網(wǎng)絡(luò)信息安全項目教程

前言

本書作為高職高專教學用書，是根據(jù)當前高職高專學生和教學環(huán)境的現(xiàn)狀，結(jié)合職業(yè)需求，采用“工學結(jié)合”的思路，基于工作過程、以“項目實做”的形式貫穿全書。本書也適用于網(wǎng)絡(luò)信息安全初學者及中級讀者。本書在編寫上，打破傳統(tǒng)的章節(jié)編排方式，改以任務(wù)實做為主，由淺入深，先基礎(chǔ)后專業(yè)、先實做后理論的編排宗旨。對應(yīng)每一個具體模塊，采用“六步”教學法依次展開：學習目標、工作任務(wù)、實踐操作、問題探究、知識拓展、檢查與評價。圍繞工作任務(wù)，先進行具體的實做操作，再進行理論升華，然后進行拓展和提高，最后是檢查與評價。本書在內(nèi)容上力求突出實用、全面、簡單、生動的特點。通過本書的學習，能夠讓讀者對網(wǎng)絡(luò)信息安全有一個比較清晰的概念，能夠配置單機系統(tǒng)的安全，能夠防范網(wǎng)絡(luò)攻擊，能夠保證信息安全，能夠進行網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)安全的分析和設(shè)計。第38屆世界電信日的主題是“讓全球網(wǎng)絡(luò)更安全”，由此也可以看出：“網(wǎng)絡(luò)安全問題是當今網(wǎng)絡(luò)最大的問題，網(wǎng)絡(luò)安全專家是今后網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理所急需的人才”。為了培養(yǎng)和塑造更多網(wǎng)絡(luò)安全人才，為了讓網(wǎng)絡(luò)更安全，由企業(yè)專家和高校教師進行深入調(diào)研和探討，精選了部分經(jīng)典案例和流行工具，采用“教、學、做”一體的模式，將網(wǎng)絡(luò)安全知識通過本書呈現(xiàn)給各位讀者。本書精心組織了4個任務(wù)共11個模塊：項目1配置單機系統(tǒng)的安全、項目2防范網(wǎng)絡(luò)攻擊、項目3保證信息安全、項目4構(gòu)建安全的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。項目1實現(xiàn)了配置單機系統(tǒng)安全，包括兩個模塊。模塊1為Windows系統(tǒng)安全加固，從Windows系統(tǒng)本身的安全防護措施入手，通過注冊表、安全策略、系統(tǒng)配置等方法對單機系統(tǒng)的日常使用進行安全保障；模塊2為病毒的防治，從日常病毒的防治入手，講解了使用McAfee、360安全衛(wèi)士清除病毒和預防日常病毒，以及病毒的基本知識和原理。項目2實現(xiàn)了防護網(wǎng)絡(luò)安全，從防火墻、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽、網(wǎng)絡(luò)掃描和黑客攻擊與入侵檢測的角度對網(wǎng)絡(luò)安全的策略、措施、技術(shù)和方法進行了描述。本任務(wù)包括四個模塊。模塊3講述了防火墻的安裝部署、配置策略等；模塊4講述了系統(tǒng)漏洞的掃描、主機掃描以及防護等方法和措施；模塊5講述了使用網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽手段解決網(wǎng)絡(luò)安全隱患、提高網(wǎng)絡(luò)性能的方法和技術(shù)；模塊6講述了黑客攻擊的常見方法、技術(shù)，以及相對應(yīng)入侵檢測的手段。項目3實現(xiàn)了信息安全，從信息加密、數(shù)字簽名和數(shù)據(jù)存儲的角度描述了保證信息安全的方法、技術(shù)、手段。本項目包括三個模塊。模塊7講述了對數(shù)據(jù)的簡單加密方法，對文件的加密技術(shù)和工具；模塊8講述了應(yīng)用數(shù)字簽名保證網(wǎng)絡(luò)傳輸安全性的具體方法和技術(shù)；模塊9講述了應(yīng)用RAID5保證數(shù)據(jù)存儲安全的具體方法和步驟，以及發(fā)生災難后數(shù)據(jù)的恢復方法。項目4實現(xiàn)了構(gòu)建安全的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，包括兩個工作任務(wù)，從網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的角度來探討和總結(jié)了影響網(wǎng)絡(luò)安全的因素和具體實現(xiàn)措施。本書由遲俊鴻、崔煒主編，負責規(guī)劃和統(tǒng)籌，祖曉東、李立功、徐偉、崔萃、羅曉東、唐振剛、董彧先、劉金鑫、張革華、張建忠等教師參加了編寫和審校工作。

