電子CAD繪圖與制版項(xiàng)目教程

前言

　　本書按照教育部最新的職業(yè)教育教學(xué)改革要求，在國家示范性院校專業(yè)和課程建設(shè)基礎(chǔ)上，結(jié)合作者多年來的教學(xué)與校企合作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行編寫。全書以實(shí)際電路板設(shè)計(jì)與制作的工作過程為主線，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生從事本行業(yè)職業(yè)崗位上電子產(chǎn)品輔助設(shè)計(jì)工作所必需的專業(yè)核心能力和職業(yè)素養(yǎng)，通過企業(yè)實(shí)際研發(fā)項(xiàng)目、典型產(chǎn)品案例、全國技能大賽作品等，全面介紹印制電路板設(shè)計(jì)、電路仿真、信號完整性分析、印制電路板制作及工藝，以及Protel軟件的操作技巧等?！　”緯凑沼≈齐娐钒逶O(shè)計(jì)順序和內(nèi)容難易程度，循序漸進(jìn)地安排學(xué)習(xí)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目都由“教學(xué)導(dǎo)入、項(xiàng)目任務(wù)、綜合設(shè)計(jì)、項(xiàng)目總結(jié)、項(xiàng)目練習(xí)”5個(gè)階段完成，而且每個(gè)“項(xiàng)目任務(wù)”中的幾個(gè)工作任務(wù)都是相對獨(dú)立、又前后緊密銜接的，有利于讀者進(jìn)行單項(xiàng)或綜合訓(xùn)練；每個(gè)項(xiàng)目“綜合設(shè)計(jì)”階段，都針對不同的教學(xué)內(nèi)容選取基于企業(yè)實(shí)際的研發(fā)項(xiàng)目等作為綜合設(shè)計(jì)內(nèi)容，方便學(xué)習(xí)者順利就業(yè)?！　”緯灿?個(gè)項(xiàng)目，項(xiàng)目1通過完成雙波段收音機(jī)電路和穩(wěn)壓電源原理圖的設(shè)計(jì)，使學(xué)生具備設(shè)計(jì)簡單原理圖的能力；項(xiàng)目2通過完成功率放大器、溫控及簡易頻率計(jì)、數(shù)控步進(jìn)穩(wěn)壓電源電路的設(shè)計(jì)，使學(xué)生具備設(shè)計(jì)帶有自制元件的層次原理圖的能力；項(xiàng)目3通過雙波段收音機(jī)單層板、穩(wěn)壓電源雙層板和數(shù)控步進(jìn)穩(wěn)壓電源雙層板設(shè)計(jì)，使學(xué)生具備單、雙層板的設(shè)計(jì)能力；項(xiàng)目4通過完成前置放大器電路仿真與信號完整分析，使學(xué)生掌握電路板設(shè)計(jì)、仿真操作與信號完整性分析操作方法的綜合設(shè)計(jì)能力；項(xiàng)目5通過完成穩(wěn)壓電源單層板和功率放大器雙層板的制作，使學(xué)生具備電路板設(shè)計(jì)與制作的專業(yè)綜合能力與職業(yè)素質(zhì)。　　各項(xiàng)目內(nèi)容既有對前述知識的綜合應(yīng)用，還有對前述知識的拓展練習(xí)。例如，在項(xiàng)目1綜合設(shè)計(jì)穩(wěn)壓電源原理圖中，既有系統(tǒng)元件，也有在系統(tǒng)元件基礎(chǔ)上需要修改的元件，使讀者在已學(xué)知識基礎(chǔ)上，能主觀積極地思考和學(xué)習(xí)，來解決知識擴(kuò)展問題。這樣從簡單到復(fù)雜，由外圍到核心，由設(shè)計(jì)到修改、驗(yàn)證和制作的過程來組織教學(xué)內(nèi)容，符合初學(xué)者的認(rèn)知規(guī)律，使讀者在任務(wù)引領(lǐng)下，在完成項(xiàng)目過程中逐步培養(yǎng)專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)。　　本書由長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院高銳、高芳主編，林卓彬、魯子卉任副主編，并由高銳統(tǒng)稿。具體編寫分工為：高銳編寫項(xiàng)目1任務(wù)3～5、項(xiàng)目2、項(xiàng)目3、附錄A～B；高芳編寫項(xiàng)目5；林卓彬編寫項(xiàng)目4；魯子卉編寫項(xiàng)目1任務(wù)1～2?！　∮捎诰幷咚接邢藓蜁r(shí)間倉促，書中難免有不妥和錯(cuò)誤之處，敬請讀者予以批評指正。　　為了方便教師教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)，本書配有免費(fèi)的電子教學(xué)課件、練習(xí)題參考答案，請有需要的教師登錄華信教育資源網(wǎng)免費(fèi)注冊后再進(jìn)行下載，有問題時(shí)請?jiān)诰W(wǎng)站留言或與電子工業(yè)出版社聯(lián)系。讀者也可通過精品課網(wǎng)站瀏覽和參考更多的教學(xué)資源。

