培養(yǎng)孩子的獨立性

內(nèi)容概要

　　獨生子女的家庭格局，日益成為主流。孩子們被寵愛的“含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔著”。父母對孩子的不放心，使孩子被父母諸多的“不許”限制，以“愛”的名義將孩子的冒險精神、獨立意識到層層剝削，以至最后完全消失。獨立意識是什么？
是孩子快樂的源泉； 是孩子自主學習的動力；
是孩子探討發(fā)現(xiàn)、拓寬知識與眼界必備的能力。本書將以培養(yǎng)孩子的獨立性為主線，一一為您講述，如何培養(yǎng)一個獨立、健康、快樂的兒童。

書籍目錄

孩子要獨立，父母準備好了嗎？
父母，您知道獨立成長的含義嗎？
一則經(jīng)典故事引發(fā)的思考
什么是獨立成長?
獨立成長是通向孩子未來的康莊大道
關(guān)愛在孩子獨立成長中不可或缺
孩子不會獨立，是依賴性太強
孩子為何會依賴大人？
必須成立“反依賴”聯(lián)盟
讓孩子意識到，有時候只能靠自己！
萬事開頭難，邁出第一步！
父母要引導孩子邁出人生的第一步
面對孩子的事，家長要學會放輕松！
放手，獨立開始現(xiàn)雛形！
給孩子插上獨立翱翔的“翅膀”
獨立意識的形成，需要培養(yǎng)者的尊重！
人前炫耀孩子，會傷害孩子的獨立人格！
多為孩子提供獨立所需的條件和機會
授之以“漁”，教孩子更多的生活技能！
孩子，勇敢可不是蠻干！
把孩子的人生歸還給孩子
獨立過程中，父母要懂的事！
別把孩子變成“提線木偶”
孩子，請開口說“不”！
教會孩子容忍別人說“不”
不會的事，讓孩子慢慢來！
克服懶惰，從自主活動開始！
誘導孩子開始自主思考
會犯錯是人之常情
外面的世界很精彩，也很無奈！
“恐嚇”會增加孩子心理負擔
責任感的培養(yǎng)要從小開始
幫孩子認識“我”的概念
別怕孩子了解到父母的“難處”
有始有終是負責任的表現(xiàn)
鼓勵孩子勇于承擔責任
教會孩子自主思考
教會孩子如何躲避危險？
父母向孩子發(fā)問的技巧
制造情境，讓孩子多提問
鼓勵孩子自己尋找答案
培養(yǎng)孩子的判斷能力
提升孩子“由表及里”的判斷力
增強孩子判斷推理能力
游戲中的探索，讓孩子玩出“創(chuàng)意”！
用判斷性、結(jié)論性的詞組練判斷力
孩子獨立處理問題的“三寶”
第一件法寶：“問題”發(fā)生在什么樣的環(huán)境？
讓孩子“按兵不動”，先觀察環(huán)境！
多反省，善于尋找問題的根源！
第二件法寶：彈性思維在解決問題過程中的應用
靈機一動，自己要如何解決？
會制定解決方案，會自我管理！
制定備用方案，提高成功率！
第三件法寶：“得”在哪里，“失”在何處？
獨立途中，總結(jié)能力不可少！
理智的應對“得”與“失”
反思：如何使孩子獲得更佳的動力？
獎懲措施要合理
避免經(jīng)常性的物質(zhì)獎勵
不妨試試“非物質(zhì)獎勵法”
別讓孩子為“獎勵而做”
教會孩子自我激勵法
父母要做“指南針”，不做“拐杖”！
引導孩子從小學會選擇
父母巧于提問，孩子才會選擇！
父母應多說 “這由你選擇”
允許孩子“犯傻”，做出第三種選擇！
跟孩子分享父母的經(jīng)驗
用自己解決問題的方式做榜樣
一起來討論，孩子也是主角！
“叛逆”的小雷怎么了
要循序漸進，欲速則不達！
警告變成耳邊風，孩子應自己發(fā)現(xiàn)錯誤！
教會孩子傾聽別人的想法
學會制定多種方案，分析各種結(jié)果！
孩子獨立，父母易陷入的泥潭！
別拿“孩子太小”當擋箭牌
自主想法與年齡大小無關(guān)
學學西方母親，蹲下去和孩子說話！
有選擇的賦予孩子權(quán)力
拔苗助長，弊大于利
挫折，能給孩子意外的豐收！
勇氣是利劍，挫折是磨刀石！
面對變化，孩子該怎么辦？
期望值過高，會害了孩子！
創(chuàng)設挫折情境時別造成新問題
實施挫折教育應遵守的原則
孩子的獨立不是孤立
獨立能力需要正確合理的引導
小心孩子被孤立
避免孩子“自我孤立”和“被孤立”
培養(yǎng)孩子的社交能力
請篩選孩子的選擇
父母應該一言九鼎
父母失信后，該道歉時別退縮！
孩子決定錯了莫批評
獨立過程中，父母的智慧魔法棒！
凡事三思而行，養(yǎng)成謹慎行事的習慣！
三思而行是哪“三思”？
“橡皮筋刺激法”
教會孩子如何發(fā)現(xiàn)和利用優(yōu)勢？
重新理解“優(yōu)點”和“缺點”的概念
什么是“完整的我”？
了解+＞的合作精神
學會和別人分享
父母要有“只夸不做”的“懶”習慣
“懶”于思考，逼孩子多想！
“懶”于動手，讓孩子多動手！
孩子受挫時別“懶”于表揚
“懶”于攀比，給孩子自信！
要堅信自己的孩子最棒
搬走孩子獨立路上的“絆腳石”
孩子為什么不會處理問題？
耐心，才是解決問題的關(guān)鍵！
暴躁脾氣，家長如何接招？
體諒別人的孩子更懂事
“冷處理”孩子的牛脾氣
告訴孩子，沖動是魔鬼！
“忍耐力”能扼制沖動的“咽喉”
告別“拖拉”，立即執(zhí)行！
父母要帶頭改變拖拉
時間觀念強，能“移”走拖沓！
哪些方法可以根治拖沓？
現(xiàn)在就做，堅持到底！
拜“放大鏡”為師
機會青睞做事講效率的人
試試“廚房教育”，鼓勵實踐！
教孩子懂得珍惜機會
合理分配時間，走向成功！
幫助孩子樹立正確的人生觀、金錢觀、價值觀！
避免驕傲，教孩子正確看待榮譽！
誠實是個寶，值得擁有！
正確看待金錢，避免“無限索取”！
孩子私自拿錢，怎么辦？
獨立的路上，父母與孩子一起成長！
工作和生活要分開，多陪陪孩子！
重視溝通，用心傾聽孩子的心聲！
父母只做該做的事，別高壓孩子！
父母教育孩子最不該說的話！
做好萬全準備，做到“真正放手”！

