Visual BASIC.NET 2005案例教程

前言

20世紀(jì)90年代以來，以計算機和通信技術(shù)為推動力的信息產(chǎn)業(yè)在我國獲得前所未有的發(fā)展，全國各企事業(yè)單位對信息技術(shù)人才求賢若渴，高等教育計算機及相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。隨后幾年，我國各高等院校、眾多培訓(xùn)機構(gòu)相繼開設(shè)計算機及相關(guān)專業(yè)，積極擴大招生規(guī)模，不久即出現(xiàn)了計算機及相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生供大于求的局面?？v觀近十年的就業(yè)市場變化，計算機專業(yè)畢業(yè)生經(jīng)歷了“一夜成名、求之不得”的寵幸，也遭遇了“千呼百應(yīng)、盡失風(fēng)流”的冷落。這個時代深深地鐫刻著信息的烙印，這個時代是信息技術(shù)人才盡情展示才能的舞臺。目前我國的勞動力市場，求職人數(shù)過剩，但滿足企業(yè)要求的專業(yè)人才又很稀缺。這種結(jié)構(gòu)性的人才市場供求矛盾是我國高等教育亟待解決的問題，更是“以人為本，面向人人”為目標(biāo)的職業(yè)教育不可推卸的責(zé)任。電子工業(yè)出版社，作為我國出版職業(yè)教育教材最早的出版社之一，是計算機及相關(guān)專業(yè)高等職業(yè)教材重要的出版基地。多年來，我們一直在教材領(lǐng)域為戰(zhàn)斗在職業(yè)教育第一線的廣大職業(yè)院校教育工作者貢獻著我們的力量，積累了豐富的職業(yè)教材出版經(jīng)驗。目前，計算機專業(yè)高等教育正處于發(fā)展中的關(guān)鍵時期，我們有義務(wù)、有能力協(xié)同全國各高等職業(yè)院校，共同探尋適合社會發(fā)展需要的人才培養(yǎng)模式，建設(shè)滿足高等職業(yè)教育需求的教學(xué)資源——這是我們出版“全國高等職業(yè)教育計算機類規(guī)劃教材·實例與實訓(xùn)教程系列”的初衷。關(guān)于本系列教材的出版，我們力求做到以下幾點：（1）面向社會人才市場需求，以培養(yǎng)學(xué)生技能為目標(biāo)。工學(xué)結(jié)合、校企結(jié)合是職業(yè)教育發(fā)展的客觀要求，面向就業(yè)是職業(yè)教育的根本落腳點。本系列教材內(nèi)容體系的制定是廣大高職教育專家、一線高職教師共同智慧的結(jié)晶。我們力求教材內(nèi)容豐富而不臃腫、精簡而不殘缺，實用為主、夠用為度。（2）面向高職學(xué)校教師，以方便教學(xué)為宗旨。針對每個課程的教學(xué)特點和授課方法，我們?yōu)槠渑鋫湎鄳?yīng)的實訓(xùn)指導(dǎo)、習(xí)題解答、電子教案、教學(xué)素材、閱讀資料、程序源代碼、電子課件、網(wǎng)站支持等一系列教學(xué)資源，廣大教師均可從華信教育資源網(wǎng)（www_hxedu.com.cn）免費獲得。（3）面向高職學(xué)校學(xué)生，以易學(xué)、樂學(xué)為標(biāo)準(zhǔn)。以實例講述理論、以項目驅(qū)動教學(xué)是本系列教材的顯著特色。這符合現(xiàn)階段我國高職學(xué)生的認知規(guī)律，能夠提高他們的學(xué)習(xí)興趣，增強他們的學(xué)習(xí)效果。這是一個嶄新的開始，但永遠沒有盡頭。高等職業(yè)教育教材的建設(shè)離不開廣大職業(yè)教育工作者的支持，尤其離不開眾多高等職業(yè)院校教師的支持。我們誠摯歡迎致力于職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的有識之士、致力于高等職業(yè)教材建設(shè)的有才之士加入到我們的隊伍中來，多批評，勤點撥，廣結(jié)友，共繁榮，為我國高等職業(yè)教育的發(fā)展貢獻我們最大的力量！

