童年經(jīng)典游戲

出版時間:2010-10  出版社:楊欣欣 電子工業(yè)出版社 (2010-10出版)  作者:楊欣欣  頁數(shù):225  

前言

玩是孩子的天性,游戲是釋放和表現(xiàn)天性的最好形式。中國近代著名幼兒教育家陳鶴琴說:“游戲從教育方面來說是兒童的優(yōu)良教師,他們在游戲中認識環(huán)境,了解物性;他們在游戲中強身健體,動作更加靈活;他們在游戲中鍛煉思想,學習做人。”科技的發(fā)展,使當代孩子成為某種意義上最不會“玩”的一代。雖然從小就有芭比娃娃、搖控車、電子寵物等高科技玩具陪伴,卻丟掉了他們最原始的快樂?,F(xiàn)代社會,人像天上的星星一樣擁擠,到處都是高樓大廈,可是鄰里這間卻不相往來,孩子們都被關在了一個叫做“家”的小天地中。最后,在科技游戲的污染下,孩子們變成了一個個“計算機兒童”。如何用最原始的方式找回最簡單的快樂呢?答案就在這本書中。本書為您推薦了適合10歲之前孩子們玩的32個游戲,這些游戲內(nèi)容豐富,趣味性強,并且操作簡單。有的徒手就可以進行,比如編花籃、捉迷藏、爬樹、摸魚等;有的只需要一些隨處可見、隨手可得的道具,一顆石頭、一根繩子、一片樹葉、一堆沙土便可以將游戲開展起來。這些有著濃厚鄉(xiāng)土氣息且懷舊感十足的游戲,不受場地的制約,不受時間的局限,隨時隨地都可以進行。盧梭在《愛彌兒》一書中指出:“人越是接近他的自然狀態(tài),他的能力和欲望的差別就越小,因此他達到幸福的路程就沒有那么遙遠?!焙⒆诱幵谝粋€感知世界的階段,對身邊的一切事物都充滿著好奇,多姿多彩的游戲不僅給孩子帶來無窮無盡的快樂,而且能使他從中學到更多的知識并開發(fā)智力。孩子在探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新中認知和體驗身邊的事物,促進身心健康,提高自身素質(zhì),進而受益一生。

內(nèi)容概要

  玩是孩子的天性,游戲是釋放和表現(xiàn)天性的最好形式。中國近代著名幼兒教育家陳鶴琴說:“游戲從教育方面來說是兒童的優(yōu)良教師,他從游戲中認識環(huán)境,了解物性;他從游戲中強健身體,活潑動作;他從游戲中鍛煉思想,學習做人。” 本書推薦了適合10歲之前孩子玩的不可錯過的32個游戲。這些游戲內(nèi)容豐富,趣味性強,有著濃厚的鄉(xiāng)土氣息,且懷舊感十足,不受場地的制約,不受時間的局限,隨時隨地都可以進行。 本書旨在讓孩子們在玩中學、學中玩,寓教于樂,并希望以此更好地培養(yǎng)孩子的社交能力、抽象思維能力和EQ品質(zhì)。讓孩子們盡情體驗快樂之瘋,感受成長之趣,從計算機、電視中解脫出來,重新投入大自然的懷抱,真正擁有一個天真爛漫、幸福快樂的童年。

書籍目錄

游戲1:爬一趴,滾一滾游戲2:捏泥巴游戲3:自由涂鴉游戲4:123木頭人游戲5:玩棍棒游戲6:吹泡泡游戲7:扮家家游戲8:種植花草、蔬菜游戲9:采花瓣、拾樹葉游戲10:折紙游戲游戲11:爬樹、摘果果游戲12:玩沙土游戲13:粘知了、捉蚱蜢、去河里摸魚游戲14:做迷藏游戲15:養(yǎng)只小寵物給它造個窩游戲16:做風箏游戲17:丟手帕游戲18:跳橡皮筋游戲19:踢毽子游戲20:去野外露營探險游戲21:丟沙包游戲22:老鷹捉小雞游戲23:打陀螺游戲24:跳房子游戲25:猜謎語游戲26:挖壕溝打野仗游戲27:打彈珠游戲28:翻花繩游戲29:抓石頭游戲30:編花籃游戲31:堆雪人、打雪仗游戲32:跳馬背

章節(jié)摘錄

插圖:橡皮筋不斷升高,跳的難度加大,升到最高時,撐橡皮筋者拉著橡皮筋兩手高高地舉起來,就見一只腳“忽”地飛過頭頂,一下子勾住橡皮筋閃電般地拉到地面上,引得觀看者一片驚呼。跳橡皮筋要注意找平坦的地方,防止跳起時扭傷腳踝。跳橡皮筋時要換上寬松的衣服和運動鞋,這樣彈跳舒服,也不容易摔倒。住樓房的小朋友不要在家中跳,以防影響樓下的居民。經(jīng)常跳橡皮筋可以促進血液循環(huán),增強內(nèi)臟器官的功能,增大肺活量,有效促進新陳代謝,使身體素質(zhì)得到全面發(fā)展。在游戲的過程中,小朋友們互相尊重,共同合作,增強了寶寶的公正意識,促進了寶寶人際關系的發(fā)展,而且使寶寶們有了明確的規(guī)則意識。在游戲中,通過彈跳可以增強腿部和腰部的靈活性,促進了寶寶骨盆的生長發(fā)育,進一步提高了寶寶的彈跳力和平衡能力。跳橡皮筋可以使疲勞的腦細胞得到很好的休息,促進腦細胞的興奮與抑制轉換,進而使寶寶精力充沛。

編輯推薦

《童年經(jīng)典游戲》:父母與小孩親子互動必備書人越是接近他的自然狀態(tài),他的能力和欲望的差別就愈小,因此,他達到幸福的路就沒有那么遙遠。讓孩子走出電視、電腦、游戲機的牢籠,回歸大自然的懷抱。

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