會計崗位實訓(xùn)
出版時間：2011-3 出版社：電子工業(yè)出版社 作者：林冬梅 編 頁數(shù)：346
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前言
前言 職業(yè)教育跟隨新中國成立的60年圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展的需求，不斷改革創(chuàng)新，展示出生機與活力。國務(wù)院先后六次召開全國職業(yè)教育工作會議，并于1991年、2002年和2005年三次做出關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定，明確把職業(yè)教育作為我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)和教育工作的戰(zhàn)略重點，要求在整個教育結(jié)構(gòu)和教育布局當中，必須把職業(yè)教育擺到更加突出、更加重要的位置。60年的實踐表明，職業(yè)教育是面向人人、面向全社會的教育。職業(yè)教育要滿足多樣化的社會經(jīng)濟和人的需求。作為職業(yè)學(xué)校的教師，必須改革職業(yè)教育的觀念、體制、機制、模式，在教學(xué)改革及教師隊伍、教材、實訓(xùn)基地建設(shè)等方面下大工夫，抓好職業(yè)教育課程理論與開發(fā)研究。中等職業(yè)學(xué)校的培養(yǎng)目標是“應(yīng)用型”人才的培養(yǎng)，要以培養(yǎng)既有理論基礎(chǔ)，又有很強的動手能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)能力，能在一線從事生產(chǎn)、管理、服務(wù)工作的應(yīng)用型、技能型、復(fù)合型人才為目標，進行專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法的改革，為社會培養(yǎng)適需人才?！ 榱伺囵B(yǎng)適需人才，面向市場，突出特色，各中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)靈活設(shè)置專業(yè)及培訓(xùn)項目，切實加強實踐環(huán)節(jié)，尤其是會計專業(yè)教學(xué)應(yīng)采取分模塊、分崗位教學(xué)模式，努力提高學(xué)生的實際技能和動手操作能力。為了使學(xué)生更好地掌握會計專業(yè)技能，根據(jù)新編《企業(yè)會計準則》，結(jié)合反饋意見，我們編寫了《會計崗位實訓(xùn)（第2版）》，這是一本以實訓(xùn)為主的教材。本教材分為兩篇，第一篇為十個實訓(xùn)模塊的理論陳述，第二篇為十個模塊的實訓(xùn)演練。綜合實訓(xùn)、商業(yè)企業(yè)會計實訓(xùn)、電算會計實訓(xùn)體現(xiàn)在教學(xué)課件中?！ ”窘滩乃w現(xiàn)的主要特點有以下幾個方面?！ 〉谝?，用課程改革的主線貫穿于教材始終，強調(diào)“以能力為本位、以學(xué)生為主體、以實踐為導(dǎo)向”的教學(xué)指導(dǎo)思想，圍繞職業(yè)崗位需要，培養(yǎng)學(xué)生從事財會工作的能力，做到理論與實踐相結(jié)合，訓(xùn)練學(xué)生的實際動手能力。 第二，教材內(nèi)容充分體現(xiàn)模塊化、綜合化、靈活化，并且注意做好知識與能力的綜合化，使知識點與能力點既不重復(fù)，又不遺漏?！ 〉谌瑸閷W(xué)分制和彈性學(xué)制的實施留下空間。在現(xiàn)代職業(yè)教育中，以人為本的教學(xué)理念越來越為人們廣泛接受，這充分調(diào)動了學(xué)生的積極性與主動性。本教材在內(nèi)容的構(gòu)架組成、形式等方面都進行了創(chuàng)新性的設(shè)計?！ 〉谒模窘滩脑趦?nèi)容上依據(jù)新編《企業(yè)會計準則》及《中小企業(yè)會計制度》，確保教材內(nèi)容的先進性、科學(xué)性、實踐性和可操作性?！ ”窘滩脑谧寣W(xué)生掌握必要的會計崗位相關(guān)理論知識的同時，突出以實際經(jīng)濟業(yè)務(wù)為主，完全以實際業(yè)務(wù)的原始票據(jù)形式描述實訓(xùn)題，使學(xué)生更加直觀地掌握并會自己動手操作，尤其是原始憑證區(qū)分了外來和自制，可以自己動手填制自制原始憑證，直接填制記賬憑證并登賬、對賬到編制會計報表?！ ”窘滩挠闪侄罚ǜ呒壷v師、高級會計師）任主編，由郭吉祥（高級講師）、邢長山（高級講師）任副主編。其他參編人員有：于坤（高級講師），編寫模塊9，高元香（高級講師）編寫模塊8和模塊10，杜春明（高級講師）編寫模塊6，王飛（中級講師）編寫模塊3，孫麗君（高級講師）編寫模塊2和模塊8，潘凱（高級講師）編寫模塊4，劉晶（中級講師）編寫模塊7。全書由林冬梅總纂和排版設(shè)計，由劉杏妹審稿。 作為立體化系列教材之一，本書配有教學(xué)指南、電子教案及習(xí)題答案，請登錄華信教育資源網(wǎng)免費下載；本書配有光盤，電子圖書的制作人員有：林冬梅、于曉銳、黃華、范永強、李庚芹、汪琳璐、陳廣政、王興金。 由于編者水平所限，加之編寫比較匆忙，書中難免有疏漏和不當之處，敬請廣大讀者及時提出修改意見和建議，使之不斷完善和提高?！ 【幷摺 ?010年1月
