外貿(mào)跟單與生產(chǎn)跟單

前言

　　據(jù)WTO發(fā)布的權(quán)威資料顯示，2007年中國在世界上出口額排名第二，進(jìn)口額排名第三，進(jìn)出口總額排名第三。隨著我國外向型經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，外貿(mào)業(yè)務(wù)量迅速增加，各類應(yīng)用型外貿(mào)專業(yè)人才供不應(yīng)求的狀況已初見端倪。根據(jù)我國與WTO的約定，中國外貿(mào)企業(yè)準(zhǔn)入實(shí)施備案制，在外貿(mào)企業(yè)代理出口的大量業(yè)務(wù)逐漸分散至各生產(chǎn)企業(yè)，由各生產(chǎn)企業(yè)自營出口，這使得外貿(mào)專業(yè)人才短缺問題更加突出?！　「鷨螁T是在企業(yè)業(yè)務(wù)流程運(yùn)作過程中，以客戶訂單為依據(jù)，跟蹤產(chǎn)品（服務(wù)）運(yùn)作流向并督促訂單落實(shí)的專業(yè)人員，是企業(yè)開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)，特別是外貿(mào)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)性人才?！　”緯帉懡M深入研究21世紀(jì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會和科技發(fā)展對國際商務(wù)外貿(mào)專業(yè)（高職）人才的素質(zhì)要求，努力推進(jìn)教育觀念的更新和轉(zhuǎn)變。本教材以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，以就業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生必需的文化知識與專業(yè)知識為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，遵循職業(yè)教育規(guī)律，突出職業(yè)教育特色，著力解決目前國際商務(wù)外貿(mào)專業(yè)（高職）教育中存在的問題，提高此類專業(yè)辦學(xué)的針對性、實(shí)用性和靈活性，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競爭能力和職業(yè)變換的適應(yīng)能力，使學(xué)生“學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會發(fā)展”，更好地為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展服務(wù)?！　”緯?xiàng)目一由黃燕編寫，項(xiàng)目二由劉春朝編寫，項(xiàng)目三由肖江華編寫，項(xiàng)目四由王一名編寫。全書最后由劉春朝統(tǒng)稿。本書初稿由寧波永發(fā)集團(tuán)進(jìn)出口部王志剛經(jīng)理審閱，感謝他對書稿提出了寶貴修改意見?！　”緯诰帉戇^程中參閱了大量的中外文獻(xiàn)，主要參考文獻(xiàn)列于書后，在此對國內(nèi)外有關(guān)作者表示衷心的感謝。

內(nèi)容概要

　　《外貿(mào)跟單與生產(chǎn)跟單》立足于跟單實(shí)際技能訓(xùn)練，對跟單工作內(nèi)容的選擇標(biāo)準(zhǔn)做了根本性改革，即緊緊圍繞跟單員崗位的典型工作任務(wù)選擇教材內(nèi)容，提高教材內(nèi)容與跟單員實(shí)際工作任務(wù)的相關(guān)性，以期更為有效地培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際跟單工作的能力。在外貿(mào)公司里，從接到訂單到確認(rèn)訂單再到完成訂單是一個(gè)比較復(fù)雜且需較長時(shí)間的過程，涉及的環(huán)節(jié)很多，需要跟單員做的工作也很繁瑣。經(jīng)過行業(yè)專家深入、細(xì)致、系統(tǒng)的分析，《外貿(mào)跟單與生產(chǎn)跟單》將該過程分解為以下工作任務(wù)：外貿(mào)訂單處理、生產(chǎn)訂單處理、出運(yùn)管理、單證操作?！　　锻赓Q(mào)跟單與生產(chǎn)跟單》內(nèi)容實(shí)操性好、針對性強(qiáng)。將外貿(mào)跟單和生產(chǎn)跟單有機(jī)結(jié)合，更完整和全面地體現(xiàn)了跟單工作的實(shí)際情況?！　　锻赓Q(mào)跟單與生產(chǎn)跟單》適合作為高等職業(yè)院校、高等?？茖W(xué)校、成人高校、民辦高校及本科院校舉辦的二級職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際貿(mào)易專業(yè)及其他相關(guān)專業(yè)的教材，也可供五年制高職、中職學(xué)生使用，并可作為社會從業(yè)人士的參考讀物。

