出版時(shí)間:2012-2 出版社:電子工業(yè)出版社 作者:岳淑玲 等主編 頁(yè)數(shù):298
內(nèi)容概要
《計(jì)算機(jī)操作與使用(Windows XP + Office
2007)》遵循“以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位”的教學(xué)理念,由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師共同編寫。教材的編寫以任務(wù)為載體,通過(guò)任務(wù)引領(lǐng)學(xué)生了解計(jì)算機(jī)發(fā)展史,學(xué)會(huì)自我組裝家庭電腦,學(xué)習(xí)中英文錄入常識(shí);通過(guò)本書(shū)的學(xué)習(xí),能夠在網(wǎng)上暢游無(wú)阻,并且能排除常見(jiàn)的軟、硬件故障,同時(shí)能夠熟練地使用Word2007文字處理、
Excel2007電子表格、PowerPoint2007演示文稿等辦公軟件。
學(xué)生在任務(wù)完成過(guò)程中學(xué)習(xí)操作方法,訓(xùn)練操作技能,積累操作經(jīng)驗(yàn),在掌握知識(shí)與技能的同時(shí)提高了解決問(wèn)題的綜合能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。本書(shū)內(nèi)容與學(xué)生生活緊密結(jié)合,寓教于樂(lè),使學(xué)生愿意學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí),真正達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的目的。
《計(jì)算機(jī)操作與使用(Windows XP + Office
2007)》適用于職業(yè)院校計(jì)算機(jī)類專業(yè)基礎(chǔ)課程的教學(xué),也可以用于培訓(xùn)教材及計(jì)算機(jī)初學(xué)者自學(xué)。 《計(jì)算機(jī)操作與使用(Windows XP
+ Office 2007)》還配有電子教學(xué)參考資料包(包括《計(jì)算機(jī)操作與使用(Windows XP + Office
2007)》教學(xué)任務(wù)中涉及的素材和配套的電子教案)。 本書(shū)由岳淑玲、樸仁淑等主編。
書(shū)籍目錄
第1章 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)
1.1 認(rèn)識(shí)新朋友——計(jì)算機(jī)發(fā)展及應(yīng)用領(lǐng)域
1.1.1 計(jì)算機(jī)的發(fā)展史
1.1.2 計(jì)算機(jī)的分類
1.1.3 計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域
即時(shí)訓(xùn)練
1.2 解剖計(jì)算機(jī)——計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成
1.2.1 計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)
1.2.2 計(jì)算機(jī)的基本配件
1.2.3 計(jì)算機(jī)的軟件系統(tǒng)
即時(shí)訓(xùn)練
本章小結(jié)
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第2章 操作系統(tǒng)的使用
2.1 我的電腦我做主——Windows基本操作
2.1.1 設(shè)置Windows XP個(gè)性化桌面
2.1.2 認(rèn)識(shí)任務(wù)欄
2.1.3 窗口操作
2.1.4 認(rèn)識(shí)和使用對(duì)話框
即時(shí)訓(xùn)練
2.2 我的公文包——文件管理
2.2.1 認(rèn)識(shí)文件和文件夾
2.2.2 文件管理
即時(shí)訓(xùn)練
2.3 個(gè)性弘揚(yáng)——系統(tǒng)管理與應(yīng)用
2.3.1 認(rèn)識(shí)控制面板
2.3.2 個(gè)性化設(shè)置
即時(shí)訓(xùn)練
2.4 我的好幫手——系統(tǒng)維護(hù)與常用工具軟件的使用
2.4.1 360殺毒軟件的安裝與使用
2.4.2 壓縮工具WinRAR的安裝與使用
即時(shí)訓(xùn)練
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第3章 中英文輸入技術(shù)
3.1 鍵盤與英文輸入技術(shù)
即時(shí)訓(xùn)練
3.2 漢字輸入技術(shù)與五筆字型
3.2.1 漢字輸入方法
3.2.2 五筆字型輸入方法
即時(shí)訓(xùn)練
本章小結(jié)
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第4章 中文版Word 2007
4.1 行文流水——設(shè)計(jì)制作求職自薦信
4.1.1 Word 2007新特色
4.1.2 Word 2007操作界面
4.1.3 文檔的創(chuàng)建
4.1.4 文本的輸入
4.1.5 文本的編輯
4.1.6 文檔的保存
4.1.7 文檔的打開(kāi)
4.1.8 文檔的打印輸出
4.1.9 Word 2007常用視圖
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4.2 縱橫有致——表格操作
4.2.1 表格的創(chuàng)建
4.2.2 表格的編輯
4.2.3 表格的格式設(shè)置
4.2.4 表格內(nèi)容排序