內(nèi)容概要

　　本書按照教育部最新的職業(yè)教育教學(xué)改革要求，在國家示范性院校專業(yè)和課程建設(shè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合作者多年來的教學(xué)與校企合作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行編寫。全書以實(shí)際電路板設(shè)計(jì)與制作的工作過程為主線，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生從事本行業(yè)職業(yè)崗位上電子產(chǎn)品輔助設(shè)計(jì)工作所必需的專業(yè)核心能力和職業(yè)素養(yǎng)，通過企業(yè)實(shí)際研發(fā)項(xiàng)目、典型產(chǎn)品案例、全國技能大賽作品等，全面介紹印制電路板設(shè)計(jì)、電路仿真、信號完整性分析、印制電路板制作及工藝，以及Protel設(shè)計(jì)軟件的操作技巧等。本書內(nèi)容新穎，實(shí)用性強(qiáng)，將課程內(nèi)容與實(shí)踐操作有機(jī)地融為一體，注重培養(yǎng)讀者的專業(yè)能力與實(shí)際解決問題的能力。
　　本書配有免費(fèi)的電子教學(xué)課件、練習(xí)題參考步驟和精品課網(wǎng)站，詳見前言。

書籍目錄

項(xiàng)目1 繪制簡單原理圖
教學(xué)導(dǎo)入
任務(wù)1.1 Protel 2004軟件功能
1.1.1 設(shè)置Protel 2004系統(tǒng)工作環(huán)境
1.1.2 PCB項(xiàng)目文件管理
1.1.3 印制電路板的整體設(shè)計(jì)流程
任務(wù)1.2 新建原理圖文件與環(huán)境設(shè)置
1.2.1 原理圖設(shè)計(jì)流程
1.2.2 新建原理圖文件
1.2.3 原理圖文件窗口的組成
1.2.4 設(shè)置原理圖工作環(huán)境參數(shù)
1.2.5 設(shè)置原理圖文檔選項(xiàng)
任務(wù)1.3 編輯原理圖文件
1.3.1 集成元件庫
1.3.2 放置并編輯原理圖元件符號
1.3.3 放置電源端口符號
1.3.4 繪制導(dǎo)線與總線
1.3.5 放置圖紙符號、圖紙入口符號和端口符號
1.3.6 放置原理圖其他符號
1.3.7 調(diào)整原理圖元件位置
1.3.8 繪制原理圖基本圖元
1.3.9 注釋原理圖元件的標(biāo)識符
1.3.10 設(shè)置編譯原理圖選項(xiàng)
1.3.11 編譯PCB項(xiàng)目文件
任務(wù)1.4 生成原理圖的報(bào)表文件
1.4.1 生成網(wǎng)絡(luò)表文件
1.4.2 生成原理圖元件清單報(bào)表文件
1.4.3 生成元件交叉參考報(bào)表文件
1.4.4 打印原理圖文件
綜合設(shè)計(jì)1 繪制雙波段收音機(jī)電路原理圖
綜合設(shè)計(jì)2 繪制穩(wěn)壓電源電路原理圖
項(xiàng)目總結(jié)
項(xiàng)目練習(xí)
項(xiàng)目2 繪制復(fù)雜原理圖
教學(xué)導(dǎo)入
任務(wù)2.1 繪制帶自制元件的原理圖
2.1.1 新建原理圖元件庫文件
2.1.2 繪制原理圖自制元件
2.1.3 創(chuàng)建元件庫及元件報(bào)表文件
任務(wù)2.2 繪制層次原理圖
2.2.1 自頂向下設(shè)計(jì)層次原理圖
2.2.2 自底向上設(shè)計(jì)層次原理圖
2.2.3 多通道的層次原理圖的設(shè)計(jì)方法
綜合設(shè)計(jì)3 繪制功率放大器電路圖
綜合設(shè)計(jì)4 繪制溫控及簡易頻率計(jì)電路原理圖
綜合設(shè)計(jì)5 繪制數(shù)控步進(jìn)穩(wěn)壓電源電路原理圖
項(xiàng)目總結(jié)
項(xiàng)目練習(xí)
項(xiàng)目3 設(shè)計(jì)印制電路板
教學(xué)導(dǎo)入
