計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)項(xiàng)目化教程

前言

　　高職高專院校是培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高技能人才的地方。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展及信息技術(shù)革命的到來，計(jì)算機(jī)應(yīng)用已滲透到人類社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，掌握計(jì)算機(jī)基本知識(shí)應(yīng)用技能已成為高職高專院校學(xué)生人才培養(yǎng)的基本要求?！　∮?jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課是一門公共課，具有基礎(chǔ)性、文化性和工具性的特點(diǎn)。以往把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)作為一門科學(xué)技術(shù)進(jìn)行介紹，強(qiáng)調(diào)其基礎(chǔ)性和文化性，忽視了如何高效率地運(yùn)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提高工作質(zhì)量、工作效率和豐富文件生活。本書將計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課的工具性放在了更加突出的位置，突出計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)，淡化計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)。　　本書編寫的主導(dǎo)思想：　　一、根據(jù)“工學(xué)結(jié)合”的教學(xué)模式，采用“以工作過程為導(dǎo)向”的教學(xué)模式來開發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力，確定本書的整體教學(xué)設(shè)計(jì)?！　《?、根據(jù)課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)的能力目標(biāo)和知識(shí)目標(biāo)確定本書的章節(jié)和項(xiàng)目。本書項(xiàng)目全部是針對(duì)學(xué)生在校期間和今后工作時(shí)大多數(shù)企事業(yè)單位的實(shí)際需要而選定的具有曲型代表的案例。每個(gè)項(xiàng)目都進(jìn)行單元設(shè)計(jì)，確定項(xiàng)目的能力目標(biāo)和知識(shí)目標(biāo)，通過“提出任務(wù)-找出解決方案-解決問題”的模式來完成項(xiàng)目的能力目標(biāo)和知識(shí)目標(biāo)?！　】紤]到本課程是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，以及學(xué)生考試過級(jí)需要，另編有《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)習(xí)題匯編和過級(jí)指導(dǎo)》與本教材配套使用。具體安排可以根據(jù)不同學(xué)校、不同專業(yè)的需要或參照學(xué)生基礎(chǔ)進(jìn)行調(diào)整。

內(nèi)容概要

本書是根據(jù)“工學(xué)結(jié)合”的教學(xué)模式，采用“以工作過程為導(dǎo)向”的教學(xué)方式來進(jìn)行編寫的。本書系統(tǒng)地介紹了計(jì)算機(jī)應(yīng)用基本知識(shí)和基本技能，書中項(xiàng)目全部是針對(duì)學(xué)生在校期間和今后工作時(shí)大多數(shù)企事業(yè)單位的實(shí)際需要而選定的典型案例?！　”緯勺鳛楦呗毟邔Ｔ盒Ｓ?jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教材，也可作為計(jì)算機(jī)愛好者的培訓(xùn)教材和自學(xué)用書。

書籍目錄

第1章　網(wǎng)絡(luò)暢游與信息安全　項(xiàng)目一　辦公室（家庭）網(wǎng)絡(luò)組建與病毒防范　小結(jié)　能力拓展　練習(xí)　項(xiàng)目二　搜集網(wǎng)上資料和收發(fā)電子郵件　小結(jié)　能力拓展　練習(xí)第2章　計(jì)算機(jī)基本結(jié)構(gòu)和文件管理　項(xiàng)目一　走進(jìn)計(jì)算機(jī)——認(rèn)識(shí)計(jì)算硬件　練習(xí)　練習(xí)　練習(xí)　項(xiàng)目二　走進(jìn)計(jì)算機(jī)——認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)軟件　練習(xí)　項(xiàng)目三　個(gè)性化你的電腦——資源管理　練習(xí)第3章　WORD 2003實(shí)例應(yīng)用　項(xiàng)目一　個(gè)人簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)與制作　項(xiàng)目小結(jié)　能力拓展　練習(xí)　項(xiàng)目二　藝術(shù)小報(bào)設(shè)計(jì)與制作　項(xiàng)目小結(jié)　能力拓展　練習(xí)　項(xiàng)目三　畢業(yè)論文設(shè)計(jì)與制作　項(xiàng)目小結(jié)　能力拓展　練習(xí)第4章　EXCEL 2003實(shí)例應(yīng)用　項(xiàng)目一　成績表設(shè)計(jì)與制作　項(xiàng)目小結(jié)　能力拓展　練習(xí)　項(xiàng)目二　成績表的統(tǒng)計(jì)與分析　項(xiàng)目小結(jié)　能力拓展　練習(xí)　項(xiàng)目小結(jié)　能力拓展　練習(xí)第5章　POWERPOINT2003實(shí)例應(yīng)用　項(xiàng)目一　個(gè)人簡(jiǎn)歷介紹演講稿設(shè)計(jì)與制作　項(xiàng)目小結(jié)　練習(xí)　項(xiàng)目二　畢業(yè)設(shè)計(jì)演講稿設(shè)計(jì)與制作　項(xiàng)目小結(jié)　練習(xí)附錄　輸入法簡(jiǎn)介

章節(jié)摘錄

　　計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中最主要的軟硬件實(shí)體就是服務(wù)器和工作站，所以防治計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒應(yīng)該首先考慮這兩個(gè)部分，另外，加強(qiáng)綜合治理也很重要?！　。?）基于工作站的防治技術(shù)　　工作站就像是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的大門。只有把好這道大門，才能有效防止病毒的侵入。工作站防治病毒的方法有三種：一是軟件防治，即定期或不定期地用反病毒軟件檢測(cè)工作站的病毒感染情況。軟件防治可以不斷提高防治能力，但需經(jīng)常人為地去啟動(dòng)軟盤防病毒軟件，因而不僅給工作人員增加了負(fù)擔(dān)，而且很有可能在病毒發(fā)作后才能檢測(cè)到。二是在工作站上插防病毒卡。防病毒卡可以達(dá)到實(shí)時(shí)檢測(cè)的目的，但防病毒卡的升級(jí)不方便，從實(shí)際應(yīng)用的效果看，對(duì)工作站的運(yùn)行速度有一定的影響。三是在網(wǎng)絡(luò)接口卡上安裝防病毒芯片。它將工作站存取控制與病毒防護(hù)合二為一，是更加實(shí)時(shí)有效地保護(hù)工作站及通向服務(wù)器的橋梁。但這種方法同樣也存在芯片上的軟件版本升級(jí)不便的問題，而且也會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的傳輸速度產(chǎn)生一定的影響。　?。?）基于服務(wù)器的防治技術(shù)　　網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的中心，是網(wǎng)絡(luò)的支柱。網(wǎng)絡(luò)癱瘓的一個(gè)重要標(biāo)志就是網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器癱瘓。網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器一旦被擊垮，造成的損失將是災(zāi)難性的、難以挽回和無法估量的。目前基于服務(wù)器防治病毒的方法大都采用防病毒可裝載模塊（NLM），以提供實(shí)時(shí)掃描病毒的能力，有時(shí)也結(jié)合利用在服務(wù)器上插防毒卡等技術(shù)，目的在于保護(hù)服務(wù)器不受病毒的攻擊，從而切斷病毒進(jìn)一步傳播的途徑。

圖書封面

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