金融學(xué)

內(nèi)容概要

《金融學(xué)(普通高等教育十二五經(jīng)濟(jì)管理類規(guī)劃教材)》(作者賈冀南、趙莉)按理論到實(shí)踐、國(guó)內(nèi)至國(guó)際的邏輯關(guān)系安排課程體系，系統(tǒng)而全面，循序漸進(jìn)?；緝?nèi)容包括貨幣與貨幣制度、信用與利率、金融市場(chǎng)的理論與實(shí)務(wù)、金融體系的構(gòu)成與基本業(yè)務(wù)、貨幣供求理論、貨幣政策、金融抑制與金融創(chuàng)新、金融與經(jīng)濟(jì)發(fā)展等?！督鹑趯W(xué)(普通高等教育十二五經(jīng)濟(jì)管理類規(guī)劃教材)》以貨幣金融知識(shí)為主，重點(diǎn)突出案例教學(xué)，每章內(nèi)容后配備1～
3個(gè)案例，并附有簡(jiǎn)要提示。本書內(nèi)容力求反映貨幣金融領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，并根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展更新了有關(guān)的數(shù)據(jù)資料。本書每章配有習(xí)題，并為教師免費(fèi)提供習(xí)題解答與電子課件。
本書可作為高等院校經(jīng)濟(jì)和管理類專業(yè)的教科書，也可作為其他相關(guān)專業(yè)和從事金融領(lǐng)域工作人員的培訓(xùn)教材。

