建筑設(shè)備電氣控制工程

前言

　　本書根據(jù)國家示范性高職院校建設(shè)項目要求進行編寫，以建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)為重點，帶動建筑設(shè)備工程專業(yè)、樓宇智能化專業(yè)、供熱通風與空調(diào)工程專業(yè)、計算機專業(yè)（電氣方向、樓宇方向）、電子信息專業(yè)、機械制造與自動化專業(yè)、電氣自動化技術(shù)專業(yè)等專業(yè)群的建設(shè)。主要目的是為了適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展對建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域人才的大量需求，培養(yǎng)適應(yīng)建筑電氣職業(yè)標準的高技能職業(yè)人，深化職業(yè)教育教學改革，推行工學結(jié)合項目導向+頂崗實習的“2+1”人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)新任務(wù)驅(qū)動教學模式，構(gòu)建以崗位能力為核心，以實踐教學為主體的特色課程體系和人才培養(yǎng)方案。堅持走內(nèi)涵發(fā)展道路，以校企合作辦學為突破口，全面推行開放辦學，建成滿足建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)群職業(yè)崗位能力訓練需要的校內(nèi)“生產(chǎn)性”實訓環(huán)境。進一步鞏固學校和企業(yè)之間的緊密合作關(guān)系，建立一種互利互惠的、雙贏的、可持續(xù)發(fā)展的合作機制，使行業(yè)主導、校企互動的思想貫穿到人才培養(yǎng)模式及課程體系改革的全過程中?！　⊥ㄟ^3年的項目建設(shè)，進一步完善工學結(jié)合、校企合作的人才培養(yǎng)模式，細化每個合作環(huán)節(jié)，量化各階段的監(jiān)測指標，建立和健全與之相適應(yīng)的管理制度及考評標準；創(chuàng)新工學結(jié)合的課程體系，開發(fā)與建設(shè)具有項目導向、任務(wù)驅(qū)動特色的核心課程和教材，做到全程教學服務(wù)，開發(fā)和創(chuàng)建教學包與課程資源包；在以國家注冊電氣工程師為領(lǐng)軍人物的帶動下，打造一支思想素質(zhì)高、職業(yè)能力強、理論扎實、技能過硬的具有開拓和奉獻精神的“雙師型”專兼結(jié)合的一流教學團隊；建成可滿足建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)群學生工學結(jié)合的生產(chǎn)性實訓室，使建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)群的辦學實力、科研水平和社會服務(wù)能力進一步增強，大幅度提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為社會國民經(jīng)濟發(fā)展、東北老工業(yè)基地建設(shè)和城市建設(shè)提供人才保證。努力把建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)成為精品專業(yè)，并對其他高職院校的同類及相近專業(yè)起到引領(lǐng)、示范和輻射作用，以實現(xiàn)建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)的總體建設(shè)目標?！　〗ㄖO(shè)備電氣控制工程包括兩大模塊，模塊一為建筑電氣控制基礎(chǔ)知識與實訓，模塊二為典型建筑電氣常用控制設(shè)備控制與安裝。模塊一主要介紹變壓器，電動機，電動機電力拖動基礎(chǔ)，常用低壓電氣控制元件的類型、構(gòu)造、原理、技術(shù)指標，以及在建筑電氣控制系統(tǒng)中的選擇及應(yīng)用；電氣控制圖形的繪制規(guī)則；電氣圖的類型、國家標準及組成電氣控制線路的基本規(guī)律；交流電動機啟動、運行、制動、調(diào)速的控制線路原理及控制特點；電氣聯(lián)鎖、保護環(huán)節(jié)以及電氣控制線路的分析方法、設(shè)計思路與技巧及操作方法等知識。模塊二介紹典型建筑機械電氣控制線路的讀圖方法，并以生活給水排水、混凝土攪拌機、橋式起重機、電梯、鍋爐房設(shè)備與空調(diào)設(shè)備等典型建筑設(shè)備為案例，詳細介紹控制線路的組成、工作原理以及機械、液壓與電氣控制配合的意義，對電氣控制系統(tǒng)的分析方法和分析步驟進行了實際運用，為電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計、安裝、調(diào)試與維護打下基礎(chǔ)，為從事建筑電氣工程做好理論與技能方面的準備。另外，為使讀者在學習過程中理論與實際的密切結(jié)合，書中給出了相關(guān)練習題與訓練項目。意在培養(yǎng)學生的應(yīng)用能力，以適應(yīng)現(xiàn)代化建筑行業(yè)的崗位需求。　　本書的主要特點如下：　?。?）根據(jù)國家示范性高職院校建設(shè)項目要求與人才培養(yǎng)目標，緊緊圍繞本專業(yè)的職業(yè)能力訓練安排書中內(nèi)容?！　。?）將原來的建筑電氣控制和電機拖動基礎(chǔ)兩門課程，按照建筑電氣工程行業(yè)職業(yè)崗位技能要求，對內(nèi)容進行了優(yōu)化和綜合，有利于學生掌握實用技能?！　。?）結(jié)合工作任務(wù)，在每一學習情境的闡述過程中，結(jié)合工程項目的實際設(shè)計、安裝及運行維護中所需要的知識點和技能展開分析，實用性強，是指導學生工程實踐的必修內(nèi)容?！　”緯}絡(luò)清晰，內(nèi)容通俗易懂，圖文并茂，可作為高職高專院校建筑電氣工程、建筑設(shè)備工程、樓宇智能化、供熱通風與空調(diào)工程等專業(yè)的教材，以及應(yīng)用型本科、成人教育、函授學院、電視大學、中職學校相關(guān)課程的教材，同時也是建筑電氣控制系統(tǒng)工程技術(shù)人員的一本好參考書?！　”緯珊邶埥ㄖ殬I(yè)技術(shù)學院孫景芝、李慶武、高影、王兆霞編寫。學習情境1、3、4、5、7、9由孫景芝編寫；學習情境2由李慶武編寫；學習情境6由高影編寫；學習情境8由王兆霞編寫；全書由孫景芝負責統(tǒng)一定稿。由黑龍江省建筑安裝公司專家閻循忠（享受國務(wù)院特殊津貼）進行了認真的審閱，并提供了非常珍貴的修改意見，在此謹向他表示誠摯的謝意?！　”緯鴧⒖剂舜罅康臅Y料，并引用了部分資料，除在參考文獻中列出外，在此一并向這些書刊資料作者表示衷心的感謝。　　由于建筑電氣控制系統(tǒng)新技術(shù)、新材料的不斷發(fā)展和進步，加之我們的專業(yè)水平有限，時間倉促，書中難免有錯漏之處，懇請廣大讀者批評指證。

