設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)日記

出版時(shí)間:2012-5  出版社:南征 電子工業(yè)出版社 (2012-05出版)  作者:南征  
Tag標(biāo)簽:無  

前言

  序言:  書籍的發(fā)展走過了漫長(zhǎng)的歷史,就裝幀來說,從中國(guó)的線裝本演變成西方的精裝本,就經(jīng)過了上百年的時(shí)間。中國(guó)的傳統(tǒng)文化可以把萬卷書濃縮為很精簡(jiǎn)的文字,因此線裝本容納了海量的信息,而精裝本承載的信息量就相對(duì)較少。但與中國(guó)傳統(tǒng)的線裝本相比,精裝本在包裝和結(jié)構(gòu)上更加精美;書體較薄,攜帶更加便捷;較大的字體,也使閱讀變得非常輕松。  隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,電子媒體的崛起不停地沖擊著紙媒市場(chǎng)。在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中,人們也承受著前所未有的壓力,閱讀紙媒的時(shí)間越來越少。但從古至今,紙媒始終是我們生活中不可或缺的部分。  真正的閱讀不應(yīng)該只是簡(jiǎn)單地面對(duì)熒光幕去獲得枯燥的知識(shí),它應(yīng)該能夠陶冶人們的情操,讓人們的內(nèi)心世界得到升華和釋放,這才是閱讀的意義,同時(shí)也是紙媒的優(yōu)勢(shì)。因此,我堅(jiān)持要用書籍的形式來傳遞我的設(shè)計(jì)理念,讓更多的人學(xué)會(huì)并了解設(shè)計(jì)?! 〉绾巫寱腥ぁ⒏每?、更直觀、更容易讓大家接受,這些問題一直困擾著我。公司新來的設(shè)計(jì)師小A啟發(fā)了我?! ∧程欤過來向我請(qǐng)教:“南老師,什么才是一個(gè)網(wǎng)格?我對(duì)每個(gè)畫面的節(jié)奏把握得不是很好,你有什么辦法可以幫我改進(jìn)一下嗎?”  為了對(duì)小A進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的輔導(dǎo),也為了將自己多年的設(shè)計(jì)心得與大家分享,我萌生了寫設(shè)計(jì)日記的想法,這就是寫作本書的緣起?! ≡跁?,我以日記的形式,對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行了一個(gè)由淺入深、理論加實(shí)戰(zhàn)案例分析的解說和展示。通過一些設(shè)計(jì)案例的對(duì)比,告訴大家怎樣得到更美的畫面和更好的效果?! ≡谠O(shè)計(jì)本書的時(shí)候,我特意采用了這樣一個(gè)小的開本。這種小開本書籍最早時(shí)興于日本,在繁忙的國(guó)際大都市,所有的上班族,包括這本書的閱讀對(duì)象--設(shè)計(jì)師們,都非常辛苦和忙碌,他們能用來閱讀的時(shí)間也許只有上下班的途中,或在休息室、茶水間這些地方,一本方便攜帶的小刊物滿足了他們的需求,讓他們?cè)陂喿x中找到自己需要的信息和思想的共鳴。這本設(shè)計(jì)日記也是如此,很輕,很薄,方便所有的設(shè)計(jì)師隨身攜帶,而且圖文并茂,不會(huì)造成閱讀疲勞。它并不是一個(gè)大部頭的作品集,不需要花氣力努力翻開費(fèi)心鉆研就能讓你走進(jìn)設(shè)計(jì)的殿堂?! ∥壹僭O(shè)了一個(gè)七天的時(shí)間周期,在這個(gè)周期里,通過不同的手法,從傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)理念出發(fā),到我本人所經(jīng)歷的一些設(shè)計(jì)案例,來和大家共同分享一些設(shè)計(jì)理念。期待著你會(huì)和我一起愛上設(shè)計(jì),有更好的作品,這才是這本書最大的價(jià)值。  參與本書寫作的人員有:南征、張雷、杜晶、耿菲、何源、呂倩倩、張星新、胡寅、羅秋艷、李思佳、韓蕾、薛鵬勵(lì)、張易馳、張麗君、王英華。由于時(shí)間有限,疏漏之處在所難免,歡迎批評(píng)指正。 