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4.3 圖文并茂——設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)歷封面
4.3.1 形狀的使用
4.3.2 圖片的使用
4.3.3 藝術(shù)字的使用
4.3.4 文本框的使用
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4.4 以點(diǎn)帶面——簡(jiǎn)歷的批量投遞
4.4.1 郵件合并簡(jiǎn)介
4.4.2 郵件合并的使用
即時(shí)訓(xùn)練
4.5 一勞永逸——?jiǎng)趧?dòng)合同模板的設(shè)計(jì)
4.5.1 項(xiàng)目符號(hào)與編號(hào)
4.5.2 分節(jié)符
4.5.3 分欄
4.5.4 模板
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4.6 方案設(shè)計(jì)——設(shè)計(jì)制作產(chǎn)品市場(chǎng)推介書(shū)
4.6.1 樣式
4.6.2 頁(yè)眉和頁(yè)腳
4.6.3 頁(yè)碼
4.6.4 目錄
即時(shí)訓(xùn)練
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第5章 中文版Excel 2007
5.1 電子表格——成績(jī)匯總表的創(chuàng)建與美化
5.1.1 Excel 2007主窗口
5.1.2 工作簿的創(chuàng)建
5.1.3 工作表的編輯
5.1.4 數(shù)據(jù)的輸入
5.1.5 工作表的格式化
5.1.6 工作表的打印輸出
5.1.7 查看工作表中的數(shù)據(jù)
5.1.8 保護(hù)工作簿和工作表
5.1.9 保存、關(guān)閉與打開(kāi)工作簿
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5.2 信手拈來(lái)——成績(jī)匯總表的數(shù)據(jù)處理
5.2.1 公式與函數(shù)的應(yīng)用
5.2.2 數(shù)據(jù)排序
5.2.3 數(shù)據(jù)篩選
5.2.4 數(shù)據(jù)分類匯總
即時(shí)訓(xùn)練
5.3 一目了然——班級(jí)成績(jī)對(duì)比圖的制作
5.3.1 創(chuàng)建與編輯數(shù)據(jù)圖表
5.3.2 使用數(shù)據(jù)透視表對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析
即時(shí)訓(xùn)練
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第6章 中文版PowerPoint 2007
6.1 蜻蜓點(diǎn)水——設(shè)計(jì)制作宣傳演示文稿
6.1.1 PowerPoint 2007新特性
6.1.2 演示文稿的創(chuàng)建
6.1.3 演示文稿的保存
6.1.4 演示文稿的打開(kāi)、關(guān)閉
6.1.5 幻燈片的創(chuàng)建
6.1.6 編輯幻燈片
6.1.7 添加文字對(duì)象
6.1.8 插入圖形圖像
6.1.9 插入聲音與影片
6.1.10 PowerPoint 2007常用視圖
即時(shí)訓(xùn)練
6.2 我型我秀——演示文稿的美化
6.2.1 設(shè)置幻燈片的背景
6.2.2 應(yīng)用主題
6.2.3 設(shè)置幻燈片母版
6.2.4 設(shè)計(jì)幻燈片動(dòng)畫
6.2.5 幻燈片的切換
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6.3 隨心所欲——光盤制作
6.3.1 演示文稿的放映
6.3.2 打包與輸出演示文稿
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第7章 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與Internet技術(shù)
7.1 連接網(wǎng)絡(luò)
7.1.1 局域網(wǎng)的連接
7.1.2 互聯(lián)網(wǎng)的連接
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7.2 獲取網(wǎng)絡(luò)信息
7.2.1 使用IE瀏覽器瀏覽“搜狐”網(wǎng)頁(yè)
7.2.2 利用搜索引擎上網(wǎng)查詢招聘信息
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7.3 電子郵件的管理
7.3.1 電子郵件的定義
7.3.2 收發(fā)電子郵件
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7.4 網(wǎng)絡(luò)下載工具的使用
7.4.1 QQ在線傳輸
7.4.2 常用下載工具
即時(shí)訓(xùn)練
7.5 常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)與應(yīng)用
7.5.1 建立QQ空間個(gè)人網(wǎng)站
7.5.2 網(wǎng)上購(gòu)物
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本章小結(jié)
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第8章 計(jì)算機(jī)安全與防護(hù)
8.1 安全衛(wèi)士——信息安全與知識(shí)產(chǎn)權(quán)