內(nèi)容概要

本書是關(guān)于Visual BASIC．NET的案例教程，采用“知識點+案例+單元知識點測試+單元實訓(xùn)”的教學(xué)模式面向讀者，便于讀者以實踐的方式迅速掌握知識。本書在．NET Framework 2．0的平臺下講述Visual BASIC．NET編程語言，力圖突出Visual BASIC．NET 2005的新增功能，突出Visual BASIC．NET語言面向?qū)ο蟮奶攸c，突出數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù)的應(yīng)用，較為全面地體現(xiàn)Visual BASIC．NET 2005在Windows應(yīng)用程序設(shè)計和Web應(yīng)用程序設(shè)計方面的應(yīng)用。本書結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容翔實、案例豐富、圖文并茂，是一本重視編程能力培養(yǎng)、符合教學(xué)規(guī)律、面向?qū)嵺`應(yīng)用的案例教程。    從某種程度上說，本書是Visual BASIC．NET 2005案例教程與實訓(xùn)教程的有機結(jié)合，既可用于Visual BASIC．NET 2005教學(xué)，也可作為課程設(shè)計及實訓(xùn)用書。本書可作為高等學(xué)校計算機專業(yè)或非計算機專業(yè)計算機程序設(shè)計基礎(chǔ)教材，并可作為軟件學(xué)院、高職高專、計算機培訓(xùn)班的教材。

書籍目錄

第1章 緒論  1.1 .NET Framework基礎(chǔ)知識    1.1.1 .NET Framework 2.0概述    1.1.2 .NET Framework的主要組件和功能    1.1.3 .NET Framework 2.0版中的新增功能  1.2 Visual BASIC.NET 2005概述    1.2.1 Visual BASIC.NET 2005的新特點    1.2.2 Visual BASIC.NET 2005的項目模板和可視化工具  1.3 Visual Studi0.NET 2005集成開發(fā)環(huán)境    1.3.1 Visual Studi0.NET 2005集成開發(fā)環(huán)境簡介    1.3.2 Visual BASIC.NET 2005項目開發(fā)初試  1.4 單元測試  1.5 單元實訓(xùn)第2章 Visual BASIC.NET 2005編程語法基礎(chǔ)  2.1 Visual BASIC.NET 2005的數(shù)據(jù)類型  2.2 變量與常量    2.2.1 變量    2.2.2 常量和枚舉  2.3 運算符與表達式    2.3.1 運算符    2.3.2 表達式  2.4 三種基本語法結(jié)構(gòu)    2.4.1 順序結(jié)構(gòu)    2.4.2 分支結(jié)構(gòu)    2.4.3 循環(huán)結(jié)構(gòu)  2.5 數(shù)組    2.5.1 一維數(shù)組    2.5.2 多維數(shù)組    2.5.3 動態(tài)數(shù)組    2.5.4 For Each—Next循環(huán)語句在數(shù)組中的應(yīng)用  2.6 過程與函數(shù)    2.6.1 Sub過程    2.6.2 Function過程    2.6.3 過程調(diào)用中的參數(shù)傳遞  2.7 集合    2.7.1 使用Visual BASIC集合類創(chuàng)建集合    2.7.2 使用泛型集合類創(chuàng)建集合  2.8 程序調(diào)試    2.8.1 程序中的錯誤類型    2.8.2 中斷模式與程序調(diào)試    2.8.3 兩種用于錯誤捕獲及處理的語句  2.9 單元測試  2.10 單元實訓(xùn)第3章 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語法基礎(chǔ)  3.1 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的相關(guān)概念    3.1.1 “類”與“對象”的概念    3.1.2 “類”包含的要素(成員)    3.1.3 “類”的特性    3.1.4 對類成員的訪問權(quán)限  3.2 創(chuàng)建類與創(chuàng)建對象    3.2.1 創(chuàng)建類    3.2.2 創(chuàng)建對象與對象的生命周期  3.3 類的繼承性與多態(tài)性    3.3.1 類的繼承性    3.3.2 類的多態(tài)性  3.4 委托  3.5 接口    3.5.1 接口概述    3.5.2 創(chuàng)建和實現(xiàn)接口  3.6 單元測試  3.7 單元實訓(xùn)第4章 Windows應(yīng)用程序設(shè)計  4.1 基于Windows的應(yīng)用程序概述  4.2 Windows窗體    4.2.1 Windows窗體的表示形式    4.2.2 Windows窗體的常用屬性、方法及事件  4.3 Windows窗體控件    4.3.1 容器控件    4.3.2 菜單、工具欄和狀態(tài)欄控件    4.3.3 對話框控件  ……第5章 ADO.NET數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù)第6章 Web應(yīng)用程序設(shè)計