內(nèi)容概要

本書采用全新的項目實做的編排方式，真正實現(xiàn)了基于工作過程、項目教學的理念。本書由4個項目11個模塊組成：項目1實現(xiàn)了配置單機系統(tǒng)安全，包括Windows系統(tǒng)加固和病毒的防治；項目2實現(xiàn)了防護網(wǎng)絡(luò)安全，從防火墻、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽、網(wǎng)絡(luò)掃描和黑客攻擊與入侵檢測的角度介紹了網(wǎng)絡(luò)安全的策略、措施、技術(shù)和方法；項目3實現(xiàn)了信息安全，從信息加密、數(shù)字簽名和數(shù)據(jù)存儲的角度介紹了保證信息安全的方法、技術(shù)、手段；項目4實現(xiàn)了構(gòu)建安全的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，從網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的角度來探討和總結(jié)了影響網(wǎng)絡(luò)安全的因素和具體實現(xiàn)措施。    本書內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)清晰，通過完整的實例對網(wǎng)絡(luò)信息安全的概念和技術(shù)進行了透徹的講述。本書不僅適用于高職高專教學需要，而且也是適合網(wǎng)絡(luò)信息安全初學者的入門書籍和中級讀者的提高教程。

書籍目錄

項目1  配置單機系統(tǒng)安全模塊1  Windows系統(tǒng)安全加固    1.1.1  學習目標    1.1.2  工作任務(wù)——Windows Server 2003系統(tǒng)安全設(shè)置    1.1.3  實踐操作    1.1.4  問題探究    1.1.5  知識拓展    1.1.6  檢查與評價模塊2  病毒防治    2.1.1  學習目標    2.1.2  工作任務(wù)——病毒防治    2.1.3  實踐操作    2.1.4  問題探究    2.1.5  知識拓展    2.1.6  檢查與評價項目2  防范網(wǎng)絡(luò)攻擊模塊3  配置防火墻  3.1  配置個人防火墻    3.1.1  學習目標    3.1.2  工作任務(wù)——安裝配置天網(wǎng)防火墻    3.1.3  實踐操作    3.1.4  問題探究    3.1.5  知識拓展    3.1.6  檢查與評價  3.2  部署硬件防火墻    3.2.1  學習目標    3.2.2  工作任務(wù)——安裝配置硬件防火墻    3.2.3  實踐操作    3.2.4  問題探究    3.2.5  知識拓展    3.2.6  檢查與評價模塊4  網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽  4.1  使用Sniffer監(jiān)視網(wǎng)絡(luò)    4.1.1  學習目標    4.1.2  工作任務(wù)——應(yīng)用Sniffer Pro捕獲網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)    4.1.3  實踐操作    4.1.4  問題探究    4.1.5  知識拓展    4.1.6  檢查與評價  4.2  使用Sniffer檢測網(wǎng)絡(luò)異常    4.2.1  學習目標    4.2.2  工作任務(wù)——部署Sniffer Pro并檢測網(wǎng)絡(luò)異常    4.2.3  實踐操作    4.2.4  問題探究    4.2.5  知識拓展    4.2.6  檢查與評價模塊5  網(wǎng)絡(luò)安全掃描  5.1  主機漏洞掃描    5.1.1  學習目標    5.1.2  工作任務(wù)——運用網(wǎng)絡(luò)掃描工具    5.1.3  實踐操作    5.1.4  問題探究    5.1.5  知識拓展    5.1.6  檢查與評價  5.2  網(wǎng)絡(luò)掃描    5.2.1  學習目標    