網站設計與網頁制作項目教程

出版時間:2011-1  出版社:電子工業(yè)  作者:《全國高等職業(yè)教育計算機系列規(guī)劃教材》編委會 編  頁數:294  

前言

  本書是一本注重綜合能力提升的整合式書籍,將Flash、Dreamweaver、Fireworks等多個實用軟件的應用貫穿于項目開發(fā)過程中,有助于培養(yǎng)學生的問題解決能力、工具選擇和使用能力。本書以職業(yè)活動為導向的整體設計,以實用的經典網站為案例,將學生引入網站設計職業(yè)崗位,再通過完成小型實際商業(yè)網站的開發(fā)制作,使學生完成從需求分析、整體設計、站點創(chuàng)建與設置、網頁設計制作、網站調試、網站推廣到文檔書寫的完整過程。本書重在崗位技能訓練,與職業(yè)資格、技能證書相掛鉤,加入大量技能訓練題目,學生學完可直接考證,為初次就業(yè)打下基礎。同時又將HTML、CSS、數據庫操作等必要的專業(yè)知識教給學生,為后續(xù)學習和發(fā)展打好基礎?! ∪珪凑找粋€網站開發(fā)的流程將“網上書店”案例網站這個大項目分解成8個子項目,將交流能力、問題解決能力等五大職業(yè)通用能力與站點設置、模板創(chuàng)建、網頁設計、訂單制作、數據庫連接等崗位技能有機融合在相應的項目之中。學生除了要完成案例網站的制作,還要制作一個實踐項目。  全書以整體式項目教學為主,共分為8個子項目,每個子項目為一章,遵照網站建設的流程設置。每個項目分解為多個項目任務,而每個項目任務分別采用任務驅動、案例教學等高效的教學方法,并按照如下思路安排學習內容:“項目引入”→“項目展示”→“能力要求”→“設計過程”→“相關知識”→“歸納總結”→“項目訓練”。每章結束前還有本章小結及與考證掛鉤的技能訓練練習,可以提高學生的操作技能。一些文檔的書寫也以附件的形式提供給讀者參考。  本書由何福男、密海英任主編,共同完成了本書的結構和章節(jié)設計。何福男對各章內容進行了界定,參與了第3、4、5章的編寫,并對各章的具體內容、表述進行了審核和調整。密海英完成了全書的體例設計和統(tǒng)稿工作,對素材進行了整理,是第3、5、9章的主要編寫者。參加本書編寫的還有陳園園、芮文艷、楊小英。其中陳園園編寫了第4章,楊小英編寫了第1、2、8章,芮文艷編寫了第3章部分內容和第6、7章。

內容概要

   本書通過“網上書店”這個實例為讀者全程展示了網站設計與網頁制作的基本知識,讓沒有網頁制作基礎的讀者可以很輕松地開發(fā)制作出自己心目中的網站。本書按照網站開發(fā)的一般流程主要介紹了網站前期準備、網站結構的創(chuàng)建、網頁界面設計、圖片的簡單處理、圖像和文字的應用、表格和層的應用、模板的應用、表單的應用、CSS樣式的應用、多媒體與Flash應用、JavaScript基本應用、站點的創(chuàng)建和上傳、網頁編程基礎、簡單動態(tài)網頁的制作、文檔書寫等內容。    本書是專門為高等職業(yè)教育計算機類專業(yè)、藝術設計類專業(yè)和電子商務類等專業(yè)編寫的網站設計與網頁制作課程的專業(yè)教材,也可作高級網頁制作員的培訓材料。