內(nèi)容概要

  《設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)日記(全彩)》以版式設(shè)計(jì)為主線,以日記的形式對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行了一個(gè)由淺入深、理論加實(shí)戰(zhàn)案例分析的解說和展示。通過一些設(shè)計(jì)案例的對(duì)比,告訴大家怎樣得到更美的畫面和更好的效果?! ”緯畲蟮奶厣簳兄v解的都是設(shè)計(jì)師工作中最為實(shí)戰(zhàn)的內(nèi)容,比如在設(shè)計(jì)過程中如何分析、如何設(shè)計(jì)每個(gè)元素、如何形成完整的設(shè)計(jì)方案等,并附大量設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述?! ”緯m合有一定軟件基礎(chǔ)知識(shí)、大中專院校學(xué)生、想在短時(shí)間內(nèi)提高設(shè)計(jì)能力的相關(guān)工作人員參考閱讀?! ∥唇?jīng)許可,不得以任何方式復(fù)制或抄襲本書的部分或全部?jī)?nèi)容。

作者簡(jiǎn)介

南征,資深品牌設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)師培訓(xùn)特邀咨詢顧問、作家?,F(xiàn)任法門寺景區(qū)文化產(chǎn)業(yè)集團(tuán)《法門》雜志Design director(設(shè)計(jì)總監(jiān))。為法門寺景區(qū)文化產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、法門寺慈善基金會(huì)做過多場(chǎng)關(guān)于宗教視覺中設(shè)計(jì)理念的指導(dǎo)講座。天弓文化傳播有限公司名譽(yù)Designdirector(設(shè)計(jì)總監(jiān))。曾任:中國(guó)電信114118《FOR FUN》雜志Design director(設(shè)計(jì)總監(jiān))。其設(shè)計(jì)作品涵蓋logo、企業(yè)識(shí)別系統(tǒng)、畫冊(cè)、網(wǎng)頁、展覽展示等領(lǐng)域。

書籍目錄

1 書籍設(shè)計(jì)類型 版面中網(wǎng)格出現(xiàn)的原因 初識(shí)設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 正方形與黃金分割矩形的恒定比例 費(fèi)氏數(shù)列及其衍生體系 布令賀斯特氏的半音階體系 自黃金分割衍生的科比意模矩體系 維拉爾德奧涅庫(kù)爾氏的頁面規(guī)劃法 保羅雷內(nèi)氏的單元?jiǎng)澐址?依據(jù)度量單位規(guī)劃網(wǎng)格 2 設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的演變 現(xiàn)代派網(wǎng)格方式搭建論述 現(xiàn)代網(wǎng)格的評(píng)價(jià)局限性 自由網(wǎng)格的多重適應(yīng)性 小結(jié) 3 編輯設(shè)計(jì)的基本原則 分欄的方法和作用 分欄的方式 不同內(nèi)容產(chǎn)生欄高的依據(jù) 內(nèi)文與行間距的數(shù)據(jù)化體現(xiàn) 行間距、欄間距的數(shù)據(jù)化體現(xiàn) 間距的認(rèn)識(shí) 標(biāo)題文字間距要求 內(nèi)文文字間距要求 數(shù)字間距的變化規(guī)則 間距對(duì)閱讀的影響 字符間距與空白面積的關(guān)系 文字組合產(chǎn)生的體積 構(gòu)成在文字組合中的關(guān)系 點(diǎn)構(gòu)成的應(yīng)用 線構(gòu)成的應(yīng)用 面構(gòu)成的應(yīng)用 內(nèi)文對(duì)齊方式與應(yīng)用種類 4 溝通資料整理分析產(chǎn)生架構(gòu)與執(zhí)行 設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)草圖配置表 設(shè)計(jì)稿階段 目錄信息 頁碼 設(shè)計(jì)規(guī)范 字體規(guī)范 字號(hào)規(guī)范 間距規(guī)范 5 現(xiàn)代派網(wǎng)格的實(shí)現(xiàn) 設(shè)計(jì)元素的拆解 設(shè)計(jì)元素的組合 案例展示 案例展示 案例展示 案例展示 案例展示 設(shè)計(jì)案例展示 設(shè)計(jì)框架展示 目錄版權(quán)頁字體規(guī)范 內(nèi)文中文英文字體規(guī)范 頁眉內(nèi)文文字規(guī)范 文字圖形間距規(guī)范 網(wǎng)格展示 網(wǎng)格展示 色彩范例 6 案例色彩分析 設(shè)計(jì)元素的拆解 案例展示 設(shè)計(jì)案例的快速變化 設(shè)計(jì)案例的快速變化 設(shè)計(jì)范例輔助線劃分網(wǎng)格 設(shè)計(jì)范例輔助線劃分網(wǎng)格 設(shè)計(jì)范例輔助線劃分網(wǎng)格 設(shè)計(jì)范例輔助線劃分網(wǎng)格 案例展示 設(shè)計(jì)元素的拆解 設(shè)計(jì)元素的拆解 設(shè)計(jì)元素的拆解 設(shè)計(jì)元素的拆解 設(shè)計(jì)元素的拆解 案例展示 設(shè)計(jì)元素的拆解 設(shè)計(jì)元素的拆解 設(shè)計(jì)元素分析 設(shè)計(jì)元素分析 設(shè)計(jì)范例文字為主的畫冊(cè) 設(shè)計(jì)范例文字為主的畫冊(cè) 數(shù)據(jù)化圖表的表現(xiàn)種類 餅狀圖信息拆解方式 柱狀圖信息拆解方式 曲線圖信息拆解方式 表格信息拆解方式 范式圖 映射圖 樹狀圖 線路圖 7 印刷步驟 印刷 裝訂方式

