全國計算機(jī)等級考試考點分析、題解與模擬

前言

　　現(xiàn)在的信息系統(tǒng)基本上都是基于數(shù)據(jù)庫的系統(tǒng)，因此，在信息系統(tǒng)建設(shè)中，數(shù)據(jù)庫設(shè)計和管理是很重要的工作，數(shù)據(jù)庫工程師也是一個十分搶手的職業(yè)崗位。全國計算機(jī)等級考試（NCRE）由教育部考試中心主辦，面向社會，是用于考查非計算機(jī)專業(yè)人員的計算機(jī)應(yīng)用知識與能力的全國性計算機(jī)水平考試體系。該考試客觀、公正，得到社會廣泛認(rèn)可?！　?nèi)容超值，針對性強(qiáng)　　本書緊扣教育部考試中心新推出的考試大綱，是為參加計算機(jī)等級考試四級數(shù)據(jù)庫工程師的考生編寫的，通過對歷年試題進(jìn)行科學(xué)分析、研究、總結(jié)、提煉而成?！　”緯貙荚嚧缶V的相關(guān)內(nèi)容有重點地細(xì)化和深化，并且提供真題分析，針對考點提供五套全真模擬試題，幫助考生掌握知識、把握重點，可以幫助考生掌握數(shù)據(jù)庫技術(shù)的基本概念、原理、方法和技術(shù)；能夠使用SQL語言實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫操作，具備數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)安裝、配置及數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)的基本技能；掌握數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)、性能優(yōu)化的基本方法；了解數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的生命周期及其設(shè)計、開發(fā)過程；熟悉常用的數(shù)據(jù)庫管理和開發(fā)工具，具備用指定的工具管理和開發(fā)簡單數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的能力；了解數(shù)據(jù)庫技術(shù)的最新發(fā)展；最終滿足數(shù)據(jù)庫工程師崗位的要求?！　∽髡邫?quán)威，陣容強(qiáng)大　　希賽是中國領(lǐng)先的IT教育和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)公司，在IT人才培養(yǎng)、行業(yè)信息化、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)及其他技術(shù)方面，希賽始終保持IT業(yè)界的領(lǐng)先地位。希賽對國家信息化建設(shè)和軟件產(chǎn)業(yè)化發(fā)展具有強(qiáng)烈的使命感，利用希賽顧問網(wǎng)（www.CSAI.cn）強(qiáng)大的平臺優(yōu)勢，加強(qiáng)與促進(jìn)IT人士之間的信息交流和共享，實現(xiàn)IT價值?！　∠Ｙ怚T教育研發(fā)中心（以下簡稱“希賽教育”）是希賽公司屬下的一個專門從事IT教育、教育產(chǎn)品開發(fā)、教育書籍編寫的部門，在IT教育方面具有極高的權(quán)威性。特別是在IT在線教育方面，穩(wěn)居國內(nèi)首位，希賽教育的遠(yuǎn)程教育模式得到了國家教育部門的認(rèn)可和推廣?！白屆總€人隨時隨地享受IT教育”是希賽教育不懈努力和追求的目標(biāo)?！　∠Ｙ惤逃菄鴥?nèi)唯一的進(jìn)行計算機(jī)等級考試在線教育的大型教育機(jī)構(gòu)，在該領(lǐng)域取得了很好的效果：　　·組織大綱制訂者和閱卷組成員編寫了考試輔導(dǎo)教材近20本，內(nèi)容涵蓋了計算機(jī)等級考試的二級、三級和四級的主要級別?！　　そM織權(quán)威專家和輔導(dǎo)名師錄制了考試培訓(xùn)視頻教程，對歷年考試進(jìn)行了跟蹤研究和比較研究，編寫了權(quán)威的全真模擬試題?！　　はＹ惤逃诰€測試頻道中有數(shù)十套全真模擬試題，供考生進(jìn)行考前模擬，并且還開發(fā)了上機(jī)考試的模擬測試系統(tǒng)?！　　はＹ惤逃挠嬎銠C(jī)等級考試培訓(xùn)采取統(tǒng)一教材、統(tǒng)一視頻、統(tǒng)一認(rèn)證教師的形式，采取線下培訓(xùn)與線上輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，確保學(xué)員在通過考試的前提下能真正學(xué)到有用的知識?！　”緯上Ｙ怚T教育研發(fā)中心組織編寫，參加編寫的人員來自大學(xué)教學(xué)一線和企業(yè)數(shù)據(jù)庫設(shè)計與管理團(tuán)隊，具有豐富的教學(xué)和輔導(dǎo)經(jīng)驗，對等級考試有深入的研究，具有極強(qiáng)的應(yīng)試技巧、理論知識、實踐經(jīng)驗和責(zé)任心?！　”緯社娊?jīng)偉、唐強(qiáng)主編，張友生審核了所有稿件。