Visual Basic程序設(shè)計(jì)項(xiàng)目教程

前言

　　“Visual Basic程序設(shè)計(jì)”作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)主干課程，其目的是為了使學(xué)生建立面向?qū)ο蟮目梢暬幊趟枷?，培養(yǎng)學(xué)生邏輯編程能力，提高學(xué)生使用計(jì)算機(jī)的能力，從而培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)、分析和解決問題的思路和能力。它作為主干課程具有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：一是相對(duì)于c和Java等語(yǔ)言，學(xué)生學(xué)習(xí)起來難度相對(duì)較小，特別是對(duì)于高職類計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生；二是VB程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言為用戶提供了可視化的面向?qū)ο笈c事件驅(qū)動(dòng)的程序設(shè)計(jì)集成開發(fā)環(huán)境，使程序設(shè)計(jì)變得十分快捷、方便，用戶無(wú)須設(shè)計(jì)大量的程序代碼，便可設(shè)計(jì)出實(shí)用的應(yīng)用系統(tǒng)；三是就目前的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用來看，Visual Basic有著廣泛的市場(chǎng)基礎(chǔ)和前景，比較適合初級(jí)編程者學(xué)習(xí)?！　‰S著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，職業(yè)學(xué)校“Visual Basic 6.0”課程的教學(xué)存在的主要問題是傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容無(wú)法適應(yīng)高職學(xué)生的就業(yè)需要，本教材的編寫嘗試打破原來的學(xué)科知識(shí)體系，按“任務(wù)驅(qū)動(dòng)+案例教學(xué)”模式構(gòu)建技能培訓(xùn)體系，即采用項(xiàng)目式的編寫體系，項(xiàng)目為知識(shí)點(diǎn)服務(wù)，其目的是讓學(xué)生通過完成相關(guān)項(xiàng)目，從中學(xué)會(huì)Visual。Basic編程語(yǔ)言的使用，并對(duì)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)方法有一定程度的了解?！　〗滩牡膬?nèi)容主要包括Visual Basic 6.0的啟動(dòng)、集成開發(fā)環(huán)境、編程基礎(chǔ)、標(biāo)準(zhǔn)控件的使用、菜單的設(shè)計(jì)、圖形處理、多界面的設(shè)計(jì)、文件的管理、數(shù)據(jù)庫(kù)編程等：通過本課程的學(xué)習(xí)將使學(xué)生在進(jìn)行動(dòng)手實(shí)踐的同時(shí)，學(xué)習(xí)基本理論知識(shí)，建立起可視化編程的思想，熟練掌握可視化編程的方法?！　”窘滩闹攸c(diǎn)介紹案例的操作步驟，輔以要點(diǎn)提示及操作技巧說明，通過案例介紹功能，讓學(xué)生學(xué)會(huì)相關(guān)知識(shí)。在編寫體例上采用項(xiàng)目式編寫，由淺入深，力求通俗易懂、簡(jiǎn)潔實(shí)用，突出Visual Basic 6.0中文版的功能及易學(xué)易用的特色。

內(nèi)容概要

本書以改革計(jì)算機(jī)教學(xué)，適應(yīng)職業(yè)教育需要為出發(fā)點(diǎn)，力圖有所創(chuàng)新，全書并非面面俱到地鋪敘Visual Basic的全部功能特性，而是圍繞計(jì)算機(jī)專業(yè)課程的特點(diǎn)和教學(xué)思路，采用“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)+案例教學(xué)”的方式進(jìn)行編寫，主要介紹Visual Basic 6.0可視化編程語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí)和編程方法。全書共11個(gè)項(xiàng)目，主要內(nèi)容包括Visual Basic 6.0的集成開發(fā)環(huán)境，編程基礎(chǔ)，菜單的設(shè)計(jì)，圖形制作，多窗體設(shè)計(jì)，文件管理，數(shù)據(jù)庫(kù)編程，多媒體制作等。內(nèi)容由淺入深，逐步推進(jìn)，精編精講，文字?jǐn)⑹鐾ㄋ滓锥?，所選用的實(shí)例都具有很強(qiáng)的代表性。大量的案例和課后的習(xí)題有助于學(xué)生提高編程能力，為日后的應(yīng)用打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！　”緯m合作為高等職業(yè)學(xué)?！癡isual Basic程序設(shè)計(jì)”課程的教材，也可作為Visual Basic 6.0初學(xué)者的自學(xué)用書和相關(guān)人員的參考用書。

