Internet應(yīng)用

前言

　　根據(jù)教育部《關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育、深化中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)改革的意見》中關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)制度創(chuàng)新、專業(yè)設(shè)置、課程改革、教材建設(shè)的精神和中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)《Internet應(yīng)用》課程教學(xué)大綱的要求，為了適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的需要，提高中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，充分發(fā)揮中等職業(yè)教育在提高國(guó)民素質(zhì)和民族創(chuàng)新能力中的重要作用，培養(yǎng)與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德智體美等全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中初級(jí)專門人才，配合教育部頒布的中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)教學(xué)大綱的實(shí)施，我們編寫了這本《Internet應(yīng)用》（三年制、四年制）教材。　　為了適應(yīng)中等職業(yè)教育課程改革的需要，特別是適應(yīng)學(xué)分制的模塊式課程和綜合化課程的需要，增強(qiáng)課程的靈活性、適用性和實(shí)踐性，新教材的體系采用模塊化結(jié)構(gòu)、單元組合、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的模式，每個(gè)單元掌握部分基本知識(shí)、學(xué)會(huì)一些操作技能，最后完成一個(gè)具體任務(wù)。幾個(gè)單元形成一個(gè)模塊，幾個(gè)小任務(wù)組合成一個(gè)大任務(wù)，以完成任務(wù)為手段，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)為目的?！　〗滩募燃骖櫮壳爸械嚷殬I(yè)教育的幾種辦學(xué)模式（中專、職高、技校）的特點(diǎn)和差異，又淡化了各類職業(yè)中等學(xué)校的界限。對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)統(tǒng)一定位在“具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中初級(jí)專門人才”上，淡化“技術(shù)員”和“操作工人”的界限?！　〗滩牡闹R(shí)和技能體系按照由淺入深、先易后難的原則，具體安排為：網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)→Internet連接→瀏覽器的使用→電子郵件的應(yīng)用→網(wǎng)上下載和解壓縮→網(wǎng)絡(luò)病毒及防范→網(wǎng)頁制作→網(wǎng)頁上傳?！　〗滩牟捎秒p重模塊結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了課程的靈活性和適用性。教材設(shè)計(jì)為八個(gè)模塊：網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)、Internet連接、瀏覽器的使用、電子郵件的應(yīng)用、網(wǎng)上下載和解壓縮、網(wǎng)絡(luò)病毒及防范、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)頁上傳。其中前七個(gè)模塊為基礎(chǔ)模塊，要求開設(shè)該課程的學(xué)校必須完成教學(xué)，網(wǎng)頁上傳為選修模塊，可以根據(jù)地區(qū)和學(xué)校的實(shí)際情況酌情選用?！　”菊n程的參考教學(xué)時(shí)數(shù)為72學(xué)時(shí)。全書共為兩篇四章，上篇為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，即第1章的內(nèi)容；下篇為Internet應(yīng)用，即第2章、第3章和第4章的內(nèi)容。下篇采用項(xiàng)目式教學(xué)范例，以利于學(xué)生上機(jī)操作。第2章、第3章是本書的重點(diǎn)?！　榱朔奖憬處熃虒W(xué)，本書有配套教材《Internet應(yīng)用（第4版）上機(jī)指導(dǎo)與練習(xí)》。另外，本書還配有電子教學(xué)參考資料包（教學(xué)指南、電子教案及習(xí)題答案）免費(fèi)提供給教師使用。請(qǐng)有需要的教師登錄華信教育資源網(wǎng)免費(fèi)下載或與電子工業(yè)出版社聯(lián)系?！　”窘滩挠墒方ㄜ娭骶?，黃洪杰任副主編，參加編寫的還有管建光、付杰、張輝、劉力健等?！　【幷咭庠诜瞰I(xiàn)給讀者一本實(shí)用并具有特色的教材，由于水平有限，難免有錯(cuò)誤和不妥之處，敬請(qǐng)廣大師生和讀者批評(píng)指正。

內(nèi)容概要

　　《中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材：Internet應(yīng)用（第4版）》從基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)操作入手，循序漸進(jìn)、直觀明了、信息量大，配合大量的圖片和實(shí)例，使讀者可以在《中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材：Internet應(yīng)用（第4版）》的指導(dǎo)下自己動(dòng)手連接Internet，學(xué)會(huì)瀏覽和搜索Internet資源，能撰寫、閱讀和收發(fā)電子郵件，能夠從Internet搜索需要的軟件并下載到自己的計(jì)算機(jī)中，學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)病毒的防范方法，能夠建立網(wǎng)站，制作和維護(hù)網(wǎng)頁，學(xué)會(huì)上傳網(wǎng)頁。

