正向思考，就對了

前言

　　思考力決定孩子的未來！　　最近輔導(dǎo)幾個初犯就犯十年以上重罪的個案，心中十分沉重。我很難理解四個孩子只因一時貪玩，其中有個孩子開玩笑說要去搶出租車和便利商店，其它孩子也不敢有異議，他們就這樣一路做案，但總共所得還不到一萬元，四個孩子卻都被判十年以上的徒刑！　　這幾個孩子后來經(jīng)由輔導(dǎo)，都能用正向積極的態(tài)度面對生命中的重大危機(jī)！他們都把未來將服刑的四至五年時間，當(dāng)成是讀五年制?？茖W(xué)校，看他們從失望沮喪到能勇于承擔(dān)，我心中雖然高興，但他們要跌那么一大跤才知道好好走路，才知道要珍惜，要奮發(fā)向上，我還是很感慨。他們的父母打電話給我，表達(dá)了他們的謝意，我也恭喜他們?nèi)绻苡梦迥甑臅r間換回一個主動積極，能為自己努力向上的孩子，被判重刑雖是不幸，但也是大幸！　　我最近接到許多孩子已讀大學(xué)但仍不知珍惜上進(jìn)，父母向我求助的電話。孩子整天沈迷網(wǎng)絡(luò)游戲，夜游玩樂，把打工當(dāng)正業(yè)，不把功課當(dāng)一回事，經(jīng)常逃課，考試都不去考，學(xué)分被二一了，也吊兒郎當(dāng)?shù)?，怎么辦呢？更有一些大孩子二、三十歲了，沒有工作，待在家里，靠父母吃喝，要不到錢花用就對父母惡言相向。最近媒體上，還常見棄養(yǎng)父母，對父母施暴和殺害的，許多人都問：為什么會這樣？　　我比較好奇的是：一個孩子，父母是怎么把他們教成如此沒有責(zé)任感和粗暴的？這些父母真的關(guān)心他們的孩子、有用心教導(dǎo)這些孩子嗎？我想，要爸媽承認(rèn)自己是個不負(fù)責(zé)任的爸媽是很困難的。這些父母在接受采訪時，也都堅持他們是多么辛苦的教養(yǎng)，孩子會變成這樣都是被朋友和社會帶壞的！但，您相信嗎？　　父母是需要學(xué)習(xí)的，但這些父母顯然不知道，我們?nèi)绾螌Υ⒆?，孩子無疑也會這樣對待我們。社會未來的希望很難放在這群放任孩子長大的父母，不過，也不能冀望在那些只期待孩子成績好、賺大錢的父母！這本書是寫給有心把孩子教育成社會的希望和世界的禮物的父母?！　e小看我們在父母角色上的努力和成長，有覺知的父母會讓孩子將一切變美好，傳送給與他（她）接觸的所有人。這本書不僅要分享一些正向積極的想法給父母，更要孩子從中學(xué)習(xí)，做一個有能力自我管理，為自己負(fù)責(zé)，導(dǎo)引自己到正確生命方向的人！　　這本書首先要分享的是正向思考。事情沒有好壞，只有想法不同。一個人的臉如果習(xí)慣面對陽光，那么所有的陰暗，將被拋之腦后。一個人的命運(yùn)如何，可以完全由自己的思考習(xí)慣決定。你若習(xí)慣負(fù)面思考，將注定你自己的人生憂郁和不幸，如果你是一個正向思考的人，那么人生中的任何遭遇都會是恩典和機(jī)會?！　∑浯我窒淼氖牵航裹c思考，目的是要提升我們的自我管理能力。一個人不論讀書或做事，要有成就，必須要專注于自己的核心目標(biāo)。大部分人都搞不清楚，我為什么要讀書？