孩子靦腆害羞，媽媽怎么辦？

前言

這是一個相互交流、溝通、合作的時代，任何一個人都不能靠單打獨斗而獲得成功。如果一個人沒有強(qiáng)大的人際交往能力的話，孩子就很難在社會立足。所以，每個人都必須學(xué)會與人相處，與人交往，與人合作，從而實現(xiàn)共同發(fā)展。    美國人際關(guān)系學(xué)家戴爾卡耐基曾經(jīng)說：“一個人事業(yè)上的成功，只有15%是由于他的專業(yè)技術(shù)，另外的85%要依賴人際關(guān)系、處世技巧?！边@句話說得很有道理。因為，每個人生活在這個世界上都需要與人交往。    對于孩子來說，如果他善于與人交往，那他就能從容地與同齡人相處，上學(xué)后，也能夠與老師等成年人良好地交往。一個孩子是否善于與人打交道，是否具有良好的人緣，對他的學(xué)習(xí)和未來人生的發(fā)展有著很大的影響。    孩子如果喜歡與人接近，那他進(jìn)和退就都能得體適當(dāng)，他就懂得關(guān)心別人，從而能交到更多的朋友，進(jìn)而建立自信，悅納自己，快樂生活。其實，孩子會做人比會做事更容易讓他出人頭地。但是，如果孩子從小人際關(guān)系就不好的話，他就會產(chǎn)生嚴(yán)重的挫敗感，甚至他會用偏差與極端的行為來吸引他人的注意力。這樣，他在小的時候就會影響學(xué)習(xí)，長大后就會影響到工作表現(xiàn)、婚姻家庭……這一系列的問題，都會成為他走向幸福人生的阻礙。    但讓很多媽媽傷腦筋的是，有些孩子根本就不會主動與人說話，非常靦腆、害羞。這樣，他就會封閉自己的心門，就很難融入到集體生活中去，在未來，他也很難適應(yīng)復(fù)雜多變的社會。當(dāng)然，孩子靦腆害羞的情形是很常見的，也很正常。本來，孩子的與人交往能力就需要媽媽來好好培養(yǎng)的。    事實上，對于孩子來說，學(xué)習(xí)與交往，是同等重要的，做媽媽的千萬不要再陷入“僅僅以學(xué)業(yè)為重”的教育誤區(qū)，要花些氣力，讓孩子學(xué)會人際交往，學(xué)會與人相處。    有人說：“人際力是決定孩子未來的競爭力?！边@話并不是隨口而說的。美國斯坦福大學(xué)研究指出：一個人賺的錢，12.5%來自知識，87.5%來自于人際關(guān)系；另一項研究更指出：被解雇的員工中，有95%是因為人際關(guān)系不佳。而孩子今天的人際關(guān)系，就是他進(jìn)入社會后的人際關(guān)系的一個縮影！由此可見，人際關(guān)系就是競爭力的關(guān)鍵。所以，今天的媽媽，應(yīng)該提起教育的敏感度，努力培養(yǎng)孩子的人際力。    說了這么多，終歸是為了解決一個問題——如果孩子靦腆害羞，我們該怎么辦？這正是《孩子靦腆害羞，媽媽怎么辦？》這本書所要解決的問題。本書從“家有怕羞的孩子怎么辦、培養(yǎng)孩子的語言溝通能力、教孩子學(xué)會交往的禮儀、教孩子懂得傾聽他人、教孩子學(xué)一些交往的技巧、教給孩子正確的交往行為、糾正孩子不良的交往心理、培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的交往品質(zhì)”等8個方面，全面闡述了孩子靦腆害羞方方面面的問題。    本書旨在希望幫助媽媽找到更多的方法，與孩子一起面對日趨復(fù)雜的人際關(guān)系，讓孩子掌握人際溝通的技巧。為了讓廣大父母更好地理解孩子遠(yuǎn)離靦腆、害羞，學(xué)會與人交往的重要性，我們引用了很多案例加以說明。同時，我們也在本書中闡述了媽媽如何幫孩子克服交際障礙，如何變得活潑、善交際的方法。只要媽媽靈活運用這些方法，就會最大程度地改變孩子靦腆害羞的狀況，讓孩子變得大方、自信起來，從而全面提升人際交往能力。    最后，衷心希望每一位媽媽都能輕松愉快地教育孩子，做最好的媽媽；希望每一個孩子都不再靦腆害羞，都能健康快樂地成長。

