編程大講壇

前言

　　為什么要推出這套叢書　　隨著日益加快的生活節(jié)奏，人們的生活越來越多地程序化，每天除了上班、下班和應(yīng)酬，業(yè)余生活和學(xué)習(xí)時間被擠得越來越少。特別是從事計算機行業(yè)的人員，可利用的學(xué)習(xí)時間更是稀少，因此需要合理分配學(xué)習(xí)的時間。本來學(xué)習(xí)就是在時間的夾縫中求發(fā)展，如果對自己的學(xué)習(xí)時間安排不合理，會大大降低學(xué)習(xí)效率，這樣無論是對自己的學(xué)習(xí)生涯還是職場生涯，都會帶來巨大的影響。　　古人教育我們學(xué)習(xí)要刻苦、要勤快，但是現(xiàn)實卻要求我們的學(xué)習(xí)在夾縫中進行，怎么辦？答案是為自己的學(xué)習(xí)訂一個周密的計劃！為滿足讀者的需求，讓讀者少走學(xué)習(xí)的彎路，特為讀者制訂了周密的學(xué)習(xí)計劃，然后將具體技術(shù)的內(nèi)容以循序漸進的方式進行講解，并且在講解過程中始終遵循科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃，從而使讀者在最合理的時間內(nèi)掌握書中所有技術(shù)?？傊?，我們的目的——確保讀者在最短的時間內(nèi)掌握最全面的知識。本書的特點和優(yōu)勢　　本書由具有多年c語言開發(fā)經(jīng)驗的程序員執(zhí)筆，憑著豐富的經(jīng)驗和淵博的理論知識，將C語言開發(fā)技術(shù)全面展現(xiàn)，讓讀者能夠很快地進入實際開發(fā)角色。本書和市場上其他類似書籍相比，具有以下特點和優(yōu)勢： 1.科學(xué)的合理計劃 在具體內(nèi)容上，根據(jù)c語言中不同知識點的難易程度，為讀者編排出最佳的學(xué)習(xí)進度表。相信讀者只要按照進度表進行學(xué)習(xí)，就會輕松地掌握這門技術(shù)，并且達到最佳的學(xué)習(xí)效果和最高的學(xué)習(xí)效率。

內(nèi)容概要

本書由淺入深地講解了C語言開發(fā)技術(shù)，以遵循科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃為主線，通過典型實例來講解其具體使用。全書內(nèi)容分為20課，其中第1～8課依次講解了C語言概述、C語言算法和數(shù)據(jù)類型、C語言運算符和表達式、C語句和數(shù)據(jù)的輸入輸出，程序流程控制、數(shù)組和字符串、函數(shù)，以及指針。第9～12課講解了結(jié)構(gòu)體、共用體和枚舉，鏈表，位運算和編譯預(yù)處理。第13～17課講解了文件操作處理，錯誤和程序調(diào)試，組件技術(shù)的相關(guān)知識，C語言程序設(shè)計范例和C語言高級編程技術(shù)。第l8-20課分別講解了C語言俄羅斯方塊游戲，Ping網(wǎng)絡(luò)項目，學(xué)生成績管理系統(tǒng)的流程和實現(xiàn)方法。    光盤中包含全書案例的完整源代碼、C語言開發(fā)環(huán)境快速入門的視頻教程，以及贈送的4套完整大型案例的源代碼和視頻講解。        本書內(nèi)容全面，不但適合沒有任何C語言基礎(chǔ)的初學(xué)者，而且適合有一定設(shè)計基礎(chǔ)并且想進一步提高水平的中級讀者。

書籍目錄

第1篇  編程基礎(chǔ)篇　第1課  C語言概述　　　　　1.1  本課學(xué)習(xí)目標　　　　　1.2  C語言發(fā)展介紹　　　　　1.3  C語言特點　　　　　1.4  C語言編譯器　　　　　1.5  安裝Turbo C 3.0　　　　　1.6  Turbo C 3.0開發(fā)環(huán)境　　　　　　1.6.1  File（文件）菜單　　　　　　1.6.2  Edit（編輯）菜單　　　　　　1.6.3  Run（運行）菜單　　　　　　1.6.4  Compile（編譯）菜單　　　　　　1.6.5  Project（項目）菜單　　　　　　1.6.6  Debug（調(diào)試）菜單　　　　　1.7  進行C語言程序開發(fā)　　　　　　1.7.1  編輯源代碼　　　　　　1.7.2  源代碼編譯　　　　　　1.7.3  鏈接目標代碼　　　　　　1.7.4  