國際經典影視制作教程

內容概要

　　本書從六個方面詳細地介紹了電影語言的知識，包括電影的符號學、敘事、互文性、意識形態(tài)、畫面和影像，以及構建含義，深入剖析了電影語言方面的各個原理。同時，本書精選世界知名導演的電影影片進行深入分析，對所選影片進行節(jié)選，并配以文字進行詳解，因此，可使讀者可對各部分理論產生詳細透徹的理解，并運用到實踐當中。

作者簡介

羅伯特·艾德加-亨特博士是約克圣約翰大學電影和電視制作項目的負責人，他有豐富的劇本寫作經驗．對創(chuàng)意寫作、后現(xiàn)代主義、電影拍攝頗有研究。
他還參與了《國際經典影視制作教程：編劇創(chuàng)作指南》—書的編寫。
約翰·馬蘭是英國約克圣約翰大學電影和電視制作方向資深講師，同時擔任該校劇本創(chuàng)作的本科和研究生課程的教學．其主要研究領域包括電影和精神分析學(心理學)之間的聯(lián)系。
史蒂芬·羅爾是英國約克圣約翰大學電影研究方向講師，其教學的主要方面為電影形式和文化全球化中的政治導向，主要研究領域包括跨國界的審美文化，尤其對亞洲電影的類型、電影表演和影片畫面的拉片式記憶極為熱衷。

書籍目錄

閱讀指南
本書介紹
電影符號學
影像
視覺意念
解讀影像標記
創(chuàng)造意義
編碼和過濾。
案例學習：《七宗罪》
敘事
講故事的原理
結構主義
結構理論
熱奈特的敘事論文集
音樂
案例學習：《廉價豆》
互文性
文本
引文（引用）
暗指（間接提到）
類型
案例學習：《公民凱恩》
意識形態(tài)
意識形態(tài)分析
現(xiàn)實主義
電影思想和電影類型
案例學習：《音訊全無》
畫面和影像
鏡頭
景別、拍攝高度和畫面構圖
景別
布景和道具
移動攝像機
時間和長鏡頭
鏡頭速率和長鏡頭
案例學習：《無路可走》
構建含義
連續(xù)剪輯
不連續(xù)剪輯
蒙太奇
聲音剪輯和電影空間
案例學習：《潮汐》
結論
致謝
電影語言術語
推薦閱讀
圖片署名
有關倫理學的研究

章節(jié)摘錄

版權頁：   插圖：    敘事分類 類型也可以說是一種敘事分類，它涵蓋了一種類型的故事，各種各樣的人物關系和不同風格類型的人物發(fā)展。當我們識別出此片的類型時，我們就已經踏上了一個特定的旅行，也是對某種特定經歷的期望，但這些經歷在其他類型的電影中是不會發(fā)生的。這種限制是通過類型來設置的。 正如，歹徒引用經文是可以的，他們與夾干酪和碎牛肉的三明治進行深入徹底的討論也是可以的，正如電影《低俗小說》（導演：昆汀·塔倫蒂諾，1994年）所發(fā)生的一樣，但是他們不能舉起建筑物。超級英雄們能夠舉起建筑物并看穿圍墻（比如電影《超人》（導演：理查德·唐納，1978年））。但是，他們不能讓時光倒流，如果他們讓時光倒流，就不得不使用完美而又合理的方法讓地球回轉。 然而，讓時光倒流使用巫術卻是可以被接受的，它使用充滿魔力的魔咒，來找回時間——請想想電影《哈利·波特與阿茲卡班的囚徒》（導演：阿方索·卡隆，2004年），從正常邏輯來看，進入太空領域是荒謬可笑且錯誤的。但是赫麥亞妮·格蘭杰的“時光器”在她和觀眾們所居住的這個世界里來回穿梭，是完全符合邏輯的。 類型的限制是無法避免的，因為如果一切皆有可能，那么就沒有什么是令人驚奇的了。類型只是為一個故事提供了一個信封，只能往里塞東西但不能讓信封爆破。如果它被破壞了，那么就遺失了觀眾，同時任何的“現(xiàn)實”意義都不復存在了。類型特性保持著電影的完整，你失去了它就是你最大的危險。

編輯推薦

《國際經典影視制作教程:電影語言》由羅伯特·艾德加—亨特、約翰·馬蘭、史蒂芬·羅爾編著，一本非常優(yōu)秀的圖書，思路很清晰、編寫也十分有趣。案例的講解相當精彩，尤其適合影視制作者和學生閱讀。十分愉快的閱讀經歷……將電影語言這門深奧的理論用獨特的語言進行了解讀，并配有大量有趣的案例以及案例解讀，讓我們輕松地了解了電影語言?！秶H經典影視制作教程:電影語言》非常精彩，提供了豐富的資源，版式也非常漂亮。

名人推薦

本書非常精彩，提供了豐富的資源，版式也非常漂亮。 ——尼爾·史密斯（Neil Smith），英國約克大學 一本非常優(yōu)秀的圖書，思路很清晰、編寫也十分有趣。案例的講解相當精彩，尤其適合影視制作者和學生閱讀。 ——唐娜·斯蒂芬斯（Donna Stephens），普利茅斯大學 十分愉快的閱讀經歷……將電影語言這門深奧的理論用獨特的語言進行了解讀，并配有大量有趣的案例以及案例解讀，讓我們輕松地了解了電影語言。 ——伊萊恩·準維爾（Elaine Drainville），桑德蘭大學 我想這是一套你不可能只讀一兩頁就能擁有創(chuàng)作電影技能的書籍，我更想說這是一系列從入門開始讓你每一階段都可以重新閱讀的書籍，看似基礎教程，其實是一個真正偉大的創(chuàng)作者在永遠不斷思考創(chuàng)作的基本問題。這本書可以一讀再讀。 ——杜慶春，北京電影影學院教授、知名學者 非常精美、可愛的圖書，充滿了你想要的信息。 ——梁振華，北師大教授、《密戰(zhàn)》等編劇

圖書封面

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