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:   插圖:   為設(shè)計(jì)對(duì)象建立—個(gè)合適的網(wǎng)格 網(wǎng)格不是—個(gè)固定的模式,必須根據(jù)不同的方式方法進(jìn)行改變,要符合泌十的基礎(chǔ)架構(gòu)。 排版網(wǎng)格是由一些垂直線和水平線構(gòu)成的結(jié)構(gòu),可以用來幫助內(nèi)容結(jié)構(gòu)化,讓設(shè)計(jì)對(duì)象產(chǎn)生秩序感。有些人說網(wǎng)格太過于呆板,影響設(shè)計(jì)創(chuàng)意,我個(gè)人覺得可以把網(wǎng)格當(dāng)做—個(gè)整體的大框架,或者作為設(shè)計(jì)師組織文字、圖片的—個(gè)支架,相當(dāng)于是設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。沒有好的基礎(chǔ)又怎么能有出色的設(shè)計(jì)呢?所以網(wǎng)格不僅不影響創(chuàng)意的發(fā)揮,而且能使設(shè)計(jì)師的思路得到理性梳理。 網(wǎng)格的使用,能較好地解決沒計(jì)師關(guān)于頁面中各元素定位的問題,在這個(gè)基礎(chǔ)上可以對(duì)版式進(jìn)行科學(xué)的、精準(zhǔn)的規(guī)劃。同時(shí)使用網(wǎng)格還能令設(shè)計(jì)變得高效。在把草圖轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)稿的過程中,在版式方面主要的難點(diǎn)是如伺精確地安排各個(gè)元素,這時(shí)候如果能夠選擇合適的網(wǎng)格進(jìn)行設(shè)計(jì),那么這個(gè)起點(diǎn)的意義是非常大的。在把草圖轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)稿的過程中,在版式方面主要的難點(diǎn)是如何精確地安排各個(gè)元素,這時(shí)候如果能夠選擇合適的網(wǎng)格進(jìn)行設(shè)計(jì),那么這個(gè)起點(diǎn)的意義是非常大的。 把握節(jié)奏韻律 版式的節(jié)奏感及韻律,來源于排版設(shè)計(jì)中的疏密的間隔安排,它就好比音樂作品里的節(jié)拍,也是組織內(nèi)容的—個(gè)重要單元。設(shè)計(jì)者要注意通過疏密的控制使對(duì)象形成畫面節(jié)奏的和諧感受,建立—種視覺和諧的美感。 體現(xiàn)層級(jí) 實(shí)際上,任何—個(gè)版面或界面部存在著不同的層級(jí)關(guān)系,并且版面內(nèi)容的屢級(jí)具有主次之分。設(shè)計(jì)師在進(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候,應(yīng)該把這種客觀存在的層級(jí)關(guān)系用編排的手段還原出來。做好版面層級(jí)區(qū)分的核心作用是,能夠提升文本、圖片等元素的視覺線索,從而獲得更好的界面清晰度,簡(jiǎn)單地說就是使內(nèi)容更容易閱讀了。在設(shè)計(jì)中,可以通過字體大小對(duì)比、文字效果、色塊等方法來處理分級(jí)效果。比如哪些字應(yīng)該大—些,哪些字應(yīng)該小一些;哪些色塊要重一些,哪些淺一些,等等。

