程序員考試考點(diǎn)突破、程序設(shè)計(jì)、實(shí)戰(zhàn)練習(xí)一本通

前言

全國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試（俗稱“軟考”）由人事部、工業(yè)和信息化部主辦，面向社會(huì)，用于考查計(jì)算機(jī)專業(yè)人員的水平與能力?？荚嚳陀^、公正，得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可，并實(shí)現(xiàn)了中、日、韓三國(guó)互認(rèn)。本書(shū)緊扣考試大綱，采用了表格統(tǒng)計(jì)法、走勢(shì)圖分析法，科學(xué)地研究每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的命題情況，準(zhǔn)確把握每個(gè)出題點(diǎn)的深淺。同時(shí)基于每個(gè)章節(jié)知識(shí)點(diǎn)分布統(tǒng)計(jì)分析的結(jié)果，科學(xué)地編寫(xiě)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)題，完全緊扣大綱，結(jié)構(gòu)科學(xué)、重點(diǎn)突出、針對(duì)性強(qiáng)。內(nèi)容超值，針對(duì)性強(qiáng)本書(shū)每章的內(nèi)容分為考點(diǎn)突破、典型試題分析、實(shí)戰(zhàn)練習(xí)、練習(xí)題解析四個(gè)部分。第一部分為考點(diǎn)突破?？键c(diǎn)突破部分首先對(duì)歷年試題進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，采用圖表形式，形象而直觀，使各考點(diǎn)“暴露無(wú)遺”，通過(guò)學(xué)習(xí)本部分內(nèi)容，考生可以對(duì)考試的知識(shí)點(diǎn)分布、考試重點(diǎn)有一個(gè)整體上的認(rèn)識(shí)和把握；然后重點(diǎn)對(duì)大綱中所規(guī)定的重要考試內(nèi)容和考試必備的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了“畫(huà)龍點(diǎn)睛”，章節(jié)中的知識(shí)點(diǎn)解析深淺程度，根據(jù)該知識(shí)點(diǎn)在歷年試題中的統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果而定。第二部分為典型試題分析。典型試題分析部分從歷年考試真題中抽取具有代表性的、經(jīng)?？嫉降脑囶}進(jìn)行詳細(xì)的分析，通過(guò)閱讀這一部分，考生可以熟悉考試方法、試題形式，試題的深度和廣度，以及內(nèi)容的分布、解答問(wèn)題的方法和技巧。第三部分為實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。實(shí)戰(zhàn)練習(xí)部分給出了多道試題，根據(jù)考點(diǎn)突破部分的知識(shí)點(diǎn)統(tǒng)計(jì)、分析的結(jié)果而命題。這些試題與考試真題具有很大的相似性，用來(lái)檢查考生學(xué)習(xí)前面兩個(gè)部分內(nèi)容的效果。第四部分為練習(xí)題解析。練習(xí)題解析部分是實(shí)戰(zhàn)練習(xí)部分的補(bǔ)充，為實(shí)戰(zhàn)練習(xí)的所有習(xí)題進(jìn)行了較詳細(xì)的分析，并給出了解答?？忌枰莆彰總€(gè)練習(xí)題及其解答，這一部分可以幫助考生溫習(xí)和鞏固前面所學(xué)的知識(shí)，這種輔導(dǎo)方式保證內(nèi)容全面，突出重點(diǎn)，為考生打造一條通向考試終點(diǎn)的捷徑。

內(nèi)容概要

本書(shū)由希賽教育軟考學(xué)院組編，作為計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試中的程序員級(jí)別的考試輔導(dǎo)指定教材，內(nèi)容緊扣考試大綱，通過(guò)對(duì)歷年試題進(jìn)行科學(xué)分析、研究、總結(jié)、提煉而成。每章內(nèi)容分為考點(diǎn)突破、典型試題分析、實(shí)戰(zhàn)練習(xí)、練習(xí)題解析四個(gè)部分?！　』跉v年試題，利用統(tǒng)計(jì)分析的方法，科學(xué)做出結(jié)論并預(yù)測(cè)以后的出題動(dòng)向，是本書(shū)的一大特色。本書(shū)可以保證既不漏掉考試必需的知識(shí)點(diǎn)，又不加重考生備考負(fù)擔(dān)，使考生輕松、愉快地掌握知識(shí)點(diǎn)并領(lǐng)悟程序員考試的真諦。