章節(jié)摘錄

插圖：1 5.Windows窗體相關(guān)的功能增強（1）ClickOnce部署。ClickOnce部署使用戶能夠部署自行更新的Windows應(yīng)用程序，這類應(yīng)用程序可以像Web應(yīng)用程序一樣輕松地安裝和運行。用戶可以部署Windows客戶端和命令行應(yīng)用程序。VisualStudio中的“生成”和“項目”菜單上提供了新的“發(fā)布項目”命令。（2）應(yīng)用程序設(shè)置。Windows窗體的應(yīng)用程序設(shè)置使得在客戶端上創(chuàng)建、存儲和維護自定義應(yīng)用程序和用戶首選項變得容易進行。通過Windows窗體設(shè)置，用戶不僅可以存儲應(yīng)用程序數(shù)據(jù)（如數(shù)據(jù)庫連接字符串），還可以存儲特定于用戶的數(shù)據(jù)（如工具欄位置和最近使用的列表）。（3）新的數(shù)據(jù)綁定模型。因為BindingSource組件充當(dāng)了綁定控件和目標(biāo)數(shù)據(jù)源的中間源，所以簡化了數(shù)據(jù)綁定的過程。它自動管理很多更難的綁定問題，例如貨幣、與數(shù)據(jù)有關(guān)的事件以及目標(biāo)數(shù)據(jù)源更改。它還被設(shè)計為與其他和數(shù)據(jù)相關(guān)的Windows窗體控件交互操作，尤其是BindingNavigator和DataGridView控件。BindingSource組件簡化了將控件綁定到基礎(chǔ)數(shù)據(jù)源的過程。它既充當(dāng)導(dǎo)管，也充當(dāng)其他控件所綁定到的數(shù)據(jù)源。（4）新的Windows窗體控件。DataGridView控件提供了一種強大而靈活的方法，用來以表格的形式顯示數(shù)據(jù)。它可以用來顯示少量數(shù)據(jù)的只讀視圖，或可以縮放以顯示非常大的數(shù)據(jù)集的可編輯視圖。數(shù)據(jù)可以駐留在外部數(shù)據(jù)源中，也可以直接添加到控件。

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《Visual BASIC.NET 2005案例教程》：內(nèi)容先進、全面且銜接緊密，面向應(yīng)用，突出Visual BASIC.NET 2005的新增功能。知識點+案例+單元知識點測試+單元實訓(xùn)。案例整合（第4-6章授課案例分別形成三個獨立項目：桌面信息處理系統(tǒng)、學(xué)生信息管理系統(tǒng)、學(xué)報網(wǎng)站）。免費資源下載（大綱、編碼規(guī)約、筆試題庫、單元測試與單元實訓(xùn)參考答案、PPT課件、案例源代碼等）。實例講解實訓(xùn)強化培養(yǎng)技能面向就業(yè)

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