書籍目錄

項(xiàng)目一　外貿(mào)訂單處理（1）任務(wù)1　尋找客戶（2）一、教學(xué)目標(biāo)（2）二、工作任務(wù)（2）三、問題探究（2）四、知識拓展（3）五、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（4）任務(wù)2　聯(lián)系客戶（5）一、教學(xué)目標(biāo)（5）二、工作任務(wù)（5）三、問題探究（5）四、知識拓展（6）任務(wù)3　制訂接單計(jì)劃（7）一、教學(xué)目標(biāo)（7）二、工作任務(wù)（7）三、問題探究（7）四、知識拓展（10）任務(wù)4　客戶評審（11）一、教學(xué)目標(biāo)（11）二、工作任務(wù)（12）三、問題探究（14）四、知識拓展（15）任務(wù)5　產(chǎn)品報(bào)價(jià)（16）一、教學(xué)目標(biāo)（16）二、工作任務(wù)（17）三、問題探究（17）四、知識拓展（19）任務(wù)6　分析要約條款（20）一、教學(xué)目標(biāo)（20）二、工作任務(wù)（20）三、問題探究（20）四、知識拓展（23）五、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（23）任務(wù)7　擬定報(bào)盤函（24）一、教學(xué)目標(biāo)（24）二、工作任務(wù)（24）三、問題探究（25）四、知識拓展（25）任務(wù)8　擬定還盤函（26）一、教學(xué)目標(biāo)（26）二、工作任務(wù)（27）三、問題探究（27）四、知識拓展（28）五、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（31）任務(wù)9　制訂外貿(mào)合同（31）一、教學(xué)目標(biāo)（31）二、工作任務(wù)（32）三、問題探究（33）四、知識拓展（35）五、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（37）任務(wù)10　外貿(mào)合同歸檔（38）一、教學(xué)目標(biāo)（38）二、工作任務(wù)（38）三、問題探究（38）四、知識拓展（40）項(xiàng)目二　生產(chǎn)訂單處理（41）任務(wù)1　生產(chǎn)訂單的轉(zhuǎn)化（42）一、教學(xué)目標(biāo)（42）二、工作任務(wù)（42）三、問題探究（44）四、知識拓展（44）五、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（46）任務(wù)2　生產(chǎn)訂單的實(shí)施（46）一、教學(xué)目標(biāo)（46）二、工作任務(wù)（47）三、問題探究（47）四、知識拓展（47）五、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（48）任務(wù)3　溝通與協(xié)調(diào)（49）一、教學(xué)目標(biāo)（49）二、工作任務(wù)（49）三、問題探究（50）四、知識拓展（51）五、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（55）任務(wù)4　生產(chǎn)組織（56）一、教學(xué)目標(biāo)（56）二、工作任務(wù)（56）三、問題探究（59）四、知識拓展（61）五、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（65）任務(wù)5　工作研究與工作設(shè)計(jì)（65）一、教學(xué)目標(biāo)（65）二、工作任務(wù)（65）三、問題探究（65）四、知識拓展（66）五、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（71）任務(wù)6　生產(chǎn)質(zhì)量管理（72）一、教學(xué)目標(biāo)（72）二、工作任務(wù)（72）三、問題探究（73）四、知識拓展（73）五、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（74）任務(wù)7　生產(chǎn)現(xiàn)場管理（75）一、教學(xué)目標(biāo)（75）二、工作任務(wù)（75）三、問題探究（75）四、知識拓展（78）五、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（79）任務(wù)8　生產(chǎn)時(shí)間管理（79）一、教學(xué)目標(biāo)（79）二、工作任務(wù)（80）三、問題探究（80）四、知識拓展（81）五、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（83）任務(wù)9　生產(chǎn)進(jìn)度控制（83）一、教學(xué)目標(biāo)（83）二、工作任務(wù)（84）三、問題探究（85）四、知識拓展（87）五、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（89）任務(wù)10　生產(chǎn)異常處理技巧（89）一、教學(xué)目標(biāo)（89）二、工作任務(wù)（89）三、問題探究（89）四、知識拓展（90）五、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（92）項(xiàng)目三　出運(yùn)管理（95）任務(wù)1　租船訂艙（96）一、教學(xué)目標(biāo)（96）二、工作任務(wù)（96）三、問題探究（97）四、知識拓展：海運(yùn)貨物出口貨運(yùn)單證的流轉(zhuǎn)程序（123）任務(wù)2　出口報(bào)檢、報(bào)關(guān)（124）一、教學(xué)目標(biāo)（124）二、工作任務(wù)（124）三、問題探究（125）四、知識拓展（142）五、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（147）項(xiàng)目四　單證操作（148）任務(wù)1　催證（149）一、教學(xué)目標(biāo)（149）二、工作任務(wù)（149）三、問題探究（149）四、知識拓展（150）五、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（151）任務(wù)2　開證（151）一、教學(xué)目標(biāo)（151）二、工作任務(wù)（152）三、問題探究（155）四、知識拓展（156）五、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（157）任務(wù)3　審證（157）一、教學(xué)目標(biāo)（157）二、工作任務(wù)（157）三、問題探究（160）四、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（163）任務(wù)4　改證（164）一、教學(xué)目標(biāo)（164）二、工作任務(wù)（164）三、問題探究（166）四、知識拓展（167）五、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（167）任務(wù)5　審核單據(jù)（168）一、教學(xué)目標(biāo)（168）二、工作任務(wù)（168）三、問題探究（176）四、知識拓展（177）五、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（177）任務(wù)6　提交單據(jù)（178）一、教學(xué)目標(biāo)（178）二、工作任務(wù)（178）三、問題探究（179）四、知識拓展（179）五、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（180）

