【年末清倉(cāng)】全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)分析、題解與模擬

前言

　　軟件測(cè)試是保證軟件質(zhì)量的關(guān)鍵步驟，目前國(guó)內(nèi)很多軟件企業(yè)中軟件開(kāi)發(fā)和軟件測(cè)試人員的配比僅能達(dá)到8∶1，而國(guó)際上公認(rèn)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)卻是1∶1，像微軟等大型公司中，這個(gè)比例甚至能達(dá)到1∶2，即一位軟件開(kāi)發(fā)人員至少與兩位測(cè)試人員在配合工作。兩相比較，國(guó)內(nèi)軟件測(cè)試人才的缺口巨大。就整體而言，測(cè)試行業(yè)目前還存在技能不均衡，軟件測(cè)試人員的水平也良莠不齊，對(duì)測(cè)試過(guò)程方法技術(shù)等的規(guī)范化也不是很系統(tǒng)。隨著軟件企業(yè)的發(fā)展，軟件企業(yè)對(duì)軟件測(cè)試人才的需求和要求在不斷提高，對(duì)軟件測(cè)試人才技能的認(rèn)定和指導(dǎo)也非常必要?！　?nèi)容超值，針對(duì)性強(qiáng)　　本書(shū)緊扣教育部考試中心新推出的考試大綱，是為參加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試四級(jí)軟件測(cè)試工程師的考生編寫(xiě)的，通過(guò)對(duì)歷年試題進(jìn)行科學(xué)分析、研究、總結(jié)、提煉而成?！　”緯?shū)著重對(duì)考試大綱的相關(guān)內(nèi)容有重點(diǎn)地細(xì)化和深化，并且提供真題分析，針對(duì)考點(diǎn)提供5套全真模擬試題，幫助考生掌握知識(shí)、把握重點(diǎn)?？梢詭椭忌莆哲浖こ毯蛙浖|(zhì)量保證的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握軟件測(cè)試的基本理論、方法和技術(shù)，理解軟件測(cè)試的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，熟悉軟件測(cè)試過(guò)程，了解軟件測(cè)試過(guò)程管理，最終滿足軟件測(cè)試崗位的要求。　　作者權(quán)威，陣容強(qiáng)大　　希賽是中國(guó)領(lǐng)先的IT教育和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)公司，在IT人才培養(yǎng)、行業(yè)信息化、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)及其他技術(shù)方面，希賽始終保持IT業(yè)界的領(lǐng)先地位。希賽對(duì)國(guó)家信息化建設(shè)和軟件產(chǎn)業(yè)化發(fā)展具有強(qiáng)烈的使命感，利用希賽顧問(wèn)網(wǎng)（www.CSAI.cn）強(qiáng)大的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)與促進(jìn)IT人士之間的信息交流和共享，實(shí)現(xiàn)IT價(jià)值。　　希賽IT教育研發(fā)中心（以下簡(jiǎn)稱“希賽教育”）是希賽公司下屬的一個(gè)專門(mén)從事IT教育、教育產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、教育書(shū)籍編寫(xiě)的部門(mén)，在IT教育方面具有極高的權(quán)威性。特別是在IT在線教育方面，穩(wěn)居國(guó)內(nèi)首位，希賽教育的遠(yuǎn)程教育模式得到了國(guó)家教育部門(mén)的認(rèn)可和推廣?！白屆總€(gè)人隨時(shí)隨地享受IT教育”是希賽教育不懈努力和追求的目標(biāo)?！　∠Ｙ惤逃菄?guó)內(nèi)唯一的進(jìn)行計(jì)算機(jī)等級(jí)考試在線教育的大型教育機(jī)構(gòu)，在該領(lǐng)域取得了很好的效果?！　　そM織大綱制訂者和閱卷組成員編寫(xiě)了考試輔導(dǎo)教材近20本，內(nèi)容涵蓋了計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的二級(jí)、三級(jí)和四級(jí)的主要級(jí)別。　　·組織權(quán)威專家和輔導(dǎo)名師錄制了考試培訓(xùn)視頻教程，對(duì)歷年考試進(jìn)行了跟蹤研究和比較研究，編寫(xiě)了權(quán)威的全真模擬試題?！　　はＹ惤逃诰€測(cè)試頻道中有數(shù)十套全真模擬試題，供考生進(jìn)行考前模擬，并且還開(kāi)發(fā)了上機(jī)考試的模擬測(cè)試系統(tǒng)?！　　