全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)分析、題解與模擬

前言

　　現(xiàn)在的信息系統(tǒng)基本上都是基于數(shù)據(jù)庫的系統(tǒng)，因此，在信息系統(tǒng)建設(shè)中，數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)和管理是很重要的工作，數(shù)據(jù)庫工程師也是一個(gè)十分搶手的職業(yè)崗位。全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試（NCRE）由教育部考試中心主辦，面向社會(huì)，是用于考查非計(jì)算機(jī)專業(yè)人員的計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)與能力的全國(guó)性計(jì)算機(jī)水平考試體系。該考試客觀、公正，得到社會(huì)廣泛認(rèn)可?！　?nèi)容超值，針對(duì)性強(qiáng)　　本書緊扣教育部考試中心新推出的考試大綱，是為參加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試四級(jí)數(shù)據(jù)庫工程師的考生編寫的，通過對(duì)歷年試題進(jìn)行科學(xué)分析、研究、總結(jié)、提煉而成?！　”緯貙?duì)考試大綱的相關(guān)內(nèi)容有重點(diǎn)地細(xì)化和深化，并且提供真題分析，針對(duì)考點(diǎn)提供五套全真模擬試題，幫助考生掌握知識(shí)、把握重點(diǎn)，可以幫助考生掌握數(shù)據(jù)庫技術(shù)的基本概念、原理、方法和技術(shù)；能夠使用SQL語言實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫操作，具備數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)安裝、配置及數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)的基本技能；掌握數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)、性能優(yōu)化的基本方法；了解數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的生命周期及其設(shè)計(jì)、開發(fā)過程；熟悉常用的數(shù)據(jù)庫管理和開發(fā)工具，具備用指定的工具管理和開發(fā)簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的能力；了解數(shù)據(jù)庫技術(shù)的最新發(fā)展；最終滿足數(shù)據(jù)庫工程師崗位的要求。　　作者權(quán)威，陣容強(qiáng)大　　希賽是中國(guó)領(lǐng)先的IT教育和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)公司，在IT人才培養(yǎng)、行業(yè)信息化、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)及其他技術(shù)方面，希賽始終保持IT業(yè)界的領(lǐng)先地位。希賽對(duì)國(guó)家信息化建設(shè)和軟件產(chǎn)業(yè)化發(fā)展具有強(qiáng)烈的使命感，利用希賽顧問網(wǎng)（www.CSAI.cn）強(qiáng)大的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)與促進(jìn)IT人士之間的信息交流和共享，實(shí)現(xiàn)IT價(jià)值。　　希賽IT教育研發(fā)中心（以下簡(jiǎn)稱“希賽教育”）是希賽公司屬下的一個(gè)專門從事IT教育、教育產(chǎn)品開發(fā)、教育書籍編寫的部門，在IT教育方面具有極高的權(quán)威性。特別是在IT在線教育方面，穩(wěn)居國(guó)內(nèi)首位，希賽教育的遠(yuǎn)程教育模式得到了國(guó)家教育部門的認(rèn)可和推廣?！白屆總€(gè)人隨時(shí)隨地享受IT教育”是希賽教育不懈努力和追求的目標(biāo)?！　∠Ｙ惤逃菄?guó)內(nèi)唯一的進(jìn)行計(jì)算機(jī)等級(jí)考試在線教育的大型教育機(jī)構(gòu)，在該領(lǐng)域取得了很好的效果：　　·組織大綱制訂者和閱卷組成員編寫了考試輔導(dǎo)教材近20本，內(nèi)容涵蓋了計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的二級(jí)、三級(jí)和四級(jí)的主要級(jí)別?！　　そM織權(quán)威專家和輔導(dǎo)名師錄制了考試培訓(xùn)視頻教程，對(duì)歷年考試進(jìn)行了跟蹤研究和比較研究，編寫了權(quán)威的全真模擬試題?！　　はＹ惤逃诰€測(cè)試頻道中有數(shù)十套全真模擬試題，供考生進(jìn)行考前模擬，并且還開發(fā)了上機(jī)考試的模擬測(cè)試系統(tǒng)。　　·希賽教育的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試培訓(xùn)采取統(tǒng)一教材、統(tǒng)一視頻、統(tǒng)一認(rèn)證教師的形式，采取線下培訓(xùn)與線上輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，確保學(xué)員在通過考試的前提下能真正學(xué)到有用的知識(shí)?！　