全書共分22章，第1章由蘇永樂編寫，第2章由吳蓉波編寫，第3、4、5章由劉偉編寫，第6章由刁洪祥編寫，第18、19、21、22章由鐘經(jīng)偉和付毓謙編寫，第7、10、11、12、13章由謝傳銀編寫，第8章由劉偉和唐強(qiáng)編寫，第9章由陳世帝編寫，第14、15章由陳艷編寫，第20章由程平編寫，第16、17章由李寧編寫，附錄真題分析由劉建兵編寫。　　在線測試，心中有數(shù)　　希賽教育網(wǎng)在線測試平臺（test.educity.cn）為考生準(zhǔn)備了在線測試，其中有數(shù)十套全真模擬試題和考前密卷，考生可選擇任何一套進(jìn)行測試。測試完畢，系統(tǒng)自動判卷，立即給出分?jǐn)?shù)?！　τ诳忌鲥e的地方，系統(tǒng)會自動記憶，待考生第二次參加測試時，可選擇“試題復(fù)習(xí)”。這樣，系統(tǒng)就會自動把考生原來做錯的試題顯示出來，供考生重新測試，以加強(qiáng)記憶?！　∪绱?，讀者可利用希賽教育網(wǎng)在線測試平臺的在線測試系統(tǒng)檢查自己的實際水平，加強(qiáng)考前訓(xùn)練，做到心中有數(shù)，考試不慌?！　≈T多幫助，誠摯致謝　　在本書出版之際，要特別感謝教育部考試中心計算機(jī)等級考試辦公室的命題專家們，編者在本書中引用了部分考試原題，使本書能夠盡量方便讀者的閱讀。在本書的編寫過程中，參考了許多相關(guān)的文獻(xiàn)和書籍，編者在此對這些參考文獻(xiàn)的作者表示感謝?！　「兄x電子工業(yè)出版社孫學(xué)瑛老師，她在本書的策劃、選題的申報、寫作大綱的確定，以及編輯、出版等方面，付出了辛勤的勞動和智慧，給予了我們很多的支持和幫助?！　「兄x參加希賽教育計算機(jī)等級考試輔導(dǎo)和培訓(xùn)的學(xué)員，正是他們的想法匯成了本書的源動力，他們的意見使本書更加貼近讀者。　　由于編者水平有限，且本書涉及的內(nèi)容很廣，書中難免存在錯漏和不妥之處，編者誠懇地期望各位專家和讀者不吝指正和幫助，對此，我們將十分感激。　　互動討論，專家答疑　　希賽教育網(wǎng)是中國最大的IT在線教育網(wǎng)站，是中國最大的IT資源平臺，希賽教育網(wǎng)社區(qū)（bbs.educity.cn）是國內(nèi)人氣最旺的IT教育和技術(shù)社區(qū)。在希賽教育網(wǎng)社區(qū)“計算機(jī)等級考試”版塊，讀者可以和數(shù)十萬考生進(jìn)行在線交流，討論有關(guān)學(xué)習(xí)和考試的問題，以及人生和職業(yè)規(guī)劃的話題。希賽IT教育研發(fā)中心擁有強(qiáng)大的師資隊伍，為讀者提供全程的答疑服務(wù)，在線回答讀者的問題?！　∮嘘P(guān)本書的意見反饋和咨詢，讀者可在希賽教育網(wǎng)社區(qū)中的“書評在線”版塊的“希賽IT教育研發(fā)中心”欄目上與作者進(jìn)行交流。

內(nèi)容概要

本書由希賽IT教育研發(fā)中心組織編寫，緊扣教育部考試中心新推出的考試大綱，通過對歷年試題進(jìn)行科學(xué)分析、研究、總結(jié)、提煉而成。本書主要內(nèi)容包括應(yīng)試指南、考點分析與同步訓(xùn)練、五套全真模擬試卷及解析，以及2008年4月、2008年9月和2009年3月的真題解析。    基于歷年試題，利用統(tǒng)計分析的方法，科學(xué)地做出結(jié)論并預(yù)測以后的出題動向，是本書的一大特色。本書可以保證既不漏掉考試必需的知識點，又不加重考生備考負(fù)擔(dān)，使考生輕松、愉快地掌握知識點并領(lǐng)悟四級數(shù)據(jù)庫工程師考試的真諦。“一書在手，過關(guān)無憂”。    本書可以作為參加全國計算機(jī)等級考試四級數(shù)據(jù)庫工程師考試的復(fù)習(xí)用書，也可作為數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程師考試的復(fù)習(xí)用書，還可作為從事數(shù)據(jù)庫設(shè)計與管理的人員學(xué)習(xí)參考用書。

書籍目錄

第1章  引論    1.1  基本概念      1.1.1  信息與數(shù)據(jù)      1.1.2  數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)    1.2  數(shù)據(jù)模型      1.2.1  考點1：數(shù)據(jù)模型的概念      1.2.2  考點2：數(shù)據(jù)模型的分類    1.3  數(shù)據(jù)視圖和模式結(jié)構(gòu)      1.3.1  考點1：三級模式結(jié)構(gòu)      1.3.2  考點2：兩級映像與數(shù)據(jù)獨立性    1.4  數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)    1.5  數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)      1.5.1  