出版時(shí)間:2012-5 出版社:南征 電子工業(yè)出版社 (2012-05出版) 作者:南征
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前言
序言: 書籍的發(fā)展走過了漫長(zhǎng)的歷史,就裝幀來說,從中國(guó)的線裝本演變成西方的精裝本,就經(jīng)過了上百年的時(shí)間。中國(guó)的傳統(tǒng)文化可以把萬卷書濃縮為很精簡(jiǎn)的文字,因此線裝本容納了海量的信息,而精裝本承載的信息量就相對(duì)較少。但與中國(guó)傳統(tǒng)的線裝本相比,精裝本在包裝和結(jié)構(gòu)上更加精美;書體較薄,攜帶更加便捷;較大的字體,也使閱讀變得非常輕松。 隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,電子媒體的崛起不停地沖擊著紙媒市場(chǎng)。在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中,人們也承受著前所未有的壓力,閱讀紙媒的時(shí)間越來越少。但從古至今,紙媒始終是我們生活中不可或缺的部分。 真正的閱讀不應(yīng)該只是簡(jiǎn)單地面對(duì)熒光幕去獲得枯燥的知識(shí),它應(yīng)該能夠陶冶人們的情操,讓人們的內(nèi)心世界得到升華和釋放,這才是閱讀的意義,同時(shí)也是紙媒的優(yōu)勢(shì)。因此,我堅(jiān)持要用書籍的形式來傳遞我的設(shè)計(jì)理念,讓更多的人學(xué)會(huì)并了解設(shè)計(jì)?! 〉绾巫寱腥ぁ⒏每?、更直觀、更容易讓大家接受,這些問題一直困擾著我。公司新來的設(shè)計(jì)師小A啟發(fā)了我?! ∧程欤過來向我請(qǐng)教:“南老師,什么才是一個(gè)網(wǎng)格?我對(duì)每個(gè)畫面的節(jié)奏把握得不是很好,你有什么辦法可以幫我改進(jìn)一下嗎?” 為了對(duì)小A進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的輔導(dǎo),也為了將自己多年的設(shè)計(jì)心得與大家分享,我萌生了寫設(shè)計(jì)日記的想法,這就是寫作本書的緣起?! ≡跁?,我以日記的形式,對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行了一個(gè)由淺入深、理論加實(shí)戰(zhàn)案例分析的解說和展示。通過一些設(shè)計(jì)案例的對(duì)比,告訴大家怎樣得到更美的畫面和更好的效果?! ≡谠O(shè)計(jì)本書的時(shí)候,我特意采用了這樣一個(gè)小的開本。這種小開本書籍最早時(shí)興于日本,在繁忙的國(guó)際大都市,所有的上班族,包括這本書的閱讀對(duì)象--設(shè)計(jì)師們,都非常辛苦和忙碌,他們能用來閱讀的時(shí)間也許只有上下班的途中,或在休息室、茶水間這些地方,一本方便攜帶的小刊物滿足了他們的需求,讓他們?cè)陂喿x中找到自己需要的信息和思想的共鳴。這本設(shè)計(jì)日記也是如此,很輕,很薄,方便所有的設(shè)計(jì)師隨身攜帶,而且圖文并茂,不會(huì)造成閱讀疲勞。它并不是一個(gè)大部頭的作品集,不需要花氣力努力翻開費(fèi)心鉆研就能讓你走進(jìn)設(shè)計(jì)的殿堂?! ∥壹僭O(shè)了一個(gè)七天的時(shí)間周期,在這個(gè)周期里,通過不同的手法,從傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)理念出發(fā),到我本人所經(jīng)歷的一些設(shè)計(jì)案例,來和大家共同分享一些設(shè)計(jì)理念。期待著你會(huì)和我一起愛上設(shè)計(jì),有更好的作品,這才是這本書最大的價(jià)值。 參與本書寫作的人員有:南征、張雷、杜晶、耿菲、何源、呂倩倩、張星新、胡寅、羅秋艷、李思佳、韓蕾、薛鵬勵(lì)、張易馳、張麗君、王英華。由于時(shí)間有限,疏漏之處在所難免,歡迎批評(píng)指正。
內(nèi)容概要