”緯上Ｙ怚T教育研發(fā)中心組織編寫，參加編寫的人員來自大學(xué)教學(xué)一線和企業(yè)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)與管理團(tuán)隊(duì)，具有豐富的教學(xué)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)等級(jí)考試有深入的研究，具有極強(qiáng)的應(yīng)試技巧、理論知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和責(zé)任心?！　”緯社娊?jīng)偉、唐強(qiáng)主編，張友生審核了所有稿件。全書共分22章，第1章由蘇永樂編寫，第2章由吳蓉波編寫，第3、4、5章由劉偉編寫，第6章由刁洪祥編寫，第18、19、21、22章由鐘經(jīng)偉和付毓謙編寫，第7、10、11、12、13章由謝傳銀編寫，第8章由劉偉和唐強(qiáng)編寫，第9章由陳世帝編寫，第14、15章由陳艷編寫，第20章由程平編寫，第16、17章由李寧編寫，附錄真題分析由劉建兵編寫。　　在線測(cè)試，心中有數(shù)　　希賽教育網(wǎng)在線測(cè)試平臺(tái)（test.educity.cn）為考生準(zhǔn)備了在線測(cè)試，其中有數(shù)十套全真模擬試題和考前密卷，考生可選擇任何一套進(jìn)行測(cè)試。測(cè)試完畢，系統(tǒng)自動(dòng)判卷，立即給出分?jǐn)?shù)?！　?duì)于考生做錯(cuò)的地方，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)記憶，待考生第二次參加測(cè)試時(shí)，可選擇“試題復(fù)習(xí)”。這樣，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)把考生原來做錯(cuò)的試題顯示出來，供考生重新測(cè)試，以加強(qiáng)記憶。　　如此，讀者可利用希賽教育網(wǎng)在線測(cè)試平臺(tái)的在線測(cè)試系統(tǒng)檢查自己的實(shí)際水平，加強(qiáng)考前訓(xùn)練，做到心中有數(shù)，考試不慌?！　≈T多幫助，誠(chéng)摯致謝　　在本書出版之際，要特別感謝教育部考試中心計(jì)算機(jī)等級(jí)考試辦公室的命題專家們，編者在本書中引用了部分考試原題，使本書能夠盡量方便讀者的閱讀。在本書的編寫過程中，參考了許多相關(guān)的文獻(xiàn)和書籍，編者在此對(duì)這些參考文獻(xiàn)的作者表示感謝。　　感謝電子工業(yè)出版社孫學(xué)瑛老師，她在本書的策劃、選題的申報(bào)、寫作大綱的確定，以及編輯、出版等方面，付出了辛勤的勞動(dòng)和智慧，給予了我們很多的支持和幫助?！　「兄x參加希賽教育計(jì)算機(jī)等級(jí)考試輔導(dǎo)和培訓(xùn)的學(xué)員，正是他們的想法匯成了本書的源動(dòng)力，他們的意見使本書更加貼近讀者?！　∮捎诰幷咚接邢?，且本書涉及的內(nèi)容很廣，書中難免存在錯(cuò)漏和不妥之處，編者誠(chéng)懇地期望各位專家和讀者不吝指正和幫助，對(duì)此，我們將十分感激?！　』?dòng)討論，專家答疑　　希賽教育網(wǎng)是中國(guó)最大的IT在線教育網(wǎng)站，是中國(guó)最大的IT資源平臺(tái)，希賽教育網(wǎng)社區(qū)（bbs.educity.cn）是國(guó)內(nèi)人氣最旺的IT教育和技術(shù)社區(qū)。在希賽教育網(wǎng)社區(qū)“計(jì)算機(jī)等級(jí)考試”版塊，讀者可以和數(shù)十萬考生進(jìn)行在線交流，討論有關(guān)學(xué)習(xí)和考試的問題，以及人生和職業(yè)規(guī)劃的話題。希賽IT教育研發(fā)中心擁有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，為讀者提供全程的答疑服務(wù)，在線回答讀者的問題。　　有關(guān)本書的意見反饋和咨詢，讀者可在希賽教育網(wǎng)社區(qū)中的“書評(píng)在線”版塊的“希賽IT教育研發(fā)中心”欄目上與作者進(jìn)行交流。

內(nèi)容概要

本書由希賽IT教育研發(fā)中心組織編寫，緊扣教育部考試中心新推出的考試大綱，通過對(duì)歷年試題進(jìn)行科學(xué)分析、研究、總結(jié)、提煉而成。本書主要內(nèi)容包括應(yīng)試指南、考點(diǎn)分析與同步訓(xùn)練、五套全真模擬試卷及解析，以及2008年4月、2008年9月和2009年3月的真題解析。    基于歷年試題，利用統(tǒng)計(jì)分析的方法，科學(xué)地做出結(jié)論并預(yù)測(cè)以后的出題動(dòng)向，是本書的一大特色。本書可以保證既不漏掉考試必需的知識(shí)點(diǎn)，又不加重考生備考負(fù)擔(dān)，使考生輕松、愉快地掌握知識(shí)點(diǎn)并領(lǐng)悟四級(jí)數(shù)據(jù)庫工程師考試的真諦?！耙粫谑?，過關(guān)無憂”。    本書可以作為參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試四級(jí)數(shù)據(jù)庫工程師考試的復(fù)習(xí)用書，也可作為數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程師考試的復(fù)習(xí)用書，還可作為從事數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)與管理的人員學(xué)習(xí)參考用書。

書籍目錄