運行可執(zhí)行程序　　　　　1.8  一個簡單的C語言程序　　　　　1.9  C語言程序結(jié)構(gòu)　　　　　　1.9.1  C程序組成部分　　　　　　1.9.2  C語言程序格式總結(jié)　　　　　1.10  本課回顧和網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵詞　　　　第2課  C語言算法和數(shù)據(jù)類型　　　　　2.1  本課學(xué)習(xí)目標　　　　　2.2  算法基礎(chǔ)　　　　　　2.2.1  算法的概念　　　　　　2.2.2  流程圖表示算法　　　　　　2.2.3  計算機語言表示算法　　　　　2.3  C語言數(shù)據(jù)類型概述　　　　　2.4  常量和變量　　　　　　2.4.1  常量　　　　　　2.4.2  變量　　　　　2.5  整型數(shù)據(jù)　　　　　　2.5.1  整型常量　　　　　　2.5.2  整型變量　　　　　2.6  實型數(shù)據(jù)　　　　　　2.6.1  實型常量　　　　　　2.6.2  實型變量　　　　　　2.6.3  實型常量的類型　　　　　2.7  字符型數(shù)據(jù)　　　　　　2.7.1  字符常量　　　　　　2.7.2  字符串常量　　　　　　2.7.3  字符變量　　　　　2.8  初始化變量　　　　　2.9  整型、實型與字符型數(shù)據(jù)間的運算　　　　　2.10  本課回顧和網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵詞　　　　第3課  C語言運算符和表達式　　　　　3.1  本課學(xué)習(xí)目標　　　　　3.2  運算符和表達式基礎(chǔ)　　　　　　3.2.1  運算符的種類　　　　　　3.2.2  運算符的優(yōu)先級　　　　　3.3  算術(shù)運算符和算術(shù)表達式　　　　　　3.3.1  單目運算符　　　　　　3.3.2  雙目運算符　　　　　3.4  賦值運算符和賦值表達式　　　　　　3.4.1  基本賦值運算符　　　　　　3.4.2  復(fù)合賦值運算符　　　　　　3.4.3  賦值表達式　　　　　3.5  關(guān)系運算符和關(guān)系表達式　　　　　3.6  邏輯運算符和邏輯表達式　　　　　3.7  逗號運算符和逗號表達式　　　　　3.8  求字節(jié)數(shù)運算符　　　　　3.9  本課回顧和網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵詞　　　　第4課 C語句和數(shù)據(jù)的輸入輸出　　　　　4.1  本課學(xué)習(xí)目標　　　　　4.2  C語句初步　　　　　　4.2.1  C語句簡介　　　　　　4.2.2  空白對語句的作用　　　　　　4.2.3  賦值語句　　　　　4.3  數(shù)據(jù)的輸入和輸出　　　　　　4.3.1  putchar函數(shù)　　　　　　4.3.2  getchar函數(shù)　　　　　　4.3.3  printf函數(shù)　　　　　　4.3.4  scanf函數(shù)　　　　　　4.3.5  puts函數(shù)　　　　　　4.3.6  gets函數(shù)　　　　　4.4  本課回顧和網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵詞　　　　第5課  程序流程控制　　　　　5.1  本課學(xué)習(xí)目標　　　　　5.2  順序結(jié)構(gòu)　　　　　5.3  選擇結(jié)構(gòu)　　　　　　5.3.1  單分支結(jié)構(gòu)語句　　　　　　5.3.2  雙分支結(jié)構(gòu)語句　　　　　　5.3.3  多分支結(jié)構(gòu)語句　　　　　　5.3.4  條件運算符和條件表達式　　　　　5.4  循環(huán)結(jié)構(gòu)　　　　　　5.4.1  for語句循環(huán)　　　　　　5.4.2  while語句　　　　　　5.4.3  do…while語句　　　　　　5.4.4  循環(huán)語句的總結(jié)和效率　　　　　　5.4.5  goto語句　　　　　　5.4.6  break語句　　　　　　5.4.7  