Visual BASIC.NET 2005案例教程

前言

20世紀(jì)90年代以來(lái)，以計(jì)算機(jī)和通信技術(shù)為推動(dòng)力的信息產(chǎn)業(yè)在我國(guó)獲得前所未有的發(fā)展，全國(guó)各企事業(yè)單位對(duì)信息技術(shù)人才求賢若渴，高等教育計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。隨后幾年，我國(guó)各高等院校、眾多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相繼開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)，積極擴(kuò)大招生規(guī)模，不久即出現(xiàn)了計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生供大于求的局面。縱觀近十年的就業(yè)市場(chǎng)變化，計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生經(jīng)歷了“一夜成名、求之不得”的寵幸，也遭遇了“千呼百應(yīng)、盡失風(fēng)流”的冷落。這個(gè)時(shí)代深深地鐫刻著信息的烙印，這個(gè)時(shí)代是信息技術(shù)人才盡情展示才能的舞臺(tái)。目前我國(guó)的勞動(dòng)力市場(chǎng)，求職人數(shù)過(guò)剩，但滿足企業(yè)要求的專業(yè)人才又很稀缺。這種結(jié)構(gòu)性的人才市場(chǎng)供求矛盾是我國(guó)高等教育亟待解決的問(wèn)題，更是“以人為本，面向人人”為目標(biāo)的職業(yè)教育不可推卸的責(zé)任。電子工業(yè)出版社，作為我國(guó)出版職業(yè)教育教材最早的出版社之一，是計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)高等職業(yè)教材重要的出版基地。多年來(lái)，我們一直在教材領(lǐng)域?yàn)閼?zhàn)斗在職業(yè)教育第一線的廣大職業(yè)院校教育工作者貢獻(xiàn)著我們的力量，積累了豐富的職業(yè)教材出版經(jīng)驗(yàn)。目前，計(jì)算機(jī)專業(yè)高等教育正處于發(fā)展中的關(guān)鍵時(shí)期，我們有義務(wù)、有能力協(xié)同全國(guó)各高等職業(yè)院校，共同探尋適合社會(huì)發(fā)展需要的人才培養(yǎng)模式，建設(shè)滿足高等職業(yè)教育需求的教學(xué)資源——這是我們出版“全國(guó)高等職業(yè)教育計(jì)算機(jī)類規(guī)劃教材·實(shí)例與實(shí)訓(xùn)教程系列”的初衷。關(guān)于本系列教材的出版，我們力求做到以下幾點(diǎn)：（1）面向社會(huì)人才市場(chǎng)需求，以培養(yǎng)學(xué)生技能為目標(biāo)。工學(xué)結(jié)合、校企結(jié)合是職業(yè)教育發(fā)展的客觀要求，面向就業(yè)是職業(yè)教育的根本落腳點(diǎn)。本系列教材內(nèi)容體系的制定是廣大高職教育專家、一線高職教師共同智慧的結(jié)晶。我們力求教材內(nèi)容豐富而不臃腫、精簡(jiǎn)而不殘缺，實(shí)用為主、夠用為度。（2）面向高職學(xué)校教師，以方便教學(xué)為宗旨。針對(duì)每個(gè)課程的教學(xué)特點(diǎn)和授課方法，我們?yōu)槠渑鋫湎鄳?yīng)的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)、習(xí)題解答、電子教案、教學(xué)素材、閱讀資料、程序源代碼、電子課件、網(wǎng)站支持等一系列教學(xué)資源，廣大教師均可從華信教育資源網(wǎng)（www_hxedu.com.cn）免費(fèi)獲得。（3）面向高職學(xué)校學(xué)生，以易學(xué)、樂(lè)學(xué)為標(biāo)準(zhǔn)。以實(shí)例講述理論、以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)是本系列教材的顯著特色。這符合現(xiàn)階段我國(guó)高職學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，能夠提高他們的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)效果。這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，但永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。高等職業(yè)教育教材的建設(shè)離不開(kāi)廣大職業(yè)教育工作者的支持，尤其離不開(kāi)眾多高等職業(yè)院校教師的支持。我們誠(chéng)摯歡迎致力于職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的有識(shí)之士、致力于高等職業(yè)教材建設(shè)的有才之士加入到我們的隊(duì)伍中來(lái)，多批評(píng)，勤點(diǎn)撥，廣結(jié)友，共繁榮，為我國(guó)高等職業(yè)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)我們最大的力量！