書籍目錄

項(xiàng)目一 熟悉Visual Basic 6．0開發(fā)環(huán)境　任務(wù)一 掌握Visual Basic 6．0的學(xué)習(xí)方法　任務(wù)二 使用Visual Basic 6．0創(chuàng)建簡(jiǎn)單應(yīng)用程序　　(一)啟動(dòng)Visual Basic 6．0中文版　　(二)新建工程　　(三)設(shè)計(jì)應(yīng)用程序界面　　(四)編寫應(yīng)用程序代碼　　(五)運(yùn)行、調(diào)試并保存應(yīng)用程序　項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)開發(fā)“Hello Visual Basic 6．0”應(yīng)用程序　項(xiàng)目拓展開發(fā)“祝賀你!”應(yīng)用程序　項(xiàng)目小結(jié)　思考與練習(xí)項(xiàng)目二 掌握Visual Basic 6．0編程基礎(chǔ)　任務(wù)一 熟悉Visual Basic 6．0的數(shù)據(jù)類型　　(一)數(shù)值型數(shù)據(jù)　　(二)字符型數(shù)據(jù)　　(三)布爾型數(shù)據(jù)　　(四)變體型數(shù)據(jù)　任務(wù)二 掌握Visual Basic 6．0的變量　　(一)變量命名規(guī)則和注意事項(xiàng)　　(二)變量的類型和定義　　(三)變量的作用范圍　　(四)同名變量　任務(wù)三 掌握Visual Basic 6．0的常量　任務(wù)四 編寫圓周長(zhǎng)和面積計(jì)算器應(yīng)用程序　任務(wù)五 編寫數(shù)據(jù)輸出應(yīng)用程序　任務(wù)六 掌握Visual Basic 6．0的運(yùn)算符和表達(dá)式　　(一)算術(shù)運(yùn)算符　　(二)字符串連接符　　(三)關(guān)系運(yùn)算符　　(四)邏輯運(yùn)算符　任務(wù)七 編寫多位數(shù)分位顯示應(yīng)用程序　任務(wù)八 編寫Sin(x)和Cos(x)數(shù)計(jì)算器應(yīng)用程序　任務(wù)九 編寫和差積商運(yùn)算應(yīng)用程序　項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)1　　實(shí)訓(xùn)一 編寫英文大小寫轉(zhuǎn)換器應(yīng)用程序　　實(shí)訓(xùn)二 編寫加減法運(yùn)算器應(yīng)用程序　項(xiàng)目拓展編寫函數(shù)運(yùn)算器應(yīng)用程序　項(xiàng)目小結(jié)　思考與練習(xí)項(xiàng)目三 設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單乘法計(jì)算器　任務(wù)一 創(chuàng)建新的工程　任務(wù)二 設(shè)計(jì)Visual Basic 6．0應(yīng)用程序界面　　(一)添加控件　　(二)編輯調(diào)整控件　　(三)設(shè)置控件的屬性　任務(wù)三 編寫應(yīng)用程序代碼　項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)　　實(shí)訓(xùn)一 使用“標(biāo)簽”控件顯示文本　　實(shí)訓(xùn)二 使用“文本框”控件輸入／輸出文本　　實(shí)訓(xùn)三 使用“命令按鈕”控件控制文本顯示　項(xiàng)目拓展編寫文本顯示器應(yīng)用程序　項(xiàng)目小結(jié)　思考與練習(xí)項(xiàng)目四 設(shè)計(jì)“字體顯示器”　任務(wù)一 創(chuàng)建用戶界面　　(一)添加基本控件　　(二)添加“通用時(shí)話框”控件　任務(wù)二 設(shè)置界面屬性　　(一)設(shè)置“文本框”控件屬性　　(二)設(shè)置“框架”控件屬性　　(三)設(shè)置“單選按鈕”、“復(fù)選框”和“命令按鈕”控件屬性　任務(wù)三 編寫事件代碼　　(一)為“單選按鈕”和“復(fù)選框”編寫事件代碼　　(二)實(shí)現(xiàn)通用對(duì)話框的調(diào)用　項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)使用控件數(shù)組設(shè)計(jì)“字體顯示器”　　實(shí)訓(xùn)一 創(chuàng)建用戶界面　　實(shí)訓(xùn)二 設(shè)置界面屬性　　實(shí)訓(xùn)三 編寫事件代碼　項(xiàng)目拓展設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的“文本編輯器”　　實(shí)訓(xùn)一 創(chuàng)建用戶界面　　實(shí)訓(xùn)二 設(shè)置界面屬性　　實(shí)訓(xùn)三 編寫事件代碼　項(xiàng)目小結(jié)　思考與練習(xí)項(xiàng)目五 設(shè)計(jì)商品信息顯示系統(tǒng)　任務(wù)一 