經(jīng)濟學原理

前言

　　經(jīng)濟學作為探索、揭示人類經(jīng)濟生活規(guī)律的一種知識體系，隨著社會生產(chǎn)力和人類社會的發(fā)展變化，逐漸形成了有其特定研究領域的、獨立的分支學科?！　‰S著我國社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，了解和掌握現(xiàn)代經(jīng)濟運行的一般規(guī)律成為每位致力于從事現(xiàn)代經(jīng)濟管理和決策，以及經(jīng)濟理論研究實際工作者的當務之急，也是每位經(jīng)濟管理專業(yè)學生必須學習的專業(yè)基礎理論課。所以，著眼于培養(yǎng)提高學生的現(xiàn)代經(jīng)濟思維，服務于“實用性”理論知識的普及性介紹，是我們開設經(jīng)濟學原理這門課程的目的和任務?！　”緯鳛閷I(yè)基礎理論課的教材，側重于對有關基本概念、基本定律、基本理論的介紹，使學生對市場經(jīng)濟運行機制的一般原理等內容有詳盡的了解，并能運用一些基本的經(jīng)濟分析方法和工具，對有關理論和模型進行一些實證性的描述和分析，并最終明確經(jīng)濟學的核心內容是社會資源如何得以優(yōu)化配置和充分利用?！　”緯?5章，由陳鴻雁、饒龍先、肖穎和郭延兵編寫，最后由陳鴻雁統(tǒng)稿和定稿。具體分工是：陳鴻雁（第1，2，4，6，7，8章），饒龍先（第3，5，10章），肖穎（第11，12章），郭延兵（第13～15章）。在本書編寫過程中，孔令秋老師提出了許多寶貴意見，在此表示衷心的感謝?！　”緯勺鳛楦呗毟邔?、成人教育院校及其他相關院校經(jīng)濟學原理課程的教材，也可作為經(jīng)濟學愛好者的理想讀物。　　限于我們的知識水平及認知能力，加之時間倉促，本書的錯誤和遺漏在所難免，懇切希望廣大師生提出寶貴意見。

內容概要

本書主要介紹了經(jīng)濟學的基本原理。微觀經(jīng)濟學從資源的稀缺性入手介紹了需求供給理論、消費者行為理論、生產(chǎn)理論、成本理論、廠商均衡理論、分配理論等內容。宏觀經(jīng)濟學以凱恩斯學說為中心，著重介紹了國民收入核算、國民收入決定理論、失業(yè)與通貨膨脹理論、經(jīng)濟周期與經(jīng)濟增長理論、宏觀經(jīng)濟政策等內容。本書在內容、案例、習題的選擇上突出了高職高專教育的特點，穿插了實例、閱讀資料、證明等特色欄目，利于讀者對理論的理解。

作者簡介

　　陳鴻雁，龍江農墾管理干部學院經(jīng)濟學副教授，東北財經(jīng)大學經(jīng)濟學碩士。長期從事經(jīng)濟學、管理學課程的教學與研究工作，主要著作有《管理學基礎》、《西方經(jīng)濟學理論與實務》、《企業(yè)經(jīng)營與管理》，發(fā)表論文10余篇，主持、參與5項課題，并獲多項優(yōu)秀科研成果獎。

書籍目錄

第1篇  微觀經(jīng)濟學　第1章  導論 　　1.1  經(jīng)濟學的研究對象 　　1.2  經(jīng)濟學的分析方法 　　1.3  學習經(jīng)濟學的意義　　本章小結　　練習題  　第2章  需求、供給和均衡價格　　2.1  需求　　2.2  供給　　2.3  均衡價格　　2.4  價格政策　　本章小結　　練習題　第3章  彈性理論及其運用　　3.1  需求彈性　　3.2  供給彈性　　3.3  彈性理論的應用　　本章小結　　練習題  　第4章  消費者行為理論　　4.1  基數(shù)效用論　　4.2  序數(shù)效用論　　本章小結　　練習題  　第5章  生產(chǎn)理論　　5.1  生產(chǎn)函數(shù)概述?　　5.2  短期生產(chǎn)函數(shù)　　5.3  長期生產(chǎn)函數(shù)　　5.4  規(guī)模報酬　　本章小結　　練習題  　第6章  成本理論　　6.1  成本與成本函數(shù)?　　6.2  短期成本分析　　6.3  長期成本分析　　6.4  收益與利潤最大化　　本章小結　　練習題  　第7章  廠商均衡理論　　7.1  市場結構　　7.2  完全競爭市場　　7.3  完全壟斷市場　　7.4  壟斷競爭市場　　7.5  寡頭市場　　本章小結　　練習題　第8章  分配理論　　8.1  收入分配原理　　8.2  社會收入分配　　8.3  收入再分配　　本章小結　　練習題　第9章  市場失靈及其對策　　9.1  壟斷及其對策　　9.2  外部性及其對策　　9.3  公共產(chǎn)品及其對策　　9.4  不完全信息或不對稱信息及其對策　　本章小結　　練習題第2篇  宏觀經(jīng)濟學　第10章  國民收入核算　　10.1  國內生產(chǎn)總值及核算方法　　10.2  國民收入核算中的基本總量　　10.3  國民收入核算中的恒等關系　　10.4  國內生產(chǎn)總值指標的重要性及其缺陷　　本章小結　　練習題　第11章  國民收入決定理論　　11.1  簡單的國民收入決定模型　　11.2  IS-LM模型　　11.3  總需求—總供給模型　　本章小結3　　練習題4  　第12章  失業(yè)與通貨膨脹理論　　12.1  失業(yè)理論　　12.2  通貨膨脹理論　　12.3  失業(yè)與通貨膨脹的關系——菲利普斯曲線　　本章小結　　練習題　第13章  經(jīng)濟周期與經(jīng)濟增長理論　　13.1  經(jīng)濟周期理論　　13.2  經(jīng)濟增長理論　　本章小結　　練習題　第14章  宏觀經(jīng)濟政策　　14.1  宏觀經(jīng)濟政策概述　　14.2  需求管理的財政政策　　14.3  需求管理的貨幣政策　　14.4  供給管理政策　　本章小結　　練習題　第15章  開放經(jīng)濟理論　　15.1  開放經(jīng)濟與國際貿易　　15.2  國際金融　　15.3  開放經(jīng)濟中的宏觀經(jīng)濟調節(jié)與對外經(jīng)濟政策　　本章小結　　練習題參考文獻