はＹ惤逃挠?jì)算機(jī)等級(jí)考試培訓(xùn)采取統(tǒng)一教材、統(tǒng)一視頻、統(tǒng)一認(rèn)證教師的形式，采取線下培訓(xùn)與線上輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，確保學(xué)員在通過(guò)考試的前提下能真正學(xué)到有用的知識(shí)?！　”緯?shū)由希賽IT教育研發(fā)中心組織編寫(xiě)，參加編寫(xiě)的人員來(lái)自大學(xué)教學(xué)一線和企業(yè)軟件測(cè)試團(tuán)隊(duì)，具有豐富的教學(xué)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)等級(jí)考試有深入的研究，具有極強(qiáng)的應(yīng)試技巧、理論知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和責(zé)任心?！　”緯?shū)由韓為、王勇主編，殷建民審核了所有稿件。全書(shū)共分17章，第1、2章由邱鑫編寫(xiě)，第3~5章由唐俊編寫(xiě)，第6、9、14章由殷建民編寫(xiě)，第12、15章由曾宇寧編寫(xiě)，附錄真題分析由陳世帝編寫(xiě)，其他部分由韓為編寫(xiě)。張友生、唐強(qiáng)、何玉云、鄧子云等參加了審稿和編輯工作?！　≡诰€測(cè)試，心中有數(shù)　　希賽教育網(wǎng)在線測(cè)試平臺(tái)（http://test.educity.cn）為考生準(zhǔn)備了在線測(cè)試，其中有數(shù)十套全真模擬試題和考前密卷，考生可選擇任何一套進(jìn)行測(cè)試。測(cè)試完畢，系統(tǒng)自動(dòng)判卷，立即給出分?jǐn)?shù)?！　?duì)于考生做錯(cuò)的地方，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)記憶，待考生第二次參加測(cè)試時(shí)，可選擇“試題復(fù)習(xí)”。這樣，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)把考生原來(lái)做錯(cuò)的試題顯示出來(lái)，供考生重新測(cè)試，以加強(qiáng)記憶?！　∪绱?，讀者可利用希賽教育網(wǎng)在線測(cè)試平臺(tái)的在線測(cè)試系統(tǒng)檢查自己的實(shí)際水平，加強(qiáng)考前訓(xùn)練，做到心中有數(shù)，考試不慌?！　≈T多幫助，誠(chéng)摯致謝　　在本書(shū)出版之際，要特別感謝教育部考試中心計(jì)算機(jī)等級(jí)考試辦公室的命題專家們，編者在本書(shū)中引用了部分考試原題，使本書(shū)能夠盡量方便讀者的閱讀。在本書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程中，參考了許多相關(guān)的文獻(xiàn)和書(shū)籍，編者在此對(duì)這些參考文獻(xiàn)的作者表示感謝。　　感謝電子工業(yè)出版社孫學(xué)瑛老師，她在本書(shū)的策劃、選題的申報(bào)、寫(xiě)作大綱的確定，以及編輯、出版等方面，付出了辛勤的勞動(dòng)和智慧，給予了我們很多的支持和幫助?！　「兄x參加希賽教育計(jì)算機(jī)等級(jí)考試輔導(dǎo)和培訓(xùn)的學(xué)員，感謝本書(shū)前兩版的讀者，正是他們的想法匯成了本書(shū)的源動(dòng)力，他們的意見(jiàn)使本書(shū)更加貼近讀者。　　由于編者水平有限，且本書(shū)涉及的內(nèi)容很廣，書(shū)中難免存在錯(cuò)漏和不妥之處，編者誠(chéng)懇地期望各位專家和讀者不吝指正和幫助，對(duì)此，我們將十分感激?！　』?dòng)討論，專家答疑　　希賽教育網(wǎng)是中國(guó)最大的IT在線教育網(wǎng)站，是中國(guó)最大的IT資源平臺(tái)，希賽教育網(wǎng)社區(qū)（http://bbs.educity.cn）是國(guó)內(nèi)人氣最旺的IT教育和技術(shù)社區(qū)。在希賽教育網(wǎng)社區(qū)“計(jì)算機(jī)等級(jí)考試”版塊，讀者可以和數(shù)十萬(wàn)考生進(jìn)行在線交流，討論有關(guān)學(xué)習(xí)和考試的問(wèn)題，以及人生和職業(yè)規(guī)劃的話題。希賽IT教育研發(fā)中心擁有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，為讀者提供全程的答疑服務(wù)，在線回答讀者的問(wèn)題?！　∮嘘P(guān)本書(shū)的意見(jiàn)反饋和咨詢，讀者可在希賽教育網(wǎng)社區(qū)中的“書(shū)評(píng)在線”版塊的“希賽IT教育研發(fā)中心”欄目上與作者進(jìn)行交流。