創(chuàng)建用戶界面　任務(wù)二 設(shè)置界面屬性　任務(wù)三 編寫事件代碼　　(一)程序初始化設(shè)置　　(二)為“列表框”控件添加列表項(xiàng)　　(三)為“顯示產(chǎn)品信息”命令按鈕添加代碼　　(四)為“返回”按鈕添加代碼　　(五)為“退出”按鈕添加代碼　項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)開發(fā)一個(gè)員工信息錄入程序　　實(shí)訓(xùn)一 創(chuàng)建用戶界面　　實(shí)訓(xùn)二 設(shè)置界面屬性　　實(shí)訓(xùn)三 編寫事件代碼　項(xiàng)目拓展開發(fā)一個(gè)學(xué)生成績(jī)查詢程序　任務(wù)一 創(chuàng)建用戶界面　任務(wù)二 設(shè)置控件屬性　任務(wù)三 編寫事件代碼　項(xiàng)目小結(jié)　思考與練習(xí)項(xiàng)目六 設(shè)計(jì)各國(guó)城市時(shí)間顯示程序　任務(wù)一 創(chuàng)建用戶界面　任務(wù)二 設(shè)置界面屬性　任務(wù)三 編寫事件代碼　　(一)程序初始化設(shè)置　　(二)為計(jì)時(shí)器事件添加代碼并調(diào)用clock自定義過程　項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)　　實(shí)訓(xùn)一 設(shè)計(jì)鬧鐘程序　　實(shí)訓(xùn)二 設(shè)計(jì)定時(shí)關(guān)機(jī)程序　項(xiàng)目拓展編寫一個(gè)抽獎(jiǎng)程序　任務(wù)一 創(chuàng)建用戶界面　任務(wù)二 設(shè)置界面屬性　任務(wù)三 編寫事件代碼　項(xiàng)目小結(jié)　思考與練習(xí)項(xiàng)目七 設(shè)計(jì)我的記事本　任務(wù)一創(chuàng)建用戶界面　　(一)創(chuàng)建菜單　　(二)添加其他控件　任務(wù)二 設(shè)置界面屬性　任務(wù)三 編寫事件代碼　　(一)聲明變量并編寫初始化代碼　　(二)為“文件”的下拉菜單編寫代碼　　(三)為“編輯”的下拉菜單編寫代碼　項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)“文本編輯器　　實(shí)訓(xùn)一 創(chuàng)建用戶界面　　實(shí)訓(xùn)二 設(shè)置界面屬性　　實(shí)訓(xùn)三 編寫事件代碼　項(xiàng)目拓展　　拓展一 設(shè)計(jì)工具欄和狀態(tài)欄　任務(wù)一 創(chuàng)建工具欄　任務(wù)二 創(chuàng)建狀態(tài)欄　任務(wù)三 為工具欄和狀態(tài)欄編寫事件代碼　　拓展二設(shè)計(jì)彈出式菜單　任務(wù)一 創(chuàng)建用戶界面、設(shè)置控件屬性　任務(wù)二 編寫事件代碼　項(xiàng)目小結(jié)　思考與練習(xí)項(xiàng)目八 設(shè)計(jì)學(xué)生成績(jī)查詢系統(tǒng)　任務(wù)一 設(shè)計(jì)文件資源管理器　　(一)設(shè)計(jì)文件資源管理器界面　　(二)實(shí)現(xiàn)“驅(qū)動(dòng)器列表”控件的顯示功能　　(三)實(shí)現(xiàn)“文件夾列表”控件的顯示功能　　(四)實(shí)現(xiàn)“文件列表”控件的顯示功能　　(五)實(shí)現(xiàn)刪除文件功能　　(六)實(shí)現(xiàn)復(fù)制、剪切和粘貼文件功能　　(七)設(shè)計(jì)彈出式菜單　任務(wù)二 設(shè)計(jì)學(xué)生信息修改功能　　(一)設(shè)計(jì)學(xué)生信息修改界面　　(二)實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息修改界面的打開　　(三)實(shí)現(xiàn)打開(讀)文件功能　　(四)實(shí)現(xiàn)保存(寫)文件功能　任務(wù)三 設(shè)計(jì)學(xué)生信息查看功能　　(一)設(shè)計(jì)學(xué)生信息查看界面　　(二)實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息查看界面的打開　　(三)實(shí)現(xiàn)新增學(xué)生成績(jī)功能　　(四)實(shí)現(xiàn)顯示、查找學(xué)生成績(jī)功能　項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)動(dòng)態(tài)創(chuàng)建文件　　……項(xiàng)目九 設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易畫圖程序項(xiàng)目十 制作CD播放機(jī)項(xiàng)目十一 設(shè)計(jì)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)附錄

