從畢業(yè)生到程序員

前言

前言隨著高等院校的擴(kuò)招，高校畢業(yè)生也越來越多，此時大學(xué)生從過去的天之驕子跌落成為如今的蕓蕓眾生，這是一個殘酷的現(xiàn)實。社會新增的工作機(jī)會不多，而畢業(yè)生的就業(yè)需求日趨增大，此時應(yīng)屆畢業(yè)生、往屆畢業(yè)生、已有工作經(jīng)驗人士等，數(shù)百萬的人涌入人才市場追逐著相對短缺的就業(yè)機(jī)會，競爭日益激烈。更進(jìn)一步的，很多企業(yè)不想直接招聘高校畢業(yè)生，在當(dāng)前巨大的成本壓力下，寧愿高價招聘具有工作經(jīng)驗的做事可靠的求職者，也不愿意招聘價格相對低廉的高校畢業(yè)生。于是形成了一邊是大量的高校畢業(yè)生找不到合意的工作，甚至長期處于失業(yè)狀態(tài)；而另外一邊企業(yè)招不到中意的人才。這是一個不小的社會矛盾，既抬高了失業(yè)率，又造成了教育資源的大量浪費。高校畢業(yè)生的就業(yè)問題由來已久，隨著近年來全球范圍的金融危機(jī)乃至實體經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，中國社會出現(xiàn)一些變化和轉(zhuǎn)型，此時這個問題凸顯出來，成為一個廣受關(guān)注的社會問題。從經(jīng)濟(jì)的角度上看，高校畢業(yè)生就業(yè)問題是一種商品供應(yīng)錯位的問題。高校和企業(yè)存在供需關(guān)系。高校培養(yǎng)畢業(yè)生，滿足企業(yè)的用人需求。而企業(yè)接受這些畢業(yè)生，滿足其自身的用人需求。因此高校的核心工作應(yīng)該是滿足企業(yè)的用人需求，高校的核心利益是建立在企業(yè)用人需求的基礎(chǔ)上。受到企業(yè)歡迎的高校是成功的高校，必然能得到長久持續(xù)的良性發(fā)展；而沒得到企業(yè)認(rèn)同的高校是不成功的高校，也不會有長久的經(jīng)濟(jì)效益。然而，現(xiàn)實情況剛好相反，一些高校并不是以企業(yè)的用人需求為核心工作目標(biāo)，而是熱衷于教育產(chǎn)業(yè)化，無論是學(xué)校管理層還是教師個人，都在尋求短期的經(jīng)濟(jì)利益，并且以各種手段快速地提高表面就業(yè)率。這最終不會為企業(yè)所認(rèn)同，造成供需錯位，損害了雙方的利益，加劇了高校畢業(yè)生就業(yè)問題。要比較好地解決這個問題，得從根本上解決當(dāng)代高校教育機(jī)制以及社會人力資源利用機(jī)制，不過這方面超出筆者的能力范圍，因此不想細(xì)說。筆者只想在能力范圍內(nèi)盡量做出一些工作，那就是回顧個人11年的計算機(jī)軟件開發(fā)行業(yè)工作經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，多方比較，為緩解畢業(yè)生就業(yè)問題提出一些實用可行的建議。希望能幫助畢業(yè)生提高人才市場競爭力，順利地進(jìn)入職場并可持續(xù)性的發(fā)展。筆者畢業(yè)后一直從事著計算機(jī)軟件開發(fā)工作，使用了C＃編程語言。因此根據(jù)筆者的個人能力，對有志于進(jìn)入計算機(jī)軟件開發(fā)的高校畢業(yè)生和新手提出一些經(jīng)驗的總結(jié)，并以C＃語言為核心展開了一些技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容，包括軟件開發(fā)和管理的思想，C＃的運(yùn)用，并介紹了一些在當(dāng)前和未來一段時間內(nèi)都很實用的技術(shù)，使得菜鳥們能較為迅速地勝任C＃軟件工程師的角色，從而開始了使用C＃開發(fā)商業(yè)軟件的職場之路。筆者幫助菜鳥的同時，希望也能對軟件開發(fā)企業(yè)有好處，希望此書能幫助企業(yè)對接收過來的畢業(yè)生和菜鳥們順利地展開訓(xùn)練，使得他們能盡快擁有實際生產(chǎn)力，迅速進(jìn)入工作狀態(tài)，從而使得這些新人早日給企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，實現(xiàn)企業(yè)的利益最大化。本書并不想成為面試寶典之類的速成書籍，因為筆者認(rèn)為，卓越的能力是長期扎實的工作鍛煉出來的，高超的技藝是通過經(jīng)常性的學(xué)習(xí)和獨立思考而造就的，突出的貢獻(xiàn)是緊密的團(tuán)隊共同協(xié)作出來的。在此特別感謝一些人，包括柯凌云，她根據(jù)自己從事高校教育的寶貴工作經(jīng)驗，給我?guī)砹藛l(fā)；陳朕，他對C＃以及數(shù)據(jù)庫開發(fā)的部分提供了一些信息；王清培，新科微軟MVP，也對這部書提出了一些意見。有了這些人的幫助，使得這本書增色不少，在此深表感謝。在本書的編寫過程中，參考了許多相關(guān)的書籍、資料和互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布的信息，編者在此對這些參考資料的作者表示感謝。同時還要感謝電子工業(yè)出版社在本書出版過程中給予的支持和幫助。高校畢業(yè)生就業(yè)和培訓(xùn)問題是一個復(fù)雜的問題，因筆者水平能力有限，書中難免存在錯漏和不妥之處，望讀者指正，以利改進(jìn)和提高，幫助作者進(jìn)步。袁永福2012年11月于南京

