全國計算機等級考試專用輔導教程

前言

全國計算機等級考試（NCRE）由教育部考試中心主辦，面向社會，用于考查非計算機專業(yè)人員計算機應用知識與能力。考試客觀、公正，得到了社會的廣泛認可。本書根據(jù)全國計算機等級考試二級C語言的考試大綱編寫而成，本書在組織和寫作上，傾注了作者們的許多精力和心血，相信能夠對考生提高通過率，有效地完成“考試過關”提供幫助?？忌赏ㄟ^閱讀本書，迅速掌握考試所涉及的知識點，進行全面梳理和系統(tǒng)學習考試大綱中的內容。作者權威，陣容強大希賽教育專業(yè)從事人才培養(yǎng)、教育產(chǎn)品開發(fā)、教育圖書出版，在職業(yè)教育方面具有極高的權威性。特別是在在線教育方面，名列前茅，希賽教育的遠程教育模式得到了國家教育部門的認可和推廣。希賽教育等考學院是國內首屈一指地進行計算機等級考試在線教育的大型教育機構，在該領域取得了很好的效果。我們組織大綱制定者和閱卷組成員編寫了考試輔導教材近20本，內容涵蓋了計算機等級考試的主要級別。組織權威專家和輔導名師錄制了考試培訓視頻教程，對歷年考試進行了跟蹤研究和比較研究，編寫了權威的全真模擬試題。希賽教育的計算機等級考試培訓采取統(tǒng)一教材、統(tǒng)一視頻、統(tǒng)一認證教師的形式，采取線下培訓與線上輔導相結合的方式，確保學員在通過考試的前提下能真正學到有用的知識。本書由希賽教育等考學院組織編寫，參加編寫的人員來自大學教學一線和企業(yè)研發(fā)團隊，具有豐富的教學和輔導經(jīng)驗，對等級考試有深入的研究，具有極強的應試技巧、理論知識、實踐經(jīng)驗和責任心。本書由陳暄、鄭美芳主編，張友生審核了所有稿件。參加編寫工作的有張友生、桂陽、何東彬、唐科萍、劉毅、胡釗源、符春、唐小娟和王勇。

內容概要

　　本書由希賽教育等考學院組織編寫，作為全國計算機等級考試二級C語言的輔導和培訓指定教程。內容緊扣教育部考試中心新推出的考試大綱，通過對歷年試題進行科學分析、研究、總結、提煉而成?！　”緯谧钚碌目荚嚧缶V和歷年試題，內容緊扣大綱，全面實用。全書內容涵蓋了考試大綱規(guī)定的所有知識點，對考試大綱規(guī)定的內容有重點地進行了細化和深化。閱讀本書，就相當于閱讀了一本詳細的、帶有知識注釋的考試大綱。準備考試的人員可通過閱讀本書掌握考試大綱規(guī)定的知識，掌握考試重點和難點，熟悉內容的分布。

書籍目錄

第1章　算法和數(shù)據(jù)結構　1.1算法與數(shù)據(jù)結構概述　　1.1.1算法的概念　　1.1.2算法的復雜度　　1.1.3數(shù)據(jù)結構的定義　　1.1.4數(shù)據(jù)結構的表示　　1.1.5線性結構與非線性結構　1.2線性表　　1.2.1線性表概述　　1.2.2線性表的順序存儲　1.3棧和隊列　　1.3.1棧的定義與操作　　1.3.2隊列的定義與操作　1.4線性鏈表　　1.4.1線性表的鏈式存儲　　1.4.2雙向鏈表的結構及其基本運算　1.5樹與二叉樹　　1.5.1樹的定義　　1.5.2二叉樹的定義及其性質　　1.5.3二叉樹的遍歷　1.6查找技術　　1.6.1順序查找　　1.6.2二分法查找　1.7排序技術　1.8習題　　1.8.1選擇題　　1.8.2填空題第2章　程序設計結構　2.1程序設汁的方法與風格　2.2結構化程序設計　2.3面向對象的程序設計　　2.3.1面向對象特點　　2.3.2類和實例　　2.3.3消息　2.4習題　　2.4.1選擇題　　2.4.2填空題第3章　軟件工程基礎　3.1軟件工程基本概念　　3.1.1軟件的含義　　……第4章　數(shù)據(jù)庫設計基礎第5章　程序設計基本概念第6章　C語言數(shù)據(jù)類型、運算符和表達式第7章　順序結構程序設計第8章　選擇結構程序設計第9章　循環(huán)結構程序設計第10章　字符型的數(shù)據(jù)第11章　函數(shù)第12章　指針第13章　編譯預處理第14章　結構體和共用體第15章　位運算第16章　文件第17章　上機指導附錄A　習題分析與解答附錄B　2010年3月二級筆試試卷附錄C　2010年3月份試卷分析附錄D　2010年9月筆試試卷及解析

章節(jié)摘錄

插圖：單鏈表中每個結點的存儲地址存放在其前驅結點Next域中，而開始結點無前驅結點，故應設頭指針HEAD指向開始結點。同時，由于終端結點無后繼結點，故終端結點的指針域為空，即NULL。2.線性鏈表的基本運算線性鏈表的基本運算包括在線性鏈表中查找指定元素、在線性鏈表中插入元素、在線性鏈表中刪除元素。（1）在線性鏈表中查找指定元素在對線性鏈表進行插入或刪除的運算中，總是首先需要找到插入或刪除的位黃，這就需要對線性鏈表進行掃描查找，在線性鏈表中尋找包含指定元素的前一個結點。在鏈表中，查找是否有結點值等于給定值X的結點，若有的話，則返回首次找到的其值為X的結點的存儲位置；否則返回NULL。查找過程從開始結點出發(fā)，順著鏈表逐個將結點的值和給定值x做比較。（2）在線性鏈表中插入元素線性鏈表的插入是指在鏈式存儲結構下的線性鏈表中插入一個新元素。插入運算是將值為x的新結點插入到表的第i-1個結點和第i個結點之間。因此，我們必須首先找到的存儲位置p，然后生成一個數(shù)據(jù)域為x的新結點+p，并令結點P的指針域指向新結點，新結點的指針域指向結點ai。由線性鏈表的插入過程可以看出，由于插入的新結點取自于可利用棧，因此，只要可利用棧不空，在線性鏈表插入時總能取到存儲插入元素的新結點，不會發(fā)生“上溢”的情況。而且，由于可利用棧是公用的，多個線性鏈表可以共享它，從而很方便地實現(xiàn)了存儲空間的動態(tài)分配。另外，線性鏈表在插入過程中不發(fā)生數(shù)據(jù)元素移動的現(xiàn)象，只要改變有關結點的指針即可，從而提高了插入的效率。

編輯推薦

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