書(shū)籍目錄

第1章　計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)知識(shí)　1.1　考點(diǎn)突破　　1.1.1　歷年考試情況分析　　1.1.2　計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成　　1.1.3　計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)的表示與運(yùn)算　　1.1.4　計(jì)算機(jī)的基本組成原理及工作原理　　1.1.5　指令系統(tǒng)　　1.1.6　處理器的性能指標(biāo)　1.2　典型試題分析　1.3　實(shí)戰(zhàn)練習(xí)題　1.4　練習(xí)題解析第2章　操作系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)　2.1　考點(diǎn)突破　　2.1.1　歷年考試情況分析　　2.1.2　操作系統(tǒng)概述　　2.1.3　進(jìn)程管理　　2.1.4　存儲(chǔ)管理　　2.1.5　設(shè)備管理　　2.1.6　文件管理　　2.1.7　作業(yè)管理　　2.1.8　網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)　2.2　典型試題分析　2.3　實(shí)戰(zhàn)練習(xí)題　2.4　練習(xí)題解析第3章　計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)　3.1　考點(diǎn)突破　　3.1.1　歷年考試情況分析　　3.1.2　Windows的基本操作　　3.1.3　文字處理軟件Word　　3.1.4　表格處理軟件Excel　3.2　典型試題分析　3.3　實(shí)戰(zhàn)練習(xí)題　3.4　練習(xí)題解析第4章　網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)　4.1　考點(diǎn)突破　　4.1.1　歷年考試情況分析　　4.1.2　計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概述　　4.1.3　計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類(lèi)　　4.1.4　計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成　　4.1.5　計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)　　4.1.6　局域網(wǎng)基礎(chǔ)　　4.1.7　Intemet基礎(chǔ)知識(shí)　　4.1.8　Intemet應(yīng)用　　4.1.9　因特網(wǎng)接入方式　　4.1.10　三層結(jié)構(gòu)　　4.1.11　上網(wǎng)基礎(chǔ)操作　4.2　典型試題分析　4.3　實(shí)戰(zhàn)練習(xí)題　4.4　練習(xí)題解析第5章　數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)第6章　數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法第7章　程序語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)第8章　軟件開(kāi)以和運(yùn)行維護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)第9章　面向?qū)ο蠡A(chǔ)知識(shí)第10章　系統(tǒng)性能與系統(tǒng)安全第11章　信息化基礎(chǔ)知識(shí)第12章　標(biāo)準(zhǔn)化與軟件的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)第13章　多媒體技術(shù)及其應(yīng)用第14章　程序流程圖知識(shí)第15章　C語(yǔ)言設(shè)計(jì)第16章　面對(duì)對(duì)象的程序設(shè)計(jì)主要參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：傳輸距離大于185m時(shí)，在185m處加上一個(gè)中繼器，然后再連接新的一段電纜，但是由于電氣參數(shù)的限制，并不是能夠在一個(gè)網(wǎng)絡(luò)中無(wú)限制地使用中繼器。整個(gè)網(wǎng)絡(luò)中最多只能用4個(gè)中繼器連接5個(gè)區(qū)域。在這5個(gè)區(qū)域中，僅有l(wèi)、2、5這3個(gè)區(qū)域能連接計(jì)算機(jī)工作站。另外兩個(gè)區(qū)域僅用于延長(zhǎng)傳輸距離，以增加網(wǎng)絡(luò)總長(zhǎng)度。這就是著名的5-4.3 規(guī)則。②粗同軸電纜RGll。其最大傳輸距離為500m，阻抗也是50Q。其特點(diǎn)：電纜較粗，因此彈性較差，而且制作方式較為復(fù)雜，在室內(nèi)安裝時(shí)會(huì)遇到麻煩；但它的最大傳輸距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于RG58，可以達(dá)到500m，所以常用于主干或建筑間連接。但要說(shuō)明的是，由于現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷進(jìn)步，并且這種電纜僅能提供10Mbps的速度，所以主干或建筑間的連接逐漸被速度更快的光纖所替代。（2）雙絞線相對(duì)而言，雙絞線的廣泛應(yīng)用比同軸電纜要晚得多，但是由于它提供了更高的性價(jià)比，所以深受廣大用戶的青睞，加上當(dāng)今的許多網(wǎng)絡(luò)技術(shù)都是基于此進(jìn)行開(kāi)發(fā)的，所以它就更加快速地走進(jìn)了市場(chǎng)，成為現(xiàn)在應(yīng)用最廣泛的銅基傳輸媒介。根據(jù)雙絞線外是否多加一層外皮包覆，可將雙絞線分為兩大類(lèi)，無(wú)屏蔽雙絞線（UTP）和有屏蔽雙絞線（STP），它們的最大傳輸距離都是100m（注：現(xiàn)在有些新型的雙絞線正在逐步提高它的最大傳輸距離）。由于價(jià)格低是雙絞線的一個(gè)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)特性，所以物美價(jià)廉的無(wú)屏蔽雙絞線得到了市場(chǎng)的廣泛認(rèn)可。由于屏蔽雙絞線的應(yīng)用相對(duì)較少，所以在此主要介紹無(wú)屏蔽雙絞線uTP。雙絞線是由兩條有絕緣外皮包覆的銅線相互纏繞在一起的，我們將這兩條對(duì)絞的線稱為一個(gè)線對(duì)。這是雙絞線最基本的度量單位。市場(chǎng)上廣泛出現(xiàn)的一般是每條雙絞線由四對(duì)絞線組成。美國(guó)電子工業(yè)協(xié)會(huì)與遠(yuǎn)端通信協(xié)會(huì)（EIA／TIA）制定了UTP電纜的“電纜等級(jí)”。它們主要的差別在于纏繞的絞距，通常兩條線纏繞得越密，代表絞距越小，而傳輸效能也越好。

