美國(guó)TOP60名校逐一點(diǎn)評(píng)

前言

　　一本小冊(cè)子匆忙寫(xiě)成，目的是給同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹一下美國(guó)的大學(xué)，尤其是排名靠前的學(xué)校的專業(yè)及其就業(yè)情況。現(xiàn)在美國(guó)的金融危機(jī)波及世界，美國(guó)的國(guó)內(nèi)失業(yè)率已創(chuàng)1992年以來(lái)的歷史最高峰。在這個(gè)時(shí)候，借這本小冊(cè)子簡(jiǎn)單地講講美國(guó)大學(xué)的申請(qǐng)策略、專業(yè)的選擇以及就業(yè)的分析，我們覺(jué)得很有必要。截止2010年4月15日（美國(guó)大學(xué)普遍接受的415聯(lián)盟），留美學(xué)生的申請(qǐng)情況相比去年有了很大的變化，簡(jiǎn)單地總結(jié)為：錄取還是很多，但是獎(jiǎng)學(xué)金少了，文科和商科的研究生申請(qǐng)變得相對(duì)困難，高中申請(qǐng)本科的錄取門檻更高了。國(guó)內(nèi)現(xiàn)在關(guān)于美國(guó)大學(xué)的書(shū)和互聯(lián)網(wǎng)上的名校簡(jiǎn)介可謂汗牛充棟，但大部分仍局限于英語(yǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)、出國(guó)觀感、“熱門”專業(yè)追捧，或者寫(xiě)“札記/游記”性質(zhì)的作品大談名校典故、逸聞趣事，或板起面孔羅列入學(xué)條件。這對(duì)于鮮有機(jī)會(huì)身臨其境了解美國(guó)學(xué)校情況的大部分中國(guó)同學(xué)來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有多大幫助。一句話，對(duì)于一個(gè)學(xué)校，我們要說(shuō)的和要看的就兩個(gè)要點(diǎn)：一是該大學(xué)哪個(gè)專業(yè)的排名看好，中國(guó)學(xué)生去得較多而且有望申請(qǐng)（當(dāng)然包括獎(jiǎng)學(xué)金）成功；二是結(jié)合該專業(yè)的就業(yè)前景、該學(xué)校的口碑及地理位置，均衡考慮是否值得申請(qǐng)?！　∥曳磳?duì)某些留學(xué)機(jī)構(gòu)組織一些所謂的“名校觀摩團(tuán)”或“赴美體驗(yàn)班”，原因很簡(jiǎn)單，花費(fèi)一個(gè)月左右的時(shí)間和八九萬(wàn)人民幣去美國(guó)某個(gè)大學(xué)或幾個(gè)城市轉(zhuǎn)悠體驗(yàn)，毫無(wú)益處。難道看看名勝古跡和坐在哈佛的課堂里被老美忽悠幾個(gè)seminar，您就領(lǐng)悟了？為什么不靜下心來(lái)做好學(xué)校的研究？　　由于篇幅關(guān)系，本書(shū)只從高中生申請(qǐng)本科和本科同學(xué)申請(qǐng)碩博的角度，對(duì)美國(guó)排名前60的學(xué)校和專業(yè)進(jìn)行簡(jiǎn)介，附錄列出了綜合排名到100名左右的學(xué)校、各個(gè)專業(yè)的排名以及排名比較靠前的文理學(xué)院信息，以供大家參考。本書(shū)主要介紹以下幾點(diǎn)：　　首先談學(xué)校的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)與重點(diǎn)專業(yè)。所謂重點(diǎn)專業(yè)，很簡(jiǎn)單，就是在校本科生選該專業(yè)的人多，該專業(yè)開(kāi)設(shè)的課程多且研究生獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金多，就讀的中國(guó)學(xué)生多。注意，任何會(huì)上網(wǎng)的人都能搜到某個(gè)大學(xué)的某專業(yè)排名到底好不好，但我們更關(guān)心的是中國(guó)學(xué)生往年的就讀比例，其他信息應(yīng)僅僅是參考?！　∑浯危?wù)劯鲗I(yè)近年的就業(yè)形勢(shì)以及未來(lái)幾年該專業(yè)在美國(guó)的就業(yè)前景。同時(shí)也簡(jiǎn)單介紹申請(qǐng)本科和申請(qǐng)碩博的一些策略。注意，由于美國(guó)大學(xué)本科的必修學(xué)分設(shè)置和主、副修的并行，通過(guò)觀察一屆畢業(yè)典禮或某次學(xué)生活動(dòng)的參與人員來(lái)確定該校哪個(gè)專業(yè)比較熱門是不理智的，大部分美國(guó)本科生讀大學(xué)就是為了有一個(gè)融會(huì)貫通、通才兼?zhèn)涞慕逃h(huán)境。本科生的就業(yè)也是五花八門的，例如，學(xué)物理的最后成了歷史老師，學(xué)文學(xué)的反倒成了律師，這樣的例子太多，但恰恰說(shuō)明了美國(guó)本科教育的強(qiáng)大，也指明了美國(guó)市場(chǎng)對(duì)本科人才的基本態(tài)度：通才趕緊上市，專才接著讀研。