continue語句　　　　　　5.4.8  死循環(huán)和退出程序　　　　　5.5  本課回顧和網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵詞　　　　第6課  數(shù)組和字符串　　　　　6.1  本課學(xué)習(xí)目標　　　　　6.2  一維數(shù)組　　　　　　6.2.1  定義一維數(shù)組　　　　　　6.2.2  引用一維數(shù)組元素　　　　　　6.2.3  初始化一維數(shù)組　　　　　6.3  多維數(shù)組　　　　　　6.3.1  二維數(shù)組　　　　　　6.3.2  多維數(shù)組　　　　　　6.3.3  引用多維數(shù)組　　　　　6.4  字符數(shù)組與字符串　　　　　　6.4.1  字符數(shù)組　　　　　　6.4.2  字符串與字符數(shù)組　　　　　　6.4.3  字符數(shù)組的輸入/輸出　　　　　6.5  字符串處理函數(shù)　　　　　　6.5.1  測試字符串長度函數(shù)　　　　　　6.5.2  字符串大小寫轉(zhuǎn)換函數(shù)　　　　　　6.5.3  字符串復(fù)制函數(shù)　　　　　　6.5.4  字符串比較函數(shù)　　　　　　6.5.5  字符串連接函數(shù)　　　　　　6.5.6  其他字符串函數(shù)　　　　　　6.5.7  將字符串轉(zhuǎn)換成數(shù)值的函數(shù)　　　　　6.6  字符處理函數(shù)　　　　　　6.6.1  字符檢測函數(shù)　　　　　　6.6.2  字符大小寫轉(zhuǎn)換函數(shù)　　　　　6.7  本課回顧和網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵詞　　　　第7課  函數(shù)　　　　　7.1  本課學(xué)習(xí)目標　　　　　7.2  C語言函數(shù)基礎(chǔ)　　　　　　7.2.1  函數(shù)分類　　　　　　7.2.2  函數(shù)的定義　　　　　7.3  函數(shù)的聲明和函數(shù)原型　　　　　7.4  參數(shù)　　　　　　7.4.1  形參和實參　　　　　　7.4.2  數(shù)組名作為函數(shù)參數(shù)　　　　　　7.4.3  數(shù)組作為函數(shù)參數(shù)　　　　　7.5  返回值　　　　　7.6  函數(shù)的調(diào)用　　　　　　7.6.1  函數(shù)調(diào)用格式　　　　　　7.6.2  函數(shù)調(diào)用的方式　　　　　　7.6.3  對被調(diào)函數(shù)的聲明　　　　　　7.6.4  調(diào)用函數(shù)方式的深入分析　　　　　7.7  函數(shù)的嵌套調(diào)用和遞歸調(diào)用　　　　　　7.7.1  函數(shù)的嵌套調(diào)用　　　　　　7.7.2  函數(shù)的遞歸調(diào)用　　　　　7.8  變量的作用域和生存期　　　　　　7.8.1  變量作用域　　　　　　7.8.2  靜態(tài)存儲變量和動態(tài)存儲變量　　　　　7.9  項目文件　　　　　7.10  內(nèi)部函數(shù)和外部函數(shù)　　　　　　7.10.1  內(nèi)部函數(shù)　　　　　　7.10.2  外部函數(shù)　　　　　7.11  庫函數(shù)基礎(chǔ)　　　　　　7.11.1  C庫函數(shù)介紹　　　　　　7.11.2  C庫函數(shù)分類　　　　　7.12  本課回顧和網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵詞　　　　第8課  指針　　　　　8.1  本課學(xué)習(xí)目標　　　　　8.2  基本概念　　　　　8.3  變量的指針和指向變量的指針變量　　　　　　8.3.1  指針變量的聲明　　　　　　8.3.2  指針變量的初始化　　　　　　8.3.3  指針變量的引用　　　　　　8.3.4  關(guān)于指針運算符的說明　　　　　　8.3.5  指針變量的運算　　　　　　8.3.6  指針變量作為函數(shù)參數(shù)　　　　　　8.3.7  void類型的指針　　　　　8.4  指針和數(shù)組　　　　　　