為什么要取得學(xué)位？為什么要做這份工作？一直到浪費了許多心力才恍然大悟，自己并不需要或不喜歡這些東西，這也是為什么我們的抽屜、書柜、衣柜及鞋柜里，有許多被買來但用沒幾次，就被閑置的東西，甚至有許多東西買回家，連用都不曾用過，就被一直放著?！　∥覀兊纳钜彩且粯樱疱X是個重要的資源，如果我們沒有妥善的讓它發(fā)揮功能，它就會讓我們在真正需要買的東西上，發(fā)現(xiàn)自己并沒有足夠的錢，然后為錢困擾。相同的，如果我們沒有把我們的時間用在真正有價值的事物上，我們就得不到我們要的結(jié)果?！　〗裹c的思考是不斷的自我提醒，讓我們從偏離的航道走回正軌，最重要的是學(xué)習(xí)自我澄清和發(fā)現(xiàn)自己真正的需求，不要讓枝枝節(jié)節(jié)、不重要、不相關(guān)的事，占據(jù)我們的生活，更重要的是，要學(xué)習(xí)擺脫情緒垃圾的污染，人際之間的沖突、自己內(nèi)在的紛擾和挫折，我們都要學(xué)習(xí)在最快的時間內(nèi)，讓自己恢復(fù)平靜和愉悅的心情，全力以赴做自己想做和應(yīng)做的事！　　接下來分享的是提升一個人”積極思考”的能力，一個真正的贏家是勇于挑戰(zhàn)困難，從不向失敗低頭，永遠(yuǎn)相信生命的豐富是來自積極的態(tài)度、所累積的經(jīng)驗，而不是一時的光彩。永遠(yuǎn)懷著熱誠向生命說：”是的！我要！我愿意！”　　“減式思考”不是負(fù)面的想法，而是讓自己身心維持平衡，自我調(diào)適壓力，保持最佳狀況的思考方式！想知道自己要成為什么樣的人，或要做什么樣的事，可能并不容易；但我們卻比較容易發(fā)現(xiàn)什么是我們不期待和不希望的?！　∮龅絾栴}，我習(xí)慣用減式思考。當(dāng)我累了，什么事是我不希望發(fā)生的，我的情緒可能容易失控，因為我不希望因此造成人際互動上的沖突，或在這個時候我的思考容易是負(fù)向的，所以，我在這個時間點就會少做決定?！　∽詈蠓窒怼眲?chuàng)意思考”的方法和技巧。我們的孩子要擺脫靠體力、勞力、時間的謀生方式，唯一的選擇就是靠不一樣的創(chuàng)意思考能力。我們都以為發(fā)明和創(chuàng)意是無中生有，事實上并非如此，創(chuàng)意和發(fā)明只是調(diào)整我們看事情的角度和用心，去看見早已存在的事實，就如同偉大的藝術(shù)家畢加索和米開朗基羅，他們都認(rèn)為自己不是創(chuàng)作，而只是把屬于這幅畫的顏色填上去，他們并不是雕刻出作品，而只是把不屬于這件作品的東西去除?！　∥覀兊南敕ㄍ鶝Q定一件事的可行性和難易程度，我們的想法也常是做一件事的最大障礙。改變我們思考的模式，我們就可以把不可能變可能。在二十一世紀(jì)，我們的孩子若想要靠腦力維生，我們就要是個懂得創(chuàng)意思考的父母！創(chuàng)意思考不難，只要我們知道如何思考！　　期待我們的努力能讓我們的孩子成為這片土地的希望。人才決定國力！我們的孩子不只是我們的，他（她）也是世界的禮物！　　盧蘇偉

