人力資源規(guī)劃

前言

　　本書是零距離上崗?高職高專人力資源管理專業(yè)系列規(guī)劃教材之一，是在第1版的基礎上修訂而成的。原教材經過三年多教學實踐的檢驗，得到了使用該教材的高職高專院校的普遍認可，也受到了廣大師生的好評。近年來，隨著改革的進一步深化，一些法律法規(guī)廢止的同時，許多新的法律法規(guī)實施，國家有關機構和部門也進行了重組，這些客觀形勢的變化迫切要求對本書內容進行修訂與更新，以適應當前及今后教學的需要。　　為此，我們適時成立了高職高專人力資源管理專業(yè)系列規(guī)劃教材（第2版）編委會，邀請了有關專家、學者和人力資源管理社會培訓機構的資深人士，共同研究修訂的具體事宜。大家經過廣泛深入的調查研究、反復認真的推敲論證，制定了修訂的指導思想、總原則、編寫體例、編寫格式、具體要求、修訂內容、修訂方法和注意事項?！　〈舜涡抻啠诒３值?版主體結構不變的前提下，對人力資源規(guī)劃概論，企業(yè)組織結構設計，人力資源規(guī)劃的環(huán)境，人力資源預測，人力資源規(guī)劃的編制與實施，人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃等內容，刪繁就簡、突出重點、棄舊更新、豐富完善，并對章后的復習思考題題型進行了較大的改動，由原來單一的簡答題，改為判斷題、單選題、多選題、簡答題和案例分析題，更符合學生課后復習和鞏固的需要?！　”緯蓜⒚黯危ㄟ|寧經濟職業(yè)技術學院）、劉崇林（遼寧大學）擔任主編，戴衛(wèi)東（沈陽工業(yè)大學管理學院）、程云（遼寧經濟職業(yè)技術學院）、李貴強（遼寧工貿學校、遼寧煤炭技師學院）擔任副主編，梁寶學（沈陽師范大學）擔任主審。寫作分工是：劉明鑫（第1章、第6章），劉崇林（第3章、第5章），戴衛(wèi)東（第2章），程云（第4章），李貴強（負責對全書進行修改）。全書由劉明鑫、劉崇林統(tǒng)稿。梁寶學對本書進行了仔細認真的審定，對全書的體系架構和內容調整提出了重要的建議?！　”緯羌w智慧的結晶，是大家共同的勞動成果。在此謹對上述全體人員及其付出的辛苦努力表示衷心的感謝！　　在本書的修訂過程中，我們拜讀了國內外許多專家、學者的著作，并借鑒了其中部分內容，在此謹向他（她）們表示深深的感謝和敬意！

內容概要

　　 全書以人力資源規(guī)劃的內容和職能為主線，介紹了企業(yè)組織結構設計、人力資源規(guī)劃的環(huán)境、人力資源預測、人力資源規(guī)劃的編制與實施、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃等內容。本書在第1版的基礎上增加了“學習導航”、“相關鏈接”等新欄目，更新了大部分案例，更好地滿足了高職高專院校教與學的需求。本書既可作為高職高專人力資源管理專業(yè)的教材，又可作為人力資源培訓機構的培訓用書，還可以供社會各界從事人力資源管理工作的人員參考閱讀。

書籍目錄

第1章  人力資源規(guī)劃概論	  1.1  人力資源規(guī)劃概述	  1.2  企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃	  1.3  人力資源規(guī)劃的原則與目標	  1.4  人力資源規(guī)劃的種類和內容	  1.5  人力資源規(guī)劃的程序和典型步驟	  本章重點概念	  自測題	  案例分析	第2章  企業(yè)組織結構設計	  2.1  企業(yè)組織結構設計概述	  2.2  常見的組織結構設計	  2.3  組織結構定崗定編	  本章重點概念	  自測題	  調查研討題	  案例分析	第3章  人力資源規(guī)劃的環(huán)境	  3.1  人力資源規(guī)劃的外部環(huán)境	  3.2  人力資源規(guī)劃的內部環(huán)境	  本章重點概念	  自測題	  調查研討題  案例分析	第4章  人力資源預測	  4.1  人力資源需求預測	  4.2  人力資源供給預測	  4.3  人力資源平衡	  本章重點概念	  自測題	  調查研討題	  案例分析	第5章  人力資源規(guī)劃的編制與實施	  5.1  人力資源規(guī)劃的編制	  5.2  人力資源規(guī)劃的實施	  5.3  人力資源規(guī)劃的評價與控制	  5.4  人力資源管理信息系統(tǒng)	  本章重點概念	  自測題	  調查研討題	  案例分析	第6章  人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃	  6.1  人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃概述	  6.2  人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的目的、內容、功能和作用	  6.3  人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的制定	  本章重點概念	  自測題	  調查研討題	  案例分析	參考文獻

章節(jié)摘錄

　　2.人力資源規(guī)劃的地位在企業(yè)的人力資源管理活動中，人力資源規(guī)劃不僅具有先導性和戰(zhàn)略性，而且在實施企業(yè)總體發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和目標的過程中，還能不斷調整人力資源管理的政策和措施，指導人力資源管理活動。因此，人力資源規(guī)劃又具有動態(tài)性，成為企業(yè)人力資源管理活動的紐帶?！　」ぷ鲘徫环治觥趧佣~定員、員工素質測評、人力資源信息系統(tǒng)（HRIs）等企業(yè)人力資源管理的基礎工作是人力資源規(guī)劃的重要前提；而人力資源規(guī)劃又對企業(yè)人員的招聘、選拔、考評、調動、升降、薪酬、福利和保險，對員工的教育、培訓和開發(fā)以及企業(yè)人員余缺調劑等各種人力資源管理活動的目標、步驟與方法做出了具體而詳盡的安排。圖1.1充分顯示了人力資源規(guī)劃在企業(yè)人力資源管理活動中的重要地位?！　?.人力資源規(guī)劃的效益人力資源規(guī)劃就是企業(yè)的人力資源供給和需求的平衡過程。這個過程是主動的和科學的，因而可以避免某些盲目性和減少浪費。人力資源規(guī)劃的效益體現(xiàn)在以下七個方面：（1）任何企業(yè)的最高層在制定目標、任務和計劃時總要考慮人力資源供給與需求的情況。人力資源規(guī)劃的制定有助于企業(yè)目標、任務和計劃的制定與實施。（2）引起技術及其他工作流程的變革。（3）提高競爭優(yōu)勢，如最大限度削減經費。（4）輔助其他人力資源政策的實施，如招聘、培訓和發(fā)展等。

編輯推薦

　　理論性與應用性相結合。在保證必要的專業(yè)理論知識的基礎上，突出案例教學，注重分析問題、解決問題能力的培養(yǎng)?？茖W性與實用性相結合。在內容上切合高職高專教學實際，滿足教學需要，是高職高專學生走向社會、實現(xiàn)零距離上崗不可多得的教科書，也可供人力資源管理實務工作者閱讀參考。知識與能力的雙重培養(yǎng)。從當前高職高專教學實際需要出發(fā)，充分考慮勞動就業(yè)與市場需求，將學歷教育和崗前技能培訓有機結合。體例與內容的雙新結合。章前學習目標、學習導航和引導案例有助于學生了解知識點，建立知識體系，思考問題；文中相關鏈接有利于拓展學生的知識面；章后自測題和案例分析題幫助學生鞏固知識。

圖書封面

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