任務(wù)3.1 印制電路板基礎(chǔ)知識
3.1.1 印制電路板結(jié)構(gòu)
3.1.2 電路板的工作層
3.1.3 元件封裝
3.1.4 電路板的銅膜導(dǎo)線、焊盤及過孔
3.1.5 印制電路板設(shè)計(jì)原則
任務(wù)3.2 設(shè)計(jì)單層印制電路板
3.2.1 新建印制電路板文件
3.2.2 設(shè)置印制電路板文件工作環(huán)境
3.2.3 設(shè)計(jì)印制電路板文件選項(xiàng)參數(shù)
3.2.4 設(shè)置印制電路板文件的工作層
3.2.5 印制電路板文件的基本對象及編輯操作
3.2.6 規(guī)劃電路板
3.2.7 導(dǎo)入工程變化訂單
3.2.8 電路板元件布局
3.2.9 添加網(wǎng)絡(luò)連接
3.2.10 設(shè)置電路板設(shè)計(jì)規(guī)則
3.2.11 手動(dòng)布線與交互式布線
3.2.12 調(diào)整文字標(biāo)注并更新原理圖
3.2.13 設(shè)計(jì)規(guī)則檢查
任務(wù)3.3 繪制元件自制封裝
3.3.1 新建自制封裝庫文件
3.3.2 繪制自制元件封裝
3.3.3 生成自制元件封裝報(bào)表文件
3.3.4 生成項(xiàng)目元件封裝庫
任務(wù)3.4 設(shè)計(jì)雙層印制電路板
3.4.1 設(shè)計(jì)雙層電路板與布局
3.4.2 生成并打印PCB報(bào)表文件
任務(wù)3.5 設(shè)計(jì)多層印制電路板
3.5.1 多層板的特征
3.5.2 設(shè)計(jì)多層板
綜合設(shè)計(jì)6 設(shè)計(jì)雙波段收音機(jī)單層電路板
綜合設(shè)計(jì)7 設(shè)計(jì)穩(wěn)壓電源雙層電路板
綜合設(shè)計(jì)8 設(shè)計(jì)功率放大器雙層電路板
綜合設(shè)計(jì)9 設(shè)計(jì)數(shù)控步進(jìn)穩(wěn)壓電源雙層電路板
項(xiàng)目總結(jié)
項(xiàng)目練習(xí)
項(xiàng)目4 電路仿真與PCB信號完整性分析
教學(xué)導(dǎo)入
任務(wù)4.1 電路仿真
4.1.1 設(shè)置原理圖仿真初始條件
4.1.2 原理圖仿真
任務(wù)4.2 PCB信號完整性分析
4.2.1 設(shè)置PCB信號完整性分析規(guī)則
4.2.2 進(jìn)行PCB信號完整性分析
綜合設(shè)計(jì)10 前置放大及濾波電路原理圖仿真及信號完整性分析
項(xiàng)目總結(jié)
項(xiàng)目練習(xí)
項(xiàng)目5 電路板手工制作
教學(xué)導(dǎo)入
任務(wù)5.1 單層電路板制作
5.1.1 印制電路板的選用
5.1.2 單層印制電路板的制作方法
5.1.3 熱轉(zhuǎn)印法線路層制作
5.1.4 阻焊層和絲印層制作
任務(wù)5.2 雙層電路板制作
5.2.1 孔金屬化制作
5.2.2 圖形電鍍法線路層制作
綜合設(shè)計(jì)11 手工制作穩(wěn)壓電源單層電路板
綜合設(shè)計(jì)12 手工制作功率放大器雙層電路板
項(xiàng)目總結(jié)
附錄A 繪制原理圖的常用鍵盤快捷鍵
附錄B 設(shè)計(jì)印制電路板時(shí)常用的鍵盤快捷鍵
參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　《全國高職高專院校規(guī)劃教材·精品與示范系列：電子CAD繪圖與制版項(xiàng)目教程》為高職高專院校“印制電路板設(shè)計(jì)與制作”、“電子線路CAD”、“電子EDA技術(shù)”等課程的教材，以及應(yīng)用型本科、成人教育、自學(xué)考試、電視大學(xué)、中職學(xué)校及培訓(xùn)班的教材，同時(shí)也是印制電路板設(shè)計(jì)工程技術(shù)人員的一本好參考書。

圖書封面

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