內(nèi)容概要

本書(shū)是關(guān)于Visual BASIC．NET的案例教程，采用“知識(shí)點(diǎn)+案例+單元知識(shí)點(diǎn)測(cè)試+單元實(shí)訓(xùn)”的教學(xué)模式面向讀者，便于讀者以實(shí)踐的方式迅速掌握知識(shí)。本書(shū)在．NET Framework 2．0的平臺(tái)下講述Visual BASIC．NET編程語(yǔ)言，力圖突出Visual BASIC．NET 2005的新增功能，突出Visual BASIC．NET語(yǔ)言面向?qū)ο蟮奶攸c(diǎn)，突出數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)技術(shù)的應(yīng)用，較為全面地體現(xiàn)Visual BASIC．NET 2005在Windows應(yīng)用程序設(shè)計(jì)和Web應(yīng)用程序設(shè)計(jì)方面的應(yīng)用。本書(shū)結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容翔實(shí)、案例豐富、圖文并茂，是一本重視編程能力培養(yǎng)、符合教學(xué)規(guī)律、面向?qū)嵺`應(yīng)用的案例教程。    從某種程度上說(shuō)，本書(shū)是Visual BASIC．NET 2005案例教程與實(shí)訓(xùn)教程的有機(jī)結(jié)合，既可用于Visual BASIC．NET 2005教學(xué)，也可作為課程設(shè)計(jì)及實(shí)訓(xùn)用書(shū)。本書(shū)可作為高等學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)或非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教材，并可作為軟件學(xué)院、高職高專、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班的教材。

書(shū)籍目錄

第1章 緒論  1.1 .NET Framework基礎(chǔ)知識(shí)    1.1.1 .NET Framework 2.0概述    1.1.2 .NET Framework的主要組件和功能    1.1.3 .NET Framework 2.0版中的新增功能  1.2 Visual BASIC.NET 2005概述    1.2.1 Visual BASIC.NET 2005的新特點(diǎn)    1.2.2 Visual BASIC.NET 2005的項(xiàng)目模板和可視化工具  1.3 Visual Studi0.NET 2005集成開(kāi)發(fā)環(huán)境    1.3.1 Visual Studi0.NET 2005集成開(kāi)發(fā)環(huán)境簡(jiǎn)介    1.3.2 Visual BASIC.NET 2005項(xiàng)目開(kāi)發(fā)初試  1.4 單元測(cè)試  1.5 單元實(shí)訓(xùn)第2章 Visual BASIC.NET 2005編程語(yǔ)法基礎(chǔ)  2.1 Visual BASIC.NET 2005的數(shù)據(jù)類型  2.2 變量與常量    2.2.1 變量    2.2.2 常量和枚舉  2.3 運(yùn)算符與表達(dá)式    2.3.1 運(yùn)算符    2.3.2 表達(dá)式  2.4 三種基本語(yǔ)法結(jié)構(gòu)    2.4.1 順序結(jié)構(gòu)    2.4.2 分支結(jié)構(gòu)    2.4.3 循環(huán)結(jié)構(gòu)  2.5 數(shù)組    2.5.1 一維數(shù)組    2.5.2 多維數(shù)組    2.5.3 動(dòng)態(tài)數(shù)組    2.5.4 For Each—Next循環(huán)語(yǔ)句在數(shù)組中的應(yīng)用  2.6 過(guò)程與函數(shù)    2.6.1 Sub過(guò)程    2.6.2 Function過(guò)程    2.6.3 過(guò)程調(diào)用中的參數(shù)傳遞  2.7 集合    2.7.1 使用Visual BASIC集合類創(chuàng)建集合    2.7.2 使用泛型集合類創(chuàng)建集合  2.8 程序調(diào)試    2.8.1 程序中的錯(cuò)誤類型    2.8.2 中斷模式與程序調(diào)試    2.8.3 兩種用于錯(cuò)誤捕獲及處理的語(yǔ)句  2.9 單元測(cè)試  2.10 單元實(shí)訓(xùn)第3章 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)法基礎(chǔ)  3.1 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的相關(guān)概念    3.1.1 “類”與“對(duì)象”的概念    3.1.2 “類”包含的要素(成員)    3.1.3 “類”的特性    3.1.4 對(duì)類成員的訪問(wèn)權(quán)限  3.2 創(chuàng)建類與創(chuàng)建對(duì)象    3.2.1 創(chuàng)建類    3.2.2 創(chuàng)建對(duì)象與對(duì)象的生命周期  3.3 類的繼承性與多態(tài)性    3.3.1 類的繼承性    3.3.2 類的多態(tài)性  3.4 委托  3.5 接口    3.5.1 接口概述    3.5.2 創(chuàng)建和實(shí)現(xiàn)接口  3.6 單元測(cè)試  3.7 單元實(shí)訓(xùn)第4章 Windows應(yīng)用程序設(shè)計(jì)  4.1 基于Windows的應(yīng)用程序概述  4.2 Windows窗體    4.2.1 Windows窗體的表示形式    4.2.2 Windows窗體的常用屬性、方法及事件  4.3 Windows窗體控件    4.3.1 容器控件    4.3.2 菜單、工具欄和狀態(tài)欄控件    4.3.3 對(duì)話框控件  ……第5章 ADO.NET數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)技術(shù)第6章 Web應(yīng)用程序設(shè)計(jì)