內(nèi)容概要

　　《建筑設(shè)備電氣控制工程》根據(jù)國家示范性高職院校建設(shè)項目要求，結(jié)合作者多年的課程教學改革經(jīng)驗，在校企合作典型案例的基礎(chǔ)上進行編寫?！督ㄖO(shè)備電氣控制工程》內(nèi)容共分為兩大模塊，9個學習情境。模塊一是建筑設(shè)備電氣控制基礎(chǔ)與實訓，主要包括建筑設(shè)備電氣控制工程認知、電氣控制基礎(chǔ)與實訓、常用低壓電氣控制元件基礎(chǔ)與實訓、建筑電氣控制的典型環(huán)節(jié)與技能訓練；模塊二是典型建筑電氣常用控制設(shè)備控制與安裝，包括建筑給水排水系統(tǒng)的電氣設(shè)備運行控制與安裝，建筑施工常用設(shè)備的運行操作與維護，電梯的運行控制、安裝調(diào)試與維護，建筑物中冷熱源設(shè)備的運行控制與安裝，建筑設(shè)備電氣控制工程綜合訓練等?！　　督ㄖO(shè)備電氣控制工程》以培養(yǎng)應(yīng)用型技能人才為目標，遵循夠用為度，以教、學、做合一的理念貫穿全書，從培養(yǎng)學生的操作技能出發(fā)，結(jié)合工作任務(wù)，采用項目教學法，圍繞本領(lǐng)域所要形成的職業(yè)能力展開討論。在對每一教學情境的闡述過程中，結(jié)合實際工程項目，針對工程項目的實際設(shè)計、安裝及運行維護中所需要的知識點展開分析，實用性強，是指導學生工程實踐的必修內(nèi)容。另外，為使讀者在學習過程中理論與實際的密切結(jié)合，書中給出了相關(guān)練習題與訓練項目，意在培養(yǎng)學生的應(yīng)用能力，以適應(yīng)現(xiàn)代化建筑行業(yè)的崗位需求?！　　督ㄖO(shè)備電氣控制工程》脈絡(luò)清晰，內(nèi)容通俗易懂，圖文并茂，可作為高職高專院校建筑電氣工程、建筑設(shè)備工程、樓宇智能化、供熱通風與空調(diào)工程等專業(yè)的教材，以及應(yīng)用型本科、成人教育、函授學院、電視大學、中職學校相關(guān)課程的教材，同時也是建筑電氣控制系統(tǒng)工程技術(shù)人員的一本好參考書。