考點1：數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的主要功能      1.5.2  考點2：DBMS與周圍系統(tǒng)硬件、軟件的關(guān)系      1.5.3  考點3：數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的全局結(jié)構(gòu)    1.6  數(shù)據(jù)庫技術(shù)的發(fā)展    1.7  同步訓(xùn)練    1.8  同步訓(xùn)練答案  第2章  數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)生命周期    2.1  數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)生命周期      2.1.1  考點1：軟件工程與軟件開發(fā)方法      2.1.2  考點2：DBAS軟件組成      2.1.3  考點3：DBAS生命周期模型    2.2  規(guī)劃與分析      2.2.1  考點1：系統(tǒng)規(guī)劃與定義      2.2.2  考點2：可行性分析      2.2.3  考點3：項目規(guī)劃    2.3  需求分析      2.3.1  考點1：數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)處理需求分析      2.3.2  考點2：業(yè)務(wù)規(guī)則需求分析      2.3.3  考點3：性能需求分析      2.3.4  考點4：其他需求分析    2.4  系統(tǒng)設(shè)計      2.4.1  考點1：概念設(shè)計      2.4.2  考點2：邏輯設(shè)計      2.4.3  考點3：物理設(shè)計    2.5  實現(xiàn)與部署    2.6  運(yùn)行管理與維護(hù)      2.6.1  考點1：日常維護(hù)      2.6.2  考點2：系統(tǒng)性能監(jiān)控和分析      2.6.3  考點3：系統(tǒng)性能優(yōu)化調(diào)整      2.6.4  考點4：軟件系統(tǒng)升級    2.7  同步訓(xùn)練    2.8  同步訓(xùn)練答案  第3章  需求分析與功能建模方法    3.1  需求分析概述      3.1.1  考點1：需求分析概念和任務(wù)    3.1.2  考點2：需求來源與需求獲取方法      3.1.3  考點3：需求分析的過程      3.1.4  考點4：軟件需求規(guī)格說明書    3.2  DFD建模方法      3.2.1  考點1：DFD基本圖形符號      3.2.2  考點2：繪制數(shù)據(jù)流圖      3.2.3  考點3：數(shù)據(jù)字典和加工說明  3.3  IDEF0建模方法      3.3.1  考點1：IDEF0方法      3.3.2  考點2：IDEF0建模過程    3.4  DFD與IDEF0的比較      考點：DFD與IDEF0的比較    3.5  同步訓(xùn)練    3.6  同步訓(xùn)練答案  第4章  數(shù)據(jù)庫概念設(shè)計及數(shù)據(jù)建模    4.1  數(shù)據(jù)庫概念設(shè)計概述      4.1.1  考點1：概念設(shè)計的任務(wù)      4.1.2  考點2：概念設(shè)計方法和步驟    4.2  數(shù)據(jù)建模方法      考點：數(shù)據(jù)建模方法    4.3  E-R建模方法      4.3.1  考點1：基本概念      4.3.2  考點2：E-R圖      4.3.3  考點3：E-R建模步驟      4.3.4  考點4：E-R建模實例    4.4  IDEF1X建模方法      4.4.1  考點1：IDEF1X模型元素    4.4.2  考點2：IDEF1X建模過程    4.5  同步訓(xùn)練  4.6  同步訓(xùn)練答案第5章  關(guān)系數(shù)據(jù)庫邏輯設(shè)計    5.1  概述    5.2  基本概念      5.2.1  考點1：基本術(shù)語    5.2.2  考點2：關(guān)系的完整性    5.2.3  考點3：關(guān)系代數(shù)      5.2.4  考點4：關(guān)系數(shù)據(jù)庫    5.3  關(guān)系數(shù)據(jù)庫設(shè)計理論      5.3.1  考點1：問題提出      5.3.2  考點2：函數(shù)依賴      5.3.3  考點3：規(guī)范化設(shè)計方法    5.4  數(shù)據(jù)庫模式設(shè)計      5.4.1  考點1：初始關(guān)系模式設(shè)計      5.4.2  考點2：優(yōu)化關(guān)系模式      5.4.3  