出版時(shí)間:2012-5 出版社:電子工業(yè)出版社 作者:尤晨 著 頁(yè)數(shù):136
前言
質(zhì)量問(wèn)題是經(jīng)濟(jì)工作永恒的主題,質(zhì)量管理是企業(yè)管理的中心環(huán)節(jié)。質(zhì)量與設(shè)備及制造技術(shù)的關(guān)系十分密切,但產(chǎn)品質(zhì)量并不會(huì)因?yàn)橄冗M(jìn)設(shè)備與先進(jìn)制造技術(shù)的運(yùn)用一蹴而就,還需要企業(yè)管理人員與生產(chǎn)操作人員掌握必要的質(zhì)量管理的基本知識(shí)和基本技能?! ”緯菙?shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)系列教材之一,是根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)指導(dǎo)方案》中核心教學(xué)與訓(xùn)練項(xiàng)目的基本要求編寫的?! ”緯诰帉戇^(guò)程中,以企業(yè)和社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的要求為依據(jù),以培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量意識(shí)和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的技能為目的,結(jié)合職業(yè)院校學(xué)生的特點(diǎn),本著理論知識(shí)必需、夠用、少而精的原則,力求突出針對(duì)性、實(shí)用性和先進(jìn)性?! ”緯诰帉戇^(guò)程中以質(zhì)量管理和現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制為主線,從質(zhì)量管理和質(zhì)量控制兩大方面展開論述。全書共分五章,第1章介紹質(zhì)量、質(zhì)量管理的基本概念;第2章主要論述了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量管理,第3章主要介紹了工序質(zhì)量控制的一些方法;第4章主要介紹生產(chǎn)設(shè)備與工具管理;第5章簡(jiǎn)要介紹質(zhì)量管理體系?! ”緯诰帉戇^(guò)程中,注重培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,各章節(jié)均附有案例,通過(guò)對(duì)案例的分析與研讀使學(xué)生開闊眼界,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。全書內(nèi)容精簡(jiǎn)扼要,緊扣質(zhì)量主題,主次分明,詳略得當(dāng),體現(xiàn)了職業(yè)教育的特色。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握機(jī)械產(chǎn)品制造中的質(zhì)量管理與控制方法以及機(jī)械生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量改進(jìn)方法。 本書教學(xué)學(xué)時(shí)為50學(xué)時(shí),使用時(shí)可根據(jù)具體情況刪減部分內(nèi)容。具體學(xué)時(shí)分配建議見下表?! ≌鹿?jié)內(nèi)容學(xué)時(shí) 第1章質(zhì)量與全面質(zhì)量管理 第2章現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理 第3章工序質(zhì)量管理 第4章生產(chǎn)設(shè)備與工具管理 第5章質(zhì)量管理體系簡(jiǎn)介 本書由無(wú)錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校尤晨老師主編并負(fù)責(zé)修訂,第2章由宋毅、馬佐賢編輯,全書由尤晨統(tǒng)稿?! ”緯蔁o(wú)錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校葛金印和常州劉國(guó)鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校王猛主審,經(jīng)過(guò)教育部審批,作為教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材。主審以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和高度負(fù)責(zé)的精神認(rèn)真審閱了書稿,并對(duì)本書的編寫提供了大量的幫助,在此表示衷心的感謝?! ∫蚓幷咚接邢?,書中錯(cuò)誤和不妥之處在所難免,敬請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正。 為了方便教師教學(xué),本書還配有電子教學(xué)參考資料包,請(qǐng)有此需要的教師登錄華信教育資源網(wǎng)下載或與電子工業(yè)出版社聯(lián)系,我們將免費(fèi)提供。
內(nèi)容概要
《教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材:質(zhì)量分析與控制技術(shù)常識(shí)(第2版)》為教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材,是數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)領(lǐng)域技能業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)系列教材之一。本書主要內(nèi)容包括:質(zhì)量管理概述、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理、工序質(zhì)量管理、生產(chǎn)設(shè)備與工具管理以及質(zhì)量管理體系的簡(jiǎn)介。其中,生產(chǎn)設(shè)備和工具管理的內(nèi)容是在第2版中新增加的,以適應(yīng)行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展?! 督逃柯殬I(yè)教育與成人教育司推薦教材:質(zhì)量分析與控制技術(shù)常識(shí)(第2版)》可作為數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教材,也可作為職業(yè)院校機(jī)械類專業(yè)教材及機(jī)械加工制造工人崗位培訓(xùn)和自學(xué)用書?! ”緯€配有電子教學(xué)參考資料包,獲取方式詳見前言。