《設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)日記(全彩)》以版式設(shè)計(jì)為主線,以日記的形式對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行了一個(gè)由淺入深、理論加實(shí)戰(zhàn)案例分析的解說和展示。通過一些設(shè)計(jì)案例的對(duì)比,告訴大家怎樣得到更美的畫面和更好的效果?! ”緯畲蟮奶厣簳兄v解的都是設(shè)計(jì)師工作中最為實(shí)戰(zhàn)的內(nèi)容,比如在設(shè)計(jì)過程中如何分析、如何設(shè)計(jì)每個(gè)元素、如何形成完整的設(shè)計(jì)方案等,并附大量設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述?! ”緯m合有一定軟件基礎(chǔ)知識(shí)、大中專院校學(xué)生、想在短時(shí)間內(nèi)提高設(shè)計(jì)能力的相關(guān)工作人員參考閱讀?! ∥唇?jīng)許可,不得以任何方式復(fù)制或抄襲本書的部分或全部?jī)?nèi)容。
作者簡(jiǎn)介
南征,資深品牌設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)師培訓(xùn)特邀咨詢顧問、作家?,F(xiàn)任法門寺景區(qū)文化產(chǎn)業(yè)集團(tuán)《法門》雜志Design director(設(shè)計(jì)總監(jiān))。為法門寺景區(qū)文化產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、法門寺慈善基金會(huì)做過多場(chǎng)關(guān)于宗教視覺中設(shè)計(jì)理念的指導(dǎo)講座。天弓文化傳播有限公司名譽(yù)Designdirector(設(shè)計(jì)總監(jiān))。曾任:中國(guó)電信114118《FOR FUN》雜志Design director(設(shè)計(jì)總監(jiān))。其設(shè)計(jì)作品涵蓋logo、企業(yè)識(shí)別系統(tǒng)、畫冊(cè)、網(wǎng)頁、展覽展示等領(lǐng)域。
書籍目錄
1 書籍設(shè)計(jì)類型 版面中網(wǎng)格出現(xiàn)的原因 初識(shí)設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 正方形與黃金分割矩形的恒定比例 費(fèi)氏數(shù)列及其衍生體系 布令賀斯特氏的半音階體系 自黃金分割衍生的科比意模矩體系 維拉爾德奧涅庫(kù)爾氏的頁面規(guī)劃法 保羅雷內(nèi)氏的單元?jiǎng)澐址?依據(jù)度量單位規(guī)劃網(wǎng)格 2 設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的演變 現(xiàn)代派網(wǎng)格方式搭建論述 現(xiàn)代網(wǎng)格的評(píng)價(jià)局限性 自由網(wǎng)格的多重適應(yīng)性 小結(jié) 3 編輯設(shè)計(jì)的基本原則 分欄的方法和作用 分欄的方式 不同內(nèi)容產(chǎn)生欄高的依據(jù) 內(nèi)文與行間距的數(shù)據(jù)化體現(xiàn) 行間距、欄間距的數(shù)據(jù)化體現(xiàn) 間距的認(rèn)識(shí) 標(biāo)題文字間距要求 內(nèi)文文字間距要求 數(shù)字間距的變化規(guī)則 間距對(duì)閱讀的影響 字符間距與空白面積的關(guān)系 文字組合產(chǎn)生的體積 構(gòu)成在文字組合中的關(guān)系 點(diǎn)構(gòu)成的應(yīng)用 線構(gòu)成的應(yīng)用 面構(gòu)成的應(yīng)用 內(nèi)文對(duì)齊方式與應(yīng)用種類 4 溝通資料整理分析產(chǎn)生架構(gòu)與執(zhí)行 設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)草圖配置表 設(shè)計(jì)稿階段 目錄信息 頁碼 設(shè)計(jì)規(guī)范 字體規(guī)范 字號(hào)規(guī)范 間距規(guī)范 5 現(xiàn)代派網(wǎng)格的實(shí)現(xiàn) 設(shè)計(jì)元素的拆解 設(shè)計(jì)元素的組合 案例展示 案例展示 案例展示 案例展示 案例展示 設(shè)計(jì)案例展示 設(shè)計(jì)框架展示 目錄版權(quán)頁字體規(guī)范 內(nèi)文中文英文字體規(guī)范 頁眉內(nèi)文文字規(guī)范 文字圖形間距規(guī)范 網(wǎng)格展示 網(wǎng)格展示 色彩范例 6 案例色彩分析 設(shè)計(jì)元素的拆解 案例展示 設(shè)計(jì)案例的快速變化 設(shè)計(jì)案例的快速變化 設(shè)計(jì)范例輔助線劃分網(wǎng)格 設(shè)計(jì)范例輔助線劃分網(wǎng)格 設(shè)計(jì)范例輔助線劃分網(wǎng)格 