第1章  引論    1.1  基本概念      1.1.1  信息與數(shù)據(jù)      1.1.2  數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)    1.2  數(shù)據(jù)模型      1.2.1  考點(diǎn)1：數(shù)據(jù)模型的概念      1.2.2  考點(diǎn)2：數(shù)據(jù)模型的分類    1.3  數(shù)據(jù)視圖和模式結(jié)構(gòu)      1.3.1  考點(diǎn)1：三級(jí)模式結(jié)構(gòu)      1.3.2  考點(diǎn)2：兩級(jí)映像與數(shù)據(jù)獨(dú)立性    1.4  數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)    1.5  數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)      1.5.1  考點(diǎn)1：數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的主要功能      1.5.2  考點(diǎn)2：DBMS與周圍系統(tǒng)硬件、軟件的關(guān)系      1.5.3  考點(diǎn)3：數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的全局結(jié)構(gòu)    1.6  數(shù)據(jù)庫技術(shù)的發(fā)展    1.7  同步訓(xùn)練    1.8  同步訓(xùn)練答案  第2章  數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)生命周期    2.1  數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)生命周期      2.1.1  考點(diǎn)1：軟件工程與軟件開發(fā)方法      2.1.2  考點(diǎn)2：DBAS軟件組成      2.1.3  考點(diǎn)3：DBAS生命周期模型    2.2  規(guī)劃與分析      2.2.1  考點(diǎn)1：系統(tǒng)規(guī)劃與定義      2.2.2  考點(diǎn)2：可行性分析      2.2.3  考點(diǎn)3：項(xiàng)目規(guī)劃    2.3  需求分析      2.3.1  考點(diǎn)1：數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)處理需求分析      2.3.2  考點(diǎn)2：業(yè)務(wù)規(guī)則需求分析      2.3.3  考點(diǎn)3：性能需求分析      2.3.4  考點(diǎn)4：其他需求分析    2.4  系統(tǒng)設(shè)計(jì)      2.4.1  考點(diǎn)1：概念設(shè)計(jì)      2.4.2  考點(diǎn)2：邏輯設(shè)計(jì)      2.4.3  考點(diǎn)3：物理設(shè)計(jì)    2.5  實(shí)現(xiàn)與部署    2.6  運(yùn)行管理與維護(hù)      2.6.1  考點(diǎn)1：日常維護(hù)      2.6.2  考點(diǎn)2：系統(tǒng)性能監(jiān)控和分析      2.6.3  考點(diǎn)3：系統(tǒng)性能優(yōu)化調(diào)整      2.6.4  考點(diǎn)4：軟件系統(tǒng)升級(jí)    2.7  同步訓(xùn)練    2.8  同步訓(xùn)練答案  第3章  需求分析與功能建模方法    3.1  需求分析概述      3.1.1  考點(diǎn)1：需求分析概念和任務(wù)    3.1.2  考點(diǎn)2：需求來源與需求獲取方法      3.1.3  考點(diǎn)3：需求分析的過程      3.1.4  考點(diǎn)4：軟件需求規(guī)格說明書    3.2  DFD建模方法      3.2.1  考點(diǎn)1：DFD基本圖形符號(hào)      3.2.2  考點(diǎn)2：繪制數(shù)據(jù)流圖      3.2.3  考點(diǎn)3：數(shù)據(jù)字典和加工說明  3.3  IDEF0建模方法      3.3.1  考點(diǎn)1：IDEF0方法      3.3.2  考點(diǎn)2：IDEF0建模過程    3.4  DFD與IDEF0的比較      考點(diǎn)：DFD與IDEF0的比較    3.5  同步訓(xùn)練    3.6  同步訓(xùn)練答案  第4章  數(shù)據(jù)庫概念設(shè)計(jì)及數(shù)據(jù)建模    4.1  數(shù)據(jù)庫概念設(shè)計(jì)概述      4.1.1  考點(diǎn)1：概念設(shè)計(jì)的任務(wù)      4.1.2  考點(diǎn)2：概念設(shè)計(jì)方法和步驟    4.2  數(shù)據(jù)建模方法      考點(diǎn)：數(shù)據(jù)建模方法    4.3  E-R建模方法      4.3.1  考點(diǎn)1：基本概念      4.3.2  考點(diǎn)2：E-R圖      4.3.3  考點(diǎn)3：E-R建模步驟      4.3.4  考點(diǎn)4：E-R建模實(shí)例    4.4  IDEF1X建模方法      4.4.1  考點(diǎn)1：IDEF1X模型元素    4.4.2  考點(diǎn)2：IDEF1X建模過程    4.5  同步訓(xùn)練  4.6  同步訓(xùn)練答案第5章  關(guān)系數(shù)據(jù)庫邏輯設(shè)計(jì)    5.1  概述    5.2  基本概念      5.2.1  考點(diǎn)1：基本術(shù)語    5.2.2  考點(diǎn)2：關(guān)系的完整性    5.2.3  考點(diǎn)3：關(guān)系代數(shù)      5.2.4  考點(diǎn)4：關(guān)系數(shù)據(jù)庫    5.3  關(guān)系數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)理論      5.3.1  