書籍目錄

第1章 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)
1.1 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概述
1.1.1 網(wǎng)絡(luò)的概念
1.1.2 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的形成
1.1.3　網(wǎng)絡(luò)的功能和服務(wù)
1.1.4　計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用
1.1.5　計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展
1.2 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成和分類
1.2.1 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成
1.2.2 網(wǎng)絡(luò)的分類
1.2.3 網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)
1.3 數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)
1.3.1 數(shù)據(jù)傳輸
1.3.2 數(shù)據(jù)通信的傳輸技術(shù)
1.3.3 數(shù)據(jù)傳輸介質(zhì)
1.4 網(wǎng)絡(luò)參考模型和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議
1.4.1 基本概念
1.4.2 網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)
1.4.3 OSI參考模型
1.4.4 TCP/IP協(xié)議
1.4.5 其他常用的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議
1.5 局域網(wǎng)技術(shù)
1.5.1　局域網(wǎng)的分類
1.5.2　局域網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)
1.5.3 局域網(wǎng)的組成
1.5.4 其他網(wǎng)絡(luò)設(shè)備
1.6 網(wǎng)絡(luò)管理和安全
1.6.1 網(wǎng)絡(luò)的管理
1.6.2 網(wǎng)絡(luò)安全要解決的問題
1.6.3 防火墻技術(shù)
1.6.4 網(wǎng)絡(luò)防病毒技術(shù)
1.7 Internet概述
1.7.1 Internet和Intranet
1.7.2 Internet的發(fā)展
1.7.3 Internet的管理結(jié)構(gòu)
1.7.4 中國(guó)與Internet
1.7.5 Internet服務(wù)
1.7.6 Internet的應(yīng)用
習(xí)題
下篇 Internet應(yīng)用
第2章 Internet基礎(chǔ)
項(xiàng)目一　接入Internet
項(xiàng)目預(yù)備知識(shí)一：Internet基本概念
項(xiàng)目預(yù)備知識(shí)二：Internet連接方式
項(xiàng)目預(yù)備知識(shí)三：選擇合適的ISP
項(xiàng)目預(yù)備知識(shí)四 上網(wǎng)手續(xù)的辦理
子項(xiàng)目一：建立普通電話撥號(hào)連接
子項(xiàng)目二：撥號(hào)上網(wǎng)
子項(xiàng)目三：設(shè)置撥號(hào)連接
習(xí)題
項(xiàng)目二 使用瀏覽器
項(xiàng)目預(yù)備知識(shí)：有關(guān)概念
子項(xiàng)目一：?jiǎn)?dòng)瀏覽器
子項(xiàng)目二：瀏覽WWW
子項(xiàng)目三：瀏覽器的使用技巧
子項(xiàng)目四：IE的基本設(shè)置
子項(xiàng)目五：網(wǎng)上信息搜索
習(xí)題
項(xiàng)目三 使用電子郵件
項(xiàng)目預(yù)備知識(shí)：電子郵件概述
子項(xiàng)目一：申請(qǐng)免費(fèi)電子信箱
子項(xiàng)目二：使用瀏覽器收/發(fā)和管理電子郵件
子項(xiàng)目三：Outlook Express信箱的設(shè)置
子項(xiàng)目四：電子郵件的接收和閱讀
子項(xiàng)目五：電子郵件的撰寫和發(fā)送
子項(xiàng)目六：電子郵件使用技巧
習(xí)題
項(xiàng)目四 下載文件
項(xiàng)目預(yù)備知識(shí)：網(wǎng)上提供的軟件類型
子項(xiàng)目一：用瀏覽器直接從網(wǎng)上下載
子項(xiàng)目二：用下載軟件進(jìn)行下載
子項(xiàng)目三：文件的解壓縮
習(xí)題
項(xiàng)目五 防治網(wǎng)絡(luò)病毒