5.2.2  工作任務(wù)——使用Nessus發(fā)現(xiàn)并修復漏洞    5.2.3  實踐操作    5.2.4  問題探究    5.2.5  知識拓展    5.2.6  檢查與評價模塊6  黑客攻擊與入侵檢測  6.1  處理黑客入侵事件    6.1.1  學習目標    6.1.2  工作任務(wù)——模擬校園網(wǎng)內(nèi)主機被黑客入侵攻擊    6.1.3  實踐操作    6.1.4  問題探究    6.1.5  知識拓展    6.1.6  檢查與評價  6.2  拒絕服務(wù)攻擊和檢測    6.2.1  學習目標    6.2.2  工作任務(wù)——模擬拒絕服務(wù)攻擊、安裝入侵檢測軟件    6.2.3  實踐操作    6.2.4  問題探究    6.2.5  知識拓展    6.2.6  檢查與評價  6.3  入侵檢測設(shè)備    6.3.1  學習目標    6.3.2  工作任務(wù)——安裝和部署RG-IDS    6.3.3  實踐操作    6.3.4  問題探究    6.3.5  知識拓展    6.3.6  檢查與評價項目3  保證信息安全模塊7  信息加密  7.1  利用C語言進行口令的對稱加密    7.1.1  學習目標    7.1.2  工作任務(wù)——編制加密程序為賬戶和口令加密    7.1.3  實踐操作    7.1.4  問題探究    7.1.5  知識拓展    7.1.6  檢查與評價  7.2  文件加密    7.2.1  學習目標    7.2.2  工作任務(wù)——應(yīng)用Omziff V3.3，加密解密文件    7.2.3  實踐操作    7.2.4  問題探究    7.2.5  知識拓展    7.2.6  檢查與評價模塊8  數(shù)字簽名  8.1  建立數(shù)字證書認證中心    8.1.1  學習目標    8.1.2  工作任務(wù)——建立學校內(nèi)部的認證中心    8.1.3  實踐操作    8.1.4  問題探究    8.1.5  知識拓展    8.1.6  檢查與評價  8.2  利用PGP軟件實施郵件數(shù)字簽名    8.2.1  學習目標    8.2.2  工作任務(wù)——利用PGP軟件實現(xiàn)郵件數(shù)字簽名    8.2.3  實踐操作    8.2.4  問題探究    8.2.5  知識拓展    8.2.6  檢查與評價模塊9  數(shù)據(jù)存儲與災難恢復  9.1  數(shù)據(jù)存儲    9.1.1  學習目標    9.1.2  工作任務(wù)——安裝配置RAID5    9.1.3  實踐操作    9.1.4  問題探究    9.1.5  知識拓展    9.1.6  檢查與評價  9.2  災難恢復    9.2.1  學習目標    9.2.2  工作任務(wù)——恢復存儲數(shù)據(jù)    9.2.3  實踐操作    9.2.4  問題探究    9.2.5  知識拓展    9.2.6  檢查與評價項目4  構(gòu)建安全的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)模塊10  構(gòu)建安全的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)    10.1.1  學習目標    10.1.2  工作任務(wù)——構(gòu)建安全的校園網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)    10.1.3  實踐操作    10.1.4  問題探究    10.1.5  知識拓展    10.1.6  檢查與評價模塊11  配置防火墻    11.1.1  學習目標    11.1.2  工作任務(wù)——實施校園網(wǎng)安全解決方案    11.1.3  實踐操作    11.1.4  問題探究    11.1.5  知識拓展    11.1.6  檢查與評價參考文獻

章節(jié)摘錄

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