考點(diǎn)1：?jiǎn)栴}提出      5.3.2  考點(diǎn)2：函數(shù)依賴      5.3.3  考點(diǎn)3：規(guī)范化設(shè)計(jì)方法    5.4  數(shù)據(jù)庫模式設(shè)計(jì)      5.4.1  考點(diǎn)1：初始關(guān)系模式設(shè)計(jì)      5.4.2  考點(diǎn)2：優(yōu)化關(guān)系模式      5.4.3  考點(diǎn)3：數(shù)據(jù)完整性設(shè)計(jì)及外模式設(shè)計(jì)  5.5  同步訓(xùn)練    5.6  同步訓(xùn)練答案  第6章  存儲(chǔ)技術(shù)與數(shù)據(jù)庫物理設(shè)計(jì)  6.1  文件組織    6.1.1  考點(diǎn)1：定長(zhǎng)記錄表示法      6.1.2  考點(diǎn)2：變長(zhǎng)記錄表示法    6.2  文件結(jié)構(gòu)與存取      6.2.1  考點(diǎn)1：堆文件      6.2.2  考點(diǎn)2：順序文件      6.2.3  考點(diǎn)3：多表聚集文件      6.2.4  考點(diǎn)4：索引文件      6.2.5  考點(diǎn)5：散列文件    6.3  索引技術(shù)              考點(diǎn)：索引的一些基本概念    6.4  散列技術(shù)      6.4.1  考點(diǎn)1：散列文件的操作      6.4.2  考點(diǎn)2：散列函數(shù)      6.4.3  考點(diǎn)3：桶溢出控制    6.5  數(shù)據(jù)字典    6.6  數(shù)據(jù)庫物理設(shè)計(jì)      6.6.1  考點(diǎn)1：設(shè)計(jì)內(nèi)容和目標(biāo)      6.6.2  考點(diǎn)2：確定數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)      6.6.3  考點(diǎn)3：選擇和設(shè)計(jì)存取路徑      6.6.4  考點(diǎn)4：數(shù)據(jù)分布設(shè)計(jì)      6.6.5  考點(diǎn)5：確定系統(tǒng)配置      6.6.6  考點(diǎn)6：物理模式評(píng)估    6.7  同步訓(xùn)練    6.8  同步訓(xùn)練答案  第7章  數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)    7.1  軟件體系結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)過程      7.1.1  考點(diǎn)1：軟件體系結(jié)構(gòu)      7.1.2  考點(diǎn)2：軟件設(shè)計(jì)過程    7.2  DBAS總體設(shè)計(jì)      7.2.1  考點(diǎn)1：系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)步驟      7.2.2  考點(diǎn)2：結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)原理      7.2.3  考點(diǎn)3：C/S和B/S體系結(jié)構(gòu)    7.3  概要設(shè)計(jì)      7.3.1  考點(diǎn)1：數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的概要設(shè)計(jì)      7.3.2  考點(diǎn)2：數(shù)據(jù)抽象與局部視圖設(shè)計(jì)      7.3.3  考點(diǎn)3：視圖的集成      7.3.4  考點(diǎn)4：概要設(shè)計(jì)中模塊化原則    7.4  詳細(xì)設(shè)計(jì)      考點(diǎn)：數(shù)據(jù)庫事務(wù)詳細(xì)設(shè)計(jì)    7.5  人機(jī)界面設(shè)計(jì)    7.6  同步訓(xùn)練    7.7  同步訓(xùn)練答案  第8章  關(guān)系數(shù)據(jù)庫操作語言    8.1  SQL支持的數(shù)據(jù)類型      考點(diǎn)：SQL Server數(shù)據(jù)類型    8.2  定義和維護(hù)關(guān)系表      8.2.1  考點(diǎn)1：創(chuàng)建關(guān)系表      8.2.2  考點(diǎn)2：修改和刪除關(guān)系表    8.3  數(shù)據(jù)操作語言      8.3.1  考點(diǎn)1：查詢數(shù)據(jù)      8.3.2  考點(diǎn)2：插入數(shù)據(jù)      8.3.3  考點(diǎn)3：更新數(shù)據(jù)      8.3.4  考點(diǎn)4：刪除數(shù)據(jù)    8.4  索引      考點(diǎn)：創(chuàng)建和刪除索引    8.5  視圖      8.5.1  考點(diǎn)1：創(chuàng)建視圖      8.5.2  考點(diǎn)2：修改和刪除視圖      8.5.3  考點(diǎn)3：視圖的作用    8.6  同步訓(xùn)練    8.7  同步訓(xùn)練答案  第9章  事務(wù)調(diào)度與并發(fā)控制    9.1  事務(wù)的基本知識(shí)      9.1.1  考點(diǎn)1：概念      9.1.2  考點(diǎn)2：特征      9.1.3  考點(diǎn)3：事務(wù)調(diào)度      9.1.4  考點(diǎn)4：并發(fā)執(zhí)行的正確性問題    