設(shè)計(jì)范例輔助線劃分網(wǎng)格 案例展示 設(shè)計(jì)元素的拆解 設(shè)計(jì)元素的拆解 設(shè)計(jì)元素的拆解 設(shè)計(jì)元素的拆解 設(shè)計(jì)元素的拆解 案例展示 設(shè)計(jì)元素的拆解 設(shè)計(jì)元素的拆解 設(shè)計(jì)元素分析 設(shè)計(jì)元素分析 設(shè)計(jì)范例文字為主的畫冊(cè) 設(shè)計(jì)范例文字為主的畫冊(cè) 數(shù)據(jù)化圖表的表現(xiàn)種類 餅狀圖信息拆解方式 柱狀圖信息拆解方式 曲線圖信息拆解方式 表格信息拆解方式 范式圖 映射圖 樹狀圖 線路圖 7 印刷步驟 印刷 裝訂方式
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁: 插圖: 為設(shè)計(jì)對(duì)象建立—個(gè)合適的網(wǎng)格 網(wǎng)格不是—個(gè)固定的模式,必須根據(jù)不同的方式方法進(jìn)行改變,要符合泌十的基礎(chǔ)架構(gòu)。 排版網(wǎng)格是由一些垂直線和水平線構(gòu)成的結(jié)構(gòu),可以用來幫助內(nèi)容結(jié)構(gòu)化,讓設(shè)計(jì)對(duì)象產(chǎn)生秩序感。有些人說網(wǎng)格太過于呆板,影響設(shè)計(jì)創(chuàng)意,我個(gè)人覺得可以把網(wǎng)格當(dāng)做—個(gè)整體的大框架,或者作為設(shè)計(jì)師組織文字、圖片的—個(gè)支架,相當(dāng)于是設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。沒有好的基礎(chǔ)又怎么能有出色的設(shè)計(jì)呢?所以網(wǎng)格不僅不影響創(chuàng)意的發(fā)揮,而且能使設(shè)計(jì)師的思路得到理性梳理。 網(wǎng)格的使用,能較好地解決沒計(jì)師關(guān)于頁面中各元素定位的問題,在這個(gè)基礎(chǔ)上可以對(duì)版式進(jìn)行科學(xué)的、精準(zhǔn)的規(guī)劃。同時(shí)使用網(wǎng)格還能令設(shè)計(jì)變得高效。在把草圖轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)稿的過程中,在版式方面主要的難點(diǎn)是如伺精確地安排各個(gè)元素,這時(shí)候如果能夠選擇合適的網(wǎng)格進(jìn)行設(shè)計(jì),那么這個(gè)起點(diǎn)的意義是非常大的。在把草圖轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)稿的過程中,在版式方面主要的難點(diǎn)是如何精確地安排各個(gè)元素,這時(shí)候如果能夠選擇合適的網(wǎng)格進(jìn)行設(shè)計(jì),那么這個(gè)起點(diǎn)的意義是非常大的。 把握節(jié)奏韻律 版式的節(jié)奏感及韻律,來源于排版設(shè)計(jì)中的疏密的間隔安排,它就好比音樂作品里的節(jié)拍,也是組織內(nèi)容的—個(gè)重要單元。設(shè)計(jì)者要注意通過疏密的控制使對(duì)象形成畫面節(jié)奏的和諧感受,建立—種視覺和諧的美感。 體現(xiàn)層級(jí) 實(shí)際上,任何—個(gè)版面或界面部存在著不同的層級(jí)關(guān)系,并且版面內(nèi)容的屢級(jí)具有主次之分。設(shè)計(jì)師在進(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候,應(yīng)該把這種客觀存在的層級(jí)關(guān)系用編排的手段還原出來。做好版面層級(jí)區(qū)分的核心作用是,能夠提升文本、圖片等元素的視覺線索,從而獲得更好的界面清晰度,簡(jiǎn)單地說就是使內(nèi)容更容易閱讀了。在設(shè)計(jì)中,可以通過字體大小對(duì)比、文字效果、色塊等方法來處理分級(jí)效果。比如哪些字應(yīng)該大—些,哪些字應(yīng)該小一些;哪些色塊要重一些,哪些淺一些,等等。
編輯推薦
《設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)日記》適合有一定軟件基礎(chǔ)知識(shí)、大中專院校學(xué)生、想在短時(shí)間內(nèi)提高設(shè)計(jì)能力的相關(guān)工作人員參考閱讀。
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