統(tǒng)計學

內(nèi)容概要

《統(tǒng)計學》全面、系統(tǒng)地闡述了統(tǒng)計的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本分析方法及其應用，包括統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計整理、統(tǒng)計指標分析、抽樣調(diào)查、時間數(shù)列分析、統(tǒng)計指數(shù)分析等11章內(nèi)容，體系完整、論述清晰易懂、知識點新、覆蓋面廣、難度適中，在編寫上注重理論聯(lián)系實際，結(jié)合中國經(jīng)濟發(fā)展，引入了大量教學案例，具有較強的思想性、理論性、先進性和實用性?！督y(tǒng)計學》可供高等院校本科財經(jīng)類、管理類學生使用，也可供財務工作者和自學人員使用。

書籍目錄

第1章 緒論
 1.1 統(tǒng)計的產(chǎn)生和發(fā)展
 1.2 統(tǒng)計學的性質(zhì)、研究對象及方法
 1.3 統(tǒng)計工作
 1.4 統(tǒng)計學的基本概念
 復習思考題
第2章 統(tǒng)計調(diào)查
 2.1 統(tǒng)計調(diào)查的意義、種類
 2.2 統(tǒng)計調(diào)查方案設(shè)計
 2.3 統(tǒng)計調(diào)查的組織方式
 復習思考題
第3章 統(tǒng)計整理
 3.1 統(tǒng)計整理的意義和程序
 3.2 統(tǒng)計數(shù)據(jù)的預處理
 3.3 統(tǒng)計分組
 3.4 次數(shù)分布
 3.5 統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖
 復習思考題
第4章 統(tǒng)計指標分析
 4.1 總量指標
 4.2 相對指標
 4.3 平均指標
 4.4 標志變異指標
 復習思考題
第5章 抽樣調(diào)查
 5.1 抽樣調(diào)查概述
 5.2 抽樣調(diào)查中的基本概念及理論依據(jù)
 5.3 抽樣平均誤差
 5.4 總體指標的推斷
 5.5 總體參數(shù)估計
 5.6 抽樣方案設(shè)計
 復習思考題
第6章 時間數(shù)列分析
 6.1 時間數(shù)列分析概述
 6.2 時間數(shù)列的水平分析指標
 6.3 時間數(shù)列的速度分析指標
 6.4 時間數(shù)列的趨勢分析
 6.5 長期趨勢的分析
 6.6 季節(jié)變動的分析
 復習思考題
第7章 統(tǒng)計指數(shù)分析
 7.1 統(tǒng)計指數(shù)的一般問題
 7.2 綜合指數(shù)
 7.3 平均數(shù)指數(shù)
 7.4 指數(shù)體系與因素分析
 7.5 幾種常用的經(jīng)濟指數(shù)
 7.6 平均指標對比指數(shù)
 復習思考題
第8章 相關(guān)分析與回歸分析
 8.1 相關(guān)分析概述
 8.2 相關(guān)關(guān)系的判斷
 8.3 回歸分析概述
 8.4 應用相關(guān)分析與回歸分析應注意的
 問題
 復習思考題
第9章 統(tǒng)計預測
 9.1 統(tǒng)計預測概述
 9.2 統(tǒng)計調(diào)研推算預測
 9.3 時間序列預測法
 9.4 回歸預測法
 9.5 統(tǒng)計預測誤差分析
 復習思考題
第10章 統(tǒng)計綜合分析
 10.1 統(tǒng)計綜合分析概述
 10.2 統(tǒng)計綜合分析的原則和程序
 10.3 統(tǒng)計比較
 10.4 統(tǒng)計綜合評價方法
 10.5 統(tǒng)計分析報告
 復習思考題
參考文獻

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：1.統(tǒng)計指標體系的概念所謂統(tǒng)計指標體系，是指若干個反映社會經(jīng)濟現(xiàn)象數(shù)量特征的相對獨立又相互聯(lián)系的統(tǒng)計指標所組成的整體。例如，一家民營企業(yè)把產(chǎn)品產(chǎn)量、凈產(chǎn)值、勞動生產(chǎn)率、產(chǎn)品質(zhì)量、消耗、成本、銷售收入等統(tǒng)計指標聯(lián)系起來就組成了指標體系。這便于人們?nèi)妗蚀_地評價該企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營情況。2.統(tǒng)計指標體系的類型由于社會經(jīng)濟現(xiàn)象相互聯(lián)系的多樣性和人們認識問題的多視角性，反映現(xiàn)象總體的統(tǒng)計指標體系可以從不同的角度進行分類。（1）按社會經(jīng)濟現(xiàn)象內(nèi)在聯(lián)系的不同特點，統(tǒng)計指標體系的形成一般有兩種類型：一是數(shù)學式聯(lián)系的指標體系。如商品銷售額：商品銷售量×商品銷售價格，期初庫存量+本期購進量=本期銷售量+期末庫存量等。二是框架式聯(lián)系的指標體系。（2）指標體系按其反映內(nèi)容的不同，可分為社會統(tǒng)計指標體系、經(jīng)濟指標體系和科學技術(shù)統(tǒng)計指標體系。它們分別從人口社會、國民經(jīng)濟運行和科學技術(shù)發(fā)展三個方面，反映一定時期、一定范圍內(nèi)國民經(jīng)濟和社會科技發(fā)展的總體狀況。（3）指標體系按其考核的范圍不同，可分為宏觀指標體系、中觀指標體系和微觀指標體系。宏觀指標體系反映整個社會、經(jīng)濟和科技情況；中觀指標體系反映各個地區(qū)和各個部門、行業(yè)的社會、經(jīng)濟和科技情況；微觀指標體系反映各企、事業(yè)單位的生產(chǎn)經(jīng)營或工作運行情況。（4）指標體系按其作用不同，可分為描述性指標體系、評價性指標體系和決策性指標體系。描述性指標體系主要是反映社會經(jīng)濟現(xiàn)象的現(xiàn)狀、運行過程和結(jié)果；評價性指標體系主要是比較、判斷社會經(jīng)濟現(xiàn)象的運行過程、結(jié)果是否正常；決策性指標體系是為了保證社會、經(jīng)濟科技等方面有序、協(xié)調(diào)地發(fā)展。上述各類統(tǒng)計指標體系都有其自身的特點，實際工作中可以根據(jù)統(tǒng)計研究的目的選擇運用或結(jié)合運用，以便充分發(fā)揮統(tǒng)計的信息、咨詢和監(jiān)督的整體功能。

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《統(tǒng)計學》所有參編人員均來自教學一線，有多年實際教學經(jīng)驗。立足于應用本科的教學特點，充分反映教改方向。以理論夠用為原則，注重實踐與實洲。體例新穎，每章設(shè)置引導案例、知識目標、能力目標、相關(guān)鏈接、案例分析、實訓題等欄目。配有教學資料包，包括PPT、習題答案及相關(guān)閱讀材料，讀者可以免費索取。

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