內(nèi)容概要

　本書從“家有怕羞的孩子怎么辦、培養(yǎng)孩子的語言溝通能力、教孩子學(xué)會交往的禮儀、教孩子懂得傾聽他人、教孩子學(xué)一些交往的技巧、教給孩子正確的交往行為、糾正孩子不良的交往心理、培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的交往品質(zhì)”等8個方面，全面闡述了孩子靦腆害羞方方面面的問題。
本書旨在希望幫助媽媽找到更多的方法，與孩子一起面對日趨復(fù)雜的人際關(guān)系，讓孩子掌握人際溝通的技巧，變得大方、自信起來，從而全面提升人際交往能力。

作者簡介

魯鵬程，資深家庭教育研究專家，家庭教育暢銷書作者。曾在某著名國際學(xué)校做過多年一線教師，多次被評為“學(xué)生最喜愛的教師”、“優(yōu)秀青年教師”?，F(xiàn)專注于家庭教育和青少年問題的研究與寫作。出版過家庭教育著作多部，其中《好媽媽不吼不叫教育男孩100招》、《好媽媽不寵不嬌教育女孩100招》、《孩子總是拖拖拉拉，媽媽怎么辦？》、《父母與孩子的對話藝術(shù)》、《給孩子最好的安全教育》、《給孩子最棒的情商教育》、《隔代教育須注意的100個細(xì)節(jié)》、《怎樣讓孩子快樂成長》等作品深受廣大讀者好評。

