成為更好的領(lǐng)導(dǎo)者

前言

用1分鐘時(shí)間提高領(lǐng)導(dǎo)力如果你打算培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力，首先要看一下你對(duì)自己是否有信心，請(qǐng)回答如下問題：領(lǐng)導(dǎo)者是否是天生的？領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)是否沒有任何意義？你是否總是覺得自己做不到，無(wú)法做出改變？請(qǐng)對(duì)以上3個(gè)問題回答是或否，如果你給出的答案都是否定的，本書將適用于你。我們將為你提供塑造成功領(lǐng)導(dǎo)者所需的全部工具和技能。2009年的《心理學(xué)年鑒》（Annual Review of Psychology）中關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力研究的回顧顯示：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和領(lǐng)導(dǎo)力的形成70%取決于個(gè)人發(fā)展，30%取決于遺傳。為領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展所做的投入，即便投入的時(shí)間少于一天，也能將得到積極結(jié)果的概率提高到66%，是對(duì)照組的兩倍。如果得到積極結(jié)果的概率只能達(dá)到66%，可能是你的領(lǐng)導(dǎo)效果還需要通過學(xué)習(xí)加以改進(jìn)?，F(xiàn)在我們進(jìn)入第一步。作為領(lǐng)導(dǎo)者，你希望自己達(dá)到什么樣的狀態(tài)？想象這樣的情景：當(dāng)你成功時(shí)，你能看到什么？當(dāng)你成功時(shí)，你能聽到什么？當(dāng)你成功時(shí)，你能感覺到什么？當(dāng)你清楚自己會(huì)有什么樣的所見、所聞和所感時(shí)，我們確信你能感覺到這一切都是可能的！對(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之后的情形進(jìn)行再現(xiàn)，你將獲得巨大的動(dòng)力。現(xiàn)在想象一下哪些因素會(huì)妨礙你實(shí)現(xiàn)成功：時(shí)間、技能、機(jī)會(huì)，還是恐懼？當(dāng)你考慮這些方面時(shí)，你剛剛創(chuàng)建的美好感覺是否會(huì)逐漸消失，成功是否會(huì)離你遠(yuǎn)去？你是否還有充足的動(dòng)力？你已經(jīng)把握了實(shí)現(xiàn)成功領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵——?jiǎng)?chuàng)建積極的目標(biāo)，而不是羅列可能出現(xiàn)的問題。在轉(zhuǎn)變心態(tài)之后，考慮一下如果通過羅列問題實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的話，你將給他人帶來什么樣的影響？在本書中你將學(xué)到如何創(chuàng)建積極的目標(biāo)。你是否能意識(shí)到自己的領(lǐng)導(dǎo)所干預(yù)的效果？你是否能意識(shí)到你是在走向成功還是失?。咳绻隳茉鰪?qiáng)對(duì)這些事情的關(guān)注，你將把握問題的關(guān)鍵。你還需要增強(qiáng)行為的靈活性。一個(gè)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的假設(shè)對(duì)這一點(diǎn)進(jìn)行了很好的闡釋。行為方式一成不變，得到的結(jié)果也是一成不變的。得不到想要的結(jié)果，你還會(huì)一直這樣下去嗎？你還需要與領(lǐng)導(dǎo)對(duì)象建立親和關(guān)系。當(dāng)他們對(duì)你的領(lǐng)導(dǎo)做出回應(yīng)時(shí)，就說明親和關(guān)系已經(jīng)建立。缺乏親和關(guān)系，你將無(wú)法改變他們，即便你覺得自己手握大權(quán)。最后一個(gè)問題，你有求知欲嗎？你是否有強(qiáng)烈的求知欲，是否想改變自己的狀態(tài)和行為方式，是否想向其他的成功領(lǐng)導(dǎo)者取經(jīng)？如果你的回答是肯定的，本書將幫助你發(fā)展自己的信念、能力和技能，使你成為成功的領(lǐng)導(dǎo)者。盡享這一旅程吧。用5分鐘時(shí)間提高領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)者角色的轉(zhuǎn)變你對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的諸多認(rèn)識(shí)都是通過閱讀和觀察領(lǐng)導(dǎo)者形成的。你了解的這些領(lǐng)導(dǎo)者往往都是白人企業(yè)家，而且因?yàn)橛懈嚓P(guān)于北美人的領(lǐng)導(dǎo)力圖書出版，你了解的往往都是北美人。你可能想到杰克韋爾奇、亨利福特和魯?shù)瞎爬飦喼Z。不過他們的方式并不一定適合我們的生活環(huán)境?，F(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)力研究不僅是關(guān)于卓越領(lǐng)導(dǎo)者的，它還關(guān)注追隨者、平級(jí)同事、中層管理人員和主管人員。不同的工作環(huán)境和文化使它的研究范圍擴(kuò)大到公共、私有、志愿等部門，以及非營(yíng)利組織和不同國(guó)家的各行各業(yè)的人們。你應(yīng)該成為能夠應(yīng)對(duì)不斷變化的環(huán)境的領(lǐng)導(dǎo)者。如果你覺得嚴(yán)格地按計(jì)劃行事，并具備實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的能力就足夠了，你將大失所望?，F(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)不是關(guān)于計(jì)劃的，它要求應(yīng)對(duì)不斷變化的理念創(chuàng)建新的方案，并不斷改變行為方式。