考點3：數(shù)據(jù)完整性設(shè)計及外模式設(shè)計  5.5  同步訓(xùn)練    5.6  同步訓(xùn)練答案  第6章  存儲技術(shù)與數(shù)據(jù)庫物理設(shè)計  6.1  文件組織    6.1.1  考點1：定長記錄表示法      6.1.2  考點2：變長記錄表示法    6.2  文件結(jié)構(gòu)與存取      6.2.1  考點1：堆文件      6.2.2  考點2：順序文件      6.2.3  考點3：多表聚集文件      6.2.4  考點4：索引文件      6.2.5  考點5：散列文件    6.3  索引技術(shù)              考點：索引的一些基本概念    6.4  散列技術(shù)      6.4.1  考點1：散列文件的操作      6.4.2  考點2：散列函數(shù)      6.4.3  考點3：桶溢出控制    6.5  數(shù)據(jù)字典    6.6  數(shù)據(jù)庫物理設(shè)計      6.6.1  考點1：設(shè)計內(nèi)容和目標(biāo)      6.6.2  考點2：確定數(shù)據(jù)的存儲結(jié)構(gòu)      6.6.3  考點3：選擇和設(shè)計存取路徑      6.6.4  考點4：數(shù)據(jù)分布設(shè)計      6.6.5  考點5：確定系統(tǒng)配置      6.6.6  考點6：物理模式評估    6.7  同步訓(xùn)練    6.8  同步訓(xùn)練答案  第7章  數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)功能設(shè)計    7.1  軟件體系結(jié)構(gòu)與設(shè)計過程      7.1.1  考點1：軟件體系結(jié)構(gòu)      7.1.2  考點2：軟件設(shè)計過程    7.2  DBAS總體設(shè)計      7.2.1  考點1：系統(tǒng)總體設(shè)計步驟      7.2.2  考點2：結(jié)構(gòu)化設(shè)計原理      7.2.3  考點3：C/S和B/S體系結(jié)構(gòu)    7.3  概要設(shè)計      7.3.1  考點1：數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的概要設(shè)計      7.3.2  考點2：數(shù)據(jù)抽象與局部視圖設(shè)計      7.3.3  考點3：視圖的集成      7.3.4  考點4：概要設(shè)計中模塊化原則    7.4  詳細(xì)設(shè)計      考點：數(shù)據(jù)庫事務(wù)詳細(xì)設(shè)計    7.5  人機(jī)界面設(shè)計    7.6  同步訓(xùn)練    7.7  同步訓(xùn)練答案  第8章  關(guān)系數(shù)據(jù)庫操作語言    8.1  SQL支持的數(shù)據(jù)類型      考點：SQL Server數(shù)據(jù)類型    8.2  定義和維護(hù)關(guān)系表      8.2.1  考點1：創(chuàng)建關(guān)系表      8.2.2  考點2：修改和刪除關(guān)系表    8.3  數(shù)據(jù)操作語言      8.3.1  考點1：查詢數(shù)據(jù)      8.3.2  考點2：插入數(shù)據(jù)      8.3.3  考點3：更新數(shù)據(jù)      8.3.4  考點4：刪除數(shù)據(jù)    8.4  索引      考點：創(chuàng)建和刪除索引    8.5  視圖      8.5.1  考點1：創(chuàng)建視圖      8.5.2  考點2：修改和刪除視圖      8.5.3  考點3：視圖的作用    8.6  同步訓(xùn)練    8.7  同步訓(xùn)練答案  第9章  事務(wù)調(diào)度與并發(fā)控制    9.1  事務(wù)的基本知識      9.1.1  考點1：概念      9.1.2  考點2：特征      9.1.3  考點3：事務(wù)調(diào)度      9.1.4  考點4：并發(fā)執(zhí)行的正確性問題    9.2  并發(fā)控制技術(shù)      9.2.1  考點1：基于鎖的并發(fā)控制      9.2.2  考點2：封鎖粒度      9.2.3  考點3：封鎖協(xié)議      9.2.4  考點4：兩段鎖協(xié)議    9.3  死鎖與活鎖      9.3.1  考點1：死鎖      9.3.2  考點2：活鎖    9.4  同步訓(xùn)練    9.5  同步訓(xùn)練答案  第10章  數(shù)據(jù)庫的實施、運(yùn)行和維護(hù)    10.1  數(shù)據(jù)庫的實施      10.1.1  考點1：數(shù)據(jù)庫的實施      