9.2  并發(fā)控制技術(shù)      9.2.1  考點(diǎn)1：基于鎖的并發(fā)控制      9.2.2  考點(diǎn)2：封鎖粒度      9.2.3  考點(diǎn)3：封鎖協(xié)議      9.2.4  考點(diǎn)4：兩段鎖協(xié)議    9.3  死鎖與活鎖      9.3.1  考點(diǎn)1：死鎖      9.3.2  考點(diǎn)2：活鎖    9.4  同步訓(xùn)練    9.5  同步訓(xùn)練答案  第10章  數(shù)據(jù)庫的實(shí)施、運(yùn)行和維護(hù)    10.1  數(shù)據(jù)庫的實(shí)施      10.1.1  考點(diǎn)1：數(shù)據(jù)庫的實(shí)施      10.1.2  考點(diǎn)2：定義數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)      10.1.3  考點(diǎn)3：數(shù)據(jù)裝載      10.1.4  考點(diǎn)4：編制與調(diào)試應(yīng)用程序      10.1.5  考點(diǎn)5：試運(yùn)行工作的內(nèi)容    10.2  數(shù)據(jù)庫的運(yùn)行和維護(hù)    10.3  監(jiān)控分析    10.4  空間管理      10.4.1  考點(diǎn)1：數(shù)據(jù)庫空間管理      10.4.2  考點(diǎn)2：確定數(shù)據(jù)庫的數(shù)目    10.5  參數(shù)調(diào)整    10.6  查詢優(yōu)化      10.6.1  考點(diǎn)1：查詢優(yōu)化      10.6.2  考點(diǎn)2：查詢優(yōu)化步驟    10.7  同步訓(xùn)練    10.8  同步訓(xùn)練答案  第11章  故障管理    11.1  事務(wù)    11.2  故障的種類及解決方法      11.2.1  考點(diǎn)1：事務(wù)內(nèi)部故障      11.2.2  考點(diǎn)2：系統(tǒng)故障      11.2.3  考點(diǎn)3：介質(zhì)故障      11.2.4  考點(diǎn)4：計(jì)算機(jī)病毒故障    11.3  數(shù)據(jù)庫恢復(fù)技術(shù)概述    11.4  數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)儲(chǔ)    11.5  登記日志文件      11.5.1  考點(diǎn)1：日志文件的格式和內(nèi)容      11.5.2  考點(diǎn)2：日志文件的作用      11.5.3  考點(diǎn)3：登記日志文件的原則    11.6  具有檢查點(diǎn)的恢復(fù)技術(shù)      11.6.1  考點(diǎn)1：檢查點(diǎn)的作用      11.6.2  考點(diǎn)2：檢查點(diǎn)的引入      11.6.3  考點(diǎn)3：恢復(fù)的步驟    11.7  數(shù)據(jù)庫鏡像      11.7.1  考點(diǎn)1：數(shù)據(jù)庫鏡像的引入      11.7.2  考點(diǎn)2：數(shù)據(jù)庫鏡像簡(jiǎn)介      11.7.3  考點(diǎn)3：數(shù)據(jù)庫鏡像的分類      11.7.4  考點(diǎn)4：數(shù)據(jù)庫鏡像的工作方式      11.7.5  考點(diǎn)5：運(yùn)行模式    11.8  RAID的恢復(fù)技術(shù)    11.9  同步訓(xùn)練    11.10  同步訓(xùn)練答案  第12章  SQL Server數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)    12.1  SQL Server 2005概述    12.2  SQL Server 2005的安裝      12.2.1  考點(diǎn)1：安裝前的準(zhǔn)備      12.2.2  考點(diǎn)2：SQL Server升級(jí)    12.3  創(chuàng)建與管理數(shù)據(jù)庫  12.4  Transact-SQL簡(jiǎn)介    12.5  數(shù)據(jù)傳輸    12.6  同步訓(xùn)練    12.7  同步訓(xùn)練答案  第13章  數(shù)據(jù)庫對(duì)象    13.1  存儲(chǔ)過程      13.1.1  考點(diǎn)1：存儲(chǔ)過程的基本概念      13.1.2  考點(diǎn)2：創(chuàng)建和執(zhí)行存儲(chǔ)過程  13.2  用戶自定義函數(shù)      13.2.1  考點(diǎn)1：基本概念      13.2.2  考點(diǎn)2：三種函數(shù)的特點(diǎn)      13.2.3  考點(diǎn)3：修改和刪除用戶自定義函數(shù)    13.3  觸發(fā)器      13.3.1  考點(diǎn)1：觸發(fā)器的基本概念      13.3.2  考點(diǎn)2：創(chuàng)建觸發(fā)器      13.3.3  考點(diǎn)3：修改觸發(fā)器      13.3.4  考點(diǎn)4：刪除觸發(fā)器    13.4  查看、修改及刪除對(duì)象      13.4.1  考點(diǎn)1：查看對(duì)象              13.4.2  考點(diǎn)2：修改對(duì)象      13.4.3  考點(diǎn)3：刪除對(duì)象    13.5  同步訓(xùn)練    13.6  同步訓(xùn)練答案  第14章  安全管理    14.1  安全控制      