如果這些要求令你望而卻步，那是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)本非易事。如果你不想做出改變，不想尋求自身發(fā)展，你將無(wú)法實(shí)現(xiàn)大的成功。在本書中，我們將探討如何發(fā)展你的信念、能力和技能，使你成為自己理想中的領(lǐng)導(dǎo)者。你應(yīng)該能夠：成為關(guān)系的締造者。冷靜地面對(duì)挑戰(zhàn)。發(fā)揮創(chuàng)造力。每天都做最好的自己。堅(jiān)守自己的價(jià)值觀。在決策中擁有敏銳的洞察力。了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。知道自己如何認(rèn)識(shí)世界。如果具備了這些條件，你將激勵(lì)和感動(dòng)周圍的所有人，你將成為能夠應(yīng)對(duì)任何環(huán)境的領(lǐng)導(dǎo)者——人們眼中的權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)者。我們所看到和聽到的社會(huì)各個(gè)階層許多領(lǐng)導(dǎo)者的故事，都能使我們從中受益。有些故事是我們所熟知的，其背景也是大家都很熟悉的。其他的一些并沒有什么知名度，卻仍有很大的激勵(lì)作用。你能從下面這些故事中有所收獲：在新加坡的銷售之旅，羅伯特通過建立親和關(guān)系和創(chuàng)建明確的目標(biāo)，取得了意想不到的業(yè)績(jī)。南極探險(xiǎn)者歐內(nèi)斯特沙克爾頓在領(lǐng)導(dǎo)中表現(xiàn)出很大的靈活性，從而拯救了整個(gè)團(tuán)隊(duì)。溫斯頓丘吉爾的明確信念使他走向成功。里克和簡(jiǎn)在面對(duì)海嘯和地震時(shí)采取的行動(dòng)展現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵構(gòu)成要素?！厦娴拿總€(gè)故事都在本書中有詳細(xì)的講述，你可以通過閱讀這些故事，學(xué)會(huì)如何改變自己的領(lǐng)導(dǎo)。我們將為你提供實(shí)際的操作步驟，以及應(yīng)用這些步驟的實(shí)踐機(jī)會(huì)。你需要?jiǎng)?chuàng)建自己的未來目標(biāo)。有了目標(biāo)之后，你就會(huì)更清楚自己該如何去做。想象一下你將如何應(yīng)對(duì)現(xiàn)在面臨的領(lǐng)導(dǎo)挑戰(zhàn)。你能在自己的腦海中看到什么？你將看到哪些體現(xiàn)你成功的東西，什么能夠代表你已經(jīng)完成這一挑戰(zhàn)？當(dāng)你成功時(shí)，你會(huì)聽到什么？當(dāng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)時(shí)，其他人會(huì)說些什么？什么是成功的聲音？也許最重要的一點(diǎn)是，完成這一挑戰(zhàn)后的感覺如何？你想要什么樣的情感體驗(yàn)，與他人共享這一成功又會(huì)是什么樣的感覺？通過創(chuàng)建對(duì)目標(biāo)的積極再現(xiàn)，你就使自己具備了向他人描述這一目標(biāo)的能力。你能夠理解它，并能夠使他人也融入這一想法中來。你需要關(guān)注自己真正想要的東西。有句話說得好，你的心專注于何處，你的能量就流向何處。你可以專注于成功，也可以關(guān)注并把精力投向可能出現(xiàn)的問題?？赡艹霈F(xiàn)的問題往往會(huì)涌上你的心頭，它們會(huì)削弱你為自己和他人創(chuàng)建目標(biāo)的能力，分散你的注意力，減弱你的靈活性，妨礙你建立關(guān)系和默契。以下是你在成功道路上可能遇到的障礙。通往成功之路的障礙創(chuàng)建目標(biāo)懼怕失敗。目標(biāo)不明確。概念模糊不清。談?wù)摬幌Ｍ霈F(xiàn)的結(jié)果或害怕出現(xiàn)的問題。意識(shí)對(duì)周圍發(fā)生的事情毫無(wú)覺察。無(wú)法接收重要信號(hào)或被孤立。注意不到別人已經(jīng)融入你的行動(dòng)中。想當(dāng)然地認(rèn)為工作中存在陰謀，無(wú)法超越這一思維定式。靈活性覺得什么都是不可行的。處于困境，不知變通。當(dāng)想法和計(jì)劃行不通時(shí)，無(wú)法做出調(diào)整。不征求或接收反饋。對(duì)反饋不做任何回應(yīng)。建立親和關(guān)系無(wú)法建立共患難的關(guān)系。想法不被人們接受。缺乏交流。感覺孤獨(dú)和孤立。阻礙你成功的因素可能有許多個(gè)。如果無(wú)法克服上面列出的這些限制因素，成功的希望就很渺茫。本書提供的技能將幫助你克服所有這些障礙，并使你重新回到正確的軌道上來，從而確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。你不但能夠用適用于各種環(huán)境的領(lǐng)導(dǎo)工具來武裝自己，還能用這些模式去充當(dāng)他人的教練。你可以在自己的周圍創(chuàng)建一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體，并鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)、同事和未來的領(lǐng)導(dǎo)者與你開展合作。通過發(fā)展自我意識(shí)和實(shí)現(xiàn)自我轉(zhuǎn)變，你將永葆活力和言行一致。通過靈活、適當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)，并靈活、積極地行動(dòng)起來，你將變得無(wú)往不利?，F(xiàn)在假設(shè)你已經(jīng)具備所有這些性格特征，并通過閱讀本書克服了所有的弱點(diǎn)。寫下可能會(huì)出現(xiàn)的情況，以及你希望他人從你身上看到什么，聽到什么，體驗(yàn)到什么。既然有了明確的目標(biāo)，就開始踏上征程吧。不要忘了：千里之行，始于足下。

