動(dòng)畫(huà)技術(shù) Flash商業(yè)創(chuàng)意情景案例教學(xué)

前言

　　金融危機(jī)已成定局，就業(yè)壓力陡增，失業(yè)威脅暗涌，職場(chǎng)瞬間變得風(fēng)聲鶴唳}在這種情勢(shì)下，我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)？　　不錯(cuò)，學(xué)習(xí)?！　∩硖幀F(xiàn)代職場(chǎng)，我們?nèi)魏螘r(shí)候都應(yīng)該審時(shí)度勢(shì)，通過(guò)快速充電的方式提高自己的實(shí)踐力、就業(yè)力、競(jìng)爭(zhēng)力。這更是金融風(fēng)暴襲來(lái)時(shí)的“過(guò)冬”良策。　　為了能夠選擇適合自己的充電資料，你應(yīng)該首先來(lái)審視一下自己：你是否即將畢業(yè)，或是職場(chǎng)新人？或者是已在職多年，但感覺(jué)自身能力確實(shí)越來(lái)越不能適應(yīng)目前的職位要求？　　在目前頻頻傳來(lái)企業(yè)裁員消息的形勢(shì)下，你卻幸運(yùn)地獲得了面試機(jī)會(huì)。但是否被一些與實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的問(wèn)題問(wèn)得啞口無(wú)言？　　當(dāng)你懷著充電的決心購(gòu)買(mǎi)了一些職業(yè)IT技能書(shū)籍，是否發(fā)現(xiàn)在學(xué)完之后，卻仍舊在面對(duì)工作任務(wù)時(shí)不知如何運(yùn)用？　　如果，你對(duì)這幾個(gè)問(wèn)題持肯定的回答，那么，你可能真的需要本書(shū)！《職場(chǎng)情景再現(xiàn)系列》在編寫(xiě)模式上的革新強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能的合理性，創(chuàng)新的內(nèi)容組織模式令人耳目一新。力求模擬實(shí)踐力，營(yíng)造就業(yè)力，提高競(jìng)爭(zhēng)力。

內(nèi)容概要

　　《動(dòng)畫(huà)技術(shù) Flash CS4商業(yè)創(chuàng)意情景案例教學(xué)》屬于《職場(chǎng)情景再現(xiàn)系列》中的一本，讀者可在清晰的應(yīng)用情景中學(xué)習(xí)如何高效使用Flash完成自己所面臨的每一個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目。具體涉及到Adobe最新版本的Flash CS4在網(wǎng)站片頭動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)絡(luò)banner、產(chǎn)品宣傳片、課件、游戲、多媒體演示、公司網(wǎng)站等商業(yè)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的實(shí)際應(yīng)用，不僅能幫助讀者熟練掌握Flash操作，更為重要的是使得讀者明白了Flash的某一功能在什么時(shí)候使用最合適的問(wèn)題。　　《動(dòng)畫(huà)技術(shù) Flash CS4商業(yè)創(chuàng)意情景案例教學(xué)》特別為剛剛走出校門(mén)，雖具有一定的Flash操作基礎(chǔ)，但缺乏商業(yè)動(dòng)畫(huà)的實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、職場(chǎng)變通技巧和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的職場(chǎng)新人而作。同時(shí)對(duì)已經(jīng)在職但由于版本升級(jí)的原因需要重新學(xué)習(xí)，或又需要提高動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)能力的人員也有實(shí)踐性指導(dǎo)意義，也是以實(shí)用性教育為宗旨、提倡“行動(dòng)領(lǐng)域教學(xué)模式”的高職高專類學(xué)校動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)專業(yè)和電腦設(shè)計(jì)培訓(xùn)班理想的實(shí)訓(xùn)教材。