書籍目錄

學習情境1 建筑設(shè)備電氣控制工程認知／1教學導航／1任務(wù)1-1 本課程教學設(shè)計與要求／2任務(wù)1-2 建筑設(shè)備與電氣控制工程／5任務(wù)1-3 建筑設(shè)備電氣控制工程相關(guān)知識和規(guī)范／10知識梳理與總結(jié)／11技能訓練1 參觀建筑電氣控制設(shè)備／12學習情境2 建筑設(shè)備電氣控制基礎(chǔ)與實訓／13教學導航／13任務(wù)2-1 直流電動機／142.1.1 直流電動機的工作原理與結(jié)構(gòu)／142.1.2 直流電動機的電動勢和電磁轉(zhuǎn)矩／192.1.3 直流電動機的機械特性／20實訓1 直流電動機調(diào)速／22任務(wù)2-2 變壓器／232.2.1 變壓器的基本工作原理和結(jié)構(gòu)／242.2.2 單相變壓器的空載運行／262.2.3 單相變壓器的負載運行／282.2.4 變壓器參數(shù)的測定／312.2.5 變壓器的運行特性／332.2.6 三相變壓器／352.2.7 其他用途的變壓器／38實訓2 變壓器空載參數(shù)的測定／40實訓3 變壓器短路參數(shù)的測定／41實訓4 測取變壓器負載特性／41任務(wù)2-3 異步電動機／422.3.1 三相異步電機的基本結(jié)構(gòu)和工作原理／422.3.2 三相異步電機的定子繞組和感應(yīng)電動勢／482.3.3 三相異步電動機空載運行／542.3.4 三相異步電動機負載運行／552.3.5 三相異步電動機的功率和轉(zhuǎn)矩／592.3.6 三相異步電動機的工作特性／61實訓5 三相異步電動機參數(shù)的測定／62實訓6 三相異步電動機工作特性的測量／64實訓7 異步電動機的拆裝／64任務(wù)2-4 三相異步電動機的電力拖動／652.4.1 三相異步電動機的機械特性／652.4.2 生產(chǎn)機械的負載特性／682.4.3 三相異步電動機的啟動／692.4.4 三相異步電動機的反轉(zhuǎn)與制動／732.4.5 三相異步電動機的調(diào)速／75實訓8 三相籠形異步電動機啟動／78實訓9 三相籠形異步電動機能耗制動／79實訓10 三相繞線式異步電動機的啟動和調(diào)速／79知識梳理與總結(jié)／80練習題1／81技能訓練2 電動機的拆裝／85學習情境3 常用低壓電氣控制元件基礎(chǔ)與實訓／90教學導航／90任務(wù)3-1 了解電氣元件的分類與作用／91任務(wù)3-2 常用開關(guān)的認知與選用／923.2.1 按鈕開關(guān)／933.2.2 位置開關(guān)／953.2.3 刀開關(guān)／983.2.4 轉(zhuǎn)換開關(guān)／1013.2.5 低壓斷路器（自動開關(guān)）／1033.2.6 漏電保護器（漏電保護開關(guān)）／106任務(wù)3-3 接觸器的認知與選用／1083.3.1 交流接觸器／1093.3.2 直流接觸器／1123.3.3 接觸器的主要技術(shù)指標及選擇／113任務(wù)3-4 繼電器的認知與選用／1193.4.1 繼電器的分類／1193.4.2 電磁式繼電器／1193.4.3 時間繼電器／1253.4.4 繼電器的作用／1283.4.5 熱繼電器／129任務(wù)3-5 熔斷器的識別與選用／1343.5.1 熔斷器的類型、原理及參數(shù)／1343.5.2 常見熔斷器型號、技術(shù)數(shù)據(jù)及特點／1373.5.3 