內(nèi)容概要

　　本書是一本講解如何培養(yǎng)孩子思考力的書，現(xiàn)代父母能給孩子的最大資產(chǎn)，不是第一名，不是多才多藝，而是5種思考力！正向思考力，焦點思考力，積極思考力，創(chuàng)意思考力，減式思考力。這5種“非常思考”的培養(yǎng)十分挑戰(zhàn)現(xiàn)代的父母。

書籍目錄

第一部分
正向思考力
一時的失敗不等于永遠(yuǎn)的失敗
為什么孩子的挫敗往往等同父母的挫敗？當(dāng)孩子考不好，父母就馬上與孩子沒有未來、沒有前途劃上等號？
挫敗是成功的一部分
父母是孩子最好的拉拉隊！當(dāng)孩子面臨挫敗，給他一個大大的擁抱，孩子將擁有往前再沖刺的勇氣與力量！
反敗為勝
孩子在成長過程中，難免會發(fā)生一些不如父母期待的情況，父母要如何處理，才不會讓孩子重復(fù)在同一個地方跌倒？
逆轉(zhuǎn)危機(jī)
孩子難免會有人際沖突，父母是要站在孩子的立場，責(zé)備對方？還是責(zé)備孩子，不懂得和別人做朋友？
和時間賽跑的人
我很少遇到有父母是真正賞識自己孩子的，即使孩子讀重點高中或名牌大學(xué)，父母仍有許多的煩惱，擔(dān)心孩子這里不夠好，那里不夠完美！
將每一次都當(dāng)成最后一次
如果我們能預(yù)知今天是和另一半或孩子相處的最后一天，我們會用什么心情和態(tài)度面對呢？
不一樣的成功
告訴孩子：“你是一個有影響力的人，你是我們最棒的孩子，即使你落魄失意，你依然是我們的心肝寶貝?！?br />做發(fā)光、發(fā)熱的人
做大官做大事，未必每個人都適合。把自己放對了位置，做自己喜歡的事，就是大事。
讀自己的心情
我們常習(xí)慣性地指責(zé)孩子浪費時間，但我們當(dāng)父母的卻很少檢視自己，除去上班時間，我們大部分的時間都在做些什么事呢？
人生是一場長跑
大多數(shù)的父母都太緊張了。每一次平時考試都分分必較。孩子名次掉下來一兩名，就緊張萬分，升學(xué)考試時更是焦慮不安！
第二部分
焦點思考力
我不要
如果讓孩子自己了解，未來他害怕、畏懼和擔(dān)心的是什么，讓孩子自己去面對和抉擇，那么結(jié)果將會很不一樣。
不要惹我
一個人若常擺一張“不要惹我”的臉，真正難過的不是別人，而是我們自己。
就為了一只拖鞋
有錯都是那只死拖鞋的錯，我建議判它三個月徒刑，把它關(guān)到柜子里好好反省。
差一步就成功
激勵孩子持續(xù)地保持著全力以赴、努力的熱忱，我們一定可以看見孩子有著精彩的人生，不是金錢或頭銜，而是生命中我們內(nèi)心的經(jīng)歷和自我的肯定。
自我管理
父母的生活習(xí)慣會直接影響孩子。如果我們常和孩子談的是運(yùn)動、睡眠、健康、快樂的話題，孩子很自然地注意力也會在這里。
以暴制暴
你可以繼續(xù)抱怨父母，他們是如何不如我們的期待，不夠完美，不夠好！但你也可以試著去了解父母，他們真的了解他們自己的言行嗎？
雙贏的思考
從小，我們的小孩就被訓(xùn)練要打敗別人才可以得第一名，但從未被教導(dǎo)怎樣讓每一個人都是第一名。成為一個能鼓勵別人、成就別人的人，我們的孩子才有機(jī)會和別人一起共創(chuàng)美好的未來。
第三部分
積極思考力
真正的贏家
有許多父母把孩子當(dāng)成球場上的明星球員，一切都要控制及掌握得宜，否則就會咆哮責(zé)罵孩子表現(xiàn)欠佳，不夠?qū)Ｐ暮团Α?br />付出什么，就得到什么
我付出了時間給健康，我就得到健康；我付出時間和愛給家人，他們也讓我得到相同的回報！
有彈性的愛
之前于珊的父母對于珊毫無妥協(xié)的要求，都得不到好的結(jié)果，是否試一試別的方法？
老師，您可以叫我烏龍茶
“凱熙（開喜）！有沒有人叫你綽號烏龍茶？”
我原本是好意，想化解彼此的距離，讓訪談的氣氛不會那么緊張，沒想到卻造成更大的緊張！
選擇快樂
他一臉失望地告訴我，他覺得人生沒什么意義，經(jīng)常想自殺。
第四部分
減式思考力
真正的自由
投資時間和愛給我們的家庭，看起來像是我們在付出和奉獻(xiàn)，其實我們會發(fā)現(xiàn)，一個家有了愛和溫暖，就已經(jīng)不太需要去旅行和自由了！
停不下來
占有越多的人越貧窮，因為他的生命都浪費在他占有的東西上。
再老，都要有夢想
夢想最大的敵人，有許多時候是父母。他們總有許多經(jīng)驗談，要我們不要這樣或那樣。
孩子不是傀儡
“我的孩子一直很乖，很聽話！”每次我聽到這樣的話，心里都暗暗擔(dān)心，這樣的父母可能會吃苦。
愛的戰(zhàn)爭
父母在他們小學(xué)就訂了考試比賽規(guī)則，贏的人才可以睡在父母房間，輸?shù)娜吮仨毸诟舯跁俊?br />第五部分
創(chuàng)意思考力
沒有不可能
我們一生中最大的敵人就是我們對自己的否定思考！
興趣是創(chuàng)意的動力
興趣一定可以當(dāng)飯吃，懂得經(jīng)營興趣不僅可以吃到很好吃的飯，還可以吃遍全世界的飯！
“訓(xùn)練”創(chuàng)意
為什么要潑孩子冷水，讓孩子也對自己失去信心呢？
“激發(fā)”創(chuàng)意
我們的教育最失敗的就是不容許孩子和標(biāo)準(zhǔn)答案抗辯。

圖書封面

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