8.4.1  數(shù)組元素的指針　　　　　　8.4.2  指向一維數(shù)組元素的指針變量　　　　　　8.4.3  通過指針引用數(shù)組元素　　　　　　8.4.4  使用指針變量應(yīng)該注意的問題　　　　　　8.4.5  數(shù)組名作函數(shù)參數(shù)　　　　　8.5  指針和多維數(shù)組　　　　　　8.5.1  多維數(shù)組的地址　　　　　　8.5.2  指向多維數(shù)組的指針變量　　　　　8.6  指針和字符串　　　　　　8.6.1  指針訪問字符串　　　　　　8.6.2  字符串指針作函數(shù)參數(shù)　　　　　　8.6.3  使用字符串指針變量與字符數(shù)組的區(qū)別　　　　　8.7  指針數(shù)組和多級指針　　　　　　8.7.1  指針數(shù)組　　　　　　8.7.2  多級指針的定義和應(yīng)用　　　　　　8.7.3  指向指針的指針　　　　　　8.7.4  main函數(shù)的參數(shù)　　　　　8.8  指針函數(shù)和函數(shù)指針　　　　　8.9  本課回顧和網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵詞　　　　第9課  結(jié)構(gòu)體、共用體和枚舉　　　　　9.1  本課學(xué)習(xí)目標　　　　　9.2  結(jié)構(gòu)體　　　　　　9.2.1  定義結(jié)構(gòu)體類型　　　　　　9.2.2  結(jié)構(gòu)體類型變量的定義　　　　　　9.2.3  結(jié)構(gòu)體變量的引用　　　　　　9.2.4  結(jié)構(gòu)體變量的初始化　　　　　9.3  結(jié)構(gòu)體數(shù)組　　　　　　9.3.1  結(jié)構(gòu)體數(shù)組定義　　　　　　9.3.2  結(jié)構(gòu)體數(shù)組的初始化　　　　　　9.3.3  結(jié)構(gòu)體數(shù)組的引用　　　　　9.4  結(jié)構(gòu)體指針　　　　　　9.4.1  結(jié)構(gòu)體指針變量的定義　　　　　　9.4.2  結(jié)構(gòu)體指針變量的初始化　　　　　　9.4.3  結(jié)構(gòu)體指針變量的引用　　　　　　9.4.4  指向結(jié)構(gòu)變量的指針　　　　　　9.4.5  指向結(jié)構(gòu)體數(shù)組的指針　　　　　9.5  結(jié)構(gòu)體和函數(shù)　　　　　　9.5.1  結(jié)構(gòu)體變量和結(jié)構(gòu)體指針作為函數(shù)參數(shù)　　　　　　9.5.2  返回結(jié)構(gòu)體類型值的函數(shù)　　　　　9.6  共用體　　　　　　9.6.1  共用體及共用體變量的定義　　　　　　9.6.2  共用體變量的引用與初始化　　　　　　9.6.3  結(jié)構(gòu)和共用體的區(qū)別　　　　　9.7  枚舉　　　　　　9.7.1  定義枚舉類型　　　　　　9.7.2  定義枚舉變量　　　　　　9.7.3  枚舉變量的引用　　　　　9.8  用typedef定義類型　　　　　9.9  本課回顧和網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵詞　　　　第10課  鏈表　　　　　10.1  本課學(xué)習(xí)目標　　　　　10.2  動態(tài)內(nèi)存分配　　　　　　10.2.1  為什么用動態(tài)內(nèi)存分配　　　　　　10.2.2  如何實現(xiàn)動態(tài)內(nèi)存分配及其管理　　　　　10.3  鏈表　　　　　　10.3.1  鏈表概述　　　　　　10.3.2  單向鏈表　　　　　　10.3.3  創(chuàng)建鏈表　　　　　　10.3.4  刪除整個鏈表　　　　　　10.3.5  在鏈表中插入結(jié)點　　　　　　10.3.6  在鏈表中刪除結(jié)點　　　　　　10.3.7  雙向鏈表　　　　　　10.3.8  循環(huán)鏈表　　　　　10.4  本課回顧和網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵詞　　　　第11課  位運算　　　　　