熔斷器的選擇／1393.5.4 熔斷器的安裝／139實訓11 低壓電器的識別／140知識梳理與總結(jié)／141練習題2／142技能訓練3 電磁式繼電器的整定／143技能訓練4 常見開關(guān)的使用／144技能訓練5 常用電器的選擇／144學習情境4 建筑電氣控制的典型環(huán)節(jié)與技能訓練／146教學導航／146任務(wù)4-1 電氣控制圖形的繪制規(guī)則／1474.1.1 建筑電氣控制系統(tǒng)圖的分類／1474.1.2 建筑電氣控制系統(tǒng)圖的特點及符號／1484.1.3 建筑電氣原理圖／1494.1.4 建筑電氣布置圖／1514.1.5 建筑電氣安裝接線圖／152任務(wù)4-2 三相異步電動機的啟動控制／1534.2.1 三相異步電動機直接啟動控制／154實訓12 電動機正、反轉(zhuǎn)控制線路操作／1634.2.2 三相籠形異步電動機的降壓啟動控制／164實訓13 采用星形-三角形降壓啟動控制電路設(shè)計／172任務(wù)4-3 三相異步電動機的制動控制／1734.3.1 電動機反接制動控制／173實訓14 反接制動及其控制電路設(shè)計／1774.3.2 電動機能耗制動控制／178實訓15 能耗制動控制電路設(shè)計／180任務(wù)4-4 三相異步電動機的調(diào)速控制／181任務(wù)4-5 繞線式異步電動機的調(diào)速控制／1834.5.1 轉(zhuǎn)子回路串接電阻啟動控制／1844.5.2 頻敏變阻器啟動控制／186知識梳理與總結(jié)／188練習題3／190技能訓練6 電動機星形-三角形降壓啟動控制／194技能訓練7 基本控制線路的接線／195技能訓練8 簡單線路設(shè)計／196學習情境5 建筑給水排水系統(tǒng)的電氣設(shè)備運行控制與安裝／197教學導航／197任務(wù)5-1 建筑電氣控制電路的識圖方法與步驟／198任務(wù)5-2 建筑給水排水系統(tǒng)的認知／199任務(wù)5-3 生活給水水位自動控制與安裝／2005.3.1 浮球磁性開關(guān)／2015.3.2 浮子式磁性開關(guān)／2035.3.3 電極式水位開關(guān)／203任務(wù)5-4 生活給水壓力自動控制與安裝／213任務(wù)5-5 變頻調(diào)速恒壓供水的生活水泵控制與安裝／217任務(wù)5-6 排水泵的控制／220任務(wù)5-7 給排水設(shè)備的安裝／223任務(wù)5-8 居住小區(qū)的給水排水控制及故障診斷／227知識梳理與總結(jié)／229練習題4／230技能訓練9 生活水泵的運行與維護／230學習情境6 建筑施工常用設(shè)備的運行操作與維護／231教學導航／231任務(wù)6-1 常用元件認知／2326.1.1 控制器／2326.1.2 制動器／234任務(wù)6-2 散裝水泥裝置與混凝土攪拌機的電氣控制／2376.2.1 散裝水泥出料、稱量及記數(shù)的電氣控制／2376.2.2 混凝土攪拌機的電氣控制／238任務(wù)6-3 塔式起重機的電氣控制及其運行與維護／2416.3.1 起重機械的基本認知／2416.3.2 塔式起重機的構(gòu)造及電力拖動特點／2416.3.3 塔式起重機的電氣控制／2426.3.4 塔式起重機的使用要求與維護保養(yǎng)／246知識梳理與總結(jié)／247練習題5／247技能訓練10 參觀橋式起重機并分析其電氣控制電路／248技能訓練11 