編輯推薦

《設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)日記》適合有一定軟件基礎(chǔ)知識(shí)、大中專院校學(xué)生、想在短時(shí)間內(nèi)提高設(shè)計(jì)能力的相關(guān)工作人員參考閱讀。

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評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


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用戶評(píng)論 (總計(jì)37條)

 
 

  •   之前在站酷網(wǎng)站看到作者有發(fā)布了其中的一個(gè)篇幅的內(nèi)容,感覺很不錯(cuò),內(nèi)容很前衛(wèi)很有范,也很實(shí)用,看得出是非常用心制作的一本書,作者的功力也很深厚,基礎(chǔ)扎實(shí)。到手后翻看了一下,非常喜歡,里面還用了特殊的紙張進(jìn)行內(nèi)容講解,比如用半透明的紙張進(jìn)行網(wǎng)格系統(tǒng)的講解,非常有創(chuàng)意而且便于理解。書中文字內(nèi)容及圖片都很多,顯得很豐滿。如果你對(duì)平面設(shè)計(jì)感興趣,那我極力推薦你買這一本書,絕對(duì)獲益匪淺。
  •   有錯(cuò)字 怎么感覺都像是盜版的呢 看著就不怎么開心了
  •   書的尺寸是14.6x20.9cm,書很小,字更小
  •   內(nèi)容實(shí)用,質(zhì)量也好,但字體偏小,閱讀比較累眼睛。
  •   書的內(nèi)容不錯(cuò),本身排版也挺漂亮,真是不錯(cuò)的設(shè)計(jì)類書籍
  •   平面設(shè)計(jì)的書,大致看了下,喜歡~
  •   對(duì)版式的理論講得很多,案例也比較充實(shí)。不過在實(shí)際運(yùn)用中,還是不太足夠。
  •   不錯(cuò)不錯(cuò)不錯(cuò)不錯(cuò)不錯(cuò),已經(jīng)七字以上!
  •   下面來說說它不好的地方: 字太小,我在買這本書前,看了很多的買家都說了這點(diǎn),但從設(shè)計(jì)這個(gè)方面考慮,有很多值得學(xué)習(xí)的東西,還是買了這本書。 好幾張文字的印刷有重影。這一點(diǎn)不經(jīng)讓我懷疑我買的這本書是不是正版的。 最不爽的是,那么重要的幾張硫酸紙的網(wǎng)格,全部都沒有對(duì)齊圖片,而且還差了好大一截。 好吧,吐槽完畢。
  •   內(nèi)容通俗易懂。很直觀。很適合中國(guó)設(shè)計(jì)
  •   總體不錯(cuò),字體有點(diǎn)小
  •   已收到,還可以,就是很多已經(jīng)看過
  •   里面介紹的內(nèi)容和案例都很實(shí)用,也比較詳細(xì)專業(yè)。個(gè)人覺得開本有點(diǎn)小,看起來字有點(diǎn)費(fèi)勁。
  •   感覺很好,又買了幾本
  •   GOOG,有內(nèi)容,果然小本,不過還是挺好的,幾頁硫酸紙裝訂沒有對(duì)齊可惜了些
  •   看的進(jìn)度不快,之前一些疑問與未知都明白了不少,是本不錯(cuò)的書
  •   整體版式不錯(cuò)!不足之處字體太小,又附帶太多的說明性文字,看著頭疼,讀完前兩章就不在想往下讀。如果這本書被放在書架上,估計(jì)不會(huì)買。因?yàn)楹玫脑O(shè)計(jì)師應(yīng)該會(huì)考慮到文字的可閱讀性,這字號(hào)也太不專業(yè)了。
  •   很好的參考,適合新手設(shè)計(jì)師
  •   看到一點(diǎn)點(diǎn)
  •   每次都訂,每年都來一本。
  •   對(duì)網(wǎng)格有很深的理解
  •   書比想象中的還要小,還可以
  •   很實(shí)用,書本排版很好.
  •   看了一下,內(nèi)容挺不錯(cuò)的
  •     逼格很高,干貨很少。作者花了整整一本書來裝逼,把各種很基礎(chǔ)的理論包裝的很牛逼的樣子,但涉及到的真正有用的知識(shí)點(diǎn)卻是蜻蜓點(diǎn)水。就像你和人聊天,他說了一堆“波粒二象性原理”、“能級(jí)躍遷原理”、“熵增加定律”,然后你問他為何蘋果熟了會(huì)掉地上時(shí),他就開始支支吾吾了。 一本再書店里翻幾頁很容易會(huì)決定買下的書,因?yàn)榭陀^的講,書的排版和設(shè)計(jì)本身是一個(gè)不錯(cuò)的case,很容易給你一種很牛逼的感覺。但是細(xì)讀內(nèi)容之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你在浪費(fèi)時(shí)間。一本形式遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過于內(nèi)容的書,就這樣。
      
