電工電子技術(shù)

內(nèi)容概要

　　 本書是按照教育部最新的職業(yè)教育教學(xué)改革要求，結(jié)合作者多年來開展工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行編寫的。全書以任務(wù)驅(qū)動模式實(shí)現(xiàn)電工電子應(yīng)用技術(shù)能力目標(biāo)的培養(yǎng)，遵循高等職業(yè)教育的教學(xué)規(guī)律和新特點(diǎn)，合理精簡理論性內(nèi)容，以項(xiàng)目任務(wù)為主線采用圖表、提示、思考等多種模式體現(xiàn)知識與技能點(diǎn)，使教材實(shí)用、生動、直觀。全書分為11章：電路基本概念與分析方法、正弦交流電路、變壓器與電動機(jī)、三相異步電動機(jī)控制電路、三極管放大電路、集成運(yùn)算放大器及其應(yīng)用、直流穩(wěn)壓電源、晶閘管電路、組合邏輯電路、時(shí)序邏輯電路以及常用中大規(guī)模數(shù)字集成電路。本書語言精練，通俗易懂，設(shè)有職業(yè)導(dǎo)航、教學(xué)導(dǎo)航、知識分布網(wǎng)絡(luò)、知識梳理與總結(jié)環(huán)節(jié)，使教材條理清晰，目標(biāo)明確。    本書提供免費(fèi)的電子教學(xué)課件、測試題參考答案，詳見前言。

作者簡介

田玉，副教授，煙臺工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣工程教研室主任，20多年來一直從事電氣類專業(yè)一線教學(xué)與專業(yè)實(shí)踐工作，具有豐富的職業(yè)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果；完成省級教學(xué)改革課題“機(jī)電專業(yè)一體化教學(xué)模式的研究與實(shí)踐”、“雙證融通、產(chǎn)學(xué)合作——應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究”等項(xiàng)目；公開發(fā)表“電工電子技術(shù)課程建設(shè)研究”、“專業(yè)基礎(chǔ)課在職業(yè)人才培養(yǎng)中的作用”等多篇教研論文，編寫《電工電子技術(shù)》、《電工學(xué)》、《數(shù)字電子技術(shù)》、《模擬電子技術(shù)項(xiàng)目教程》等多部全國性規(guī)劃教材。

書籍目錄

第1章  電路的基本概念與分析方法	    教學(xué)導(dǎo)航	  任務(wù)1  萬用表組裝	  1.1  認(rèn)識電路	  1.2  電路的基本物理量	  1.3  電阻	  1.4  電壓源與電流源	  1.5  基爾霍夫定律	  1.6  疊加定理與戴維南定理	  1.7  電容	  知識梳理與總結(jié)	  測試題1	第2章  正弦交流電路	  教學(xué)導(dǎo)航	  任務(wù)2  日光燈電路連接與安裝	  2.1  正弦交流電量的特征	  2.2  正弦交流電路的分析與計(jì)算	  2.3   交流電路中的諧振	  2.4  三相交流電路	  知識梳理與總結(jié)	  測試題2	第3章  變壓器與電動機(jī)	  教學(xué)導(dǎo)航	  任務(wù)3  三相籠形異步電動機(jī)的拆卸與裝配	  3.1  磁場的主要物理量	  3.2  磁性材料的磁化性質(zhì)及磁路	  3.3  交流鐵芯線圈	  3.4  變壓器	  3.5  繞組的同名端及連接	  3.6  三相變壓器及特殊用途變壓器	  3.7  三相異步電動機(jī)的轉(zhuǎn)動原理	  3.8  三相異步電動機(jī)的結(jié)構(gòu)	  3.9  三相異步電動機(jī)的電磁轉(zhuǎn)矩與機(jī)械特性	  3.10  三相異步電機(jī)的控制	  3.11  單相異步電動機(jī)	  3.12  特種電機(jī)	  知識梳理與總結(jié)	  自測題3	第4章  三相異步電動機(jī)控制電路	  教學(xué)導(dǎo)航	  任務(wù)4  三相異步電動機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路的安裝	  4.1  電動機(jī)控制電路常用低壓電器	  4.2  三相異步電動機(jī)基本控制電路	  知識梳理與總結(jié)	  自測題4	第5章  三極管放大電路	  教學(xué)導(dǎo)航	  任務(wù)5  電子助聽器安裝	  5.1  二極管	  5.2  三極管	  5.3  共射極放大電路	  5.4  分壓式偏置放大電路	  5.5  多級放大電路	  5.6  放大電路中的負(fù)反饋	  5.7  差分放大器	  5.8  功率放大電路	  5.9  絕緣柵型場效應(yīng)晶體管及其放大電路	  知識梳理與總結(jié)	  自測題5	第6章  集成運(yùn)算放大器及其應(yīng)用	第7章  直流穩(wěn)壓電源	第8章  晶閘管電路	第9章  組合邏輯電路	第10章  時(shí)序邏輯電路	第11章  常用中、大規(guī)模數(shù)字集成電路