書籍目錄
第1章 質(zhì)量與全面質(zhì)量管理1.1 質(zhì)量1.1.1 質(zhì)量的概念1.1.2 產(chǎn)品質(zhì)量1.1.3 工作質(zhì)量1.1.4 樹立正確的質(zhì)量觀念1.2 質(zhì)量管理1.2.1 質(zhì)量管理概述1.2.2 質(zhì)量職能1.2.3 質(zhì)量管理的發(fā)展歷史1.3 全面質(zhì)量管理1.3.1 全面質(zhì)量管理的概念1.3.2 全面質(zhì)量管理的特征1.3.3 全面質(zhì)量管理的基本觀點(diǎn)1.3.4 全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作1.3.5 全面質(zhì)量管理的基本程序1.3.6 全面質(zhì)量管理的內(nèi)容1.4 班組質(zhì)量工作的組成與內(nèi)容1.4.1 班組質(zhì)量管理工作的組成1.4.2 質(zhì)量管理員的工作內(nèi)容與要求習(xí)題1第2章 現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理2.1 現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理概述2.1.1 現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的目標(biāo)和任務(wù)2.1.2 現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量保證體系2.2 現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理工作的具體內(nèi)容2.2.1 工人在現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理工作中的具體工作內(nèi)容2.2.2 “5S”活動(dòng)2.2.3 定置管理2.2.4 目視管理2.3 保證現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量的方法2.3.1 標(biāo)準(zhǔn)化2.3.2 產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)2.3.3 不合格品控制2.3.4 現(xiàn)場(chǎng)人際溝通與管理2.4 樣品控制與產(chǎn)品抽樣檢驗(yàn)2.4.1 樣品內(nèi)涵與鑒定2.4.2 現(xiàn)場(chǎng)樣品管理2.4.3 抽樣檢查的一般概念2.4.4 抽樣檢查的方式2.5 產(chǎn)品質(zhì)量分析的常用方法2.5.1 排列圖法2.5.2 因果分析圖法2.5.3 對(duì)策表法2.5.4 分層法2.5.5 相關(guān)圖法2.5.6 調(diào)查表法習(xí)題2第3章 工序質(zhì)量管理3.1 影響質(zhì)量的主要因素3.1.1 操作者3.1.2 機(jī)器與機(jī)器能力3.1.3 材料3.1.4 工藝方法與工藝管理3.1.5 環(huán)境條件3.2 工序質(zhì)量3.2.1 工序質(zhì)量概述3.2.2 工序能力3.2.3 工序能力指數(shù)3.2.4 工序能力指數(shù)的評(píng)定及改進(jìn)3.3 工序質(zhì)量控制的常用方法3.3.1 直方圖3.3.2 控制圖3.4 質(zhì)量管理點(diǎn)及質(zhì)量管理小組活動(dòng)3.4.1 質(zhì)量管理點(diǎn)3.4.2 質(zhì)量管理小組的特點(diǎn)和組成3.4.3 質(zhì)量管理小組的活動(dòng)3.5 質(zhì)量管理小組的新七種工具習(xí)題3第4章 生產(chǎn)設(shè)備與工具管理4.1 生產(chǎn)設(shè)備管理的重要性4.2 生產(chǎn)設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)4.3 生產(chǎn)工具管理4.4 計(jì)量器具管理習(xí)題4第5章 質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)介5.1 ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)(2000年版)5.2 6σ管理5.2.1 6σ的由來(lái)5.2.2 6σ的管理簡(jiǎn)介5.2.3 6σ的特色5.3 ISO14000標(biāo)準(zhǔn)5.3.1 什么是ISO140005.3.2 清潔生產(chǎn)與ISO14000管理體系的關(guān)系習(xí)題5參考文獻(xiàn)
編輯推薦
《教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材:質(zhì)量分析與控制技術(shù)常識(shí)(第2版)》可作為職業(yè)院校相關(guān)專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教材,也可作為職業(yè)院校機(jī)類、電類專業(yè)教材及技術(shù)工人崗位培訓(xùn)和自學(xué)用書。
圖書封面
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載
質(zhì)量分析與控制技術(shù)常識(shí) PDF格式下載