混凝土攪拌機的操作／250學習情境7 電梯的運行控制、安裝調(diào)試與維護／251教學導航／251任務(wù)7-1 電梯認知／2527.1.1 電梯的分類／2527.1.2 電梯的基本規(guī)格、主要參數(shù)及型號／2547.1.3 電梯的基本構(gòu)造／257實訓16 電梯的構(gòu)造與安裝／264任務(wù)7-2 電梯電氣控制專用器件／2657.2.1 換速平層裝置／2667.2.2 選層器／2677.2.3 操縱箱／2687.2.4 指層燈箱／2687.2.5 召喚按鈕箱／2697.2.6 轎頂檢修箱／2697.2.7 控制柜／269任務(wù)7-3 電梯的電力拖動／2707.3.1 電梯的電力拖動方式／2707.3.2 交流雙速電動機拖動系統(tǒng)／271實訓17 電梯的運行操作／275任務(wù)7-4 交流雙速、轎內(nèi)按鈕控制電梯／276任務(wù)7-5 電梯安裝與檢驗／2867.5.1 安裝前的準備／2877.5.2 電梯的安裝／290任務(wù)7-6　電梯的運行調(diào)試與維護／2967.6.1 電梯安裝后的試運行和調(diào)整／2967.6.2 電梯的調(diào)試／297知識梳理與總結(jié)／303練習題6／304技能訓練12 交流雙速電梯讀圖／304技能訓練13 電梯的運行操作／309學習情境8 建筑物中冷熱源設(shè)備的運行控制與安裝／310教學導航／310任務(wù)8-1 鍋爐房動力設(shè)備的電氣控制與安裝／3118.1.1 鍋爐房設(shè)備認知／3118.1.2 鍋爐動力設(shè)備電氣控制／3218.1.3 鍋爐與鍋爐控制設(shè)備的安裝／332實訓18 鍋爐控制設(shè)備的安裝與調(diào)試／336任務(wù)8-2　空調(diào)系統(tǒng)的電氣控制及安裝／3378.2.1 空調(diào)系統(tǒng)認知／3388.2.2 分散式空調(diào)系統(tǒng)的電氣控制／3538.2.3 集中式空調(diào)系統(tǒng)的電氣控制／3568.2.4 制冷系統(tǒng)的電氣控制／3618.2.5 中央空調(diào)系統(tǒng)的設(shè)計與安裝／367知識梳理與總結(jié)／380練習題7／380技能訓練14 空調(diào)系統(tǒng)的安裝／381學習情境9 建筑設(shè)備電氣控制工程綜合訓練／383教學導航／383實訓19 某小型鍋爐房動力設(shè)備的電氣控制／384任務(wù)9-1 建筑設(shè)備電氣控制設(shè)計與策劃過程／3869.1.1 電氣控制設(shè)計的內(nèi)容與程序／3869.1.2 控制線路的設(shè)計要求、步驟和方法／3919.1.3 主要參數(shù)計算及常用元件的選擇／4009.1.4 電氣控制設(shè)備的工藝設(shè)計／4059.1.5 電氣控制系統(tǒng)的安裝與調(diào)試／409任務(wù)9-2 鍋爐房的電氣設(shè)計及存在的問題／4139.2.1 電鍋爐房的電氣設(shè)計／4139.2.2 電鍋爐房電氣設(shè)計中存在的問題／414知識梳理與總結(jié)／415練習題8／416技能訓練15 電氣觸頭線路的分析設(shè)計／416技能訓練16 位置開關(guān)應(yīng)用／416技能訓練17 反接制動及兩地控制的應(yīng)用／417技能訓練18 線路的邏輯設(shè)計方法／417附錄A 常用電氣圖形符號及文字符號新舊對照／418