      
      一本好書不在于你秀了多少你知道的東西,而是你教會(huì)了讀者多少東西。花一本書的篇幅來秀讀者一臉,顯示出自己多牛逼,然后這種廣告還得消費(fèi)者自己掏錢買來看,實(shí)在是聰明。
  •     還好吧,中規(guī)中矩的樣子。
      主要是將平面書籍裝幀的,
      設(shè)計(jì)到畫冊(cè)的多,其他方面的不多,
      可能跟作者的工作性質(zhì)有關(guān)。
      貌似都講了一點(diǎn)點(diǎn),
      貌似都沒講透,
      養(yǎng)分不多的書吧。
      隨手看看還行,
      也就是一些基本的規(guī)律啥的。
      基本翻閱完一次不會(huì)再看第二次的書。
      
      
  •      這本書是去同學(xué)家吃飯時(shí),朋友推薦的一本書。當(dāng)時(shí)朋友正在看這本書,我們都是學(xué)這個(gè)專業(yè)的,也經(jīng)常會(huì)把作品相互評(píng)價(jià)和分享。所以,好看的書和有用的網(wǎng)站也相互分享。
       給我的印象是講思維邏輯的設(shè)計(jì)書,主要是針對(duì)書籍和畫冊(cè)的設(shè)計(jì)。南征老師講的也很清楚,從設(shè)計(jì)基礎(chǔ)到設(shè)計(jì)的基本原則、溝通整理執(zhí)行的過程、網(wǎng)格的實(shí)現(xiàn)、案例分析,都有循序漸進(jìn)的講明。勾畫草圖和構(gòu)建網(wǎng)格是我覺得在設(shè)計(jì)書籍和畫冊(cè)是很關(guān)鍵的。做到胸有成竹才能從容做出來。在網(wǎng)格展示和設(shè)計(jì)的重分析解構(gòu),這一點(diǎn)上就可以讓創(chuàng)意應(yīng)運(yùn)而生了。很多時(shí)候,大家都說會(huì)抄別人的設(shè)計(jì)才是好設(shè)計(jì),其實(shí)自己設(shè)計(jì)多了,也就覺得不外乎是那些基本的設(shè)計(jì)元素,而真正做到掌握好它們,卻是要下苦功夫的。光是排版,就可以有千萬種方式。
       草圖能讓思維和創(chuàng)意理性化,規(guī)劃草圖能做到胸有成竹,對(duì)文字和圖片的一種整體的把握。網(wǎng)格的建立也是在有限的空間里,制造出無限的創(chuàng)意,因受束縛而釋放的靈魂。
       還是從中受益很多,覺得不足的地方就是正文字體太小了,細(xì)看要把書靠近才可以。
       上帝用七天時(shí)間創(chuàng)造世界,我們用七天能做什么?用七天感悟設(shè)計(jì),也許不單單是設(shè)計(jì)本身,也有設(shè)計(jì)之外的東西更讓我們花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。
      
