DK科學(xué)育兒小百科

內(nèi)容概要

　　《DK科學(xué)育兒小百科》系列，是一套科學(xué)，實(shí)用、權(quán)威、的育兒手冊(cè)。它從醫(yī)學(xué)的角度，濃縮了廣大父母的養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)，歷經(jīng)百年的歷驗(yàn)，它能為廣大的年輕父母提供專業(yè)、科學(xué)的育兒知識(shí)。整套書(shū)涵蓋了養(yǎng)育過(guò)程中的各個(gè)細(xì)節(jié)，分類單本來(lái)講述，適合有各種不同需要的父母。

作者簡(jiǎn)介

作者：（英國(guó)）凱蒂·霍蘭德（Katy Holland） 改編：飛思少兒科普出版中心

書(shū)籍目錄

0~6個(gè)月
　寶寶此階段的成長(zhǎng)
　寶寶需要愛(ài)
　父母要和寶寶一起成長(zhǎng)
　寶寶的成長(zhǎng)過(guò)程
　寶寶能在游戲中學(xué)習(xí)
　寶寶出生了
　分娩對(duì)寶寶的影響
　寶寶出生后的感覺(jué)
　寶寶出生時(shí)的體重
　令人驚奇的新生兒
　新生寶寶的頭
　新生寶寶的臉
　新生寶寶的皮膚
　新生寶寶的頭發(fā)
　其他的新生兒特征
　第一次健康檢查
　檢查寶寶的反射
　握持反射
　吮吸、覓食和吞咽反射
　緊抱反射
　行走反射
　爬行反射
　早產(chǎn)兒和雙胞胎
　早產(chǎn)寶寶會(huì)受到怎樣的影響
　早產(chǎn)對(duì)寶寶發(fā)育的影響
　早產(chǎn)的雙胞胎和多胞胎
　雙胞胎的發(fā)育
　親子間的情感交流
　怎樣和寶寶建立母嬰親情
　多和寶寶親密接觸
　多和寶寶說(shuō)話
　培養(yǎng)感情需要時(shí)間
　媽媽要積極地尋求幫助
　產(chǎn)后抑郁癥
　給寶寶按摩
　按摩的好處
　什么時(shí)候給寶寶按摩
　開(kāi)始給寶寶按摩
　按摩技巧
　頭部按摩
　頸部、肩膀和胳膊按摩
　胸腹部按摩
　腿腳和腳趾按摩
　背部按摩
　寶寶的個(gè)性
　遺傳對(duì)寶寶個(gè)性的影響
　性別差異對(duì)個(gè)性的影響
　大腦發(fā)育引起的個(gè)性差異
　寶寶的性情
　親子問(wèn)的交流技巧
　寶寶的哭
　寶寶哭時(shí)怎么做
　愛(ài)哭的寶寶
　語(yǔ)言交流
　學(xué)習(xí)語(yǔ)言
　幫助寶寶學(xué)說(shuō)話
　給寶寶喂奶
　如何母乳喂養(yǎng)
　母乳喂養(yǎng)的好處
　開(kāi)始的喂哺
　擠奶的好處
　如何人工喂養(yǎng)
　寶寶何時(shí)該開(kāi)始吃輔食
　添加輔食應(yīng)該慢慢來(lái)
　……
寶寶怎樣學(xué)習(xí)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：寶寶的成長(zhǎng)并非一個(gè)直線性的過(guò)程，有時(shí)似乎出現(xiàn)了退步現(xiàn)象。比如，他已經(jīng)有好幾個(gè)星期能安安穩(wěn)穩(wěn)地睡到天亮，卻又突然開(kāi)始毫無(wú)原因地每3個(gè)小時(shí)就醒來(lái)一次。這樣的“退步”是完全正常的現(xiàn)象。事實(shí)上，這些跡象預(yù)示著寶寶就要邁出成長(zhǎng)過(guò)程中的一大步了。一兩個(gè)星期后，您就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他對(duì)周圍的人和事物的反應(yīng)變得機(jī)敏多了，或者在白天睡覺(jué)的時(shí)間減少了。寶寶能在游戲中學(xué)習(xí)父母和寶寶嬉戲玩耍不僅僅是為了讓他快樂(lè)，也是一個(gè)幫他認(rèn)識(shí)和感知世界的好機(jī)會(huì)。每一次同寶寶玩耍和交流的過(guò)程中，您不僅是逗他開(kāi)心，更是在給他上有意義的一課，幫助．他更好地了解自己，了解您和這個(gè)世界。比如，在寶寶面前搖撥浪鼓，可以幫助他學(xué)會(huì)集中注意力，同時(shí)也讓他認(rèn)識(shí)到因果關(guān)系的概念。過(guò)不了多久，他就會(huì)明白，是搖撥浪鼓的動(dòng)作產(chǎn)生了聲響。再比如，2個(gè)月大的寶寶用腳趾玩“這只小豬”的游戲，可以感受到參與的快樂(lè)（在這種情況下，快感是由指尖搔癢產(chǎn)生的），懂得什么是打節(jié)拍。5個(gè)月大的寶寶玩藏玩具熊的游戲時(shí)，可以接觸一些復(fù)雜的問(wèn)題，比如他會(huì)意識(shí)到，即使他看不至0，那個(gè)東西還是存在的。當(dāng)然，您在和寶寶玩這些簡(jiǎn)單的游戲時(shí)，也在培養(yǎng)他的幽默感，讓他覺(jué)得您的玩笑多有趣。

圖書(shū)封面

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