章節(jié)摘錄

　?。?）采用理論與實踐相結(jié)合的一體化教學模式?！　∫怨こ虉D紙為載體，以生動的動畫為媒介；將教學課堂搬到實訓現(xiàn)場；采用分組進行的實訓指導，根據(jù)需要，理論和技能教學交叉進行，使知識和技能傳授融合在一起；在完全與企業(yè)工作環(huán)境相似的場景下，教師邊講邊演示，學生邊學邊練，將以教師為主的知識傳授和引導學生提問、討論相結(jié)合；在寬松的教學環(huán)境中，使學生掌握就業(yè)崗位需具備的技能和掌握技能需了解的理論知識?！　。?）采用項目引導下的教學模式。　　圍繞工作項目展開，以學生能獨立完成工作崗位所要求的作業(yè)項目為目的，步驟如下：　　在教學過程中巧妙引入課題或下達任務(wù)，使學生對將要學習的工作任務(wù)產(chǎn)生興趣；在課堂上讓學生獲得認知和解決問題的方案；由教師演示項目的操作過程；由學生自己操作、獨立應(yīng)用所學知識，完成項目作業(yè)；扮演不同的角色，使學生在換角色過程中體會對所完成任務(wù)的一份責任和樂趣?！　。?）多元化學生學習評價方式。　　傳統(tǒng)的應(yīng)知答題式的考核方式不能對學生掌握知識和技能的程度進行準確的評價。為此我們設(shè)計并實施了多種新的科學評價方式：　　9個獨立的學習情境，進行單獨的學習評價；采用1234評價模式，即自評10分，互評20分，教師評價30分，筆試40分；總體為4／6分成制，理論40分（由期末考試形成），實踐綜合60分，由一個個學習情境的考核綜合形成。2）對學生的要求（1）會做準備工作。如建筑設(shè)備電氣安裝前，對設(shè)備的電氣控制圖進行識讀，充分了解設(shè)備的運行工況，提供安裝調(diào)試方案，制定安裝調(diào)試工作進度，做好安裝前的準備工作?！　。?）會實際操作并對相應(yīng)能力進行訓練?！　≡谝?guī)定時間內(nèi)完成控制設(shè)備的安裝和調(diào)試。對已完成的任務(wù)進行記錄、存檔和評價反饋，自覺保持安全和健康的工作環(huán)境。具有電動機的使用及維護能力；具有電動機控制線路的工作原理分析及設(shè)計能力；具有控制線路的接線及實際操作能力；具有設(shè)備選型能力；具有識讀建筑電氣圖紙的能力；會運用相關(guān)規(guī)范和標準；具有對建筑設(shè)備進行安裝、調(diào)試、驗收與維護運行的能力；能掌握質(zhì)量控制和進行管理；具有進行圖紙會審、招投標的能力?！　∫孕〗M的形式工作，使用通用工具、專用工具、設(shè)備和設(shè)備安裝資料等，對所安設(shè)備的調(diào)試應(yīng)按照標準和規(guī)范進行。自覺保持安全作業(yè)的工作要求。

編輯推薦

　　根據(jù)職業(yè)崗位技能需求，將建筑電氣控制與電機拖動基礎(chǔ)兩門課程進行融合　　基于項目驅(qū)動式設(shè)計，結(jié)合核心知識點安排有19個實訓任務(wù)和18個技能訓練　　設(shè)有教學導航、知識分布網(wǎng)絡(luò)、知識梳理與總結(jié)等，有利子高效率學習　　《建筑設(shè)備電氣控制工程》配有免費的電子教學課件、練習題參考答案，以方便教師教學　　變壓器　　三相異步電動機　　電力拖動基礎(chǔ)　　常用低壓電氣控制元件　　建筑電氣控制識圖與繪制　　三相異步電動機啟動、制動、調(diào)速控制線路設(shè)計　　生活給排水水位控制、壓力控制　　變頻調(diào)速恒壓供水控制　　居住小區(qū)給排水控制及系統(tǒng)故障診斷　　建筑施工散裝水泥裝置、混凝土攪拌機、電梯、塔式起重機、鍋爐房動力設(shè)備、空調(diào)系統(tǒng)的電氣控、　　安裝與運行維護

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