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：一則經(jīng)典故事引發(fā)的思考帶著跟班兒學雷鋒這個故事的名字看起來似乎有點兒怪，但卻是發(fā)生在我們身邊的事，某省城學校組織了幾十名小學生參加課外活動——一起學雷鋒，任務是清理植物園里的垃圾，正在孩子們小臉通紅的干得熱火朝天之時，隊伍里的一位小學生回頭喊了一聲“爸爸，我渴了！”后面的一位男子便立刻走上前去，順手送上一瓶飲料。原來，學生隊伍的后方，還跟著一個后勤補給隊，十幾個家長們手里拎著一袋子的食物和礦泉水尾隨其后，孩子只要一有需要，家長立刻出現(xiàn)。對于這樣無微不至的照顧，多數(shù)家長感覺并沒有什么不妥。不少家長反映，今天是禮拜天，自己送孩子來植物園學雷鋒，恰巧自己也休假，能夠順便照顧一下孩子?！凹词褂欣蠋煾?，可我覺得還是不放。！現(xiàn)在孩子啥都不會，不跟著照顧一下哪行??？”一位家長表示，照顧的同時也能幫孩子拍幾張照片留作紀念。這到底是哪門子的學雷鋒課外活動?。靠伤鼌s偏偏真實的發(fā)生了。生活條件好了，孩子便漸漸地遠離了“勞動”，他們甚至會將勞動視為恥辱：有一個故事說：一位母親找到老師，要求老師將弦子的值日安排在一起，那幾天由她代做，理由是“孩子要去參加課外輔導”。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生，會導致更多學生對勞動產(chǎn)生抵觸情緒，進而開始有意躲避勞動。我們要幫助孩子樹立勞動光榮的意識，讓孩子體會勞動帶來的喜悅和成就感。例如下班之后和孩子一起，把家務勞動變成競賽性質(zhì)的游戲，引導孩子建立對勞動的期待感，這會讓孩子在今后面對勞動時更加積極主動。何謂“獨立成長”，各方都有不同意見，綜合多家之言后我們可以得H{如下解釋：一個人擁有獨立的思想、人格和獨自生活的能力，并且能學會感恩和團結(jié)，能辨別真假、善惡，能以坦然成熟的心態(tài)面對“得”與“失”。很多父母肯定會認為以上有些內(nèi)容是針對成人的，對于孩子來說要求太高了，這也是我們傳統(tǒng)教育中的一個問題，當家長在教育孩子的過程中碰到難題時，就會自我安慰的寄希望于那句老生常談的話“沒事兒，等孩予長大了就什么都明白了！”殊不知，有些問題越早發(fā)現(xiàn)，越早糾正，就越利于孩子的獨立成長，還是那句話，要贏，就贏在起跑線上。因為很多問題等到長大以后再搞清楚就會發(fā)現(xiàn)為時已晚。作為家長，父母在給予孩子生命之后，又可能成為孩子未來事業(yè)成功的再造者。這個看法目前頗有爭議。很多“西化”了的家長，甚至些“教育專家”都誤以為，兩方教育的“豐流”思想是，提倡讓孩子完全自由地發(fā)展。近年來，甚為流行的“素質(zhì)教育”，由于沒有明確的內(nèi)涵，讓沒有豐心骨的家長們，把彈琴、唱歌、武術(shù)、書法等，統(tǒng)統(tǒng)當做“素質(zhì)教育”的豐要內(nèi)容。有責任也有義務對以上內(nèi)容進行深刻、全面的認識和理解，并且應該及早確立執(zhí)行的決心，在培養(yǎng)孩子獨立成長的過程中，以上內(nèi)容中的任何一個因素都不能偏廢，否則就會使孩子的成長偏離正軌。