書(shū)籍目錄

案例1 網(wǎng)站片頭動(dòng)畫(huà)情景再現(xiàn)任務(wù)分析流程設(shè)計(jì)任務(wù)實(shí)現(xiàn)制作進(jìn)度條制作loading創(chuàng)建場(chǎng)景2制作進(jìn)入網(wǎng)站的按鈕元件完善場(chǎng)景測(cè)試影片知識(shí)點(diǎn)總結(jié)拓展訓(xùn)練職業(yè)快餐案例2 化妝品網(wǎng)絡(luò)banner情景再現(xiàn)任務(wù)分析流程設(shè)計(jì)任務(wù)實(shí)現(xiàn)設(shè)置動(dòng)畫(huà)背景制作影片剪輯——圓制作遮罩動(dòng)畫(huà)制作線條制作文字特效添加音波及音樂(lè)設(shè)置跳轉(zhuǎn)按鈕測(cè)試影片知識(shí)點(diǎn)總結(jié)拓展訓(xùn)練職業(yè)快餐案例3 長(zhǎng)龍牧羊詩(shī)苑樓盤(pán)宣傳片情景再現(xiàn)任務(wù)分析流程設(shè)計(jì)任務(wù)實(shí)現(xiàn)制作場(chǎng)景1的圖形元件制作場(chǎng)景2的圖形元件制作場(chǎng)景3的圖形元件制作場(chǎng)景4的圖形元件制作場(chǎng)景5的圖形元件制作場(chǎng)景6的圖形元件制作場(chǎng)景7的圖形元件編輯場(chǎng)景1編輯場(chǎng)景2編輯場(chǎng)景3編輯場(chǎng)景4編輯場(chǎng)景5編輯場(chǎng)景6編輯場(chǎng)景7測(cè)試影片知識(shí)點(diǎn)總結(jié)拓展訓(xùn)練職業(yè)快餐案例4 小學(xué)課件——梯形情景再現(xiàn)任務(wù)分析流程設(shè)計(jì)任務(wù)實(shí)現(xiàn)制作按鈕元件——引入制作按鈕元件——定義制作按鈕元件——后退制作按鈕元件——前進(jìn)制作按鈕元件——是制作按鈕元件——不制作影片剪輯——小女孩制作影片剪輯——戶外制作影片剪輯——蝴蝶飛編輯場(chǎng)景1編輯場(chǎng)景2編輯場(chǎng)景3編輯場(chǎng)景4編輯場(chǎng)景5測(cè)試影片知識(shí)點(diǎn)總結(jié)拓展訓(xùn)練職業(yè)快餐案例5 給用戶的休閑小游戲情景再現(xiàn)任務(wù)分析流程設(shè)計(jì)任務(wù)實(shí)現(xiàn)制作開(kāi)始畫(huà)面制作游戲影片剪輯制作評(píng)語(yǔ)制作“重來(lái)”按鈕編輯主場(chǎng)景制作“返回”按鈕測(cè)試影片知識(shí)點(diǎn)總結(jié)拓展訓(xùn)練職業(yè)快餐案例6 手機(jī)產(chǎn)品多媒體演示情景再現(xiàn)任務(wù)分析流程設(shè)計(jì)任務(wù)實(shí)現(xiàn)制作圖形元件制作影片剪輯元件制作手機(jī)介紹1制作手機(jī)介紹2制作手機(jī)介紹3制作手機(jī)介紹4制作手機(jī)介紹5制作按鈕元件編輯場(chǎng)景測(cè)試影片知識(shí)點(diǎn)總結(jié)拓展訓(xùn)練職業(yè)快餐案例7 公司網(wǎng)站制作情景再現(xiàn)任務(wù)分析流程設(shè)計(jì)任務(wù)實(shí)現(xiàn)制作公司介紹按鈕元件重制按鈕元件制作箭頭按鈕元件制作圖形元件制作影片剪輯編輯場(chǎng)景編輯proprietor.fla文檔編輯show.fla文檔編輯relation.fla文檔知識(shí)點(diǎn)總結(jié)拓展訓(xùn)練職業(yè)快餐

編輯推薦

　　《動(dòng)畫(huà)技術(shù) Flash CS4商業(yè)創(chuàng)意情景案例教學(xué)》特點(diǎn)為職場(chǎng)新人，需要體會(huì)職場(chǎng)工作模式和情景；有Flash操作基礎(chǔ)，但缺乏實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)；已在職，但需要提高動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作技能與職業(yè)素養(yǎng)；高職高專類院校動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)學(xué)生；企業(yè)培訓(xùn)——商業(yè)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師，動(dòng)漫創(chuàng)意人員技能提高；社會(huì)培訓(xùn)班動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)相關(guān)課程。

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