11.1  本課學(xué)習(xí)目標　　　　　11.2  位運算符和位運算　　　　　　11.2.1  按位與運算　　　　　　11.2.2  按位或運算　　　　　　11.2.3  按位異或運算　　　　　　11.2.4  取反運算　　　　　　11.2.5  左移運算　　　　　　11.2.6  右移運算　　　　　　11.2.7  位運算應(yīng)用實例　　　　　11.3  位域　　　　　11.4  本課回顧和網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵詞　　　　第12課  預(yù)編譯處理　　　　　12.1  本課學(xué)習(xí)目標　　　　　12.2  預(yù)處理概述　　　　　12.3  宏定義　　　　　　12.3.1  不帶參數(shù)的宏定義　　　　　　12.3.2  帶參數(shù)的宏定義　　　　　　12.3.3  字符串化運算符　　　　　　12.3.4  并接運算符　　　　　12.4  文件包含　　　　　12.5  條件編譯　　　　　12.6  本課回顧和網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵詞　　　第2篇  技術(shù)提高篇　第13課  文件操作處理　　　　　13.1  本課學(xué)習(xí)目標　　　　　　13.2  文件概述　　　　　　13.2.1  文本文件　　　　　　13.2.2  文件分類　　　　　13.3  文件指針　　　　　13.4  文件打開與關(guān)閉　　　　　　13.4.1  文件打開　　　　　　13.4.2  文件關(guān)閉　　　　　13.5  文件讀寫操作　　　　　　13.5.1  字符讀寫函數(shù)　　　　　　13.5.2  字符串讀寫函數(shù)　　　　　　13.5.3  格式化讀寫函數(shù)　　　　　　13.5.4  數(shù)據(jù)塊讀寫函數(shù)　　　　　　13.5.5  其他讀寫函數(shù)　　　　　13.6  文件的隨機讀寫　　　　　　13.6.1  fseek函數(shù)　　　　　　13.6.2  rewind函數(shù)　　　　　　13.6.3  ftell函數(shù)　　　　　13.7  文件管理函數(shù)　　　　　　13.7.1  刪除文件　　　　　　13.7.2  重命名文件　　　　　　13.7.3  復(fù)制文件　　　　　13.8  文件狀態(tài)檢測函數(shù)　　　　　　13.8.1  feof函數(shù)　　　　　　13.8.2  ferror函數(shù)　　　　　　13.8.3  clearerr函數(shù)　　　　　13.9  本課回顧和網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵詞　　　　第14課  錯誤和程序調(diào)試　　　　　14.1  本課學(xué)習(xí)目標　　　　　14.2  常見錯誤分析　　　　　14.3  錯誤的檢出與分離　　　　　14.4  程序調(diào)試　　　　　14.5  本課回顧和網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵詞　　　　第15課  組件技術(shù)簡要介紹　　　　　15.1  本課學(xué)習(xí)目標　　　　　15.2  組件技術(shù)概述　　　　　15.3  體系結(jié)構(gòu)　　　　　15.4  CORBA技術(shù)體系　　　　　　15.4.1  CORBA概述　　　　　　15.4.2  對象管理體系結(jié)構(gòu)OMA　　　　　　15.4.3  CORBA的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)　　　　　　15.4.4  CORBA技術(shù)應(yīng)用　　　　　15.5  DCOM技術(shù)　　　　　　15.5.1  分布式應(yīng)用的作用　　　　　　15.5.2  DCOM的結(jié)構(gòu)　　　　　　15.5.3  部件和復(fù)用　　　　　　15.5.4  位置獨立性　　　　　15.6  EJB技術(shù)　　　　　15.7  本課回顧和網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵詞　　　　