內(nèi)容概要

凱瑟琳·多爾蒂等的《成為更好的領(lǐng)導(dǎo)者(實(shí)用的領(lǐng)導(dǎo)力提升技巧)》介紹了實(shí)用的領(lǐng)導(dǎo)力提升技巧，幫助領(lǐng)導(dǎo)者從點(diǎn)滴小事開始改變自己，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)技能。包括識(shí)別自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，設(shè)定完善的目標(biāo)，認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)，擁有堅(jiān)定的信念，改進(jìn)自己的溝通技能，形成良好的思維模式，恰當(dāng)使用語(yǔ)言，學(xué)習(xí)與他人交往合作的能力，平衡工作和生活?！冻蔀楦玫念I(lǐng)導(dǎo)者(實(shí)用的領(lǐng)導(dǎo)力提升技巧)》中還包含了政治領(lǐng)袖、商界名人的真實(shí)案例。以及普通人的領(lǐng)導(dǎo)力體驗(yàn)和心得分享，幫助讀者獲得領(lǐng)導(dǎo)力理論的同時(shí)。有更深的感觸。跟隨本書的建議，你將更加了解自己，從而有意識(shí)地改進(jìn)。提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力。

作者簡(jiǎn)介

　凱瑟琳·多爾蒂
作為FieldsofLearning公司的常務(wù)董事，凱瑟琳曾經(jīng)為英國(guó)、澳大利亞的領(lǐng)導(dǎo)者做培訓(xùn)，教他們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)所面臨的新挑戰(zhàn)。她有著30多年的管理經(jīng)驗(yàn)，曾經(jīng)在公共和私營(yíng)領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)和管理團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目和公司。出版了多部領(lǐng)導(dǎo)力方面的圖書，擔(dān)任阿爾斯特大學(xué)的客座講師。