因此，每一屆的本科生都會(huì)有不同而多樣化的人群，除了幾個(gè)重點(diǎn)的專業(yè)，本科生的專業(yè)選擇每年均有波動(dòng)是正常的。尤其要提醒大家注意的是，對(duì)于準(zhǔn)備赴美攻讀本科的高中生同學(xué)來(lái)講，專業(yè)選擇是在大學(xué)二年級(jí)（Sophomore）的時(shí)候開(kāi)始的。當(dāng)然，你也可以在入學(xué)時(shí)選定一個(gè)專業(yè)，按照作者的經(jīng)驗(yàn)，這樣的同學(xué)反倒是變換專業(yè)最頻繁的。一般來(lái)講，你可以選擇1個(gè)Major（專業(yè)），1~2個(gè)Minor（輔修）。畢業(yè)前的專業(yè)是可以調(diào)換的，但有一個(gè)前提，即換了專業(yè)后，你所修學(xué)分仍必須滿足學(xué)校畢業(yè)要求。我在哥大讀研期間曾給幾個(gè)本科班級(jí)的同學(xué)講過(guò)課，從我個(gè)人的經(jīng)歷看，本科學(xué)生學(xué)分課程是很繁重的，中途隨便換專業(yè)或者沒(méi)把必修學(xué)分上好就朝三暮四，很容易讓你拿到幾個(gè)難看的C甚至FAIL。因此，赴美攻讀本科的同學(xué)在專業(yè)的選擇上是其次的，而選擇學(xué)校的綜合排名和教育環(huán)境在其首。對(duì)于準(zhǔn)備赴美攻讀研究生（即MA、MS、PHD）的同學(xué)來(lái)說(shuō)，專業(yè)（教授）選擇在其首，區(qū)域選擇在其次，而學(xué)校選擇則更次之。大部分學(xué)校的專業(yè)排名在網(wǎng)上均可查到，尤其是基礎(chǔ)科學(xué)和文科的專業(yè)排名，往往是四至五年內(nèi)無(wú)太大變化，即使變化了也不必去理會(huì)它，為什么呢？因?yàn)槟硞€(gè)教授不在了、項(xiàng)目取消了、業(yè)內(nèi)小圈子內(nèi)斗等，很正常。用一句簡(jiǎn)單的話來(lái)說(shuō)，赴美攻讀研究生的同學(xué)首要考慮的不是這個(gè)學(xué)校的名氣和總體排名，而是一個(gè)公式組合：專業(yè)+教授+城市，然后附加考慮學(xué)校名聲。具體的一些策略我會(huì)在本書(shū)中提到。　　另外，隨著美國(guó)簽證的逐步放開(kāi)以及美國(guó)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步衰退或滯漲，去美國(guó)留學(xué)已經(jīng)成為新的一大熱點(diǎn)，同學(xué)們無(wú)論是在申請(qǐng)本科、申請(qǐng)碩博連讀或者是商/法學(xué)院，均會(huì)感覺(jué)到巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力。如果有機(jī)會(huì)，我希望能和同學(xué)們交流一些工作簽證和美國(guó)移民法規(guī)的變化，以及對(duì)中國(guó)學(xué)生在美工作居留的影響。此次的金融危機(jī)不同以往，部分美國(guó)大學(xué)，尤其是那些小而精的文理學(xué)院以及各個(gè)州立大學(xué)將會(huì)受到很大的沖擊，部分大學(xué)甚至?xí)霈F(xiàn)大幅調(diào)整入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（如嚴(yán)格設(shè)定州內(nèi)學(xué)生比例等）及獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的情況。這對(duì)于準(zhǔn)留學(xué)生來(lái)講，既是機(jī)會(huì)，又是挑戰(zhàn)，關(guān)鍵在于認(rèn)真地規(guī)劃申請(qǐng)?！　”緯?shū)沒(méi)有重復(fù)網(wǎng)上可以搜集到的信息，書(shū)中內(nèi)容是我們對(duì)每一個(gè)學(xué)校做了細(xì)致的調(diào)研與咨詢的匯總，有的學(xué)校也是我們就讀了多年的第二母?！，F(xiàn)在各種留學(xué)中介魚(yú)龍混雜、良莠不齊，在此提醒大家，和任何形式的教育（注意不是培訓(xùn)）一樣，永遠(yuǎn)都應(yīng)該是專家老師主導(dǎo)，學(xué)生家長(zhǎng)全力配合的一個(gè)過(guò)程，任何流水線形式的操作都是不可取的。我希望本書(shū)能幫助大家在對(duì)比選擇各個(gè)中介的服務(wù)時(shí)掌握尺度，同時(shí)對(duì)大家的留學(xué)準(zhǔn)備有一些實(shí)質(zhì)上的幫助?！　≡谕瓿杀緯?shū)的過(guò)程中，要特別感謝現(xiàn)在或曾經(jīng)在各個(gè)大學(xué)就讀、教書(shū)、工作的友人，他們有的是我的同學(xué)，有的是同事或朋友，更多的是以前在新東方上過(guò)我GRE和托福班的學(xué)生，沒(méi)有他們的幫助，僅憑一人之力是做不到這件事的。在此向他們表示誠(chéng)摯的感謝和敬意?！　埿瘛　?010年4月15日

