真是一個(gè)好創(chuàng)意！

內(nèi)容概要

在這個(gè)追求個(gè)性和創(chuàng)新的年代，怎樣才能設(shè)計(jì)出與眾不同的產(chǎn)品?怎樣得到為顧客服務(wù)的新方法？怎樣讓自己的生活充滿新奇和驚喜？　　本書(shū)告訴你獲得卓越創(chuàng)意的思維方法：　　·大量的行動(dòng)表單，一步一步教你獲得創(chuàng)意的方法；　　·有趣的測(cè)試題幫你打開(kāi)思維的閘門(mén)；　　·真實(shí)的小例子告訴你得到偉大的創(chuàng)意原來(lái)如此簡(jiǎn)單?！　?chuàng)意秘密一：創(chuàng)意是未來(lái)的財(cái)富?！　?chuàng)意秘密二：冥思苦想并不能帶來(lái)好的創(chuàng)意?！　?chuàng)意秘密三：44歲時(shí)我們的創(chuàng)造力達(dá)到最低谷，并且會(huì)一直持續(xù)到退休，創(chuàng)造力才重新恢復(fù)?！　?chuàng)意秘密四：不要再等了，就是現(xiàn)在，開(kāi)啟你的大腦吧！

作者簡(jiǎn)介

奇科·湯普森是創(chuàng)意管理集團(tuán)的主席，維吉尼亞大學(xué)達(dá)頓商學(xué)院及其他很多大學(xué)和組織的教師。哈佛大學(xué)商學(xué)院曾經(jīng)針對(duì)他開(kāi)展了名為“真是一個(gè)好創(chuàng)意！”的案例研究，達(dá)頓商學(xué)院授予他Baden企業(yè)家學(xué)術(shù)獎(jiǎng)。在過(guò)去的20年里，奇科做了3000多場(chǎng)報(bào)告，為50萬(wàn)人授課，曾經(jīng)與很多知名的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)有過(guò)合作，從托尼·羅賓斯、史蒂芬·科維，到法國(guó)太陽(yáng)劇團(tuán)。他曾經(jīng)為很多財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)、咨詢機(jī)構(gòu)、政府機(jī)構(gòu)做過(guò)創(chuàng)造力的培訓(xùn)。

書(shū)籍目錄

第一步 自由　第1章 另一個(gè)正確答案　第2章 一勺小蘇打　第3章 預(yù)備，射擊……中了！　第4章 扼殺創(chuàng)意的語(yǔ)言　第5章 反擊第二步 表達(dá) 　第6章 界外思考　第7章 提問(wèn)的技巧第三步 創(chuàng)造 　第8章 自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言　第9章 事物的兩面　第10章 曲線球　第11章 創(chuàng)意共享　第12章 大腦訓(xùn)練第四步 行動(dòng) 　第13章 思維資本　第14章 看得見(jiàn)的創(chuàng)意　第15章 看不見(jiàn)的創(chuàng)意　第16章 演示　第17章 生活的創(chuàng)意后記 獲得永生附錄 你的創(chuàng)意行動(dòng)計(jì)劃你是左腦型還是右腦型？

章節(jié)摘錄

　　第一步 自由　　第1章 另一個(gè)正確答案　　我們小時(shí)候都是充滿創(chuàng)造力的。還記得那時(shí)你光著小腳丫，拎著小塑料桶玩沙子的樣子嗎？　　如果問(wèn)幼兒園的小朋友喜不喜歡唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)，他們會(huì)齊刷刷地舉起小手。可如果問(wèn)成年人這個(gè)問(wèn)題，只有15％的人會(huì)舉手，有的人甚至還會(huì)問(wèn)，“你說(shuō)的是什么舞？”或者“能先給我來(lái)兩罐啤酒嗎？”　　在這些年里，到底發(fā)生了什么事呢？　　大多數(shù)人上學(xué)的時(shí)候都有一盒64色彩色蠟筆。運(yùn)氣好的孩子拿的是128色的，側(cè)面還放著一把卷筆刀呢?？墒侨绻跐M是紫色的樹(shù)、橙色的天空的世界里生活得太久，我們的創(chuàng)造力也會(huì)慢慢消失。　　為什么呢？因?yàn)槲覀兘淌依锏纳室荒瓯纫荒晟?，掛在墻上五顏六色的裝飾物也逐漸消失。畢業(yè)的時(shí)候，我們不再使用64色彩筆，而是只有黑藍(lán)兩色的一次性圓珠筆；我們討厭紅色，因?yàn)槲恼吕镆浅霈F(xiàn)紅色，那就意味著出錯(cuò)了?！　　恫怀砷L(zhǎng)就被淘汰》（Grow or Die）的作者喬治·安斯沃斯·蘭德曾經(jīng)對(duì)一群5歲的孩子進(jìn)行了一次創(chuàng)造力測(cè)試，他采用的是美國(guó)宇航局（NASA）選拔具有創(chuàng)造力的工程師時(shí)用的題目。98％的孩子的測(cè)試結(jié)果都是“極富創(chuàng)造力”。等他們長(zhǎng)到10歲再接受測(cè)試時(shí)，只有30％的孩子依然“極富創(chuàng)造力”。到了15歲，只有12％的孩子“極富創(chuàng)造力”了。那成年人的測(cè)試結(jié)果又是怎樣呢？接受美國(guó)宇航局測(cè)試的成年人中，只有2％的人“極富創(chuàng)造力”。

編輯推薦

關(guān)于創(chuàng)意的暢銷(xiāo)書(shū)作者奇科·湯普森，告訴你創(chuàng)意的秘密，通過(guò)簡(jiǎn)單、易行的方式，教你在，生活和工作中不斷有新想法、新見(jiàn)解。

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