編輯推薦

《程序員考試:考點(diǎn)突破、程序設(shè)計(jì)、實(shí)戰(zhàn)練習(xí)一本通》：市場(chǎng)上輕便的軟考務(wù)戰(zhàn)利器，經(jīng)典暢銷(xiāo)軟考圖書(shū)專家作者團(tuán)隊(duì)新品再續(xù)。恰如其分的考點(diǎn)分析，不多不少，不深不淺，典型?？嫉脑囶}分析，深度、廣度、方法、技巧，一應(yīng)懼全，近似考題的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，適時(shí)、量多、逼真，細(xì)致周到的練習(xí)剖析，全面、突出、鞏固。內(nèi)容超值，針對(duì)性強(qiáng)《程序員考試:考點(diǎn)突破、程序設(shè)計(jì)、實(shí)戰(zhàn)練習(xí)一本通》每章的內(nèi)容分為考點(diǎn)突破、典型試題分析、實(shí)戰(zhàn)練習(xí)、練習(xí)題解析四個(gè)部分。作者權(quán)威，陣容強(qiáng)大權(quán)威軟考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、近20名資深軟考輔導(dǎo)專家、60多本軟考教材、上百個(gè)軟考培訓(xùn)視頻教程在線測(cè)試，心中有數(shù)上學(xué)吧在線測(cè)試平臺(tái)為考生準(zhǔn)備了在線測(cè)試，其中有數(shù)十套全真模擬試題和考前密卷，考生可選擇任何一套進(jìn)行測(cè)試。測(cè)試完畢，系統(tǒng)自動(dòng)判卷，立即給出分?jǐn)?shù)。對(duì)于考生做錯(cuò)的地方，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)記憶，待考生第二次參加測(cè)試時(shí)，可選擇“試題復(fù)習(xí)”。這樣，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)把考生原來(lái)做錯(cuò)的試題顯示出來(lái)，供考生重新測(cè)試，以加強(qiáng)記憶。如此，讀者可利用上學(xué)吧在線測(cè)試平臺(tái)的在線測(cè)試系統(tǒng)檢查自己的實(shí)際水平，加強(qiáng)考前訓(xùn)練，做到心中有數(shù)，考試不慌。互動(dòng)討論，專家答疑希賽教育軟考學(xué)院是中國(guó)最大的軟考在線教育網(wǎng)站，該網(wǎng)站論壇是國(guó)內(nèi)人氣最旺的軟考社區(qū)，在這里，讀者可以和數(shù)十萬(wàn)考生進(jìn)行在線交流，討論有關(guān)學(xué)習(xí)和考試的問(wèn)題。希賽教育軟考學(xué)院擁有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，為讀者提供全程的答疑服務(wù)，在線回答讀者的提問(wèn)。有關(guān)《程序員考試:考點(diǎn)突破、程序設(shè)計(jì)、實(shí)戰(zhàn)練習(xí)一本通》的意見(jiàn)反饋和咨詢，讀者可在希賽教育軟考學(xué)院論壇“軟考教材”版塊中的“希賽教育軟考學(xué)院”欄目上與作者進(jìn)行交流。

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