計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)

前言

信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的進(jìn)步，促進(jìn)了人類社會(huì)的信息化進(jìn)程。作為現(xiàn)代社會(huì)生活中的常用工具，計(jì)算機(jī)已在各個(gè)領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。未來(lái)社會(huì)，計(jì)算機(jī)將越來(lái)越成為人類生活不可缺少的現(xiàn)代化設(shè)備。本書根據(jù)教育部制定的《中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)大綱》（2009年版）的要求編寫，可作為國(guó)家規(guī)劃的中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（職業(yè)模塊）課程教材，也可作為其他人員學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的參考書。計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程的任務(wù)是使學(xué)生掌握必備的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決工作與生活中實(shí)際問(wèn)題的能力；使學(xué)生初步具有應(yīng)用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的能力，為其職業(yè)生涯發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)；提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，使學(xué)生了解并遵守相關(guān)法律法規(guī)、信息道德及信息安全準(zhǔn)則，培養(yǎng)學(xué)生成為信息社會(huì)的合格公民。職業(yè)模塊為限定選修內(nèi)容，是結(jié)合基礎(chǔ)模塊進(jìn)行的計(jì)算機(jī)綜合應(yīng)用能力訓(xùn)練。職業(yè)模塊旨在提升學(xué)生在工作、生活中應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力，教學(xué)中可根據(jù)需要選擇內(nèi)容。本書從實(shí)際的工作任務(wù)為源頭，經(jīng)分析、歸納、提煉，精心設(shè)計(jì)了一組內(nèi)容新穎、涉及面廣、實(shí)用性強(qiáng)的任務(wù)，按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和任務(wù)的難易程度序化教學(xué)內(nèi)容，將抽象的理論知識(shí)融入典型的工作任務(wù)中，力求達(dá)到“操作技能熟練，理論知識(shí)夠用”的教學(xué)目標(biāo)。

內(nèi)容概要

　　 本書根據(jù)教育部制定的《中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)大綱》（2009年版）的要求而編寫。編者針對(duì)中等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合當(dāng)今計(jì)算機(jī)技術(shù)的最新發(fā)展和教育教學(xué)改革的需要，本著“案例驅(qū)動(dòng)、重在實(shí)踐、方便自學(xué)”的原則編寫了這本以工作過(guò)程為導(dǎo)向、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手和操作能力為目的的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教材（職業(yè)模塊）。本教材共9個(gè)模塊，包括文字錄入訓(xùn)練、個(gè)人計(jì)算機(jī)組裝、辦公室（家庭）網(wǎng)絡(luò)組建、宣傳手冊(cè)制作、統(tǒng)計(jì)報(bào)表制作、電子相冊(cè)制作、DV制作、產(chǎn)品介紹演示文稿制作和個(gè)人網(wǎng)絡(luò)空間構(gòu)建。　　本書配套教學(xué)資源光盤，包括課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方案、多媒體演示課件、PPT課件案例素材等教學(xué)資源，搭建了一個(gè)提供學(xué)生自主學(xué)習(xí)和教師教學(xué)指導(dǎo)的平臺(tái)。本書還配有電子教學(xué)參考資料包，詳見(jiàn)前言。　　本書作為國(guó)家規(guī)劃的中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（職業(yè)模塊）課程教材，也可作為其他人員學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的參考書。