項(xiàng)目預(yù)備知識(shí)：網(wǎng)絡(luò)病毒及網(wǎng)絡(luò)殺毒軟件
子項(xiàng)目一：使用殺毒軟件殺毒
子項(xiàng)目二：使用上網(wǎng)助手
習(xí)題
第3章 使用Dreamweaver制作網(wǎng)頁
項(xiàng)目一 建立網(wǎng)站
項(xiàng)目預(yù)備知識(shí)一：網(wǎng)站與網(wǎng)頁基本概念
項(xiàng)目預(yù)備知識(shí)二：HTML語言
項(xiàng)目預(yù)備知識(shí)三：網(wǎng)站工作原理
項(xiàng)目預(yù)備知識(shí)四：靜態(tài)網(wǎng)頁與動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁
項(xiàng)目預(yù)備知識(shí)五：ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁
項(xiàng)目預(yù)備知識(shí)六：網(wǎng)頁制作工具
子項(xiàng)目一：熟悉Dreamweaver操作環(huán)境
子項(xiàng)目二：規(guī)劃網(wǎng)站
子項(xiàng)目三：建立一個(gè)空站點(diǎn)
子項(xiàng)目四：在網(wǎng)站中添加網(wǎng)頁
子項(xiàng)目五：創(chuàng)建站點(diǎn)地圖
子項(xiàng)目六：在站點(diǎn)地圖中更改網(wǎng)頁標(biāo)題
習(xí)題
項(xiàng)目二 設(shè)計(jì)網(wǎng)頁的布局
項(xiàng)目預(yù)備知識(shí)一：網(wǎng)頁布局實(shí)例
項(xiàng)目預(yù)備知識(shí)二：網(wǎng)頁布局注意事項(xiàng)
項(xiàng)目預(yù)備知識(shí)三：畫出網(wǎng)頁布局草圖
子項(xiàng)目一：在網(wǎng)頁中插入表格
子項(xiàng)目二：使用表格規(guī)劃網(wǎng)頁布局
子項(xiàng)目三：在布局模式下繪制布局表格
子項(xiàng)目四：使用框架規(guī)劃網(wǎng)頁布局
習(xí)題
項(xiàng)目三 使用文字與圖片
子項(xiàng)目一：設(shè)置文字的字體、字號(hào)與顏色
子項(xiàng)目二：設(shè)置對(duì)齊方式與行間距
子項(xiàng)目三：插入水平線
子項(xiàng)目四：插入圖片
子項(xiàng)目五：設(shè)置網(wǎng)頁背景
習(xí)題
項(xiàng)目四 創(chuàng)建超鏈接
子項(xiàng)目一：創(chuàng)建文本超鏈接
子項(xiàng)目二：創(chuàng)建電子郵件超鏈接
子項(xiàng)目三：創(chuàng)建重新打開一個(gè)窗口的超鏈接
子項(xiàng)目四：創(chuàng)建整個(gè)圖片超鏈接
子項(xiàng)目五：創(chuàng)建圖片熱區(qū)超鏈接
子項(xiàng)目六：使用Flash動(dòng)態(tài)文本超鏈接
子項(xiàng)目七：使用Flash按鈕創(chuàng)建超鏈接
子項(xiàng)目八：制作網(wǎng)頁書簽
習(xí)題
項(xiàng)目五 使用樣式
項(xiàng)目預(yù)備知識(shí)：樣式表及其分類
子項(xiàng)目一：使用CSS樣式增大行間距
子項(xiàng)目二：使用CSS樣式去掉超鏈接下畫線
習(xí)題
項(xiàng)目六 使用行為
子項(xiàng)目一：使用行為為網(wǎng)頁添加背景音樂
子項(xiàng)目二：使用行為彈出對(duì)話框
子項(xiàng)目三：使用行為彈出網(wǎng)頁窗口
習(xí)題
項(xiàng)目七 使用AP元素和時(shí)間軸
子項(xiàng)目一：使用AP元素規(guī)劃布局實(shí)現(xiàn)圖文混排
子項(xiàng)目二：實(shí)現(xiàn)文字跑馬燈效果
子項(xiàng)目三：創(chuàng)建頁面浮動(dòng)廣告
習(xí)題
項(xiàng)目八 使用表單
子項(xiàng)目一：創(chuàng)建留言簿
子項(xiàng)目二：提交表單信息
子項(xiàng)目三：驗(yàn)證表單內(nèi)容
習(xí)題
第4章 管理與發(fā)布網(wǎng)站
項(xiàng)目一 管理網(wǎng)站的文件
子項(xiàng)目一：對(duì)網(wǎng)站中的文件進(jìn)行操作
子項(xiàng)目二：管理網(wǎng)頁文件
子項(xiàng)目三：注冊(cè)域名
子項(xiàng)目四：選擇存放網(wǎng)站的服務(wù)商
子項(xiàng)目五：申請(qǐng)免費(fèi)網(wǎng)頁空間
習(xí)題
項(xiàng)目二 上傳網(wǎng)站
子項(xiàng)目一：設(shè)置Web服務(wù)器
子項(xiàng)目二：在Dreamweaver中上傳網(wǎng)頁
子項(xiàng)目三：更新網(wǎng)站中的文件
子項(xiàng)目四：使用FTP軟件上傳網(wǎng)頁
習(xí)題
……

