事物做綜合評(píng)價(jià)是極為普遍的。例如,汽車駕駛培訓(xùn)學(xué)校在學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)要對(duì)學(xué)員的汽車駕駛能力進(jìn)行綜合考核,學(xué)校學(xué)期末要對(duì)學(xué)生掌握某門課程的程度進(jìn)行全面考察,心理咨詢中心要對(duì)來訪者的心理狀況進(jìn)行綜合評(píng)分,挑選國家排球隊(duì)員要對(duì)運(yùn)動(dòng)員的條件進(jìn)行評(píng)估等。 綜合評(píng)價(jià)問題必然會(huì)涉及如何對(duì)被評(píng)估對(duì)象實(shí)施綜合評(píng)估的問題。通常的做法是編制量表。所謂編制量表就是圍繞評(píng)估的總體目標(biāo),將其分解為若干個(gè)子方面,它們是總體目標(biāo)不同特征的體現(xiàn),是總體特征的部分反映。進(jìn)一步,每個(gè)子方面又由若干個(gè)可量化的評(píng)估項(xiàng)目組成,不同項(xiàng)目是對(duì)某個(gè)特征的不同角度或不同層面的描述。評(píng)估者通過計(jì)算被評(píng)估對(duì)象某個(gè)方面得分的總和,實(shí)現(xiàn)對(duì)特定特征的評(píng)估。最后通過對(duì)各個(gè)方面得分的再加總得到最終的評(píng)估結(jié)果。 例如,考察學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)課程掌握的程度時(shí),一般會(huì)涉及兩個(gè)子方面:一方面是通過上機(jī)測試題考察學(xué)生動(dòng)手解決實(shí)際問題的能力,另一方面是通過書面筆答題測試學(xué)生掌握相關(guān)基本理論的程度。上機(jī)考試題和書面筆答題又都包括若干道小題。教師需分別計(jì)算學(xué)生上機(jī)考試題的得分和書面筆答題的得分,得到學(xué)生在這兩方面的評(píng)估結(jié)果,最后再將兩部分成績加總,得到最終的評(píng)估結(jié)果。 量表編制合理性和有效性將決定著評(píng)價(jià)結(jié)果的可信性和可用性。量表的合理性主要指,所設(shè)置的評(píng)估項(xiàng)目在內(nèi)容上是否完整全面,總體結(jié)構(gòu)(權(quán)重)是否合理。量表的有效性是指,針對(duì)某個(gè)特定特征設(shè)置的評(píng)估項(xiàng)目只是對(duì)該特征的部分反映,適時(shí)地更新評(píng)估項(xiàng)目是合理的和必要的。有效性的量表應(yīng)能保證評(píng)估項(xiàng)目更新前后所得的評(píng)估結(jié)果有較高的相關(guān)性。否則,如果差異較大,則意味著所設(shè)置的評(píng)估項(xiàng)目可能并非是對(duì)同一個(gè)特征的測度,評(píng)估項(xiàng)目可能無法達(dá)到預(yù)期的考察目的。如果諸多評(píng)估項(xiàng)目是對(duì)同一特征的測度,那么所獲得的測試結(jié)果應(yīng)具有較高的一致性。 信度分析正是要對(duì)量表的有效性(信度)進(jìn)行研究。量表的信度分析包括內(nèi)在信度分析和外在信度分析。內(nèi)在信度分析重在考察一組評(píng)估項(xiàng)目是否測量的是同一個(gè)特征,這些項(xiàng)目之間是否具有較高的內(nèi)在一致性。內(nèi)在信度高意味著一組評(píng)估項(xiàng)目的一致程度高,相應(yīng)的評(píng)估項(xiàng)目有意義,所得的評(píng)估結(jié)果可信;外在信度分析是指在不同時(shí)間對(duì)同一批被評(píng)估對(duì)象實(shí)施重復(fù)測量時(shí),評(píng)估結(jié)果是否具有一致性。如果兩次評(píng)估的結(jié)果相關(guān)性較強(qiáng),則說明在被評(píng)估對(duì)象沒有故意隱瞞的前提下,評(píng)估項(xiàng)目的概念和內(nèi)容是清晰的、不模糊的,沒有二義性。因而所得的評(píng)估結(jié)果是可信的。

編輯推薦

《統(tǒng)計(jì)分析教材:SPSS統(tǒng)計(jì)分析方法及應(yīng)用(第3版)》可作為高等院校財(cái)經(jīng)類專業(yè)本科生和研究生學(xué)習(xí)SPSS統(tǒng)計(jì)分析方法和軟件使用的教材,也適合于從事統(tǒng)計(jì)分析和決策的社會(huì)各領(lǐng)域讀者學(xué)習(xí)使用,尤其適合于從事社會(huì)科學(xué)研究、經(jīng)濟(jì)管理、商業(yè)決策、人文教育、金融保險(xiǎn)等行業(yè)的中高層管理人員學(xué)習(xí)使用。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)67條)

 
 

  •   市面上很多SPSS的書,這本書很好,是在圖書館看到后再買的,統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)理論解釋的詳細(xì),不同于一般的軟件操作簡介書,值得推薦
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  •   為什么上面寫著送光盤,發(fā)到時(shí)卻沒有光盤呢
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  •   研究經(jīng)濟(jì)學(xué)必須學(xué)啊,再說了,小缺陷就是該送個(gè)軟件
  •   紙質(zhì)不是非常好,內(nèi)容挺好的
  •   快遞挺給力,三天就到了!只是書買錯(cuò)了,那將錯(cuò)就錯(cuò)吧,內(nèi)容應(yīng)該差不多
  •   光盤呢光盤呢光盤呢,還不能補(bǔ)發(fā),想要光盤還得先退貨,后發(fā),真麻煩
  •   竟然有漏印,有2頁漏頁
  •   缺少光盤,配貨不認(rèn)真,換貨太麻煩,廢了半天勁去學(xué)校圖書館復(fù)制了一份。
  •   碟是壞的 碎了
  •   先留著 ,等用了再說。是老師推薦的薛微
  •   到的書里面居然沒有光盤,著實(shí)很生氣
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  •   很新,配送員服務(wù)特別好,喜歡
  •   內(nèi)容全面,深入淺出,通俗易懂,光盤附帶課件齊全。
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  •   現(xiàn)在還是全新的,應(yīng)該蠻好的
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  •   不錯(cuò)!不錯(cuò)的學(xué)習(xí)資料。
  •   我是看了過后才來評(píng)論的,這本書雖然貴了點(diǎn),但是真的很好,寫的容易懂。
 

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