10.1.2  考點2：定義數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)      10.1.3  考點3：數(shù)據(jù)裝載      10.1.4  考點4：編制與調(diào)試應(yīng)用程序      10.1.5  考點5：試運(yùn)行工作的內(nèi)容    10.2  數(shù)據(jù)庫的運(yùn)行和維護(hù)    10.3  監(jiān)控分析    10.4  空間管理      10.4.1  考點1：數(shù)據(jù)庫空間管理      10.4.2  考點2：確定數(shù)據(jù)庫的數(shù)目    10.5  參數(shù)調(diào)整    10.6  查詢優(yōu)化      10.6.1  考點1：查詢優(yōu)化      10.6.2  考點2：查詢優(yōu)化步驟    10.7  同步訓(xùn)練    10.8  同步訓(xùn)練答案  第11章  故障管理    11.1  事務(wù)    11.2  故障的種類及解決方法      11.2.1  考點1：事務(wù)內(nèi)部故障      11.2.2  考點2：系統(tǒng)故障      11.2.3  考點3：介質(zhì)故障      11.2.4  考點4：計算機(jī)病毒故障    11.3  數(shù)據(jù)庫恢復(fù)技術(shù)概述    11.4  數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)儲    11.5  登記日志文件      11.5.1  考點1：日志文件的格式和內(nèi)容      11.5.2  考點2：日志文件的作用      11.5.3  考點3：登記日志文件的原則    11.6  具有檢查點的恢復(fù)技術(shù)      11.6.1  考點1：檢查點的作用      11.6.2  考點2：檢查點的引入      11.6.3  考點3：恢復(fù)的步驟    11.7  數(shù)據(jù)庫鏡像      11.7.1  考點1：數(shù)據(jù)庫鏡像的引入      11.7.2  考點2：數(shù)據(jù)庫鏡像簡介      11.7.3  考點3：數(shù)據(jù)庫鏡像的分類      11.7.4  考點4：數(shù)據(jù)庫鏡像的工作方式      11.7.5  考點5：運(yùn)行模式    11.8  RAID的恢復(fù)技術(shù)    11.9  同步訓(xùn)練    11.10  同步訓(xùn)練答案  第12章  SQL Server數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)    12.1  SQL Server 2005概述    12.2  SQL Server 2005的安裝      12.2.1  考點1：安裝前的準(zhǔn)備      12.2.2  考點2：SQL Server升級    12.3  創(chuàng)建與管理數(shù)據(jù)庫  12.4  Transact-SQL簡介    12.5  數(shù)據(jù)傳輸    12.6  同步訓(xùn)練    12.7  同步訓(xùn)練答案  第13章  數(shù)據(jù)庫對象    13.1  存儲過程      13.1.1  考點1：存儲過程的基本概念      13.1.2  考點2：創(chuàng)建和執(zhí)行存儲過程  13.2  用戶自定義函數(shù)      13.2.1  考點1：基本概念      13.2.2  考點2：三種函數(shù)的特點      13.2.3  考點3：修改和刪除用戶自定義函數(shù)    13.3  觸發(fā)器      13.3.1  考點1：觸發(fā)器的基本概念      13.3.2  考點2：創(chuàng)建觸發(fā)器      13.3.3  考點3：修改觸發(fā)器      13.3.4  考點4：刪除觸發(fā)器    13.4  查看、修改及刪除對象      13.4.1  考點1：查看對象              13.4.2  考點2：修改對象      13.4.3  考點3：刪除對象    13.5  同步訓(xùn)練    13.6  同步訓(xùn)練答案  第14章  安全管理    14.1  安全控制      14.1.1 考點1：安全控制模型      14.1.2  考點2：數(shù)據(jù)庫權(quán)限的種類及用戶的分類    14.2  SQL Server的安全控制    14.3  管理SQL Server登錄賬號      14.3.1  考點1：創(chuàng)建登錄賬號      14.3.2  考點2：刪除登錄賬號    14.4  管理數(shù)據(jù)庫用戶    14.4.1  考點1：建立數(shù)據(jù)庫用戶      14.4.2  考點2：刪除數(shù)據(jù)庫用戶    