書籍目錄

第1章 每個(gè)人都是領(lǐng)導(dǎo)者
　考察目前的領(lǐng)導(dǎo)方式
　開始領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)之旅
　學(xué)做成功的領(lǐng)導(dǎo)者
第2章 領(lǐng)導(dǎo)者的7種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
　你當(dāng)前的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
　偉大領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
　案例分析：歐內(nèi)斯特沙克爾頓和“堅(jiān)忍號(hào)”
　領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)
　他人對(duì)你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的評(píng)價(jià)
第3章 創(chuàng)建完善的目標(biāo)
　從正面描述目標(biāo)
　創(chuàng)建完善目標(biāo)的7個(gè)步驟
第4章 領(lǐng)導(dǎo)力的五大基礎(chǔ)
　案例分析：里克和簡(jiǎn)
　目標(biāo)
　感知能力
　靈活性
　溝通
　求知欲
　學(xué)習(xí)的過程
第5章 一切皆有可能
　領(lǐng)導(dǎo)者的信念
　領(lǐng)導(dǎo)者影響的層次
　管理你的狀態(tài)和目標(biāo)
　處理內(nèi)在沖突
　迅速改變習(xí)慣性反應(yīng)
第6章 領(lǐng)導(dǎo)力溝通模式
　領(lǐng)導(dǎo)力溝通模型
　使用感覺進(jìn)行交流
　領(lǐng)導(dǎo)者的行為
　從多個(gè)角度看問題
第7章 領(lǐng)導(dǎo)者的思維模式
　了解思維模式
　整體和細(xì)節(jié)
　外部和內(nèi)部
　選項(xiàng)思維者和程序思維者
　相似性和相異性
　躲避和趨向
　其他思維模式
　如何改變自己的思維模式
第8章 溝通中語(yǔ)言的使用
　領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)使用準(zhǔn)確的語(yǔ)言
　如何使用準(zhǔn)確的語(yǔ)言
　準(zhǔn)確提問的益處
　使用“巧妙的模糊語(yǔ)言”來表達(dá)含義
　阻止成功的3個(gè)詞
第9章 與他人交往和合作的能力
　發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者處理重要事情的作用
　學(xué)會(huì)改進(jìn)和完善關(guān)系
　反饋：開啟溝通的渠道
　接收反饋
　停止，開始，繼續(xù)
　反饋的重要性
　創(chuàng)建共同目標(biāo)
　共同目標(biāo)：如何實(shí)現(xiàn)雙贏
第10章 平衡領(lǐng)導(dǎo)和生活的關(guān)系
　創(chuàng)建平衡，保持高效
　通過對(duì)價(jià)值觀的認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)建平衡
　改變的策略
　閃光面與陰暗面
　更新的過程
第11章 教練型領(lǐng)導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)者的教練
　教練技術(shù)適用的環(huán)境
　什么是教練型領(lǐng)導(dǎo)方法
　教練使用的技巧
　pride教練模型
　領(lǐng)導(dǎo)者的教練
第12章 擺脫限制因素
　來自過去的恐懼
　消除恐懼
　前進(jìn)并做出選擇
　未來的選擇
　放手去做