內(nèi)容概要

　　本書(shū)由希賽IT教育研發(fā)中心組織編寫(xiě)，緊扣教育部考試中心新推出的考試大綱，通過(guò)對(duì)歷年試題進(jìn)行科學(xué)分析、研究、總結(jié)、提煉而成。本書(shū)主要內(nèi)容包括應(yīng)試指南、考點(diǎn)分析與同步訓(xùn)練、5套全真模擬試卷及解析、2008年4月的真題解析。　　基于歷年試題，利用統(tǒng)計(jì)分析的方法，科學(xué)地做出結(jié)論并預(yù)測(cè)以后的出題動(dòng)向，是本書(shū)的一大特色。本書(shū)可以保證既不漏掉考試必需的知識(shí)點(diǎn)，又不加重考生備考負(fù)擔(dān)，使考生輕松、愉快地掌握知識(shí)點(diǎn)并領(lǐng)悟四級(jí)軟件測(cè)試工程師考試的真諦?！耙粫?shū)在手，過(guò)關(guān)無(wú)憂”?！　”緯?shū)可以作為參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試四級(jí)軟件測(cè)試工程師考試的復(fù)習(xí)用書(shū)，也可作為軟件評(píng)測(cè)師考試的復(fù)習(xí)用書(shū)，還可作為從事軟件測(cè)試人員學(xué)習(xí)的參考用書(shū)。