14.1.1 考點(diǎn)1：安全控制模型      14.1.2  考點(diǎn)2：數(shù)據(jù)庫權(quán)限的種類及用戶的分類    14.2  SQL Server的安全控制    14.3  管理SQL Server登錄賬號(hào)      14.3.1  考點(diǎn)1：創(chuàng)建登錄賬號(hào)      14.3.2  考點(diǎn)2：刪除登錄賬號(hào)    14.4  管理數(shù)據(jù)庫用戶    14.4.1  考點(diǎn)1：建立數(shù)據(jù)庫用戶      14.4.2  考點(diǎn)2：刪除數(shù)據(jù)庫用戶    14.5  用戶管理權(quán)限      14.5.1  考點(diǎn)1：用戶權(quán)限類型      14.5.2  考點(diǎn)2：用戶權(quán)限管理    14.6  角色      14.6.1  考點(diǎn)1：服務(wù)器角色      14.6.2  考點(diǎn)2：數(shù)據(jù)庫角色    14.7  同步訓(xùn)練    14.8  同步訓(xùn)練答案  第15章  備份與恢復(fù)數(shù)據(jù)庫    15.1  備份數(shù)據(jù)庫      15.1.1  考點(diǎn)1：備份的概念與方式      15.1.2  考點(diǎn)2：備份工作的規(guī)劃      15.1.3  考點(diǎn)3：備份設(shè)備      15.1.4  考點(diǎn)4：備份的執(zhí)行    15.2  恢復(fù)數(shù)據(jù)庫      15.2.1  考點(diǎn)1：恢復(fù)的概念與方式      15.2.2  考點(diǎn)2：利用對(duì)象資源管理器恢復(fù)數(shù)據(jù)庫      15.2.3  考點(diǎn)3：使用Transact-SQL語句恢復(fù)數(shù)據(jù)庫    15.3  同步訓(xùn)練    15.4  同步訓(xùn)練答案  第16章  VB開發(fā)環(huán)境和數(shù)據(jù)訪問接口    16.1  Visual Basic 6.0簡(jiǎn)介      16.1.1  考點(diǎn)1：什么是Visual Basic 6.0      16.1.2  考點(diǎn)2：Visual Basic 6.0的版本和軟、硬件要求    16.2  Visual Basic程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)  263    16.2.1  考點(diǎn)1：Visual Basic 6.0的集成開發(fā)環(huán)境      16.2.2  考點(diǎn)2：編寫Visual Basic 6.0程序的過程    16.3  數(shù)據(jù)綁定控件      16.3.1  考點(diǎn)1：數(shù)據(jù)綁定概述      16.3.2  考點(diǎn)2：?jiǎn)伪頂?shù)據(jù)綁定控件      16.3.3  考點(diǎn)3：DBList和DBCombo控件    16.4  數(shù)據(jù)庫訪問接口      16.4.1  考點(diǎn)1：什么是數(shù)據(jù)庫訪問接口      16.4.2  考點(diǎn)2：ODBC      16.4.3  考點(diǎn)3：OLE DB      16.4.4  考點(diǎn)4：ADO    16.5  同步訓(xùn)練    16.6  同步訓(xùn)練答案  第17章  VB數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序    17.1  ADO數(shù)據(jù)控件      17.1.1  考點(diǎn)1：什么是ADO數(shù)據(jù)控件      17.1.2  考點(diǎn)2：連接數(shù)據(jù)源的方式      17.1.3  考點(diǎn)3：ADO數(shù)據(jù)控件的主要屬性    17.2  ADO對(duì)象      17.2.1  考點(diǎn)1：Connection對(duì)象      17.2.2  考點(diǎn)2：Recordset對(duì)象      17.2.3  考點(diǎn)3：Command對(duì)象      17.2.4  考點(diǎn)4：Parameter對(duì)象      17.2.5  考點(diǎn)5：Field對(duì)象    17.3  同步訓(xùn)練    17.4  同步訓(xùn)練答案  第18章  統(tǒng)一建模語言    18.1  UML簡(jiǎn)介    18.2  UML靜態(tài)建模機(jī)制      18.2.1  考點(diǎn)1：用例圖      18.2.2  考點(diǎn)2：類圖和對(duì)象圖      18.2.3  考點(diǎn)3：包      18.2.4  考點(diǎn)4：構(gòu)件圖和配置圖    18.3  UML動(dòng)態(tài)建模機(jī)制      18.3.1  考點(diǎn)1：序列圖      18.3.2  考點(diǎn)2：協(xié)作圖      18.3.3  考點(diǎn)3：狀態(tài)圖      18.3.4  考點(diǎn)4：活動(dòng)圖    18.4  同步訓(xùn)練    18.5  同步訓(xùn)練答案  第19章  數(shù)據(jù)庫新技術(shù)    19.1  分布式數(shù)據(jù)庫      19.1.1  考點(diǎn)1：分布式數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概述      19.1.2  考點(diǎn)2：分布式數(shù)據(jù)庫的分類      19.1.3  