十一號談話室

出版時間:2012-4  出版社:電子工業(yè)出版社  作者:盧蘇偉  頁數(shù):280  

前言

  【自序】  要孩子聽話才是最大的錯誤  我在板橋地方法院擔任少年調(diào)查官及少年保護官,「第十一號談話室」是我平日在使用的談話室。在這十幾年的歲月中,我和這間談話室陪這些被媒體稱為邊緣少年、迷途青少年、叛逆的一代、新新人類、草莓族、非行少年、偏差、問題的孩子們,走了人生的一段路?! 〗?jīng)歷了五、六千名個案,做了幾萬次的談話,我和一般人有絕對不同的認知,他們不僅不是壞孩子,更不是有問題的兒童或青少年,他們不過是不曾被真正了解及被愛的孩子而已?! ≡谖覀儌鹘y(tǒng)的觀念里,都期待聽話、乖巧、上進、認真、積極、負責的孩子,但我們甚少去認識、了解成長中的孩子,他到底需要什么?聽話的孩子的內(nèi)心世界,未必是平和寧靜的,他們的內(nèi)在同樣有著許多的對話、掙扎及壓抑,然而由于成長中的經(jīng)歷,讓聽話的孩子喪失了表達自己真正想法及感受的勇氣,也失去了自我肯定、勇于夢想、追求自我實現(xiàn)的可能,久而久之,他們在人際互動中總是習慣性的隱藏自己、壓抑自己、向外界妥協(xié),卻在內(nèi)在里不斷的制造了紛擾、自責,他們否定自己、不敢輕易的主動表露自己的需求及喜好,甚至永遠躲著等待別人的發(fā)現(xiàn)及了解?! ∫⒆印W生聽話只是滿足了父母、老師的需求,但孩子是獨立的生命體,不是父母生命的延伸,更不是迎合老師需求的配角。每一個人都是自己生命的主角,主演著自己的人生大戲,父母才是配角,老師不過是在每個人生命中串場、陪走一小段路的重要的他人!  「聽話」的習慣讓人忘了自己,變得只在乎別人的看法及想法,很少真正關(guān)心自己究竟要什么?要把自己的生命帶去哪里?  相對于乖孩子的定義,并不是鼓動叛逆或?qū)?,而是先學習照顧自己、愛護自己,因為一個人學會了真正愛護自己,才會懂得真正去愛別人。這個世界充滿著不知道自己,卻企圖要影響別人、改造社會的人,他們創(chuàng)造了不安、紛亂和痛苦,但事實的真相卻是,每個人都只是期待著愛與被愛而已,并非是要成為世界第一,要征服、要挑戰(zhàn)一切!  這世界上沒有敵人需要被對抗,也沒有任何人、任何土地需要被解救,每一個人都只需要看見自己受「乖小孩」折磨、受苦的心,看見我們真正的期待及渴求,只是要一點點愛與被愛的經(jīng)歷而已!  在「第十一號談話室」里進出的孩子及父母,往往是到最后才知道引導他們墜入紛擾、痛苦深淵的,不是環(huán)境或命運,而是不曾有人告訴他們,這個世界沒有地獄,只有沒有拉開窗簾的心靈,只要打開心窗,陽光自然占據(jù)我們的生命,黑暗是不需要咒詛及驅(qū)趕的,當愛充滿了心靈;暴力、野蠻、痛苦就不需要任何治療而痊愈。我感恩這些和我共享生命片刻的孩子及父母,他們的經(jīng)驗讓我有機會站在河岸,看見滾滾濁流、波濤洶涌的世界,要的只是一點光和愛而已,光讓世界沒有黑暗;愛讓世界的暴力、戰(zhàn)爭、痛苦消弭。  在這二十幾個個案中,我扮演的角色不是輔導者、協(xié)助者或拯救者,我沒有能力輔導、協(xié)助或拯救任何人,我唯一能做的事就是每天都讓自己的心準備好,以平靜愉悅的情緒等待個案或他們的父母出現(xiàn),試著扮演一個聆聽者的角色,靜靜的讓個案內(nèi)在的紛擾、沖突、痛苦流泄出來而已。我不懂什么是輔導,也不懂行為改變的技術(shù),我只了解到一個人的不安與恐懼,造成這個人的粗暴,而他需要的不是改變、治療,他沒什么問題,只是他內(nèi)在的「愛」被遮蔽了而已,讓他經(jīng)歷愛,讓愛在心靈流動,一切的問題都不是問題?! ∵@個社會有太多的專家、權(quán)威,企圖要改變一個人的這個或那個,但有誰真正知道我們要把自己的生命帶去哪里呢?如果我們不了解自己的無知、企圖教導孩子做個聽話的孩子,我們豈不是蒙著眼睛,還要為別人帶路嗎?  如果父母能勇敢的向孩子坦承,我們不會當父母,也不知要帶引孩子去哪里,父母會減輕內(nèi)在的壓力,輕松與孩子一起去發(fā)現(xiàn)生命中的無限可能;老師真誠的讓學生了解,自己知道的只是一部分知識,而且也未必知道對或錯,教育會為下一代孩子敞開知識的大門?!  甘虑闆]有對、錯,只是想法不同?!乖陂_放、多元的社會,當我們認定自己是好的或?qū)Φ臅r候,我們必須要清楚的了解不同于這個好或?qū)Φ娜魏我粋€人,也都是對的、好的,只是彼此想法、觀點不同而已,所以,有什么理由期待孩子做一個認同、順從我們價值觀、想法的小孩呢?  假使在孩子的成長過程中,他的每一個想法,都能得到尊重或認同,那么,在他長大之后,就不會事事都想用拳頭、金錢或權(quán)位來得到別人的尊重及認同!這也就是說,今天我們用什么態(tài)度對待孩子,明天孩子就用什么態(tài)度對待社會。這個世界是粗暴而缺乏質(zhì)量的世界,我們希望未來的世界繼續(xù)這樣的粗暴、野蠻嗎?如果是,人類的和平及希望在哪里呢?如果不是,那就從善待我們自己、愛護我們自己開始,我們能先做個傾聽自己內(nèi)在真正聲音的人,我們就不會對孩子、另一半及社會,倒情緒的垃圾,因為唯有被善待、尊重、愛過的人,才會有顆善良的心。  要別人聽話和乖是粗暴的!沒有人需要委屈自己去配合別人,但因為有愛,我們卻心甘情愿的做任何人、做任何的服務!愛才是真正的動能;權(quán)力、關(guān)系不是!我們不能改變這個世界,但當我們心中有愛,世界就會有光,有光的地方,自然不會有黑暗!這本書不是輔導實務的分享,而是一個輔導工作者,看見真實自己的心靈歷程,蘇格拉底兩千多年前即發(fā)現(xiàn)了這個秘密∣∣「當你了解你自己,你就了解全世界,當你知道了自己,你就擁有所有的知識!」  我們不需要任何的改變,我們需要深度的自我了解!我們也沒有必要改變?nèi)魏稳?,如果有機會,我們只能陪一些人,走人生的一段路,共有一份愛的存款而已!祝福你!因為有你的努力和用心,這個世界將會多一處有光的地方!為這個世界點盞燈吧!讓愛流動!  感恩你!