章節(jié)摘錄

　　5.交貨期　　服裝產(chǎn)品屬于比較特殊的產(chǎn)品，客戶下達(dá)訂單后，服裝企業(yè)通常還需要制作樣板并經(jīng)客戶確認(rèn)后，才能進(jìn)行批量生產(chǎn)，在確定交貨期時(shí)，要充分預(yù)留樣板制作、修改和確認(rèn)的時(shí)間。另外，服裝企業(yè)還要考慮面料、輔料、飾物等的采購問題，以及生產(chǎn)加工能力的安排和質(zhì)量保證等多方面的因素。對于有特殊款式要求的訂單，還需要考慮專門定制的時(shí)間。同時(shí)，還要充分了解因延遲交貨所帶來后果的嚴(yán)重程度。如果訂貨量較大、品種款式較多，可以采用分期、分批交貨的方式，以增加交貨的靈活性和彈性。服裝企業(yè)需綜合權(quán)衡各方面的因素，提出自己對交貨期的意見，供客尸參考。要盡量爭取多一些的生產(chǎn)加工時(shí)間，以確保訓(xùn).單生產(chǎn)的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)如期交貨的目的，避免產(chǎn)生不必要的損失?！　?.包裝　　包裝分為運(yùn)輸包裝和銷售包裝。在洽談磋商時(shí)，要針對具體的服裝產(chǎn)品，商定包裝方式、包裝材料、包裝規(guī)格、包裝標(biāo)志和包裝費(fèi)用等內(nèi)容。通常情況下，包裝費(fèi)用是計(jì)入價(jià)格中的?！　。?）運(yùn)輸包裝。常用的服裝運(yùn)輸包裝是紙箱。紙箱包裝又可分為疊裝和掛裝，疊裝易造成服裝的折皺和變形，常用于普通小件的服裝產(chǎn)品。掛裝可以很好地保持服裝的外形和風(fēng)格，但包裝費(fèi)用較高，占用空間較大，常用于高檔服裝產(chǎn)品（如西裝、套裝等）。對于大批量、相對較低檔次或者對包裝要求不高的服裝產(chǎn)品，也常用編織袋打包的形式，使一個(gè)包裝容器內(nèi)可裝入的服裝數(shù)量有所增多，方便運(yùn)輸和計(jì)數(shù)。

編輯推薦

　　　以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)　　以就業(yè)為導(dǎo)向　　以學(xué)生必需的文化知識與專業(yè)知識為基礎(chǔ)　　以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)　　國家示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目成果

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