考點(diǎn)3：分布式數(shù)據(jù)庫的特點(diǎn)和優(yōu)缺點(diǎn)      19.1.4  考點(diǎn)4：數(shù)據(jù)分片      19.1.5  考點(diǎn)5：數(shù)據(jù)分配方式      19.1.6  考點(diǎn)6：分布式數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)模式結(jié)構(gòu)      19.1.7  考點(diǎn)7：分布式數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)      19.1.8  考點(diǎn)8：分布式數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)查詢處理和優(yōu)化      19.1.9  考點(diǎn)9：分布式事務(wù)管理    19.2  對(duì)象數(shù)據(jù)庫      19.2.1  考點(diǎn)1：面向?qū)ο髷?shù)據(jù)模型      19.2.2  考點(diǎn)1：對(duì)象-關(guān)系數(shù)據(jù)庫    19.3  并行數(shù)據(jù)庫      19.3.1  考點(diǎn)1：并行數(shù)據(jù)庫的并行結(jié)構(gòu)      19.3.2  考點(diǎn)2：數(shù)據(jù)劃分      19.3.3  考點(diǎn)3：并行操作算法和查詢優(yōu)化    19.4  同步訓(xùn)練    19.5  同步訓(xùn)練答案  第20章  數(shù)據(jù)倉(cāng)庫和數(shù)據(jù)挖掘        20.1  決策支持系統(tǒng)的發(fā)展      20.1.1  考點(diǎn)1：決策支持系統(tǒng)的產(chǎn)生與發(fā)展      20.1.2  考點(diǎn)2：數(shù)據(jù)倉(cāng)庫與決策支持系統(tǒng)    20.2  數(shù)據(jù)倉(cāng)庫技術(shù)概述      20.2.1  考點(diǎn)1：數(shù)據(jù)倉(cāng)庫的定義和特點(diǎn)      20.2.2  考點(diǎn)2：數(shù)據(jù)倉(cāng)庫的體系結(jié)構(gòu)      20.2.3  考點(diǎn)3：ETL介紹      20.2.4  考點(diǎn)4：元數(shù)據(jù)      20.2.5  考點(diǎn)5：操作型數(shù)據(jù)存儲(chǔ)    20.3  設(shè)計(jì)和構(gòu)建數(shù)據(jù)倉(cāng)庫      20.3.1  考點(diǎn)1：數(shù)據(jù)倉(cāng)庫的設(shè)計(jì)      20.3.2  考點(diǎn)2：數(shù)據(jù)倉(cāng)庫的數(shù)據(jù)模型      20.3.3  考點(diǎn)3：數(shù)據(jù)倉(cāng)庫的構(gòu)建步驟      20.3.4  考點(diǎn)4：兩個(gè)重要的設(shè)計(jì)因素    20.4  數(shù)據(jù)倉(cāng)庫的運(yùn)行與維護(hù)      20.4.1  考點(diǎn)1：數(shù)據(jù)倉(cāng)庫數(shù)據(jù)的更新維護(hù)      20.4.2  考點(diǎn)2：數(shù)據(jù)倉(cāng)庫監(jiān)控與元數(shù)據(jù)管理    20.5  聯(lián)機(jī)分析處理與多維數(shù)據(jù)模型      20.5.1  考點(diǎn)1：聯(lián)機(jī)分析處理的概念      20.5.2  考點(diǎn)2：多維基本概念    20.5.3  考點(diǎn)3：多維分析      20.5.4  考點(diǎn)4：聯(lián)機(jī)分析處理的實(shí)現(xiàn)方式  20.6  數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)      20.6.1  考點(diǎn)1：知識(shí)發(fā)現(xiàn)過程      20.6.2  考點(diǎn)2：關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘      20.6.3  考點(diǎn)3：分類挖掘    20.6.4  考點(diǎn)4：聚類挖掘      20.6.5  考點(diǎn)5：時(shí)間序列分析    20.7  同步訓(xùn)練    20.8  同步訓(xùn)練答案  第21章  模擬試卷    21.1  模擬試卷一    21.2  模擬試卷二    21.3  模擬試卷三    21.4  模擬試卷四    21.5  模擬試卷五  第22章  模擬試卷解析與答案    22.1  模擬試卷一解析與答案    22.2  模擬試卷二解析與答案    22.3  模擬試卷三解析與答案    22.4  模擬試卷四解析與答案    22.5  模擬試卷五解析與答案  附錄A  2008年上半年筆試試卷及解析  附錄B  2008年下半年筆試試卷及解析  附錄C  2009年上半年筆試試卷及解析附錄D  計(jì)算機(jī)等級(jí)考試四級(jí)數(shù)據(jù)庫附錄B  工程師考試大綱參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　數(shù)據(jù)準(zhǔn)備又可分為3個(gè)子步驟：數(shù)據(jù)選取、數(shù)據(jù)預(yù)處理和數(shù)據(jù)變換。數(shù)據(jù)選取是根據(jù)用戶韻需要從原始數(shù)據(jù)源中抽取的一組數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)預(yù)處理是對(duì)選擇的數(shù)據(jù)進(jìn)行清洗，包括消除噪聲、計(jì)算缺值、消除重復(fù)、轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)類型等。