章節(jié)摘錄

　　Visual Basic 6.0程序設(shè)計(jì)入門并不難，在學(xué)習(xí)過程中，重要的是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　?.自己動(dòng)手編寫程序　　在程序設(shè)計(jì)入門階段要經(jīng)常動(dòng)手編寫程序，親自動(dòng)手進(jìn)行程序設(shè)計(jì)是培養(yǎng)邏輯思維的好方法。因此，一定要多動(dòng)手編寫程序，而且要從小程序開發(fā)開始，逐漸提高開發(fā)程序的難度?！　?.借鑒別人設(shè)計(jì)好的程序　　多看別人設(shè)計(jì)好的程序代碼，包括教材例題中的程序。在讀懂別人的程序后，要思考為什么這么設(shè)計(jì)，有沒有更好的設(shè)計(jì)方法？通過學(xué)習(xí)別人編寫的優(yōu)秀代碼來提高自身水平。　　7.抓住Visual Basic 6.0程序設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)　　Visual Basic 6.0程序設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)要放在思路、算法、編程構(gòu)思和程序?qū)崿F(xiàn)上。語(yǔ)句只是表達(dá)工具，一只能靈活應(yīng)用即可。重要的是學(xué)會(huì)利用計(jì)算機(jī)程序分析問題和解決問題。　　8.養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣　　要注意養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣，良好的編程風(fēng)格可以使程序結(jié)構(gòu)清晰合理，利于代碼維護(hù)。例如，強(qiáng)調(diào)可讀性，變量要加注釋；程序構(gòu)思要有說明；學(xué)會(huì)如何調(diào)試程序；對(duì)運(yùn)行結(jié)果要做正確與否的分析等?！　?.學(xué)好Visual Basic 6.0程序設(shè)計(jì)的具體要求　?。?）課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課并做筆記，課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，完成作業(yè)?！　。?）多編寫程序，注重實(shí)踐。程序設(shè)計(jì)課程是高強(qiáng)度的腦力勞動(dòng)，只有自己動(dòng)手，編寫程序并進(jìn)行調(diào)試至運(yùn)行成功，才會(huì)有成就感，進(jìn)而對(duì)課程產(chǎn)生興趣；只有在編寫了大量程序之后，才能運(yùn)用自如。培養(yǎng)動(dòng)手能力是這門課程和以往課程最大的區(qū)別?！　。?）上機(jī)調(diào)試程序應(yīng)注意的事項(xiàng)：上機(jī)前應(yīng)認(rèn)真規(guī)劃實(shí)驗(yàn)題（包括窗體界面設(shè)計(jì)，事件代碼的編寫等）；每次上機(jī)后做總結(jié)，把沒有搞清楚的問題記錄下來，請(qǐng)教其他人：平時(shí)應(yīng)多抽課余時(shí)間上機(jī)調(diào)試程序；注意系統(tǒng)的提示信息，遇到問題，多問幾個(gè)“為什么”?！　。?）保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，要自信、自強(qiáng)、積極主動(dòng)?！　。?）學(xué)習(xí)上克服畏難情緒，樹立學(xué)好程序設(shè)計(jì)的信心。

編輯推薦

　　《Visual Basic程序設(shè)計(jì)項(xiàng)目教程》采用項(xiàng)目式的編寫體系，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生工作能力、解決問題能力。構(gòu)建以工作任務(wù)為導(dǎo)向、以典型工作任務(wù)為載體、以完成工作任務(wù)為課程目標(biāo)。

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