數(shù)字邏輯電路實(shí)驗(yàn)

內(nèi)容概要

本書根據(jù)教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的教學(xué)基礎(chǔ)要求編寫，詳細(xì)介紹了數(shù)字邏輯電路的類型及使用常識(shí)，典型芯片的功能，常見數(shù)字電路的邏輯仿真，給出了基于可編程器件實(shí)現(xiàn)常見電路的VHDL程序及仿真，以及電路故障診斷方法。為便于雙語(yǔ)學(xué)習(xí)，部分實(shí)驗(yàn)內(nèi)容用英語(yǔ)編寫。在實(shí)驗(yàn)安排上考慮與理論教學(xué)的同步，注重學(xué)生實(shí)際工程設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)，減少驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，增加設(shè)計(jì)和綜合性實(shí)驗(yàn)。    本書可作為高等院校電子信息類、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、自動(dòng)控制等專業(yè)本科生、專科生的實(shí)驗(yàn)教材，也可供從事電路設(shè)計(jì)和研發(fā)的工程技術(shù)人員閱讀或參考。    本書配有教學(xué)課件（電子版），任課教師可從華信教育資源網(wǎng)（教育網(wǎng)：www．huaxin．edu．cn或公共網(wǎng)：www．hxedu．com．cn）E免費(fèi)注冊(cè)后下載。