內(nèi)容概要

　　本書的初衷就是幫助企業(yè)建立新人在入職2年多的時間中關(guān)于解決職場新人面臨的編程技術(shù)技能缺乏、軟件行業(yè)思想、職場規(guī)劃等很多問題的系統(tǒng)培養(yǎng)理念和制度。因?qū)W生在學(xué)校里開發(fā)的軟件是學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)性的軟件，本書也能幫助畢業(yè)生們能盡快地從學(xué)習(xí)型的軟件開發(fā)轉(zhuǎn)換為商業(yè)性的軟件開發(fā)，盡早形成實際生產(chǎn)力，這對畢業(yè)生和企業(yè)都是有好處的。本書并不想成為面試寶典之類的書；面試寶典是應(yīng)試教育在企業(yè)面試中的延伸，只是為了應(yīng)付幾十分鐘的面試考試，治標(biāo)不治本。本書確實想幫助畢業(yè)生順利地度過兩年的程序員職場新手階段，讓更多的職場新星確定正確的方向，少走彎路，早日騰飛。

作者簡介

袁永福，2001年從南京東南大學(xué)畢業(yè)，Visual C#技術(shù)方面的微軟MVP，有著十多年的軟件開發(fā)工作經(jīng)驗。一直在圖形軟件開發(fā)、XML／XSLT、軟件架構(gòu)設(shè)計等領(lǐng)域進(jìn)行著深入的探索和實踐，并主導(dǎo)開發(fā)出通用報表引擎、文本編輯器等產(chǎn)品，對復(fù)雜圖形類軟件的架構(gòu)設(shè)計、開發(fā)和產(chǎn)品化工作有著很高的水平，現(xiàn)從事著電子病歷相關(guān)開發(fā)。作者博客：http：//www．cnblogs．com／xdesigner。

書籍目錄

第1章  一畢業(yè)就面臨的問題
  1.1  高校畢業(yè)生就業(yè)途徑
  1.2  計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)問題
  1.3  求職之路
    1.3.1  抉擇
    1.3.2  興趣和志向
    1.3.3  順趨勢者昌，逆趨勢者亡
  1.4  中國軟件行業(yè)的特點和趨勢
    1.4.1  盜版
    1.4.2  嵌入式開發(fā)
    1.4.3  移動開發(fā)
    1.4.4  SAAS及云計算
  1.5  行業(yè)應(yīng)用軟件開發(fā)
  1.6  求職戰(zhàn)略方向
  1.7  求職戰(zhàn)術(shù)手段
    1.7.1  接觸用人企業(yè)
    1.7.2  求職過程
第2章  初入職場
第3章  商業(yè)軟件開發(fā)基礎(chǔ)
第4章   開發(fā)者眼里的Windows
第5章  C#程序開發(fā)
第6章  C#基本語法
第7章  第一次C#體驗
第8章  開發(fā)第一個Windows應(yīng)用程序
第9章  開發(fā)第一個ASP.NET應(yīng)用程序
第10章  開發(fā)第一個Web Service程序
第11章  開發(fā)第一個ADO.NET數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序
第12章  開發(fā)第一個JavaScript應(yīng)用程序
第13章  開發(fā)第一個XML應(yīng)用程序
第14章  開發(fā)第一個文件系統(tǒng)操作應(yīng)用程序
第15章  關(guān)系型數(shù)據(jù)庫開發(fā)基礎(chǔ)
第16章  商業(yè)軟件開發(fā)規(guī)范
第17章  面向?qū)ο筌浖_發(fā)方法
第18章  團(tuán)隊開發(fā)管理
附錄A  關(guān)于企業(yè)培訓(xùn)
附錄B  關(guān)于盜版