后記

經(jīng)過緊張的籌備，《兒童能力培養(yǎng)系列》終于新鮮出爐了。這套叢書從培養(yǎng)兒童野性、挫折教育、培養(yǎng)兒童獨立解決問題的能力、保護兒童好奇心等方面分別闡述了許多實用的家庭教育妙法，從不同角度解讀怎樣培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子，希望能為父母們提供些教育孩子的思路。此書的成功面世，得益于多位老師的不懈努力，他們分別是武鵬程、黃軍裝、鄭亭亭、鄭玉潔、孫振根、郭東坡、陳國麗，趙義文、房海林、艾立成、吳國粱、李四平、劉燕、張超、張靜、楊再發(fā)，萬國權(quán)等。本書由于時間倉促，加之水平有限，難免有遺漏之處，望讀者不吝指教，在此敬表感謝。

媒體關(guān)注與評論

“輕閱讀”的時代已經(jīng)來臨，這套輕松、養(yǎng)眼的家庭教育類讀物，想必會受到年輕父母的喜愛。您會發(fā)現(xiàn)這是一套無論您在地鐵里、公車上、旅途中、睡覺前、工作之余、體閑小憩，隨時隨地都能拿起，讀上一段的家庭教育類“悅讀”書籍?！　　兄逃龑＜?廈門青少年文化藝術(shù)促進會常務副會長郭燕“淺閱讀”是當下一種流行的選擇，暢銷書也多是速讀類的。用“圖解”的方式游深刻的理論，正是“淺閱讀”的一種形式。這套《圖解父母必知的108件事》，正是用“圖解”的方式來闡述核心的家庭教育理念，是“淺閱讀”類家教書的先行者?！　　H子教育專家 楊春燕這套書最大的特色，就是閱讀時圖片較多，讓閱讀過程更加輕松快樂。它不像傳統(tǒng)的家教書籍長篇大論，全是深刻的文字，令閱讀有點兒煩惱。讀這套書，大家看著一幅幅可愛的漫畫，就能輕松掌握育兒的各種常規(guī)核心理論?！　　吕擞齼喊偃f名博主 親親寶貝育兒圈圈主 苗不可言

編輯推薦

　  《圖解父母必知的108件事》用“圖解”的方式來闡述核心的家庭教育理念，是“淺閱讀”類家教書的先行者。本書閱讀時圖文并茂，讓閱讀過程更加輕松快樂。 由武鵬程編著的《培養(yǎng)孩子的獨立性》的主要內(nèi)容為孩子要獨立，父母準備好了嗎？，獨立過程中，父母要懂的事！，孩子獨立處理問題的“三寶”，父母要做“指南針”，不做“拐杖”！等。

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