8.1.1 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的恢復(fù)
8.1.2 計(jì)算機(jī)病毒的防治
即時(shí)訓(xùn)練
8.2 安全防護(hù)——計(jì)算機(jī)安全
8.2.1 常見(jiàn)病毒
8.2.2 主頁(yè)修復(fù)與常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)故障
本章小結(jié)
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章節(jié)摘錄
版權(quán)頁(yè):插圖:1.1.3 計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域目前,計(jì)算機(jī)的應(yīng)用可概括為以下幾個(gè)方面。1.科學(xué)計(jì)算(或稱為數(shù)值計(jì)算)早期的計(jì)算機(jī)主要用于科學(xué)計(jì)算。目前,科學(xué)計(jì)算仍然是計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一個(gè)重要領(lǐng)域,如高能物理、工程設(shè)計(jì)、地震預(yù)測(cè)、氣象預(yù)報(bào)、航天技術(shù)等。由于計(jì)算機(jī)具有高運(yùn)算速度、精度及邏輯判斷能力,因此出現(xiàn)了計(jì)算力學(xué)、計(jì)算物理、計(jì)算化學(xué)、生物控制論等新的學(xué)科。2.過(guò)程檢測(cè)與控制利用計(jì)算機(jī)對(duì)工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的某些信號(hào)自動(dòng)進(jìn)行檢測(cè),并把檢測(cè)到的數(shù)據(jù)存入計(jì)算機(jī),再根據(jù)需要對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,這樣的系統(tǒng)稱為計(jì)算機(jī)檢測(cè)系統(tǒng)。特別是儀器儀表引進(jìn)計(jì)算機(jī)技術(shù)后所構(gòu)成的智能化儀器儀表,將工業(yè)自動(dòng)化推向了一個(gè)更高的水平。3.信息管理(數(shù)據(jù)處理)信息管理是目前計(jì)算機(jī)應(yīng)用最廣泛的一個(gè)領(lǐng)域??衫糜?jì)算機(jī)來(lái)加工、管理與操作任何形式的數(shù)據(jù)資料,如企業(yè)管理、物資管理、報(bào)表統(tǒng)計(jì)、賬目計(jì)算、信息情報(bào)檢索等。近年來(lái),國(guó)內(nèi)許多機(jī)構(gòu)紛紛建設(shè)自己的管理信息系統(tǒng)(MIS),生產(chǎn)企業(yè)也開(kāi)始采用制造資源規(guī)劃軟件(MRP),商業(yè)流通領(lǐng)域則逐步使用電子信息交換系統(tǒng)(EDI),即所謂的無(wú)紙貿(mào)易。4.計(jì)算機(jī)輔助系統(tǒng)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,計(jì)算機(jī)作為一種工具,應(yīng)用越來(lái)越普遍。從國(guó)民經(jīng)濟(jì)到個(gè)人家庭生活,從軍事部門到民用部門,從科學(xué)教育到文化藝術(shù),從生產(chǎn)領(lǐng)域到消費(fèi)娛樂(lè),無(wú)一不是計(jì)算機(jī)應(yīng)用的天下。5.人工智能人工智能主要研究如何用計(jì)算機(jī)來(lái)“模仿”人類的智能,代替部分腦的思考、分析、決策等活動(dòng)。人工智能的研究課題是多種多樣的,諸如計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)、文字和圖形的識(shí)別、景物的分析、模擬人的思維過(guò)程、機(jī)器人等。人工智能研究中最有成就的應(yīng)該是“機(jī)器人”。目前世界上有大量的“工業(yè)機(jī)器人”在生產(chǎn)線上或在高溫、有毒、輻射、深水等環(huán)境下工作,盡管它們只做一些非常簡(jiǎn)單的事情,但是任務(wù)完成得非常出色?,F(xiàn)在又出現(xiàn)了“智能機(jī)器人”,它會(huì)自動(dòng)識(shí)別控制對(duì)象和工作環(huán)境,作出判斷和決策,直接領(lǐng)會(huì)人的口令和意圖,能避開(kāi)障礙物,適應(yīng)環(huán)境、條件的變化,靈活機(jī)動(dòng)地完成控制任務(wù)與信息處理任務(wù)。它們還可以完成不適合人直接干、干不了或干不好的一些工作。比如,進(jìn)入患者體內(nèi)進(jìn)行檢查和治療,進(jìn)入煤氣管道進(jìn)行檢查和維修,進(jìn)入核電站檢查核泄漏,登陸月球等。第五代計(jì)算機(jī)的開(kāi)發(fā),將成為人工智能研究成果的集中體現(xiàn)。6.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)將不同地域的多臺(tái)計(jì)算機(jī)利用一定的技術(shù)連接起來(lái),實(shí)現(xiàn)了軟、硬件資源的共享,加快了地區(qū)間、國(guó)際間的聯(lián)系,使人與人之間更接近,交流更方便。
編輯推薦
《計(jì)算機(jī)操作與使用(Windows XP + Office 2007)》是教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材之一。
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