后 記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：認(rèn)識(shí)陰影的內(nèi)部狀況前面給出的練習(xí)向你展示了用于識(shí)別陰影的工具。你還可以在這個(gè)程序中添加認(rèn)清目標(biāo)這一項(xiàng)——看一下當(dāng)你的生活達(dá)到理想中的平衡時(shí)，它是什么樣的。想象一下當(dāng)你的生活沒有陰影時(shí)，你會(huì)是什么樣的感覺。置身事外置身事外與“生活派”練習(xí)是緊密相連的，不過它的內(nèi)容不僅限于此。這不是一項(xiàng)快速完成的實(shí)踐，它要求你切斷聯(lián)系，跳出你所在的環(huán)境，對(duì)現(xiàn)有的狀況進(jìn)行審視和評(píng)估。統(tǒng)觀全局，對(duì)你從局外人的角度上看到的情況進(jìn)行分析。許多人的生活之所以會(huì)失衡，是因?yàn)樗麄冎蛔⒅亍靶袆?dòng)”。有時(shí)你需要靜下心來思考并進(jìn)行戰(zhàn)略構(gòu)想，這有助于你達(dá)到理想中的平衡。這樣你將會(huì)對(duì)現(xiàn)有的情況有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。通過靜修和思考獲得認(rèn)識(shí)深層次的靜修指的是內(nèi)省和自查。深度探討對(duì)你的發(fā)展不利的疑問、恐懼和舊有的模式，以及隱藏在你內(nèi)心深處、平時(shí)難以察覺的需求和天賦。要想做到完全投人，你可能需要找一個(gè)安靜的環(huán)境。一位旅游行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者說他時(shí)常會(huì)讓自己放松一天，他會(huì)靜靜地看著一面墻，直到事物的現(xiàn)有狀態(tài)、理想的狀態(tài)以清晰的畫面展現(xiàn)在他的面前。他說你需要等待畫面慢慢形成，并觀察畫面中的自己，直到整個(gè)畫面清晰地呈現(xiàn)在你的面前。你也許想真正地靜修一段時(shí)間，你可以自己完成這一過程，也可以通過管理培訓(xùn)來完成，你可以找到一個(gè)僻靜之處，或者參與其他的自我發(fā)現(xiàn)活動(dòng)。不管你選擇什么樣的場(chǎng)所，這一過程都能使你得到更深人的認(rèn)識(shí)，從而做出你想要的改變。根據(jù)認(rèn)識(shí)采取行動(dòng)你一旦明確了自己的理想，就可以采取與這一認(rèn)識(shí)相匹配的行動(dòng)。要想為你想要的改變提供可持續(xù)的支持，你需要持續(xù)不斷地做出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所必需的行為和行動(dòng)。你需要制定明確的計(jì)劃，這樣才能知道在接下來的幾個(gè)步驟中應(yīng)該采取哪些行動(dòng)。享受這一過程帶來的不同為你做出的改變而慶賀，獎(jiǎng)賞自己和對(duì)自己真正重要的人，分享你真正的快樂。你甚至可以在這個(gè)更新過程發(fā)生之前想象一下這一變化將給你帶來什么樣的不同。提前想象和體驗(yàn)這一不同給你帶來的快樂，將使處理陰影的過程變得更加有趣。趨向自由和躲避自由完成這一更新過程之后，你獲得了一種自由感。問題是，這種自由是躲避型的還是趨向型的？在第7章你已經(jīng)探討了后設(shè)程式及躲避型和趨向型的思維模式。你也許想說，當(dāng)你將自己置于“起因”，而不是“結(jié)果”的位置上時(shí)，你就處于一種更有利的位置。在“她使我感到生氣”這句話中，你就處于“結(jié)果”的位置上，而如果你說“當(dāng)她那樣做時(shí)，我為什么會(huì)感到生氣呢？”，你就把自己放在了“起因”的位置上，因?yàn)槟悻F(xiàn)在可以決定自己的感覺，而不是把選擇權(quán)交給她。你可以朝著自己“趨向”的目標(biāo)前進(jìn)，自由地行動(dòng)，并成為你的行動(dòng)的“起因”，一種強(qiáng)有力且有益的目標(biāo)。你可能想回顧自己在第3章創(chuàng)建的完善目標(biāo)，或者思考你想從作為領(lǐng)導(dǎo)者的自己身上得到些什么。使用完善的目標(biāo)程序強(qiáng)化、完善作為領(lǐng)導(dǎo)者的你，為自己制定目標(biāo)。