內(nèi)容概要

　　對(duì)于中國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，美國(guó)大學(xué)前60名的名校是他們關(guān)注的主要學(xué)校群體。本書(shū)逐一介紹學(xué)校的概況、入學(xué)要求和專業(yè)設(shè)置等，特別是張旭老師收集到的中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)?jiān)撔Ｗ疃嗟膸讉€(gè)主要專業(yè)，并對(duì)學(xué)校做出了個(gè)性化的點(diǎn)評(píng)。另外，本書(shū)還介紹了每個(gè)學(xué)校自己的特色，尤其吸引中國(guó)學(xué)生，也是中國(guó)學(xué)生傳統(tǒng)上感興趣的專業(yè)。

書(shū)籍目錄

普林斯頓大學(xué)（Princeton University）
哈佛大學(xué)（Harvard University）
耶魯大學(xué)（YaLe University）
加州理工學(xué)院（California Institute of Technology）
麻省理工學(xué)院（Massachusetts Institute of Technology）
斯坦福大學(xué)（Stanford University）
賓夕法尼亞大學(xué)（University of Pennsylvania）
哥倫比亞大學(xué)（Columbia University）
芝加哥大學(xué)（University of Chicago）
杜克大學(xué)（Duke University）
達(dá)特茅斯學(xué)院（Dartmouth College ）
西北大學(xué)（Northwestern University ）
圣路易斯華盛頓大學(xué)（Washington University in St. Louis ）
康奈爾大學(xué)（Cornell University ）
約翰霍普金斯大學(xué)（Johns Hopkins University）
布朗大學(xué)（Brown University）
萊斯大學(xué)（Rice University）
埃默里大學(xué)（Emory University）
圣母大學(xué)（University of Notre Dame）
范德堡大學(xué)（Vanderbilt University）
加州大學(xué)伯克利分校（University of California, Berkeley）
卡耐基梅隆大學(xué)（Carnegie Mellon University）
喬治敦大學(xué)（Georgetown University）
弗吉尼亞大學(xué)（University of Virginia）
加州大學(xué)洛杉磯分校（University of California-Los Angeles）
密歇根大學(xué)安娜堡分校（University of Michigan-Ann Arbor）
南加州大學(xué)（University of Southern California）
塔夫茨大學(xué)（Tufts University）
維克森林大學(xué)（Wake Forest University）
北卡羅來(lái)納大學(xué)教堂山分校（University of North Carolina-Chapel Hill ）
布蘭迪斯大學(xué)（Brandeis University）
威廉與瑪麗學(xué)院（College of William and Mary）
紐約大學(xué)（New York University）
波士頓學(xué)院（Boston College）
喬治亞理工學(xué)院（Georgia Institute of Technology）
利哈伊大學(xué)（Lehigh University）
加州大學(xué)圣地亞哥分校（University of California-San Diego）
羅切斯特大學(xué)（University of Rochester）
威斯康星大學(xué)麥迪遜分校（University of Wisconsin-Madison）
伊利諾伊大學(xué)香檳分校（University of Illinois-Urbana-Champaign）
凱斯西儲(chǔ)大學(xué)（Case Western Reserve University）
倫斯勒理工學(xué)院（Rensselaer Polytechnic Institute）
華盛頓大學(xué)（University of Washington）
加州大學(xué)戴維斯分校（University of California-Davis）
加州大學(xué)歐文分校（University of California-Irvine）
加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校（University of California-Santa Barbara）
賓州州立大學(xué)帕克分校（Pennsylvania State University-University Park）
得州大學(xué)奧斯汀分校（University of Texas-Austin）
佛羅里達(dá)大學(xué)（University of Florida）
葉史瓦大學(xué)（Yeshiva University）
邁阿密大學(xué)（University of Miami）
杜蘭大學(xué)（Tulane University）
喬治華盛頓大學(xué)（The George Washington Univeristy）
俄亥俄州立大學(xué)哥倫布分校（Ohio State University-Columbus）
馬里蘭大學(xué)帕克分校（University of Maryland-College Park）
波士頓大學(xué)（Boston University）
匹茲堡大學(xué)（University of Pittsburgh）
佩珀代因大學(xué)（Pepperdine University）
雪城大學(xué)（Syracuse University）
喬治亞大學(xué)（The University of Georgia）
附錄
附錄A 美國(guó)大學(xué)綜合排名榜
附錄B 人文社科專業(yè)排名
附錄C 理工專業(yè)排名
附錄D 邊緣學(xué)科專業(yè)排名
附錄E 文理學(xué)院綜合排名前100
附錄F 美國(guó)大學(xué)商學(xué)院排名（MBA項(xiàng)目）
附錄G 美國(guó)本科入學(xué)要求

圖書(shū)封面

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