書籍目錄

第一章 媽媽，我不敢，我怕羞
——家有怕羞的孩子，怎么辦？
從心理學(xué)角度來講，孩子在1—2歲及5—6歲期間都會經(jīng)歷一個“害羞期”，這是正?，F(xiàn)象。因為隨著年齡的增長，孩子會慢慢擺脫害羞現(xiàn)象。但是，如果孩子過了這兩個“害羞期”，還表現(xiàn)得特別害羞、靦腆，總是說“媽媽，我不敢，我怕羞”，我們應(yīng)該怎么辦呢？
1. 什么，要寫下來？——讓孩子寫下害羞時的感覺
2. 說吧，媽媽聽著呢！——傾聽孩子害羞時心里的想法
3. 寶貝，勇敢點！——與孩子一起制訂“勇敢計劃”
4. 我能行嗎？——給孩子積極的暗示，讓他擁有正面情緒
5. 媽媽，我見人就緊張！——教孩子在緊張時深呼吸
6. 做這些卡片干嗎？——與孩子制作卡片，感謝幫助他的人
7. 我該跟誰在一起呢？——讓孩子多接觸善良、友好的人
8. 媽媽，他們笑話我！——教孩子積極應(yīng)對他人的嘲笑
第二章 請，謝謝，對不起，再見！
——培養(yǎng)孩子的語言溝通能力
語言溝通是人與人交往的基礎(chǔ)。善于溝通的孩子在處理人際關(guān)系、解決人際問題等方面會顯得更加游刃有余。而害羞靦腆的孩子則會因為缺乏溝通能力而喪失諸多可能發(fā)展自己的機(jī)會，那么，為了讓孩子不再靦腆害羞，我們就要重視起對其語言溝通能力的培養(yǎng)。
9. 我不太會表達(dá)自己！——鍛煉孩子的語言表達(dá)能力
10. 請，謝謝，再見！——教孩子學(xué)會使用禮貌用語
11. 阿姨好，叔叔好！——教孩子主動跟長輩、鄰居等問好
12. 你說得真對，真的！——教孩子學(xué)會真心贊美他人
13. 我說……我還說……——不要讓孩子獨自一人說個不停
14. 他說的話簡直太粗魯了！——不讓孩子說粗話和臟話
15. 嗯……嗯……——孩子說話時，不要讓他太啰嗦
16. 死東西，臭混蛋！——避免孩子有不良的口頭禪
第三章 不學(xué)禮，無以立，我要學(xué)禮！
——教孩子學(xué)會交往的禮儀
教育家孔子說：“不知禮，無以立也?！边@就是說，不懂禮就不能在天地間立足，由此可見“禮”對于一個人的重要性。孩子在與人交往過程中也要講究禮儀，否則隨便一個輕率的言行也許就會傷害到他人，從而破壞他的人際關(guān)系。所以，我們一定要教孩子學(xué)禮。
17. 叔叔好，請喝茶！——教孩子學(xué)會禮貌地待客
18. 我有一張開心臉！——讓孩子記得每天對人微笑
19. 哎，你叫什么名字來？——教孩子記住別人的名字
20. 誰亂動我東西了？——不讓孩子亂動他人的東西
21. 大臉貓！大臉貓！——不讓孩子給別人起綽號
22. 我看看他寫了什么！——不讓孩子偷看他人信件日記
第四章 我有兩只耳朵一張嘴，要多聽！
——教孩子懂得傾聽他人
西方有句諺語：“上帝之所以給人一張嘴巴、兩只耳朵，就是要人少說、多聽。”對于性格內(nèi)向、靦腆害羞的孩子，他可能不善于表達(dá)自己，那我們就不妨先教他懂得傾聽他人。孩子一旦學(xué)會了傾聽，也就學(xué)會了溝通，自然就會提高交往能力。
23. 聽，有那么重要？——教孩子懂得傾聽的可貴
24. 他說他的，我忙我的！——聽人訴說時不做自己的事
25. 點頭，微笑！——教孩子用肢體語言和眼神鼓勵傾訴者
26. 然后呢？后來呢？——教孩子在傾聽的過程中發(fā)問
27. 你說的是……——讓孩子在必要時，重復(fù)他人的話
28. 你有話要說吧！說吧！——要孩子積極主動地傾聽
29. 歡迎你給我提意見——鼓勵孩子善于聽取別人的意見
第五章 我要跟人大大方方地相處！
——教孩子學(xué)一些交往的技巧
靦腆害羞的孩子在與人相處時總是在躲避，各種小動作都顯得扭捏無比，許多人就是在他這種不大方的表現(xiàn)下，無法和他有更深入的接觸，進(jìn)而也就無法與他成為朋友。所以，我們要教孩子學(xué)一些交往技巧，讓他能大大方方地與人相處，能盡快地融入集體之中。
30. 我的衣服要保持整潔！——讓孩子保持一個良好的形象
31. 他有好東西都不給我！——不讓孩子為小事斤斤計較
32. 我知道“退一步，海闊天空”！——要孩子給他人留點面子
33. 哎，告訴你一個秘密！——不讓孩子談?wù)搫e人的秘密和隱私
34. 真是氣死我了，氣死我了！——教孩子改掉急躁的脾氣
35. 他真值得我學(xué)習(xí)！——鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和長處
36. 我有這個，你有嗎？——不要讓孩子炫耀自己
37. 我大方，MP3送給你吧！——同學(xué)交往物質(zhì)往來不要過多
38. 他一定是遇到什么困難了！——遇事多讓孩子為別人著想
39. 我們每個人都是平等的！——永遠(yuǎn)不讓孩子輕視他人
第六章 我會跟他們和平共處的！
——教給孩子正確的交往行為
當(dāng)孩子擁有靦腆害羞的性格時，他的交往行為就會出現(xiàn)偏差，有時他的行為不但起不到聯(lián)絡(luò)朋友的效果，反而還會將朋友越推越遠(yuǎn)。所以，我們要教孩子有正確的交往行為，讓他能跟朋友真正做到和平相處，這樣他與朋友的友誼才有可能有更為長遠(yuǎn)的發(fā)展。
40. 媽媽，我有點害怕！——教孩子學(xué)會合群，不怕生
41. 去跟他們一起玩吧！——鼓勵孩子參加到集體活動中
42. 還你東西，謝謝你！——孩子借東西要讓他及時歸還
43. 沒什么，別在意！——告誡孩子，別與同學(xué)鬧矛盾
44. 我要做個乖孩子！——不讓孩子不吵架、打人
45. 做人要講道理的！——告訴孩子，不蠻橫，要講理
46. 別亂跑亂鬧?。　蛔尯⒆釉诠矆鏊鶕v亂
47. 叔叔，你要給我買……——不讓孩子亂給他人要東西
第七章 媽媽，我想……我不想……
——糾正孩子不良的交往心理
在人際交往中，孩子的一些不良心理，如自卑、敏感、嫉妒等，常會使他在人前有靦腆害羞的表現(xiàn)，這不但會阻礙他的人際交往，還有可能使他受到傷害。此時，我們及時而正確的引導(dǎo)，可以幫助他遠(yuǎn)離這些不良的交往心理，使他能夠擁有良好的人際關(guān)系。
48. 我比不了他們，他們都行！——讓孩子遠(yuǎn)離自卑情緒
49. 我就愛自己玩！——教孩子告別自閉的傾向
50. 他們肯定是在說我！——不要讓孩子過于敏感
51. 哼，他有什么呀！——盡早糾正孩子的嫉妒心理
52. 我最厲害了，別惹我！——讓孩子走出“自我中心”
53. 他不跟我玩了！嗚嗚……——孩子的情感不要太脆弱
54. 郁悶，我太郁悶了！——教孩子擺脫抑郁的陰影
55. 不行，不行，就不行！——教孩子遠(yuǎn)離任性的壞習(xí)氣
第八章 我要做個人見人愛的好孩子！
——培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的交往品質(zhì)
優(yōu)秀的品質(zhì)永遠(yuǎn)是一個人的立身之本，更是與人成功交往的保證。孩子在成長的過程中，肯定離不開與他人的交往，而優(yōu)秀的交往品質(zhì)則能讓他成為一個人見人愛的孩子。對于那些靦腆害羞的孩子而言，優(yōu)秀的交往品質(zhì)更是能讓他超越自我，拓展他的人際關(guān)系！
56. 我從來不說謊哦！——教孩子學(xué)會誠實，不說謊
57. 我就是隨便說說，你別當(dāng)真啊！——讓孩子說到做到
58. 我不復(fù)習(xí)就比你考得好！——教孩子別驕傲，要謙虛點
59. 我就是沒有錯！——孩子有錯，就要讓他勇于承認(rèn)
60. 這是我的，你不能玩！——教孩子學(xué)會與人分享好東西
61. 不是我干的，我不知道！——教孩子遇事不推卸責(zé)任
62. 我踩到你了，你一定很疼吧！——培養(yǎng)孩子的同情心
63. 不就遲到10分鐘嗎！——告訴孩子，一定要守時
64. 你怎么了，不舒服是嗎？——教孩子學(xué)會關(guān)心他人
65. 你好，需要我?guī)兔?？——教孩子學(xué)會熱心幫助別人
66. 肯定是我哪里做得不好！——讓孩子懂得自我反省