后記

在21世紀(jì)，當(dāng)社會(huì)變革、國(guó)際交流、信息傳遞、個(gè)性發(fā)展等諸多挑戰(zhàn)與機(jī)遇降臨到社會(huì)分工的每一位參與者面前時(shí)，無(wú)論我們是否身處領(lǐng)導(dǎo)者的位置，都應(yīng)該或多或少地具備領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力是指領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人素質(zhì)、思維方式、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及領(lǐng)導(dǎo)方法等影響著具體的領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)效果的個(gè)性心理特征和行為的總和。領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的核心。本書提供了大量的領(lǐng)導(dǎo)力案例分析和實(shí)戰(zhàn)演練，敘述了偉大領(lǐng)導(dǎo)者是如何創(chuàng)造輝煌的。書中收錄來自社會(huì)各界的不同聲音，包括志愿和非營(yíng)利行業(yè)，以及不同文化的國(guó)家，而這些常常被其他圖書所忽視。本書提供了很多實(shí)用的建議，以幫助領(lǐng)導(dǎo)者樹立明確愿景，了解偉大領(lǐng)導(dǎo)者的修煉過程，認(rèn)識(shí)不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，并從中選擇最適合自己的風(fēng)格。通過本書，讀者將學(xué)到如何解讀不同的溝通模式，從而更好地與外界開展交往與合作。讀者將知道要成為一個(gè)更好的、更高效的領(lǐng)導(dǎo)者需要具備的條件和素養(yǎng)，并改善自己的領(lǐng)導(dǎo)方式，提升領(lǐng)導(dǎo)力，成為更好的領(lǐng)導(dǎo)者。參加本書翻譯工作的有：鐘淑珍、徐長(zhǎng)亮、魯力強(qiáng)、姚愛玲、魏婷、張艷蕾、高靜、張雷娜、高文全、史國(guó)喜、宋金財(cái)。由于譯者能力有限，翻譯中疏漏和欠妥之處難免，懇請(qǐng)讀者批評(píng)指正。譯者

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《成為更好的領(lǐng)導(dǎo)者:實(shí)用的領(lǐng)導(dǎo)力提升技巧》是一本簡(jiǎn)單、實(shí)用且發(fā)人深思的實(shí)用書籍，它能夠助你成為理想中的領(lǐng)導(dǎo)者。《成為更好的領(lǐng)導(dǎo)者:實(shí)用的領(lǐng)導(dǎo)力提升技巧》將與你分享大量寶貴的案例分析和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并揭示偉大領(lǐng)導(dǎo)者的成功秘訣，幫助你告別低效行為，指引你找到適合自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。領(lǐng)導(dǎo)力并非某些人的專利，通過改變思維模式和行為習(xí)慣、掌握語(yǔ)言的藝術(shù)、構(gòu)建堅(jiān)定的信念、掌握領(lǐng)導(dǎo)力的基本理念和技巧，不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)改進(jìn)，每個(gè)人都可以成為擁有領(lǐng)導(dǎo)力和影響力的人。專業(yè)性，由知名的領(lǐng)導(dǎo)力專家寫作而成。啟發(fā)性，普通人的經(jīng)驗(yàn)分享讓你對(duì)自己進(jìn)行反思。知識(shí)性，通過簡(jiǎn)單、有效的練習(xí)來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。引導(dǎo)性，對(duì)知名領(lǐng)導(dǎo)者及其風(fēng)格進(jìn)行特寫，為你提供借鑒。通俗性，方法清晰明了，語(yǔ)言順暢易懂。實(shí)用性，對(duì)各種風(fēng)格領(lǐng)導(dǎo)者提供針對(duì)性的改進(jìn)建議。省時(shí)性，在1分鐘、5分鐘或10分鐘內(nèi)提供啟發(fā)性的建議。趣味性，針對(duì)思維模式、面部表情、說話方式的有趣測(cè)試。

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