14.5  用戶管理權(quán)限      14.5.1  考點1：用戶權(quán)限類型      14.5.2  考點2：用戶權(quán)限管理    14.6  角色      14.6.1  考點1：服務(wù)器角色      14.6.2  考點2：數(shù)據(jù)庫角色    14.7  同步訓(xùn)練    14.8  同步訓(xùn)練答案  第15章  備份與恢復(fù)數(shù)據(jù)庫    15.1  備份數(shù)據(jù)庫      15.1.1  考點1：備份的概念與方式      15.1.2  考點2：備份工作的規(guī)劃      15.1.3  考點3：備份設(shè)備      15.1.4  考點4：備份的執(zhí)行    15.2  恢復(fù)數(shù)據(jù)庫      15.2.1  考點1：恢復(fù)的概念與方式      15.2.2  考點2：利用對象資源管理器恢復(fù)數(shù)據(jù)庫      15.2.3  考點3：使用Transact-SQL語句恢復(fù)數(shù)據(jù)庫    15.3  同步訓(xùn)練    15.4  同步訓(xùn)練答案  第16章  VB開發(fā)環(huán)境和數(shù)據(jù)訪問接口    16.1  Visual Basic 6.0簡介      16.1.1  考點1：什么是Visual Basic 6.0      16.1.2  考點2：Visual Basic 6.0的版本和軟、硬件要求    16.2  Visual Basic程序設(shè)計基礎(chǔ)  263    16.2.1  考點1：Visual Basic 6.0的集成開發(fā)環(huán)境      16.2.2  考點2：編寫Visual Basic 6.0程序的過程    16.3  數(shù)據(jù)綁定控件      16.3.1  考點1：數(shù)據(jù)綁定概述      16.3.2  考點2：單表數(shù)據(jù)綁定控件      16.3.3  考點3：DBList和DBCombo控件    16.4  數(shù)據(jù)庫訪問接口      16.4.1  考點1：什么是數(shù)據(jù)庫訪問接口      16.4.2  考點2：ODBC      16.4.3  考點3：OLE DB      16.4.4  考點4：ADO    16.5  同步訓(xùn)練    16.6  同步訓(xùn)練答案  第17章  VB數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序    17.1  ADO數(shù)據(jù)控件      17.1.1  考點1：什么是ADO數(shù)據(jù)控件      17.1.2  考點2：連接數(shù)據(jù)源的方式      17.1.3  考點3：ADO數(shù)據(jù)控件的主要屬性    17.2  ADO對象      17.2.1  考點1：Connection對象      17.2.2  考點2：Recordset對象      17.2.3  考點3：Command對象      17.2.4  考點4：Parameter對象      17.2.5  考點5：Field對象    17.3  同步訓(xùn)練    17.4  同步訓(xùn)練答案  第18章  統(tǒng)一建模語言    18.1  UML簡介    18.2  UML靜態(tài)建模機(jī)制      18.2.1  考點1：用例圖      18.2.2  考點2：類圖和對象圖      18.2.3  考點3：包      18.2.4  考點4：構(gòu)件圖和配置圖    18.3  UML動態(tài)建模機(jī)制      18.3.1  考點1：序列圖      18.3.2  考點2：協(xié)作圖      18.3.3  考點3：狀態(tài)圖      18.3.4  考點4：活動圖    18.4  同步訓(xùn)練    18.5  同步訓(xùn)練答案  第19章  數(shù)據(jù)庫新技術(shù)    19.1  分布式數(shù)據(jù)庫      19.1.1  考點1：分布式數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概述      19.1.2  考點2：分布式數(shù)據(jù)庫的分類      19.1.3  考點3：分布式數(shù)據(jù)庫的特點和優(yōu)缺點      19.1.4  考點4：數(shù)據(jù)分片      19.1.5  考點5：數(shù)據(jù)分配方式      19.1.6  考點6：分布式數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)模式結(jié)構(gòu)      19.1.7  考點7：分布式數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)      