章節(jié)摘錄

1.1 高校畢業(yè)生就業(yè)途徑目前高校畢業(yè)生就業(yè)除了求職找工作外，筆者還觀察到以下幾個途徑：（1）在父母等親屬的幫助下就業(yè)。這或多或少地涉及社會公平的問題，而且對于大多數(shù)人這種途徑無法找到理想的工作。（2）考研考博，延長在學(xué)校中的時間，拖延就業(yè)問題。讀取更高的學(xué)歷而成為高端科研人員只能是少數(shù)人，否則就不叫高端科研人員，而叫大眾科研人員。這種拖延實際上是暫時逃避最終不可回避的就業(yè)問題，對于大多數(shù)人這種方式不可取。（3）考公務(wù)員。對于絕大多數(shù)人，考公務(wù)員基本上難如登天，比買彩票致富更不靠譜。（4）出國留學(xué)。出國耗資巨大，是大多數(shù)家庭所無法承受的，而且在很多情況下是將涉世不久的年輕人扔到萬里之外過著放羊式的生活，這存在難以控制的風(fēng)險。對于大多數(shù)人這種方式不可行。（5）創(chuàng)業(yè)。國家和學(xué)校對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了很好的政策甚至資金支持。但在有中國特色的社會主義市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，大學(xué)畢業(yè)生沒積累、沒經(jīng)驗、沒關(guān)系，自主創(chuàng)業(yè)成功率很低，筆者估計不會超過5%。因此大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不會解決多少就業(yè)問題，不過筆者還是建議有條件的大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)無論勝敗都可以給人生鍍上一層金，有著莫大的好處。（6）嫁人。對于女大學(xué)生可以嫁人逃避就業(yè)問題。不過筆者認(rèn)為這是把自己人生的幸福完全建立在另外一個人的基礎(chǔ)上，風(fēng)險比較高，嫁人需謹(jǐn)慎。還是自己爭取就業(yè)來實現(xiàn)生存和發(fā)展的風(fēng)險比較小。嫁人這種逃避就業(yè)的方式不能普及。（7）下基層。大學(xué)畢業(yè)生可以響應(yīng)國家號召，去西部，下基層當(dāng)村官。其實筆者個人覺得有條件的話回老家當(dāng)村官還是不錯的。不過這種就業(yè)觀念得不到普及，而且制度上基層比一線城市更不公平，因此大多數(shù)畢業(yè)生并不愿意下基層。因此求職找工作將成為大多數(shù)大學(xué)畢業(yè)生解決自身就業(yè)問題的主要途徑，而且解決就業(yè)問題主要靠自己，無法完全依賴其他幫助。由于中國經(jīng)濟(jì)仍處于發(fā)展階段，相對于上千萬的大學(xué)畢業(yè)生、數(shù)億的勞動人口，能提供的就業(yè)崗位比較少，人力資源供過于需的問題較為嚴(yán)重，于是形成了巨大的失業(yè)人口量，這是至少10年內(nèi)所難以根本解決的；而高校畢業(yè)生主要通過人才市場求職找工作的方式實現(xiàn)就業(yè)，于是招聘會上形成火爆場面。人力資源較為嚴(yán)重的供大于需，失業(yè)人數(shù)巨大，這是中國基本國情；目前學(xué)校的教育談不上素質(zhì)教育，與企業(yè)的實際需求有一定的差距，這是中國教育的基本情況。由于歷史積累的往屆高校畢業(yè)生和應(yīng)屆畢業(yè)生的數(shù)量太過巨大，因此高校畢業(yè)生的就業(yè)問題至少在10年內(nèi)是難于解決的。所謂“畢業(yè)即失業(yè)”的現(xiàn)象將普遍存在，相信在未來很長一段時間內(nèi)，就業(yè)將成為高年級大學(xué)生最為焦慮的問題。根據(jù)筆者調(diào)研，發(fā)現(xiàn)很多軟件企業(yè)招不到中意的畢業(yè)生，存在招到一批畢業(yè)生不久又開除一批的現(xiàn)象；而畢業(yè)生卻在茫茫就業(yè)機(jī)會中找不到合適的工作，雙方都存在矛盾。發(fā)生這種情況的原因比較復(fù)雜，其中至少一半的原因就是現(xiàn)有的正規(guī)學(xué)校教育與社會實際需求的脫節(jié)，這個矛盾也將長期存在。