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：    靦腆害羞的孩子在與人交往時不敢說話，但隨著我們對他不斷地進(jìn)行訓(xùn)練，這種情況也許會得到改善，他會逐漸開始習(xí)慣于在眾人面前表現(xiàn)自己的語言才能。再加上我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力，也會有意鼓勵他多說話，久而久之，孩子可能就會從因為害羞靦腆而一句話不敢說，變成只顧自己一個人說個不停。 如果說，與人交往卻一句話都不說是不合適的，那么總是不給別人說話機(jī)會，就顧著自己說同樣也是不正確的行為。只顧自己“口舌之快”的人，會給他人一種過于自我的感覺，即便是朋友也會慢慢疏遠(yuǎn)他。 所以，不能讓孩子自己一個人在那里說個不停，也要給他人表達(dá)的機(jī)會。所謂交流，就是你有來言我有去語，這樣才能將彼此的想法互相傳達(dá)給對方，讓兩人互相了解得更多。 兒子放學(xué)回家后，扔了書包立刻就跑到廚房委屈地對媽媽說：“同桌不理我了?！?媽媽停下手里的活兒，扭頭問兒子：“為什么？” “我哪知道啊！”兒子撇撇嘴，“今天課間休息的時候，我跟他聊天，我正說得起勁的時候，他忽然就說不想聽了，然后就開始自己看起書來。我問他怎么了，他說我只顧著自己說，卻不讓他說話?！?“哦？”媽媽眨了眨眼睛，“真的嗎？你真的是這樣的嗎？”

編輯推薦

《孩子靦腆害羞,媽媽怎么辦?:培養(yǎng)孩子交往能力的66個細(xì)節(jié)》旨在希望幫助媽媽找到更多的方法，與孩子一起面對日趨復(fù)雜的人際關(guān)系，讓孩子掌握人際溝通的技巧。為了讓廣大父母更好地理解孩子遠(yuǎn)離靦腆、害羞，學(xué)會與人交往的重要性，我們引用了很多案例加以說明。同時，我們也在《孩子靦腆害羞,媽媽怎么辦?:培養(yǎng)孩子交往能力的66個細(xì)節(jié)》中闡述了媽媽如何幫孩子克服交際障礙，如何變得活潑、善交際的方法。只要媽媽靈活運用這些方法，就會最大程度地改變孩子靦腆害羞的狀況，讓孩子變得大方、自信起來，從而全面提升人際交往能力。

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