19.1.8  考點8：分布式數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)查詢處理和優(yōu)化      19.1.9  考點9：分布式事務(wù)管理    19.2  對象數(shù)據(jù)庫      19.2.1  考點1：面向?qū)ο髷?shù)據(jù)模型      19.2.2  考點1：對象-關(guān)系數(shù)據(jù)庫    19.3  并行數(shù)據(jù)庫      19.3.1  考點1：并行數(shù)據(jù)庫的并行結(jié)構(gòu)      19.3.2  考點2：數(shù)據(jù)劃分      19.3.3  考點3：并行操作算法和查詢優(yōu)化    19.4  同步訓(xùn)練    19.5  同步訓(xùn)練答案  第20章  數(shù)據(jù)倉庫和數(shù)據(jù)挖掘        20.1  決策支持系統(tǒng)的發(fā)展      20.1.1  考點1：決策支持系統(tǒng)的產(chǎn)生與發(fā)展      20.1.2  考點2：數(shù)據(jù)倉庫與決策支持系統(tǒng)    20.2  數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)概述      20.2.1  考點1：數(shù)據(jù)倉庫的定義和特點      20.2.2  考點2：數(shù)據(jù)倉庫的體系結(jié)構(gòu)      20.2.3  考點3：ETL介紹      20.2.4  考點4：元數(shù)據(jù)      20.2.5  考點5：操作型數(shù)據(jù)存儲    20.3  設(shè)計和構(gòu)建數(shù)據(jù)倉庫      20.3.1  考點1：數(shù)據(jù)倉庫的設(shè)計      20.3.2  考點2：數(shù)據(jù)倉庫的數(shù)據(jù)模型      20.3.3  考點3：數(shù)據(jù)倉庫的構(gòu)建步驟      20.3.4  考點4：兩個重要的設(shè)計因素    20.4  數(shù)據(jù)倉庫的運(yùn)行與維護(hù)      20.4.1  考點1：數(shù)據(jù)倉庫數(shù)據(jù)的更新維護(hù)      20.4.2  考點2：數(shù)據(jù)倉庫監(jiān)控與元數(shù)據(jù)管理    20.5  聯(lián)機(jī)分析處理與多維數(shù)據(jù)模型      20.5.1  考點1：聯(lián)機(jī)分析處理的概念      20.5.2  考點2：多維基本概念    20.5.3  考點3：多維分析      20.5.4  考點4：聯(lián)機(jī)分析處理的實現(xiàn)方式  20.6  數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)      20.6.1  考點1：知識發(fā)現(xiàn)過程      20.6.2  考點2：關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘      20.6.3  考點3：分類挖掘    20.6.4  考點4：聚類挖掘      20.6.5  考點5：時間序列分析    20.7  同步訓(xùn)練    20.8  同步訓(xùn)練答案  第21章  模擬試卷    21.1  模擬試卷一    21.2  模擬試卷二    21.3  模擬試卷三    21.4  模擬試卷四    21.5  模擬試卷五  第22章  模擬試卷解析與答案    22.1  模擬試卷一解析與答案    22.2  模擬試卷二解析與答案    22.3  模擬試卷三解析與答案    22.4  模擬試卷四解析與答案    22.5  模擬試卷五解析與答案  附錄A  2008年上半年筆試試卷及解析  附錄B  2008年下半年筆試試卷及解析  附錄C  2009年上半年筆試試卷及解析附錄D  計算機(jī)等級考試四級數(shù)據(jù)庫附錄B  工程師考試大綱參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　數(shù)據(jù)準(zhǔn)備又可分為3個子步驟：數(shù)據(jù)選取、數(shù)據(jù)預(yù)處理和數(shù)據(jù)變換。數(shù)據(jù)選取是根據(jù)用戶韻需要從原始數(shù)據(jù)源中抽取的一組數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)預(yù)處理是對選擇的數(shù)據(jù)進(jìn)行清洗，包括消除噪聲、計算缺值、消除重復(fù)、轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)類型等。如果數(shù)據(jù)挖掘的對象是數(shù)據(jù)倉庫，則數(shù)據(jù)預(yù)處理在生成數(shù)據(jù)倉庫時已完成。