章節(jié)摘錄

　　4.資源的稀缺性導致的四個基本經(jīng)濟問題　?。?）生產(chǎn)什么和生產(chǎn)多少資源是有限的，人們不能生產(chǎn)出自己所需的一切產(chǎn)品，而只能生產(chǎn)那些在當前人們最需要的產(chǎn)品。但是，什么是當前最需要的產(chǎn)品呢？這些產(chǎn)品生產(chǎn)多少最適當呢？這就是生產(chǎn)什么和生產(chǎn)多少的問題?！　。?）如何生產(chǎn)由于資源的稀缺性，人們必須選擇最有效的生產(chǎn)方法，使有限的資源生產(chǎn)出盡可能多的好的產(chǎn)品來。但是，怎樣的生產(chǎn)方法才是最有效率的？是多用勞動、少用資本，還是相反？是大規(guī)模生產(chǎn)還是小規(guī)模生產(chǎn)？是使用A種技術還是B種技術？是采用市場經(jīng)濟體制生產(chǎn)，還是計劃經(jīng)濟體制生產(chǎn)？　　（3）為誰生產(chǎn)產(chǎn)品在進入消費領域之前，必須進行分配，以確定每個社會成員所能得到的份額。資源的稀缺性必然導致產(chǎn)品的有限性，使得產(chǎn)品不能按照人們的需要或欲望進行分配。那么，社會產(chǎn)品應該按照哪種比較好的方式在社會各成員之間進行分配呢？這就是為誰生產(chǎn)的問題?！　。?）經(jīng)濟增長由于資源的稀缺性，社會現(xiàn)在所能生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量是有限的，不能滿足人類無盡的欲望。為了自己及其子孫后代過上更富裕的生活，人們必須想方設法謀求經(jīng)濟增長或經(jīng)濟發(fā)展。　　西方經(jīng)濟學認為，經(jīng)濟學就是為了解決上述四個基本經(jīng)濟問題而產(chǎn)生和發(fā)展起來的?！　〗?jīng)濟學的含義　　為了解決生產(chǎn)什么和生產(chǎn)多少，如何生產(chǎn)，為誰生產(chǎn)和經(jīng)濟如何持續(xù)、穩(wěn)定、快速增長的問題，人們必須做出選擇，以便對現(xiàn)有的稀缺資源進行合理的配置和充分的利用，最大限度地滿足人類的欲望，由此引出了經(jīng)濟學的定義。所謂經(jīng)濟學，就是研究人們如何合理配置和充分利用稀缺資源，以便最大限度地滿足人類日益增長的需要或欲望的科學。簡言之，經(jīng)濟學是研究如何合理配置和充分利用稀缺資源的科學。　　資源的“合理配置”是指最大限度地發(fā)揮資源或要素的使用效率。更準確地說，當資源的配置達到這樣一種狀態(tài)，以至于任何一種新的配置在不減少其他人的福利的前提下，不可能增加任何人的經(jīng)濟福利時.資源的配置就是有效率的或合理的。

編輯推薦

　　《經(jīng)濟學原理》目的性強：通過理論研究和案例分析實現(xiàn)理論與實踐的有機結合，力爭啟發(fā)讀者的理性思考，指導讀者提高實踐能力。適用性廣：作為教材主要服務于高職高專院校財經(jīng)專業(yè)的學生。知識新穎：引用最新的法律法規(guī)、案例和數(shù)據(jù)。體例活潑：強調圖表有機結合，欄目多樣化。資源豐富：可免費下載教學資料包。

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