內(nèi)容概要
《會計崗位實訓(xùn)（第2版）》作為中等職業(yè)教育會計專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的會計分崗位系列教材之一，是為適應(yīng)新世紀社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的要求，為滿足一些中小企業(yè)會計崗位對會計人才的需要而編寫的。本書強調(diào)“以能力為本位、以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨、以學(xué)生為主體”的教學(xué)指導(dǎo)思想。本書分為10個模塊，主要介紹企業(yè)中的幾個主要崗位，即出納員崗位、資本資金核算會計崗位、材料會計崗位、往來業(yè)務(wù)會計崗位、職工薪酬會計崗位、固定資產(chǎn)會計崗位、成本費用會計崗位、財務(wù)成果會計崗位、記賬員崗位、財務(wù)報告會計崗位。本書第一篇以分模塊的形式綜合反映會計崗位實訓(xùn)的核算內(nèi)容，第二篇較詳細地以自制原始憑證和外來原始憑證的形式對企業(yè)發(fā)生的主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行綜合反映，并讓學(xué)生定位會計崗位模擬實際操作，突出了專業(yè)基本技能的培養(yǎng)。 《會計崗位實訓(xùn)（第2版）》以培養(yǎng)綜合性崗位基本操作技能為出發(fā)點，突出了職業(yè)教育的特色。本書面對的是中等職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)的師生及在中小企業(yè)各會計崗位工作的初級會計工作人員。讀者通過學(xué)習(xí)本書，既可以掌握扎實的基礎(chǔ)知識，又可培養(yǎng)其實際的操作技能。
書籍目錄
第一篇 會計分崗位理論概述模塊1 出納員崗位實訓(xùn)單元1 出納概述模塊2 資本資金核算會計崗位實訓(xùn)單元2 投資者投入資本金單元3 銀行借款的核算模塊3 材料會計崗位實訓(xùn)單元4 材料概述單元5 材料按實際成本計價的核算單元6 材料按計劃成本計價的核算單元7 材料清查的核算模塊4 往來業(yè)務(wù)會計崗位實訓(xùn)單元8 應(yīng)收賬款的核算單元9 其他應(yīng)收款的核算單元10 應(yīng)付賬款和其他應(yīng)付款的核算單元11 應(yīng)收票據(jù)和應(yīng)付票據(jù)的核算單元12 往來業(yè)務(wù)明細分類賬的登記單元13 往來業(yè)務(wù)總分類賬的登記模塊5 職工薪酬會計崗位實訓(xùn)單元14 應(yīng)付職工薪酬的核算模塊6 固定資產(chǎn)會計崗位實訓(xùn)單元15 固定資產(chǎn)增加的核算單元16 固定資產(chǎn)減少的核算單元17 固定資產(chǎn)折舊的核算模塊7 成本費用會計崗位實訓(xùn)單元18 成本費用的歸集和分配單元19 產(chǎn)品成本的計算單元20 生產(chǎn)成本明細賬的登記模塊8 財務(wù)成果會計崗位實訓(xùn)單元21 收入的核算單元22 與利潤核算有關(guān)的稅金及附加的核算單元23 期間費用的核算單元24 利潤形成的核算單元25 利潤分配的核算模塊9 記賬員崗位實訓(xùn)單元26 記賬概述單元27 記賬錯誤的更正模塊10 財務(wù)報告會計崗位實訓(xùn)單元28 會計報表的意義、種類和編制要求單元29 會計報表的編制第二篇 會計分崗位實訓(xùn)演練模塊1 出納員崗位實訓(xùn)演練模塊2 資本資金核算會計崗位實訓(xùn)演練模塊3 材料會計崗位實訓(xùn)演練模塊4 往來業(yè)務(wù)會計崗位實訓(xùn)演練模塊5 職工薪酬會計崗位實訓(xùn)演練模塊6 固定資產(chǎn)會計崗位實訓(xùn)演練模塊7 成本費用會計崗位實訓(xùn)演練模塊8 財務(wù)成果會計崗位實訓(xùn)演練模塊9 記賬員崗位實訓(xùn)演練模塊10 財務(wù)報告會計崗位實訓(xùn)演練
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