書(shū)籍目錄

第1章 軟件測(cè)試的基本概念   1.1 軟件質(zhì)量與軟件測(cè)試   1.2 軟件測(cè)試的目標(biāo)和原則   1.3 軟件測(cè)試的心理學(xué)   1.4 軟件測(cè)試的經(jīng)濟(jì)學(xué)   1.5 軟件質(zhì)量保證   1.6 例題解析   1.7 同步訓(xùn)練   1.8 同步訓(xùn)練答案 第2章 軟件開(kāi)發(fā)階段與測(cè)試類型   2.1 軟件開(kāi)發(fā)階段   2.2 規(guī)劃階段的測(cè)試   2.3 設(shè)計(jì)階段的測(cè)試   2.4 編碼階段的測(cè)試   2.5 驗(yàn)收階段的測(cè)試   2.6 維護(hù)階段的測(cè)試   2.7 例題解析   2.8 同步訓(xùn)練   2.9 同步訓(xùn)練答案 第3章 代碼檢查、走查與評(píng)審   3.1 桌面檢查   3.2 代碼走查   3.3 代碼檢查  3.4 同行評(píng)審   3.5 例題解析   3.6 同步訓(xùn)練   3.7 同步訓(xùn)練答案 第4章 覆蓋率（白盒）測(cè)試   4.1 覆蓋率   4.2 邏輯結(jié)構(gòu)的覆蓋率測(cè)試  4.3 路徑覆蓋率測(cè)試  4.4 數(shù)據(jù)流測(cè)試   4.5 程序變異測(cè)試   4.6 基于覆蓋的測(cè)試用例選擇  4.7 例題解析  4.8 同步訓(xùn)練  4.9 同步訓(xùn)練答案第5章 功能（黑盒）測(cè)試  5.1 邊界值測(cè)試  5.2 等價(jià)類測(cè)試  5.3 基于因果圖的測(cè)試  5.4 基于決策表的測(cè)試  5.5 基于狀態(tài)圖的測(cè)試  5.6 基于場(chǎng)景的測(cè)試  5.7 例題解析  5.8 同步訓(xùn)練  5.9 同步訓(xùn)練答案第6章 單元測(cè)試和集成測(cè)試  6.1 單元測(cè)試的基本概念   6.2 單元測(cè)試策略   6.3 單元測(cè)試分析   6.4 單元測(cè)試的測(cè)試用例設(shè)計(jì)原則   6.5 集成測(cè)試的基本概念   6.6 集成測(cè)試策略   6.7 集成測(cè)試分析   6.8 集成測(cè)試的測(cè)試用例設(shè)計(jì)原則   6.9 例題解析   6.10 同步訓(xùn)練   6.11 同步訓(xùn)練答案 第7章 系統(tǒng)測(cè)試   7.1 系統(tǒng)測(cè)試概念  7.2 系統(tǒng)測(cè)試方法   7.3 系統(tǒng)測(cè)試的實(shí)施   7.4 例題解析   7.5 同步訓(xùn)練   7.6 同步訓(xùn)練答案 第8章 軟件性能測(cè)試和可靠性測(cè)試   8.1 軟件性能的概念   8.2 性能測(cè)試的執(zhí)行   8.3 軟件可靠性的概念   8.4 可靠性模型   8.5 可靠性分析方法   8.6 軟件可靠性測(cè)試的執(zhí)行   8.7 例題解析   8.8 同步訓(xùn)練   8.9 同步訓(xùn)練答案 第9章 面向?qū)ο筌浖臏y(cè)試   9.1 面向?qū)ο筌浖y(cè)試的問(wèn)題   9.2 面向?qū)ο筌浖臏y(cè)試模型與策略   9.3 面向?qū)ο筌浖膯卧獪y(cè)試   9.4 面向?qū)ο筌浖募蓽y(cè)試   9.4.1 面向?qū)ο筌浖募蓽y(cè)試策略   9.4.2 針對(duì)類間連接的測(cè)試   9.5 面向?qū)ο筌浖南到y(tǒng)測(cè)試   9.6 例題解析   9.7 同步訓(xùn)練   9.8 同步訓(xùn)練答案 第10章 Web應(yīng)用測(cè)試   10.1 應(yīng)用服務(wù)器的分類和特征   10.2 Web應(yīng)用系統(tǒng)的特點(diǎn)   10.3 Web應(yīng)用系統(tǒng)的測(cè)試策略   10.4 Web應(yīng)用系統(tǒng)的測(cè)試技術(shù)   10.5 Web應(yīng)用系統(tǒng)的安全測(cè)試   10.6 例題解析   10.7 同步訓(xùn)練   10.8 同步訓(xùn)練答案 第11章 其他測(cè)試 第12章 軟件測(cè)試過(guò)程和管理 第13章 軟件測(cè)試自動(dòng)化 第14章 軟件測(cè)試的標(biāo)準(zhǔn)和文檔第15章 軟件測(cè)試實(shí)踐 第16章 模擬試卷第17章 模擬試卷解析與答案附錄A 2008年上半年筆試試卷及解析 附錄B 計(jì)算機(jī)等級(jí)考試四級(jí)軟件測(cè)試工程師考試大綱 參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　2.嵌套循環(huán)　　如果把簡(jiǎn)單循環(huán)的測(cè)試方法直接應(yīng)用到嵌套循環(huán)，可能的測(cè)試數(shù)就會(huì)隨嵌套層數(shù)的增加按幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)，這會(huì)導(dǎo)致不切實(shí)際的測(cè)試數(shù)目。B.Beizer提出了一種能減少測(cè)試數(shù)的方法：從最內(nèi)層循環(huán)開(kāi)始測(cè)試，把所有其他循環(huán)都設(shè)置為最小值：對(duì)最內(nèi)層循環(huán)使用簡(jiǎn)單循環(huán)測(cè)試方法，而使外層循環(huán)的迭代參數(shù)（例如，循環(huán)計(jì)數(shù)器）取最小值，并為越界值或非法值增加一些額外的測(cè)試；由內(nèi)向外，對(duì)下一個(gè)循環(huán)進(jìn)行測(cè)試，但保持所有其他外層循環(huán)為最小值，其他嵌套循環(huán)為“典型”值；繼續(xù)進(jìn)行下去，直到測(cè)試完所有循環(huán)?！　?.串接循環(huán)　　如果串接循環(huán)的各個(gè)循環(huán)都彼此獨(dú)立，則可以使用前述的簡(jiǎn)單循環(huán)測(cè)試方法來(lái)測(cè)試串接循環(huán)。但是。如果兩個(gè)循環(huán)串接，而且第一個(gè)循環(huán)的循環(huán)計(jì)數(shù)器值是第二個(gè)循環(huán)的初始值，則這兩個(gè)循環(huán)并不是獨(dú)立的。當(dāng)循環(huán)不獨(dú)立時(shí)，建議使用嵌套循環(huán)測(cè)試方法來(lái)測(cè)試串接循環(huán)。4.3.3 Z路徑覆蓋和基本路徑覆蓋　　路徑覆蓋（PathCoverage）報(bào)告是否每個(gè)函數(shù)的每一條可能的路徑都被走過(guò)，它檢查代碼中給定部分每條可能的路徑是否都被執(zhí)行了并且被測(cè)試了。一條路徑是從函數(shù)的入口到出口分支的一個(gè)唯一序列。　　路徑覆蓋的一個(gè)好處是進(jìn)行非常徹底的測(cè)試。它比判定覆蓋方法強(qiáng)，但有兩個(gè)缺點(diǎn)：一是路徑是隨分支的數(shù)增加而呈指數(shù)級(jí)增加的，例如：一個(gè)函數(shù)包含10個(gè)if語(yǔ)句，就有2iol024個(gè)路徑要測(cè)試；如果加入一個(gè)if語(yǔ)句，路徑數(shù)就是原來(lái)的2倍，即2（11）=2048。二是許多路徑由于數(shù)據(jù)相關(guān)不可能被執(zhí)行?？紤]以下代碼段：