第16課  C語言程序設(shè)計范例總結(jié)　　　　　16.1  本課學(xué)習(xí)目標　　　　　16.2  求和和求積問題　　　　　　16.2.1  計算數(shù)列求和　　　　　　16.2.2  π的計算　　　　　　16.2.3  定積分計算　　　　　16.3  遍歷問題　　　　　　16.3.1  字符統(tǒng)計問題　　　　　　16.3.2  加密計算　　　　　　16.3.3  素數(shù)問題　　　　　　16.3.4  水仙花數(shù)/完數(shù)問題　　　　　　16.3.5  百錢買百雞問題　　　　　16.4  迭代問題　　　　　　16.4.1  二分法迭代　　　　　　16.4.2  牛頓迭代　　　　　16.5  排序問題　　　　　　16.5.1  直接插入排序　　　　　　16.5.2  起泡法排序　　　　　　16.5.3  選擇排序　　　　　16.6  查找問題　　　　　　16.6.1  順序查找　　　　　　16.6.2  折半查找　　　　　16.7  遞歸問題　　　　　　16.7.1  折半查找　　　　　　16.7.2  樹的遍歷　　　　　16.8  字符串處理　　　　　16.9  矩陣運算　　　　　16.10  本課回顧和網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵詞　　　　第17課  C語言高級編程技術(shù)　　　　　17.1  本課學(xué)習(xí)目標　　　　　17.2  高級編程技術(shù)概述　　　　　17.3  文本的屏幕輸出和鍵盤輸入　　　　　　17.3.1  文本的屏幕輸出　　　　　　17.3.2  鍵盤輸入　　　　　　17.3.3  應(yīng)用實例　　　　　17.4  圖形顯示方式和鼠標輸入　　　　　　17.4.1  圖形模式的初始化　　　　　　17.4.2  清屏和恢復(fù)顯示方式的函數(shù)　　　　　　17.4.3  獨立圖形運行程序的建立　　　　　　17.4.4  基本繪圖函數(shù)　　　　　　17.4.5  畫線的線型函數(shù)　　　　　　17.4.6  顏色控制函數(shù)　　　　　　17.4.7  封閉圖形的填色函數(shù)及有關(guān)畫圖函數(shù)　　　　　　17.4.8  圖形窗口函數(shù)　　　　　　17.4.9  圖形方式下的文本輸出函數(shù)　　　　　17.5  菜單設(shè)計　　　　　　17.5.1  實現(xiàn)下拉式菜單　　　　　　17.5.2  實現(xiàn)彈出式菜單　　　　　17.6  網(wǎng)絡(luò)編程基礎(chǔ)　　　　　　17.6.1  常用協(xié)議報頭　　　　　　17.6.2  Winsock基礎(chǔ)　　　　　17.7  本課回顧和網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵詞　　　第3篇  綜合應(yīng)用篇　第18課  俄羅斯方塊游戲　　　　　18.1  游戲功能描述　　　　　18.2  游戲總體設(shè)計　　　　　　18.2.1  功能模塊設(shè)計　　　　　　18.2.2  數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計　　　　　　18.2.3  構(gòu)成函數(shù)介紹　　　　　18.3  游戲具體實現(xiàn)　　　　　　18.3.1  預(yù)處理　　　　　　18.3.2  主函數(shù)　　　　　　18.3.3  初始化界面處理　　　　　　18.3.4  時鐘中斷處理　　　　　　18.3.5  成績、速度和幫助處理　　　　　　18.3.6  滿行處理　　　　　　18.3.7  方塊顯示和消除處理　　　　　　18.3.8  游戲方塊操作判斷處理　　　　第19課  Ping網(wǎng)絡(luò)項目設(shè)計　　　　　19.1  系統(tǒng)功能描述　　　　　19.2  系統(tǒng)總體設(shè)計　　　　　　19.2.1  功能模塊設(shè)計　　　　　　19.2.2  數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計　　　　　　19.2.3  構(gòu)成函數(shù)介紹　　　　　19.3  系統(tǒng)具體實現(xiàn)　　　　　　