內(nèi)容概要

  《盧蘇偉親子教養(yǎng)暢銷書系·十一號談話室:沒有孩子“該”聽話》是一本講“問題孩子”書,但作者不認為,他們是壞孩子,更不是問題兒童和青少年。作者講了23個發(fā)生在十一號談話室中的真實案例。讀完這些故事,父母會發(fā)現(xiàn):要孩子聽話才是最大的錯誤。同時,也會發(fā)現(xiàn),如何愛這些“問題孩子”,幫助他們重新走向優(yōu)秀。

書籍目錄

第一部分你期待什么樣的幸福?【盧老師談心1】你期待什么樣的幸福?別叫我第一名完美的小孩我不想再讀書了可不可以換個爸爸媽媽的眼淚我寧可沒有媽媽我想搬出去住做爸爸期待的小孩我沒有爸爸孤子花了妝的臉第二部分沒有愛,處處都是監(jiān)獄【盧老師談心 2】沒有愛,處處都是監(jiān)獄偷窺情鎖玫瑰夢幻婚禮意外的訪客小爸爸的遭遇情人看刀烏秋還我女兒身第三部分沒有愛,就沒有幸?!颈R老師談心3】沒有愛,就沒有幸福偷心的賊我要當老板小偷之子半夜的電話如果還有明天心牢仙人掌媽媽超級業(yè)務員

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用戶評論 (總計3條)

 
 

  •   看后感觸很深,忍不住推薦一下。是一本好書。雖然我家孩子沒這么嚴重的行為偏差,但平時有各類這種行為偏差的苗頭,作者對青春期孩子的各類心理對抗情緒分析,非?,F(xiàn)實適用。
  •   的確是好書,看宣傳是在臺灣就一直被家長熱捧的專家。內(nèi)文沒有一點說教感,每個故事都平淡卻又感天動地。案例中的家長和孩子,很多細節(jié)點滴處,都讓我有共鳴感,也感觸教育真得要多看一些家教書啊。
  •   挺特別的書
 

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