炫舞PowerPoint

前言

PPT的需求層次與動畫的使用在我們的日常工作中，越來越多的接觸到PPT的應用，可是對PPT該怎么用卻有不同的看法，而之所以有不同看法是由于他們各自不同的需求層次和使用環(huán)境造成的。比如有的人認為只要把Word里面的所有內(nèi)容全部復制粘貼到PPT頁面里，拿去投影出來讓大家看到即可。因為他們的PPT面對的觀眾對PPT的認識很少，沒有對比，不知道還有更好的PPT，所以，盡管他們的PPT毫無亮點，但是他們沒有錯，他們的PPT是符合他們周圍那部分觀眾需要的。有的人則發(fā)現(xiàn)，只是復制粘貼一下Word文件，文字太多，并不適合在大家面前投影播放，因為大家看著會很累，會看得想睡覺。于是，他們努力把大量的文字精簡，只留下精華部分，并配以圖形、圖片、圖表，使得PPT的表達清晰、明朗。這是目前很多人都能接受的PPT，所以他們做這樣的PPT也沒錯。還有一些人，他們覺得光是表達清晰還不夠，因為觀眾的審美水平越來越高了，只是搞些文字精簡，美化版面的PPT，觀眾還是會厭倦的。于是他們需要得更多，他們希望PPT一播放就能抓住大家的眼球，讓大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著看，表達得更清晰、更好、更炫，更不用說還讓觀眾看得想睡覺了。他們就是創(chuàng)造PPT動畫特效的人，他們的作品通常都能吸引大家的目光，為PPT的制作開拓了更加廣闊的前景。而他們的觀眾數(shù)量巨大，并且每天還在以飛快的速度增長著。因為他們不甘平庸，要創(chuàng)造精彩、創(chuàng)造奇跡，他們的努力獲得了巨大的回報。客觀地說，以上提到的三類PPT制作者都沒有錯，他們只是站在了三個不同的需求層次上，提供不同水平的PPT而已。第一類把Word文件直接粘貼到PPT里的人只能算是提供最低層次需求的PPT制作者；第二類精簡文字，美化版面的人提供更高一級的需求；而第三類不但精簡文字，美化版面，而且還設(shè)計精美動畫用來吸引眼球、抓住觀眾的人，是提供目前最高需求層次的PPT制作者。三者各居一個層次，沒什么對錯可言。正如市場上的皮鞋，從50元到5000元，甚至50000元一雙，他們對應的是不同的消費者一樣。然而有趣的是，作為視覺表達的需求，在需求層次越高的地方會聚集越多的人，比如電影《阿凡達》，效果很炫，價格很高，人很多，PPT作品作為一種視覺表達同樣也是需求越高的地方聚集的人越多。而皮鞋這類日常用品卻是在需求越高的地方人越少。如同下圖所示，不同顏色塊的位置表示需求層次，面積表示人數(shù)。

內(nèi)容概要

2010年，PPT的應用已經(jīng)進入了動畫的時代，在所有PPT的應用領(lǐng)域，PPT動畫都顯示了它非凡的凸顯主題、強化表達的優(yōu)點，為演示者的觀點、理念獲得認同提供了最大的助力。本書從基本的簡單動畫應用到復雜的高級動畫應用，設(shè)置了49個實用案例，其中33個案例專門制作了視頻教程，舉例詳實、講解清晰且毫無保留，可謂是PPT動畫秘籍大公開。然而，本書絕非唯技術(shù)論的泛泛之作，而是更加注重于闡發(fā)讀者的創(chuàng)意設(shè)計思維，誘導讀者開發(fā)、創(chuàng)造出更新更好的PPT動畫?！　”緯凶髡咭試乐敗I(yè)、負責的態(tài)度努力為讀者架設(shè)一個掌握、創(chuàng)造PPT動畫的人梯，讓讀者能夠輕松站到作者的肩上，把PPT動畫應用得更好、更強！