書籍目錄

第1章　數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)　1.1  概述　1.2　實(shí)驗(yàn)的基本過(guò)程　　1.2.1　實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)　　1.2.2　實(shí)驗(yàn)中的EDA仿真　　1.2.3　實(shí)驗(yàn)中的操作規(guī)范　　1.2.4　布線原則　　1.2.5　數(shù)字電路測(cè)試　　1.2.6　數(shù)字電路的故障查找和排除　　1.2.7　實(shí)驗(yàn)記錄和實(shí)驗(yàn)報(bào)告　1.3　數(shù)字集成電路簡(jiǎn)介　　1.3.1　概述　　1.3.2　TTL器件的特點(diǎn)和工作條件　　1.3.3　TTL器件使用須知　　1.3.4　CMOS數(shù)字集成電路的特點(diǎn)　　1.3.5　CMOS器件使用須知　　1.3.6　數(shù)字IC器件的封裝　　1.3.7　數(shù)字電路邏輯狀態(tài)　1.4　數(shù)字實(shí)驗(yàn)箱簡(jiǎn)介第2章　集成邏輯門電路　2.1　集成邏輯門電路實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求　2.2　集成邏輯門電路基礎(chǔ)知識(shí)　　2.2.1　集成邏輯門電路的類型及特點(diǎn)　　2.2.2　典型門電路芯片　　2.2.3　TTL門電路的主要參數(shù)　　2.2.4　集成門電路的使用規(guī)則　2.3　門電路的EDA仿真　2.4　集成邏輯門功能測(cè)試　2.5  門電路故障的分析及診斷　2.6　實(shí)驗(yàn)報(bào)告及思考題第3章　組合邏輯電路　3.1　全加器　　3.1.1　全加器實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求　　3.1.2　全加器基礎(chǔ)知識(shí)　　3.1.3　全加器的EDA仿真　　3.1.4　全加器電路　　3.1.5　基于VHDL實(shí)現(xiàn)l位全加器　　3.1.6　組合邏輯電路故障檢測(cè)　　3.1.7　實(shí)驗(yàn)報(bào)告及思考題　3.2　譯碼器　　3.2.1　譯碼器實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求　　3.2.2　譯碼器基礎(chǔ)知識(shí)　　3.2.3　譯碼器的EDA仿真　　3.2.4　譯碼器電路　　3.2.5　基于VHDL實(shí)現(xiàn)的3.8線譯碼器　　3.2.6　組合邏輯電路故障判斷方法　　3.2.7　實(shí)驗(yàn)報(bào)告及思考題  3.3　數(shù)據(jù)選擇器　　3.3.1　數(shù)據(jù)選擇器實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求　　3.3.2　數(shù)據(jù)選擇器基礎(chǔ)知識(shí)　　3.3.3　數(shù)據(jù)選擇器的EDA仿真　　3.3.4　數(shù)據(jù)選擇器電路　　3.3.5　基于VHDL實(shí)現(xiàn)的8選1數(shù)據(jù)選擇器　　3.3.6　實(shí)驗(yàn)報(bào)告及思考題第4章　時(shí)序邏輯電路  4.1  觸發(fā)器　　4.1.1　觸發(fā)器實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求　　4.1.2　觸發(fā)器基礎(chǔ)知識(shí)　　4.1.3　觸發(fā)器的EDA仿真　　4.1.4　基本觸發(fā)器電路　　4.1.5　基于VHDL實(shí)現(xiàn)的JK觸發(fā)器　　4.1.6　觸發(fā)器常見故障分析及診斷　　4.1.7　實(shí)驗(yàn)報(bào)告及思考題  4.2　移位寄存器　　4.2.1　移位寄存器實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求　　4.2.2　移位寄存器基礎(chǔ)知識(shí)　　4.2.3　移位寄存器的EDA仿真　　4.2.4　移位寄存器電路　　4.2.5　基于VHDL實(shí)現(xiàn)的8位移位寄存器　　4.2.6　移位寄存器常見故障分析及診斷……第5章　混合電路Chapter 6  Experiments of Digital Circuits第7章　數(shù)字電路應(yīng)用設(shè)計(jì)第8章　數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)參考資料參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　第1章　數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)　　1.1　概述　　數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)是根據(jù)教學(xué)、生產(chǎn)和科研的具體要求進(jìn)行電路設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試的過(guò)程，它是一門驗(yàn)證理論，鞏固所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)際運(yùn)用知識(shí)的能力，具有較強(qiáng)實(shí)踐性的～門課程。通過(guò)數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生正確掌握常用電子儀器的使用方法，了解其基本原理，逐步掌握數(shù)字電路從基本功能完成到系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的方法，從而有效地培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，樹立科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)?！　?.對(duì)學(xué)生的具體要求　?。?）能讀懂基本電路圖，具有分析電路作用或功能的能力；會(huì)查閱和利用技術(shù)資料，識(shí)別集成電路的引腳，了解集成電路的功能及典型應(yīng)用方法。　?。?）具有設(shè)計(jì)、仿真數(shù)字電路的能力。　?。?）具有組裝和調(diào)試基本電路的能力，合理選用門電路、觸發(fā)器、寄存器、計(jì)數(shù)器、譯碼器等元器件，并能按電路圖接線、查線和排除簡(jiǎn)單的線路故障?！　。?）掌握常用電子儀器的選擇與使用方法，以及各類電路性能指標(biāo)（或功能）的基本測(cè)試方法。　?。?）能獨(dú)立寫出基本電路的實(shí)驗(yàn)步驟，以及態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、有理論分析、實(shí)事求是、文字通順和字跡端正的實(shí)驗(yàn)報(bào)告?！　?.數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)　?。?）理論性強(qiáng)。沒(méi)有正確的理論指導(dǎo)，就不可能設(shè)計(jì)出性能穩(wěn)定、符合技術(shù)要求的實(shí)驗(yàn)電路，也不可能擬訂出正確的實(shí)驗(yàn)方法和步驟。因此，要做好實(shí)驗(yàn)，首先要學(xué)好數(shù)字電路理論課程?！　。?）工藝性強(qiáng)。有了成熟的實(shí)驗(yàn)電路方案，但由于裝配工藝不合理，不會(huì)取得滿意的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，甚至導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失?。ǜ哳l數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)尤為如此）。因此，需要認(rèn)真掌握電子工藝技術(shù)。　?。?）測(cè)試技術(shù)要求高。實(shí)驗(yàn)電路類型繁多，不同電路要求其功能或性能指標(biāo)不同，采用的測(cè)試儀器和測(cè)試方法也不同。因此，應(yīng)熟練掌握基本電子測(cè)量技術(shù)和各種測(cè)量?jī)x器的使用方法。

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