書籍目錄

第1章  貨幣與貨幣制度
  1．1  貨幣的起源
  1．1．1  貨幣的起源理論
  1．1．2  貨幣的發(fā)展
  1．2  貨幣的職能
  1．2．1  馬克思關(guān)于貨幣職能的論述
  1．2．2  西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家關(guān)于貨幣職能的表述
  1．3  貨幣制度
  1．3．1  貨幣制度的含義及形成
  1．3．2  貨幣制度的構(gòu)成要素
  1．3．3  貨幣制度的演變
  1．3．4  中國(guó)的貨幣制度
  小結(jié)
  思考題
  案例簡(jiǎn)介
第2章  信用
第3章  利率
第4章  金融機(jī)構(gòu)體系
第5章  商業(yè)銀行
第6章  中央銀行
第7章  金融市場(chǎng)
第8章  國(guó)際金融
第9章  貨幣需求
第10章  貨幣供給
第11章  貨幣均衡與貨幣失衡
第12章  通貨膨脹與通貨緊縮
第13章  金融風(fēng)險(xiǎn)與金融監(jiān)管
第14章  貨幣政策
第15章  金融創(chuàng)新
第16章  金融與經(jīng)濟(jì)發(fā)展
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　以黃金、白銀作為貨幣，幾乎是所有國(guó)家共同的歷史。之所以如此，是因?yàn)檫@些金屬有以下幾個(gè)特點(diǎn)：幣值穩(wěn)定，便于攜帶；價(jià)值大，易于分割；不受場(chǎng)景、季節(jié)的影響、易于儲(chǔ)藏；具有統(tǒng)一的價(jià)值衡量標(biāo)準(zhǔn)。但是，黃金等貴金屬作為貨幣也有其局限：貴金屬的產(chǎn)量有限，難以滿足不斷增加的商品流通對(duì)貨幣的需求，且生產(chǎn)貴金屬耗費(fèi)的勞動(dòng)量大；在流通中鑒別成色和稱量麻煩；攜帶運(yùn)輸成本高等。所以，貴金屬貨幣并非是最理想的貨幣?！　¤T幣。雖然貨幣最終固定在金銀上，但金屬貨幣最初仍是以條塊形式流通的，這種做法給日益擴(kuò)大的商品交換帶來(lái)了諸多不便。隨著商品生產(chǎn)和交換的發(fā)展，有些富裕的、有名望的商人在貨幣金屬塊上打上印記，標(biāo)明重量和成色，以便于流通。當(dāng)商品交換進(jìn)一步發(fā)展并突破地方市場(chǎng)的范圍后，對(duì)于金屬塊的重量、成色要求具有權(quán)威的證明。最具有權(quán)威的自然就是國(guó)家，所以，為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)貨幣的新的要求，國(guó)家便把金屬塊鑄成一定的形狀并打上面值，這樣就出現(xiàn)了鑄幣?！　∷^鑄幣，就是指由國(guó)家統(tǒng)一鑄造，具有一定重量和成色，鑄成一定形狀并標(biāo)明面值的金屬貨幣。政府根據(jù)鑄幣所包含的實(shí)際價(jià)值標(biāo)明鑄幣的面值，并以其信譽(yù)作擔(dān)保?！　≈袊?guó)最古老的金屬鑄幣是銅鑄幣。有三種形制：一是“布”，是鏟形農(nóng)具的縮影。最早的布出現(xiàn)在西周、春秋；二是“刀”，是刀的縮影；三是銅貝，通常稱之為“蟻鼻錢”。到戰(zhàn)國(guó)中期，在秦國(guó)，圜錢大量流通。圜錢是銅鑄的圓形鑄幣，有兩類：一類是中有圓孔；另一類是中有方孔。有孔是為了可以串在一起以利于攜帶。圓形方孔的秦“半兩”錢在中國(guó)鑄幣史上占有重要地位。在秦統(tǒng)一中國(guó)前后，正是這種形態(tài)的銅鑄幣，統(tǒng)一了中國(guó)的鑄幣流通。漢武帝時(shí)建立了“五銖”錢制度，錢面鑄有“五銖”字樣，說(shuō)明重量。一銖等于1／24兩。唐朝建國(guó)后，鑄“開元通寶”錢，代替了五銖錢，這種形制一直延續(xù)到清代?！　≡谥袊?guó)，由于銅幣流通了2000多年，長(zhǎng)期以來(lái)人們是把銅與貨幣等同起來(lái)。所以，如果一個(gè)人斤斤計(jì)較錢財(cái)，往往被譏諷為此人有銅臭氣?！　°y元是西方貴金屬鑄幣的典型形制。西方金銀鑄幣出現(xiàn)很早。圓形、無(wú)孔、鑄有統(tǒng)治者的頭像是其一貫特點(diǎn)。但在中國(guó)，流通銀元之前，從無(wú)金銀鑄幣流通的記錄，廣泛流通銀元是從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之際開始的，其中流通最多的是墨西哥的鷹洋。由于流通方便，晚清之際也開始鑄造自己的銀元。最初是鑄有龍的圖案的“龍洋”，并在1910年將銀元規(guī)定為國(guó)幣。民間俗稱的“袁大頭”，是袁世凱在位時(shí)的北洋政府所鑄的袁世凱頭像銀元；1927年國(guó)民黨政府也曾將“國(guó)父”孫中山的頭像鑄在銀元上。　　……

編輯推薦

　　《金融學(xué)》結(jié)合金融學(xué)最新研究成果和金融改革實(shí)踐，反映當(dāng)前金融學(xué)界和政府部門對(duì)相關(guān)問(wèn)題的最新研究成果和改革動(dòng)向，提供最新的相關(guān)資料和數(shù)據(jù)，努力做到覆蓋面廣、內(nèi)容新穎、難易適度、實(shí)用性強(qiáng)?！　“咐S富?！督鹑趯W(xué)》重點(diǎn)突出案例教學(xué)，每章內(nèi)容后配備1～3個(gè)案例，并附有簡(jiǎn)要提示，力求反映金融體制改革的最新動(dòng)態(tài)，便于學(xué)生理解和掌握本章內(nèi)容?！　懽魈厣r明?！督鹑趯W(xué)》以文字表達(dá)為主。輔之以圖表、模型和案例，規(guī)范分析與實(shí)證分析相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際，寫作力求規(guī)范化、準(zhǔn)確化、簡(jiǎn)潔化。

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