作者簡介

許江林，網(wǎng)名“屠宰場屠夫”職業(yè)：教師畢業(yè)于云南工業(yè)大學汽車運用專業(yè)，PPT演示專家、PPT動畫專家，蜚聲多個辦公軟件論壇，擔任論壇版主、超級版主。曾制作并無私發(fā)布大量膾炙人口的PPT作品，很多作品被網(wǎng)友直接套用于實際的工作中，取得了優(yōu)秀的業(yè)績。曾為中國石油、中國水利、中國電力部門及多個地產(chǎn)公司、建材公司制作現(xiàn)場演示、演講PPT及全PPT動畫宣傳片，獲得好評。所獲獎項：2008全國技工學校課件大賽一等獎2009WPS演示動畫大賽一等獎2009撲奔PPT宣傳片大賽二等獎2009銳普PPT“60周年”大賽二等獎

書籍目錄

第1章 抓住一個中心 　1.1 “一線生機”——讓主題具有邏輯連貫性  　1.1.1 “一條線”式的圖形表達方法  　1.2 “畫龍點睛”——讓中心主題在各種襯托中脫穎而出  第2章 打通任督二脈 　2.1 絕對要抓住眼球  　2.1.1 色彩的舒緩變化  　2.1.2 色彩的大幅度反差  　2.1.3 “灰度”與“彩色”之間的變化  　2.1.4 路徑型的動畫  　2.1.5 強調(diào)文字出現(xiàn)的動畫  　2.2 不止是傳遞，要刻印  第3章 熟練三個要素 　3.1 “點陣制勝” ——點的動畫設(shè)置  　3.1.1 深海遨游  　3.2 “長袖善舞”——線的動畫設(shè)置  　3.2.1 繞指藤蔓  　3.2.2 神奇刷子  　3.2.3 邏輯引領(lǐng)  　3.3 “大開大合”——色塊的動畫設(shè)置  　3.3.1 隨心而變  　3.3.2 平面魔方  　3.3.3 堆積幕墻  第4章 遵守四項原則 　4.1 “言簡意賅”——文字在動畫中的應用  　4.1.1 精煉文字的實例——“大學生社會實踐活動匯報”  　4.1.2 對文字設(shè)置動畫的技巧 　4.2 “震撼視覺”——圖片在動畫中的應用  　4.2.1 為“大學生社會實踐活動匯報”添加圖片并制作動畫  　4.2.2 為“文字動畫”添加圖片并制作動畫  　4.3 “言之有據(jù)”——圖表在動畫中的應用  　4.4 “抑揚頓挫”——音樂、音效與動畫的節(jié)奏配合  第5章 掌握五種開篇 　5.1 “打開”開篇思路  　5.2 “發(fā)散”開篇思路  　5.3 “下降”開篇思路 　5.4 “線索”開篇思路  　5.5 “飛入” 開篇思路 第6章 研習六種銜接 　6.1 “換頁”銜接 　6.2 “縮小”銜接 　6.3 “放大”銜接 　6.4 “元素遞進”銜接 　6.5 “元素收放”銜接  　6.6 “場景移動”銜接 第7章 修煉七種收尾 　7.1 “漸黑”收尾  　7.2 “飛出”收尾 　7.3 “推出”收尾 　7.4 “放大”收尾  　7.5 “漂移”收尾  　7.6 “關(guān)閉”收尾  　7.7 “聚集”收尾  第8章 妙用八條法則 　8.1 “突破”所有已知的設(shè)計規(guī)則  　8.2 “創(chuàng)造”更適合自己的方法和手段  　8.3 “強化”綜合動畫設(shè)置  　8.3.1 “疊加動畫”設(shè)置  　8.3.2 “連續(xù)動畫”設(shè)置  　8.3.3 “同時動畫”設(shè)置  　8.3.4 “順序動畫”設(shè)置  　8.4 “發(fā)散思維”打開設(shè)計思路  　8.5 “移植”設(shè)計精髓到PPT里  　8.6 “解構(gòu)”別人的成功案例  　8.7 “適應”場合  　8.8 “引領(lǐng)”觀眾  第9章 巧用九套動畫 　9.1 “白鶴亮翅” 　9.2 “萬箭齊發(fā)”  　9.3 “翻卷畫軸”  　9.4 “移形換影”  　9.5 “夸父追日”  　9.6 “日行千里” 　9.7 “柔若無骨” 　9.8 “水花飛舞”  　9.9 “步步蓮花”

章節(jié)摘錄

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編輯推薦

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