      
      
      
  •     已經(jīng)不記得是從哪里看到這本書了,看著封面還不錯(cuò)產(chǎn)生了買這本書的念頭。拿到手之后大概的翻看了一下,內(nèi)頁印刷精美,板式整齊,看起來很不錯(cuò),我還向朋友推薦說這書不錯(cuò)。對(duì)此我事后十分懊悔,推薦這本書簡(jiǎn)直是打自己的臉。同這本一起買回來的還有一本《文字設(shè)計(jì)的原理》日本的,在公司看了兩天,心情很好。回家開始看這本設(shè)計(jì)日記,不看不知道一看嚇了好幾跳,這種書也敢拿出來賣,想錢想瘋了吧。我憤怒的理由:1.在我看的前三分之一不到的內(nèi)容里,出現(xiàn)2-3處段落語句的重復(fù)(為舉例而做的重復(fù)不計(jì)在內(nèi)),而且還很有意思,還不是完全重復(fù),會(huì)改一到兩個(gè)字。兄弟你是在侮辱我的智商嗎?湊版面湊段落也不是這么湊的啊。2.這本書的創(chuàng)意點(diǎn)是以七天為一個(gè)設(shè)計(jì)周期來闡述設(shè)計(jì)理論。那么你是在講故事嗎?還有倒敘、插敘等等手法,12:30后面你給我來個(gè)9:30,這叫我從何理解。當(dāng)然這是一個(gè)例子,每幾頁就有這個(gè)情況。3.設(shè)計(jì)是一件嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖?,而在每章?jié)開頭以及每個(gè)時(shí)間點(diǎn)開頭的時(shí)鐘圖標(biāo)卻只是一個(gè)圖標(biāo),他們之間不相互對(duì)應(yīng),他們不與時(shí)間呼應(yīng)。本來可以很有意思的一個(gè)點(diǎn),卻偏偏僅僅成為了頁面版式的裝飾。花瓶。4.內(nèi)容與圖例脫節(jié)嚴(yán)重,大部分你很難從內(nèi)容和圖例結(jié)合的角度去理解到什么知識(shí)。模式時(shí)這樣的,拉出來一個(gè)理論,再拉出來一個(gè)圖例,完后再重復(fù)兩三遍相同的幾句話。大部分圖例沒有標(biāo)注,就算有標(biāo)注的還有一部分還沒有對(duì)齊規(guī)整。
      是否事實(shí)如此,大家自行鑒定。 對(duì)自己的組品如此的不負(fù)責(zé)任,如此輕率的刊印出來,作者是在輕賤自己,侮辱讀者。
      我愛書,藏書。但這本書是唯一一本我看過后想燒掉的書。
  •   寫的都是些什么呀~反正我是沒有什么收獲
  •   = =剛剛在站酷里看到作者自薦和圖例,感覺很不錯(cuò),怎么評(píng)價(jià)居然是這樣?我再去別的地方查查
  •   哈哈。和樓上一樣,看來我得好好思量一下是不是要買這本書了。
  •   我也是。。。。 == 還是不買好了
  •   應(yīng)該是,編輯太不負(fù)責(zé)了,這種錯(cuò)誤率還不被退回
  •   同LZ,這本書真的不值這個(gè)價(jià)格,看了很多莫名其妙的東西
  •   而且一大堆廢話 空話
  •   哇哇哇!?。≌嬲娴? 和這位的意見一模一樣 我就是想上網(wǎng)看看有沒有對(duì)這本書的評(píng)論,看過之后大家有什么想法,當(dāng)時(shí)以為買到了盜版書,還在懊惱,這種書也有盜版的,我靠了。結(jié)果看見這位說的我確定他是真的錯(cuò)了??!真的 錯(cuò)誤的地放讓人不能接受一個(gè)兩個(gè)就算了 接二連三的出來,我真的想把書燒了的念頭......不想看了
  •   這本書基本上就是在說一堆空廢話

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