書籍目錄

模塊1  文字錄入訓(xùn)練　1.1  職業(yè)背景與訓(xùn)練目標(biāo)　　1.1.1  職業(yè)背景　　1.1.2  訓(xùn)練目標(biāo)　1.2  錄入求職簡(jiǎn)歷與自薦書　　1.2.1  任務(wù)目標(biāo)　　1.2.2  工作流程　　任務(wù)1——錄入簡(jiǎn)歷表　　任務(wù)2——錄入自薦書　　1.2.3  知識(shí)與技能　1.3  錄入通知公文　　1.3.1  任務(wù)目標(biāo)　　1.3.2  工作流程　　1.3.3  知識(shí)與技能　1.4  錄入教材　　1.4.1  任務(wù)目標(biāo)　　1.4.2  工作流程　　1.4.3  知識(shí)與技能　1.5  編制教材目錄　　1.5.1  任務(wù)目標(biāo)　　1.5.2  工作流程　　1.5.3  知識(shí)與技能　1.6  錄入論文　　1.6.1  任務(wù)目標(biāo)　　1.6.2  工作流程　　1.6.3  知識(shí)與技能　1.7  現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議記錄競(jìng)賽　1.8  知識(shí)拓展——速錄知識(shí)簡(jiǎn)介　1.9  綜合實(shí)戰(zhàn)——錄入排版學(xué)生畢業(yè)論文　　1.9.1  任務(wù)目標(biāo)　　1.9.2  考核評(píng)價(jià)模塊2  組裝個(gè)人計(jì)算機(jī)　2.1  職業(yè)背景與訓(xùn)練目標(biāo)　　2.1.1  職業(yè)背景　　2.1.2  訓(xùn)練目標(biāo)　2.2  組裝計(jì)算機(jī)硬件　　2.2.1  任務(wù)目標(biāo)　　2.2.2  計(jì)算機(jī)主板的組裝流程　2.3  安裝計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)　　2.3.1  任務(wù)目標(biāo)　　2.3.2  計(jì)算機(jī)軟件的安裝流程　2.4  綜合實(shí)戰(zhàn)　　2.4.1  組裝一臺(tái)計(jì)算機(jī)主機(jī)　　2.4.2  考核評(píng)價(jià)模塊3  組建網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)　3.1  職業(yè)背景與訓(xùn)練目標(biāo)　　3.1.1  職業(yè)背景　　3.1.2  訓(xùn)練目標(biāo)　3.2  組建網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的工作流程　　3.2.1  任務(wù)目標(biāo)　　3.2.2  網(wǎng)絡(luò)傳輸組建的連接與制作流程　　3.2.3  小型局域網(wǎng)的組建流程　3.3  綜合實(shí)戰(zhàn)　　3.3.1  組建一個(gè)小型局域網(wǎng)　　3.3.2  考核評(píng)價(jià)模塊4  宣傳手冊(cè)制作　4.1  職業(yè)背景　　4.1.1  職業(yè)技能目標(biāo)　　4.1.2  考核標(biāo)準(zhǔn)　4.2  制作宣傳手冊(cè)　　4.2.1  任務(wù)目標(biāo)　　4.2.2  知識(shí)與技能　　4.2.3  工作流程　　4.2.4  檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)　　4.2.5  綜合實(shí)戰(zhàn)模塊5  統(tǒng)計(jì)報(bào)表制作　5.1  職業(yè)背景與訓(xùn)練目標(biāo)　　5.1.1  職業(yè)背景　　5.1.2  訓(xùn)練目標(biāo)　5.2  制作公司銷售統(tǒng)計(jì)表　　5.2.1  任務(wù)目標(biāo)　　5.2.2  工作流程　　5.2.3  知識(shí)與技能　5.3  制作公司銷售額匯總表　　5.3.1  任務(wù)目標(biāo)　　5.3.2  工作流程　　5.3.3  知識(shí)與技能　5.4  制作公司員工工資表　　5.4.1  任務(wù)目標(biāo)　　5.4.2  工作流程　　5.4.3  知識(shí)與技能　5.5  綜合實(shí)戰(zhàn)——制作商品銷售記錄單　　5.5.1  任務(wù)目標(biāo)　　5.5.2  考核評(píng)價(jià)模塊6  電子相冊(cè)的制作模塊7  制作DV模塊8  產(chǎn)品介紹演示文稿的制作模塊9  構(gòu)建個(gè)人網(wǎng)絡(luò)空間

章節(jié)摘錄

插圖：隨著我國(guó)信息化建設(shè)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)文字錄入已成為社會(huì)認(rèn)可的職業(yè)，國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部已出臺(tái)了《計(jì)算機(jī)文字錄入員》職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位中對(duì)計(jì)算機(jī)文字錄入及文案處理人員的需求十分旺盛，并廣泛體現(xiàn)在公檢法筆錄、律師筆錄、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議記錄、網(wǎng)站文字記錄、媒體采訪記錄、錄音（像）文字整理、出版社的大量文字錄入等工作中，以及電子商務(wù)、電子政務(wù)、企業(yè)信息化、服務(wù)外包等領(lǐng)域。因此，文字錄入是我們學(xué)習(xí)信息技術(shù)所必需和必經(jīng)的過(guò)程，而文字錄入能力更是良好信息素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。在信息技術(shù)入門的基本功教學(xué)內(nèi)容中，首要任務(wù)是抓好鍵盤文字錄入教學(xué)，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的信息技術(shù)學(xué)習(xí)品質(zhì)，并為將來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。本項(xiàng)目旨在通過(guò)完成一份“個(gè)人簡(jiǎn)歷”來(lái)體現(xiàn)文字錄入工作對(duì)于信息技術(shù)學(xué)習(xí)的重要性和基礎(chǔ)性。當(dāng)然，深入的鍵盤文字錄入的學(xué)習(xí)，能使學(xué)生感知其學(xué)習(xí)內(nèi)容之豐厚、知識(shí)蘊(yùn)涵之多，不是短時(shí)間能完成的教學(xué)內(nèi)容。教者要有扎實(shí)的信息技術(shù)基本功，學(xué)者更是要有耐心、有意志，指法的訓(xùn)練、文字輸入法的熟練、輸入經(jīng)驗(yàn)的積蓄不是一朝一夕能夠完成的，它將一直貫穿于我們今后的學(xué)習(xí)和工作中。

編輯推薦

《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)(職業(yè)模塊)(Windows XP+Office 2007)》：經(jīng)全國(guó)中等職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn) PDF格式下載

---