如果數(shù)據(jù)挖掘的對(duì)象是數(shù)據(jù)倉(cāng)庫，則數(shù)據(jù)預(yù)處理在生成數(shù)據(jù)倉(cāng)庫時(shí)已完成。數(shù)據(jù)變換的主要目的是消減數(shù)據(jù)維數(shù)，即從初始特征中找出真正有用的特征，以減少數(shù)據(jù)挖掘時(shí)要考慮的特征或變?cè)獋€(gè)數(shù)?！　?shù)據(jù)挖掘是利用數(shù)據(jù)準(zhǔn)備階段提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行挖掘。數(shù)據(jù)挖掘首先要明確挖掘的任務(wù)，以決定采用的挖掘算法。挖掘的任務(wù)可以是數(shù)據(jù)總結(jié)、數(shù)據(jù)分類、數(shù)據(jù)聚類、關(guān)聯(lián)規(guī)則發(fā)現(xiàn)或序列模式發(fā)現(xiàn)等，而同樣的任務(wù)可以采用不同的算法。選擇算法需要考慮不同數(shù)據(jù)的不同特點(diǎn)和用戶要求。　　結(jié)果評(píng)估與解釋是通過用戶或機(jī)器的評(píng)估，對(duì)數(shù)據(jù)挖掘階段發(fā)掘出來的模式進(jìn)行篩選。對(duì)于不滿足用戶要求的模式，需要退回到發(fā)現(xiàn)模式階段之前重新進(jìn)行發(fā)現(xiàn)操作，如重新選取數(shù)據(jù)、采用新的數(shù)據(jù)變換方法、設(shè)定新的數(shù)據(jù)挖掘參數(shù)值，甚至更換挖掘算法。模式評(píng)估完成之后，需要對(duì)發(fā)現(xiàn)的模式進(jìn)行可視化，以便用戶理解?！　?0.6.2考點(diǎn)2：關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘　　兩個(gè)或兩個(gè)以上變量的取值之問存在某種規(guī)律性，稱為關(guān)聯(lián)。關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘技術(shù)用于發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫中屬性之間的潛在聯(lián)系，即事件之間依賴或關(guān)聯(lián)的知識(shí)。從本質(zhì)上講，關(guān)聯(lián)規(guī)則就是條件概率：A發(fā)生時(shí)，B同時(shí)也發(fā)生的概率為多少。關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘技術(shù)的典型應(yīng)用例子是購(gòu)物籃分析，通過對(duì)顧客購(gòu)物籃中不同商品問的聯(lián)系分析，發(fā)現(xiàn)顧客潛在的感興趣的產(chǎn)品組合，幫助商家制定營(yíng)銷策略。關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘技術(shù)一般用支持度和可信度兩個(gè)閾值來度量關(guān)聯(lián)規(guī)則的相關(guān)性，最著名的方法是Apriori算法。　　關(guān)聯(lián)規(guī)則的發(fā)現(xiàn)分為兩步：首先迭代識(shí)別所有的頻繁項(xiàng)目集，要求頻繁項(xiàng)目集的支持度不低于給定值；接著從頻繁項(xiàng)目集中構(gòu)造規(guī)則，要求構(gòu)造出可信度不低于給定信任度的規(guī)則?！　?0.6.3考點(diǎn)3：分類挖掘　　分類可用于提取重要數(shù)據(jù)類的模型或預(yù)測(cè)未來的數(shù)據(jù)趨勢(shì)。數(shù)據(jù)分類過程主要包括兩個(gè)步驟：　　·第一步：訓(xùn)練，在構(gòu)造模型之前，將數(shù)據(jù)集分為訓(xùn)練集和測(cè)試集。

編輯推薦

　　本書關(guān)鍵字：緊扣大綱、真題分析、實(shí)戰(zhàn)模擬、權(quán)威專家、輔導(dǎo)名師、在線考前模擬、平臺(tái)強(qiáng)大、交流互動(dòng)、過關(guān)無憂?！　?nèi)容超值，針對(duì)性強(qiáng)：　　本書緊扣教育部考試中心新推出的考試大綱，通過對(duì)歷年試題進(jìn)行科學(xué)分析、研究、總結(jié)、提煉而成?！　∽髡邫?quán)威，陣容強(qiáng)大：　　希賽教育是國(guó)內(nèi)唯一的進(jìn)行計(jì)算機(jī)等級(jí)考試在線教育的大型教育機(jī)構(gòu)，團(tuán)隊(duì)有大批的權(quán)威專宋和輔導(dǎo)名師?！　≡诰€測(cè)試，心中有數(shù)：　　希賽教育網(wǎng)在線測(cè)試平臺(tái)（http：／／test．educity．ca）為考生準(zhǔn)備了在線測(cè)試，其中有數(shù)十套全真模擬試題和考前密卷，考生可選擇任何一套進(jìn)行測(cè)試。測(cè)試完畢，系統(tǒng)自動(dòng)判卷，立即給出分?jǐn)?shù)?！　』?dòng)討論，專家答疑：　　希賽教育網(wǎng)社區(qū)（http：／／bbs．educity．ca）是國(guó)內(nèi)人氣最旺的IT教育和技術(shù)社區(qū)。在希賽教育網(wǎng)社區(qū)“計(jì)算機(jī)等級(jí)考試”版塊，讀者可以和數(shù)十萬考生進(jìn)行在線交流，討論有關(guān)學(xué)習(xí)和考試的問題，以及人生和職業(yè)規(guī)劃的話題。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)分析、題解與模擬 PDF格式下載

---