章節(jié)摘錄

　　2）測量直流電壓 　　把萬用表的兩個(gè)表筆插好，紅表筆接“＋”插孔，黑表筆接“－”插孔，把擋位開關(guān)旋鈕打到直流電壓擋，并選擇合適的量程。當(dāng)被測電壓數(shù)值范圍不確定時(shí)，應(yīng)先選用較高的量程，把萬用表兩個(gè)表筆并接到被測電路上，紅表筆接直流電壓正極，黑表筆接直流電壓的負(fù)極，不能接反。根據(jù)測出的電壓值再逐步選用低量程，最后使讀數(shù)在滿刻度的2/3附近。 　　3）測量直流電流 　　把萬用表的兩個(gè)表筆插好，紅表筆接“＋”插孔，黑表筆接“－”插孔，把擋位開關(guān)旋鈕打到直流電流擋，并選擇合適的量程。當(dāng)被測電流數(shù)值范圍不確定時(shí)，應(yīng)先選用較高的量程。把被測電路斷開，將萬用表兩個(gè)表筆串接到被測電路上，注意直流電流從紅表筆流入，黑表筆流出，不能接反。根據(jù)測出的電流值再逐步選用低量程，保證讀數(shù)的精度。 　　4）測量交流電壓 　　測量交流電壓時(shí)將擋位開關(guān)旋鈕打到交流電壓擋，表筆不分正負(fù)極，與測量直流電壓相似進(jìn)行讀數(shù)，其讀數(shù)為交流電壓的有效值。 　　提示： 　　（1）測量時(shí)不能用手觸摸表筆的金屬部分，以保證安全和測量準(zhǔn)確性。測量電阻時(shí)如果用手捏住表筆的金屬部分，就會將人體電阻并接于被測電阻而引起測量誤差。 　?。?）測量直流量時(shí)注意被測量的極性，避免反偏打壞表頭。 　?。?）不能帶電調(diào)整擋位或量程，避免電刷的觸點(diǎn)在切換過程中產(chǎn)生電弧而燒壞線路板或電刷。 　?。?）測量完畢后應(yīng)將擋位開關(guān)旋鈕打到交流電壓最高擋或空擋。 　　（5）不允許測量帶電的電阻，否則會燒壞萬用表。 　?。?）表內(nèi)電池的正極與面板上的“－”插孔相連，電池的負(fù)極與面板“＋”插孔相連，如果不用時(shí)誤將兩個(gè)表筆短接就會使電池很快放電并流出電解液，腐蝕萬用表，因此不用時(shí)應(yīng)將電池取出。 　?。?）在測量電解電容和晶體管等器件的阻值時(shí)要注意極性。 　　（8）電阻擋每次換擋都要進(jìn)行調(diào)零。 　　（9）不允許用萬用表電阻擋直接測量高靈敏度的表頭內(nèi)阻，以免燒壞表頭。 　?。?0）一定不能用電阻擋測電壓，否則會燒壞熔斷器或損壞萬用表。 　　考核要求 　　1.無錯(cuò)裝及漏裝。 　　2.擋位開關(guān)旋扭轉(zhuǎn)動靈活。 　　3.焊點(diǎn)大小合適、美觀。 　　4.無虛焊，調(diào)試符合要求。 　　5.器件無丟失損壞。 　　6.能正確使用各個(gè)擋位。 　　7.注意安全用電。 　　8.會正確使用萬用表。 　　知識梳理與總結(jié) 　　1.電流、電壓的參考方向是隨意假定的方向，當(dāng)其與實(shí)際正方向一致時(shí)為正，當(dāng)其與實(shí)際正方向相反時(shí)為負(fù)。 　　2.電位是電路中相對于同一參考點(diǎn)的電壓，是相對的；而電壓是絕對的。 　　3.任何元件或部分電路的電功率都等于其電壓與電流的乘積，規(guī)定吸收電能的電功率為正，提供電能的電功率為負(fù)。 　　4.電阻在電路中吸收電能轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌问降哪?，稱之為消耗電能。熱敏、光敏和壓敏電阻由于特殊的工作特性而被廣泛用于傳感器電路。 　　5.大多數(shù)電源的等效模型為電壓源，少數(shù)電源的等效模型為電流源。電流源模型可與電壓源模型等效變換，以進(jìn)行復(fù)雜電路的分析。 　　6.基爾霍夫定律是最基本的電路定律，用于分析復(fù)雜電路時(shí)稱為支路電流法。 　　7.疊加定理和戴維南定理是分析電路的重要工具。 　　8.電容的電壓不能突變，這一特性廣泛用于濾波和整形。電容充、放電的快慢與回路中的電阻和電容容量有關(guān)。電阻或電容容量越大，充、放電過程越慢。電容有“隔直通交”的作用?！　　?/pre>




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