19.3.1  預(yù)處理　　　　　　19.3.2  初始化處理　　　　　　19.3.3  控制模塊　　　　　　19.3.4  數(shù)據(jù)報解讀處理　　　　　　19.3.5  Ping測試處理　　　　　　19.3.6  主函數(shù)　　　　第20課  學(xué)生成績管理系統(tǒng)　　20.1  系統(tǒng)總體描述　　　　　　20.1.1  項目開發(fā)的目標　　　　　　20.1.2  項目提出的意義　　　　　　20.1.3  系統(tǒng)功能描述　　　　　20.2  系統(tǒng)總體設(shè)計　　　　　　20.2.1  功能模塊設(shè)計　　　　　　20.2.2  數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計　　　　　　20.2.3  構(gòu)成函數(shù)介紹　　　　　20.3  系統(tǒng)具體實現(xiàn)　　　　　　20.3.1  預(yù)處理　　　　　　20.3.2  主函數(shù)main　　　　　　20.3.3  系統(tǒng)主菜單函數(shù)　　　　　　20.3.4  表格顯示信息　　　　　　20.3.5  信息查找定位　　　　　　20.3.6  格式化輸入數(shù)據(jù)　　　　　　20.3.7  增加學(xué)生記錄　　　　　　20.3.8  查詢學(xué)生記錄　　　　　　20.3.9  刪除學(xué)生記錄　　　　　　20.3.10  修改學(xué)生記錄　　　　　　20.3.11  插入學(xué)生記錄　　　　　　20.3.12  統(tǒng)計學(xué)生記錄　　　　　　20.3.13  排序處理　　　　　　20.3.14  存儲學(xué)生信息　

章節(jié)摘錄

　　第1篇 編程基礎(chǔ)篇　　第1課 C語言概述　　C語言是當前所有開發(fā)語言中使用最為廣泛的一種，從其誕生之日起就深受人們的喜愛。因為C語言的普及性，使得后來的開發(fā)語言都或多或少的遵循了它的模式。所以幾乎所有的程序員都將C語言作為自己的技術(shù)起步語言。通過對C語言的學(xué)習(xí)和了解，能夠深入地理解操作系統(tǒng)的運作方式和編程思想的核心理念。　　1.1 本課堂習(xí)目標　　在本課的內(nèi)容中，將簡要介紹C語言的發(fā)展歷程，引導(dǎo)讀者對C語言有一個基本的認識，為《編程大講壇：C語言核心開發(fā)技術(shù)從入門到精通(含光盤1張)》后面知識的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。其具體學(xué)習(xí)目標如下?！　×私釩語言的發(fā)展歷史，明確C語言在編程領(lǐng)域中的重要地位?！　×私釩語言的特點，掌握Turbo C編譯器的安裝和配置方法。　　·掌握Turbo C編譯器的集成開發(fā)環(huán)境，熟練在環(huán)境中開發(fā)C語言項目，掌握C語言程序的開發(fā)過程。　　通過一個簡單的實例了解C語言程序的基本結(jié)構(gòu)。　　1.2C語言發(fā)展介紹　　C語言是目前世界上流行的、使用非常廣泛的高級程序設(shè)計語言。C語言具有繪圖能力強，可移植性好等特點，并具備很強的數(shù)據(jù)處理能力，因此適合編寫系統(tǒng)軟件、二維圖形和三維動畫。　　C語言的原型是ALGOL60，也被稱為A語言。1963年，劍橋大學(xué)將ALGOL60語言發(fā)展成為CPL（Combined Programming Language）。1967年，劍橋大學(xué)的Matin RiChards對CPL進行了簡化，于是產(chǎn)生了BCPL。

編輯推薦

　　編程大講壇，壇壇是佳釀，用實用的方式，講解實用的技術(shù)和項目實踐經(jīng)驗?！　∪珪咐耐暾创a，C語言開發(fā)環(huán)境快速入門的視頻教程，《編程大講壇：C語言核心開發(fā)技術(shù)從入門到精通》綜合案例的視頻教程，超值贈送4套完整案例的源碼和視頻講解，（TCP程序電話簿管理系統(tǒng)計算器五子棋游戲），全面掌握C語言的各項技術(shù)與項目開發(fā)要領(lǐng)。

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