章節(jié)摘錄

插圖：1 5.Windows窗體相關(guān)的功能增強(qiáng)（1）ClickOnce部署。ClickOnce部署使用戶能夠部署自行更新的Windows應(yīng)用程序，這類應(yīng)用程序可以像Web應(yīng)用程序一樣輕松地安裝和運(yùn)行。用戶可以部署Windows客戶端和命令行應(yīng)用程序。VisualStudio中的“生成”和“項(xiàng)目”菜單上提供了新的“發(fā)布項(xiàng)目”命令。（2）應(yīng)用程序設(shè)置。Windows窗體的應(yīng)用程序設(shè)置使得在客戶端上創(chuàng)建、存儲(chǔ)和維護(hù)自定義應(yīng)用程序和用戶首選項(xiàng)變得容易進(jìn)行。通過(guò)Windows窗體設(shè)置，用戶不僅可以存儲(chǔ)應(yīng)用程序數(shù)據(jù)（如數(shù)據(jù)庫(kù)連接字符串），還可以存儲(chǔ)特定于用戶的數(shù)據(jù)（如工具欄位置和最近使用的列表）。（3）新的數(shù)據(jù)綁定模型。因?yàn)锽indingSource組件充當(dāng)了綁定控件和目標(biāo)數(shù)據(jù)源的中間源，所以簡(jiǎn)化了數(shù)據(jù)綁定的過(guò)程。它自動(dòng)管理很多更難的綁定問(wèn)題，例如貨幣、與數(shù)據(jù)有關(guān)的事件以及目標(biāo)數(shù)據(jù)源更改。它還被設(shè)計(jì)為與其他和數(shù)據(jù)相關(guān)的Windows窗體控件交互操作，尤其是BindingNavigator和DataGridView控件。BindingSource組件簡(jiǎn)化了將控件綁定到基礎(chǔ)數(shù)據(jù)源的過(guò)程。它既充當(dāng)導(dǎo)管，也充當(dāng)其他控件所綁定到的數(shù)據(jù)源。（4）新的Windows窗體控件。DataGridView控件提供了一種強(qiáng)大而靈活的方法，用來(lái)以表格的形式顯示數(shù)據(jù)。它可以用來(lái)顯示少量數(shù)據(jù)的只讀視圖，或可以縮放以顯示非常大的數(shù)據(jù)集的可編輯視圖。數(shù)據(jù)可以駐留在外部數(shù)據(jù)源中，也可以直接添加到控件。

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《Visual BASIC.NET 2005案例教程》：內(nèi)容先進(jìn)、全面且銜接緊密，面向應(yīng)用，突出Visual BASIC.NET 2005的新增功能。知識(shí)點(diǎn)+案例+單元知識(shí)點(diǎn)測(cè)試+單元實(shí)訓(xùn)。案例整合（第4-6章授課案例分別形成三個(gè)獨(dú)立項(xiàng)目：桌面信息處理系統(tǒng)、學(xué)生信息管理系統(tǒng)、學(xué)報(bào)網(wǎng)站）。免費(fèi)資源下載（大綱、編碼規(guī)約、筆試題庫(kù)、單元測(cè)試與單元實(shí)訓(xùn)參考答案、PPT課件、案例源代碼等）。實(shí)例講解實(shí)訓(xùn)強(qiáng)化培養(yǎng)技能面向就業(yè)

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