寬帶通信系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)測量技術(shù)

內(nèi)容概要

《寬帶通信系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)測量技術(shù)(電子信息科學(xué)與工程類專業(yè)規(guī)劃教材普通高等教育十二五規(guī)劃教材)》由裴昌幸、朱暢華、權(quán)東曉、韓寶彬編著，本書內(nèi)容主要由“通信系統(tǒng)測量”與“網(wǎng)絡(luò)測量”兩大部分組成。通信系統(tǒng)測量部分除討論通信系統(tǒng)模型、指標(biāo)，信號頻譜、誤碼率、功率測量技術(shù)外；重點探討了寬帶移動通信系統(tǒng)信道測量，以及光纖通信系統(tǒng)性能測量技術(shù)；在網(wǎng)絡(luò)測量部分中，主要討論網(wǎng)絡(luò)測量基礎(chǔ)知識，網(wǎng)絡(luò)性能和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備指標(biāo)測量，網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浒l(fā)現(xiàn)方法與可視化，入侵檢測與脆弱性分析，網(wǎng)絡(luò)流量測量與建模，非合作探測的方法以及黑客、木馬等技術(shù)。本書最后較詳細(xì)地介紹了物聯(lián)網(wǎng)的概念、RFID系統(tǒng)和無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的測量方法。各章后配有習(xí)題與思考題，并配有免費電子課件。
《寬帶通信系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)測量技術(shù)(電子信息科學(xué)與工程類專業(yè)規(guī)劃教材普通高等教育十二五規(guī)劃教材)》可作為電子、通信、信息系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)工程等專業(yè)本科生或研究生教材，經(jīng)裁剪也可作為?？平滩?，同時可作為相關(guān)領(lǐng)域的工程技術(shù)人員和管理人員深造、研究和開發(fā)的參考書。

書籍目錄

第1章 通信系統(tǒng)測量概述
第2章 通信系統(tǒng)典型指標(biāo)測量
第3章 寬帶無線通信系統(tǒng)信道測量
第4章 光纖通信系統(tǒng)測量
第5章 網(wǎng)絡(luò)測量概論
第6章 網(wǎng)絡(luò)端到端性能測量
第7章 網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浒l(fā)現(xiàn)
第8章 網(wǎng)絡(luò)流量測量與建模
第9章 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備指標(biāo)測量
第10章 入侵檢測與脆弱性分析
第11章 非合作探測
第12章 物聯(lián)網(wǎng)及其測量技術(shù)
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   3.邏輯分析儀 邏輯分析儀是數(shù)字通信等數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)中必不可少的儀器，它能夠檢驗數(shù)字電路與系統(tǒng)是否正常工作，幫助用戶查找并排除故障。邏輯分析儀每次可捕獲并顯示多個信號，分析這些信號的時間關(guān)系和邏輯關(guān)系；對于那些難以捕獲的、間斷性故障，邏輯分析儀可以檢測低頻瞬態(tài)干擾，以及是否違反建立、保持時間。在軟／硬件系統(tǒng)集成中，邏輯分析儀可以跟蹤嵌入軟件的執(zhí)行情況，分析程序執(zhí)行的效率，便于系統(tǒng)最后的優(yōu)化。有些邏輯分析儀還可將源代碼與設(shè)計中的特定硬件活動相互關(guān)聯(lián)。其工作過程包括數(shù)據(jù)采集、存儲、觸發(fā)、顯示。 由于它采用數(shù)字存儲技術(shù)，可將數(shù)據(jù)采集和顯示工作同時進(jìn)行或分開進(jìn)行，必要時，對所存儲的數(shù)據(jù)可以反復(fù)進(jìn)行顯示，以利于對問題的分析和研究。 測試時將被測系統(tǒng)接入邏輯分析儀，使用邏輯分析儀的探頭（邏輯分析儀的探頭是將若干個探極集中起來，其觸針細(xì)小，以便于探測高密度集成電路）監(jiān)測被測系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流，形成并行數(shù)據(jù)送至比較器，輸入信號在比較器中與外部設(shè)定的門限電平進(jìn)行比較，大于門限電平值的信號在相應(yīng)的線上輸出高電平，反之輸出低電平時對輸入波形進(jìn)行整形。經(jīng)比較整形后的信號送至采樣器，在時鐘脈沖控制下進(jìn)行采樣。被采樣的信號按順序存儲在存儲器中。采樣信息以“先進(jìn)先出”的原則組織在存儲器中，得到顯示命令后，按照先后順序逐一讀出信息，按設(shè)定的顯示方式進(jìn)行被測量的顯示。 1）邏輯分析儀顯示方式 邏輯分析儀將被測數(shù)據(jù)信號用數(shù)字形式寫入存儲器后，可以根據(jù)需要通過控制電路將內(nèi)存中的全部或部分?jǐn)?shù)據(jù)穩(wěn)定的顯示在屏幕上。通常有以下幾種顯示方式。

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《普通高等教育"十二五"規(guī)劃教材?電子信息科學(xué)與工程類專業(yè)規(guī)劃教材:寬帶通信系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)測量技術(shù)》可作為電子、通信、信息系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)工程等專業(yè)本科生或研究生教材，經(jīng)裁剪也可作為專科教材， 同時可作為相關(guān)領(lǐng)域的工程技術(shù)人員和管理人員深造、研究和開發(fā)的參考書。

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