在這種大背景下，筆者沒有能力系統(tǒng)而完整地解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題，只能對高校畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè)提供一些通過個人多年從事計算機(jī)軟件開發(fā)職場經(jīng)驗總結(jié)而成的指導(dǎo)建議，希望能對高校畢業(yè)生順利就業(yè)提供一些幫助。1.2 計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)問題這里首先討論當(dāng)下比較嚴(yán)重的畢業(yè)生就業(yè)問題。畢業(yè)生就業(yè)問題比較嚴(yán)重。畢業(yè)生就業(yè)問題也是由于畢業(yè)生本身引起的。筆者對南京的軟件公司做過一些調(diào)查，企業(yè)管理者對畢業(yè)生最為頭疼的不是技術(shù)能力，而是其思想意識，特別是其敬業(yè)精神和團(tuán)隊合作精神嚴(yán)重不足。尤其是現(xiàn)在開始出現(xiàn)90后畢業(yè)生，他們中有一些人思想前衛(wèi)獨立，桀驁不馴，以自我為中心，對工作單位是想來就來想走就走，企業(yè)管理起來很頭疼，這讓企業(yè)對畢業(yè)生用怕了，因此即使招不到合適的人也不大愿意使用唾手可得的畢業(yè)生。出現(xiàn)這種問題，畢業(yè)生和企業(yè)雙方都有原因，本書是面向畢業(yè)生的，因此主要說明畢業(yè)生如何解決這個問題。所謂敬業(yè)精神就是把工作作為事業(yè)來做，而不僅僅是為了賺錢糊口。一些企業(yè)使用大學(xué)畢業(yè)生大致會有以下步驟：首先是在人才市場和學(xué)校中招聘實習(xí)生或畢業(yè)生，很多畢業(yè)生沒有實際的能力，而且還需要派老手培訓(xùn)他們，這些都是不小的成本，而且企業(yè)還必須為這些畢業(yè)生開工資，因此工資不高，也就幾百元一個月。經(jīng)過一段時期的適應(yīng)和培訓(xùn)，畢業(yè)生們開始具有一定實際的能力了，此時雙方產(chǎn)生了利益沖突。從企業(yè)的角度看，由于前期畢業(yè)生培訓(xùn)已經(jīng)投入了大量的成本，此時即使畢業(yè)生具有一定的實際生產(chǎn)力，也不大愿意給畢業(yè)生開出較高的工資，很可能低于市場行情。從畢業(yè)生的角度看，由于其已經(jīng)具有一定的能力，具有一定的自信心，此時企業(yè)開出的工資低于市場行情，就會導(dǎo)致畢業(yè)生跳槽，而且現(xiàn)實中確實有很多畢業(yè)生抱著先就業(yè)再擇業(yè)的思想干第一份工作，忠誠度不夠，也容易出現(xiàn)跳槽。這個時候畢業(yè)生跳槽，這使得企業(yè)將培訓(xùn)畢業(yè)生的投入變成為其他企業(yè)做嫁衣了，因此企業(yè)不大愿意做畢業(yè)生培訓(xùn)，而更愿意招聘有工作經(jīng)驗、有實際能力的人；而畢業(yè)生沒有工作經(jīng)驗就沒有實際能力，這樣就形成一個充滿矛盾的循環(huán)“企業(yè)只找有經(jīng)驗的人→畢業(yè)生找不到工作→人才市場無法補(bǔ)充有經(jīng)驗的人士→企業(yè)招不到合適的人”。由于存在企業(yè)和畢業(yè)生的利益之爭，就造成企業(yè)和畢業(yè)生雙向選擇不搭配的情況。對此，筆者建議畢業(yè)生首先清楚自己的問題，一定要逐漸建立起自己的敬業(yè)精神和團(tuán)隊合作精神，這樣就能解決就業(yè)的主要問題?，F(xiàn)在招人的大戶是中小民營企業(yè)，是有著比較公平的職場競爭環(huán)境的，不是“拼爹”，而是拼自己的實力。有能力、有良好職場精神的畢業(yè)生一定能很快被企業(yè)所發(fā)現(xiàn)和重用。對于這個問題，企業(yè)、學(xué)校、畢業(yè)生三者中，畢業(yè)生需要做出最多的努力，因為只有自己才能根本解決自己的問題。指望企業(yè)、學(xué)校替畢業(yè)生解決這些問題是不切實際的。

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