數(shù)據(jù)變換的主要目的是消減數(shù)據(jù)維數(shù)，即從初始特征中找出真正有用的特征，以減少數(shù)據(jù)挖掘時要考慮的特征或變元個數(shù)?！　?shù)據(jù)挖掘是利用數(shù)據(jù)準(zhǔn)備階段提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行挖掘。數(shù)據(jù)挖掘首先要明確挖掘的任務(wù)，以決定采用的挖掘算法。挖掘的任務(wù)可以是數(shù)據(jù)總結(jié)、數(shù)據(jù)分類、數(shù)據(jù)聚類、關(guān)聯(lián)規(guī)則發(fā)現(xiàn)或序列模式發(fā)現(xiàn)等，而同樣的任務(wù)可以采用不同的算法。選擇算法需要考慮不同數(shù)據(jù)的不同特點和用戶要求?！　〗Y(jié)果評估與解釋是通過用戶或機(jī)器的評估，對數(shù)據(jù)挖掘階段發(fā)掘出來的模式進(jìn)行篩選。對于不滿足用戶要求的模式，需要退回到發(fā)現(xiàn)模式階段之前重新進(jìn)行發(fā)現(xiàn)操作，如重新選取數(shù)據(jù)、采用新的數(shù)據(jù)變換方法、設(shè)定新的數(shù)據(jù)挖掘參數(shù)值，甚至更換挖掘算法。模式評估完成之后，需要對發(fā)現(xiàn)的模式進(jìn)行可視化，以便用戶理解?！　?0.6.2考點2：關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘　　兩個或兩個以上變量的取值之問存在某種規(guī)律性，稱為關(guān)聯(lián)。關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘技術(shù)用于發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫中屬性之間的潛在聯(lián)系，即事件之間依賴或關(guān)聯(lián)的知識。從本質(zhì)上講，關(guān)聯(lián)規(guī)則就是條件概率：A發(fā)生時，B同時也發(fā)生的概率為多少。關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘技術(shù)的典型應(yīng)用例子是購物籃分析，通過對顧客購物籃中不同商品問的聯(lián)系分析，發(fā)現(xiàn)顧客潛在的感興趣的產(chǎn)品組合，幫助商家制定營銷策略。關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘技術(shù)一般用支持度和可信度兩個閾值來度量關(guān)聯(lián)規(guī)則的相關(guān)性，最著名的方法是Apriori算法?！　￡P(guān)聯(lián)規(guī)則的發(fā)現(xiàn)分為兩步：首先迭代識別所有的頻繁項目集，要求頻繁項目集的支持度不低于給定值；接著從頻繁項目集中構(gòu)造規(guī)則，要求構(gòu)造出可信度不低于給定信任度的規(guī)則?！　?0.6.3考點3：分類挖掘　　分類可用于提取重要數(shù)據(jù)類的模型或預(yù)測未來的數(shù)據(jù)趨勢。數(shù)據(jù)分類過程主要包括兩個步驟：　　·第一步：訓(xùn)練，在構(gòu)造模型之前，將數(shù)據(jù)集分為訓(xùn)練集和測試集。

編輯推薦

　　本書關(guān)鍵字：緊扣大綱、真題分析、實戰(zhàn)模擬、權(quán)威專家、輔導(dǎo)名師、在線考前模擬、平臺強(qiáng)大、交流互動、過關(guān)無憂?！　?nèi)容超值，針對性強(qiáng)：　　本書緊扣教育部考試中心新推出的考試大綱，通過對歷年試題進(jìn)行科學(xué)分析、研究、總結(jié)、提煉而成。　　作者權(quán)威，陣容強(qiáng)大：　　希賽教育是國內(nèi)唯一的進(jìn)行計算機(jī)等級考試在線教育的大型教育機(jī)構(gòu)，團(tuán)隊有大批的權(quán)威專宋和輔導(dǎo)名師?！　≡诰€測試，心中有數(shù)：　　希賽教育網(wǎng)在線測試平臺（http：／／test．educity．ca）為考生準(zhǔn)備了在線測試，其中有數(shù)十套全真模擬試題和考前密卷，考生可選擇任何一套進(jìn)行測試。測試完畢，系統(tǒng)自動判卷，立即給出分?jǐn)?shù)?！　』佑懻?，專家答疑：　　希賽教育網(wǎng)社區(qū)（http：／／bbs．educity．ca）是國內(nèi)人氣最旺的IT教育和技術(shù)社區(qū)。在希賽教育網(wǎng)社區(qū)“計算機(jī)等級考試”版塊，讀者可以和數(shù)十萬考生進(jìn)行在線交流，討論有關(guān)學(xué)習(xí)和考試的問題，以及人生和職業(yè)規(guī)劃的話題。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    全國計算機(jī)等級考試考點分析、題解與模擬 PDF格式下載

---