書籍目錄

第1章  網站建設的入門必備知識	  項目任務1.1  網站建設基礎知識	  項目任務1.2  網站建設的整體流程	  項目任務1.3  撰寫網站建設方案	  項目任務1.4   常用網站開發(fā)工具介紹	第2章  一個體驗式的”“網上書店”項目分析	  項目任務2.1 “網上書店”項目立項	  項目任務2.2  “網上書店”項目總體設計	  項目任務2.3  撰寫“網上書店”項目建設方案	第3章  “網上書店”的前期準備	  項目任務3.1  網站logo的設計與實現	  項目任務3.2  利用Fireworks處理網站中的圖片	  項目任務3.3  利用Fireworks設計網頁首頁界面	  項目任務3.4  在Fireworks中裁切設計稿	  項目任務3.5  利用Flash制作網站中的動畫	第4章  在Dreamweaver中制作網頁	  項目任務4.1  創(chuàng)建網站的本地站點	  項目任務4.2  使用表格實現首頁布局	  項目任務4.3  插入首頁基本對象	  項目任務4.4  創(chuàng)建并應用網頁模板	  項目任務4.5  設置網站的超鏈接  項目任務4.6  使用CSS樣式編輯網頁元素  項目任務4.7  使用插件、JavaScript等添加多媒體元素	第5章  利用Dreamweaver和ASP實現網上購書	  項目任務5.1  “網上書店”動態(tài)站點設置	  項目任務5.2  “網上書店”訂單頁面的制作	  項目任務5.3  “網上書店”數據庫的創(chuàng)建與連接	  項目任務5.4  “網上書店”訂單動態(tài)部分的具體實現	第6章  “網上書店”項目調試完善	  項目任務6.1  站點的測試與調試	  項目任務6.2  網站的發(fā)布	第7章  網站宣傳推廣與維護	第8章  “網站書店”項目總結	附錄A:特色網站的網址	附錄B:“網上書店”網站建設方案	附錄C:“網上書店”網站說明書	附錄D:網站制作規(guī)范	參考文獻

章節(jié)摘錄

  1.1.1 認清兩個名詞——網頁和網站  1.什么是網頁  在互聯網上應用最廣的功能應該是網頁瀏覽。瀏覽器窗口中顯示的一個頁面被稱為一個網頁,是計算機網絡最基本的信息單位,網頁實際上就是一個文件,這個文件存放在世界上某個地方的某一臺計算機中,而且這臺計算機必須要與互聯網相連接。當用戶在瀏覽器的地址欄中輸入網頁的地址后,經過一段復雜而又快速的程序解析后,網頁文件就會被傳送到用戶的計算機中,然后再通過瀏覽器解釋網頁的內容,最后展現在用戶的眼前。一般網頁上都會有文字和圖片等信息,而復雜一些的網頁中還包括動畫、表單、視頻和音頻等內容?! ?.什么是網站  網站是眾多網頁的集合。不同的網頁通過有組織的鏈接整合到一起,為瀏覽者提供更豐富的信息。網站同時也是信息服務類企業(yè)的代名詞。如果某人在網易或者在搜狐工作,那他可能會告訴你,他在一家網站工作。  我們可以這樣形容網頁和網站的關系:假如網站是一本書的話,網頁就是這本書中的一頁。

媒體關注與評論

  本書在編寫過程中,多次到不同企業(yè)調查需求,聽取企業(yè)人士意見,采用企業(yè)實例,以項目形式展開,對于初學者來說,無論是學習網頁設計技術、掌握網站建設流程,還是熟悉軟件開發(fā)規(guī)范,本書都是一個較好的選擇?!  掠钴浖ㄌK州)有限公司項目經理  張兵  ——甲骨文(中國)軟件系統(tǒng)有限公司蘇州分公司  朱文峰  該書以工作過程為導向,以實際典型項目為載體。突破了知識體系,又使學生學到了網站設計制作中必須要用到的知識、技能、方法和規(guī)范,既考慮實際動手能力培養(yǎng),又注意學習興趣激發(fā),體現了改革精神,符合高技能人才培養(yǎng)規(guī)律?!  V菪畔⒙殬I(yè)技術學院  王小剛

編輯推薦

  國家人力資源和社會保障部、國家工業(yè)和信息化部信息專業(yè)技術人才知識更新工程指定教材全國軟件專業(yè)人才設計與開發(fā)大賽指定參考教材教育部高職高專計算機類專業(yè)教學指導委員會高職高專計算機類專業(yè)2010年度立項課題"校企合作下的計算機類專業(yè)人才培養(yǎng)方案研究"課題成果教材(課題編號:jzw59011 081)網絡課程、教學課件、電子教案、習題答案、練習素材等立體化教學資源支持,選用此教材的任課老師可獲贈考試系統(tǒng)一套(含題庫)。

圖書封面

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用戶評論 (總計1條)

 
 

  •   好,內容比較多,有例子比較直觀好上手!
 

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