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   1.1.2計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的形成 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是計(jì)算機(jī)技術(shù)與通信技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。最初的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是一臺(tái)主機(jī)通過電話線連接若干個(gè)遠(yuǎn)程的終端，這種網(wǎng)絡(luò)稱為面向終端的計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)，它是以單個(gè)主機(jī)為中心的星形網(wǎng)，效率低，功能也很有限。 第二代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在理念上發(fā)生了很大的變化，以ARPAnet為代表的第二代計(jì)算機(jī)采用了以“通信子網(wǎng)”為中心的模式。即先構(gòu)建一個(gè)通信子網(wǎng)，許多主機(jī)和終端設(shè)備在通信子網(wǎng)的外圍再構(gòu)成一個(gè)“用戶資源子網(wǎng)”。由于通信子網(wǎng)可以采用租用的手段，加上多路復(fù)用技術(shù)的應(yīng)用，不再使用類似于電話通信的電路交換方式，而是采用更適合于數(shù)據(jù)通信的分組交換方式，大大降低了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中通信的費(fèi)用。 20世紀(jì)70年代，由于人們對(duì)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的高度重視，形成了多家并舉、群雄割據(jù)的局面。包括IBM在內(nèi)的許多公司紛紛提出了自己的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)，這在很大程度上促進(jìn)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，但也帶來了相當(dāng)多的負(fù)面效應(yīng)。比如不同公司網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的連通就是一個(gè)大問題。為此，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織ISO于1977年提出了一個(gè)試圖使各種計(jì)算機(jī)在世界范圍內(nèi)互相連通的標(biāo)準(zhǔn)框架，即“開放系統(tǒng)互聯(lián)參考模型”，簡(jiǎn)稱OSI／RM。這是第三代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)真正的開端。 Internet的出現(xiàn)是在20世紀(jì)80年代的中期，在傳入我國(guó)以后有各種各樣的稱呼，現(xiàn)在已經(jīng)被規(guī)范地稱為國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)或因特網(wǎng)。目前已經(jīng)連接了175個(gè)國(guó)家和地區(qū)，約1000萬個(gè)網(wǎng)絡(luò)，1.5億多臺(tái)計(jì)算機(jī)和4億以上的用戶，有10萬多個(gè)組織注冊(cè)了Internet.網(wǎng)絡(luò)地址。它的發(fā)展之快受到了全世界的矚目。Internet并沒有完全按照OSI網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)運(yùn)作，也就是說，它擁有自己的一套體系結(jié)構(gòu)，不過它仍然屬于第三代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。 20世紀(jì)90年代至今，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展更加迅猛。由于各種高速通信子網(wǎng)的建成和完善，我們實(shí)際上已進(jìn)入了第四代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，其突出的特點(diǎn)就是一個(gè)“快”字。 1.1.3網(wǎng)絡(luò)的功能和服務(wù) 1.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能 計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)結(jié)合而產(chǎn)生的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，不僅使計(jì)算機(jī)的作用范圍超越了地理位置的限制，而且也增大了計(jì)算機(jī)本身的威力，拓寬了服務(wù)，使得它在各領(lǐng)域發(fā)揮了重要作用，日益成為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的主要形式。

編輯推薦

《中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材?計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè):Internet應(yīng)用(第4版)》是中等職業(yè)學(xué)校的教材，兼顧了目前中等職業(yè)教育的幾種辦學(xué)模式（中專、職高、技校）的特點(diǎn)和差異，淡化了各類職業(yè)中等學(xué)校的界限，《中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材?計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè):Internet應(yīng)用(第4版)》也可以作為具有中等文化程度的學(xué)生、計(jì)算機(jī)愛好者和工程技術(shù)人員自學(xué)的參考教材。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    Internet應(yīng)用 PDF格式下載

---