編輯推薦

　　緊扣教育部考試中心新推出的考試大綱，通過(guò)對(duì)歷年試題進(jìn)行科學(xué)分析，研究、總結(jié)、提煉而成。　　作者權(quán)威，陣容強(qiáng)大：　　希賽教育是國(guó)內(nèi)唯一的進(jìn)行計(jì)算機(jī)等級(jí)考試在線教育的大型教育機(jī)構(gòu)，團(tuán)隊(duì)有大批的權(quán)威專家和輔導(dǎo)名師。　　在線測(cè)試，心中有數(shù)：　　希賽教育網(wǎng)在線測(cè)試平臺(tái)（http：／／test.educity.cn）為考生準(zhǔn)備了在線測(cè)試，其中有數(shù)十套全真模擬試題和考前密卷，考生可選擇任何一套進(jìn)行測(cè)試。測(cè)試完畢，系統(tǒng)自動(dòng)判卷，立即給出分?jǐn)?shù)?！　』?dòng)討論，專家答疑：　　希賽教育網(wǎng)社區(qū)（http：／／bbs.educity.cn）是國(guó)內(nèi)人氣最旺的IT教育和技術(shù)社區(qū)。在希賽教育網(wǎng)社區(qū)“計(jì)算機(jī)等級(jí)考試"版塊，讀者可以和數(shù)十萬(wàn)考生進(jìn)行在線交流.討論有關(guān)學(xué)習(xí)和考試的問(wèn)題.以及人生和職業(yè)規(guī)劃的話題。

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