出版時間:2009-5 出版社:電子工業(yè)出版社 作者:胡斌 頁數(shù):198
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前言
打造一套學生心目中的“典藏之書” 本書為《步步為營——校園電子技術(shù)學業(yè)規(guī)劃?》系列叢書的開卷本,是有志于深層次掌握電子技術(shù)的讀者的首選讀本。 所謂步步為營,就是為廣大在校生、剛進入電子行業(yè)的畢業(yè)生、電子愛好者全力打造一套層次分明、由淺入深、由表及里、理論聯(lián)系實際的實用性系列叢書,其目的是使在校學生迅速進入理論學習角色、使畢業(yè)后求職的學生輕松面對主考官面試、使剛踏進工作崗位的畢業(yè)生快速將理論知識轉(zhuǎn)化為實際工作能力。 筆者借助自身著作(90余本)、二十多年的寫作經(jīng)歷、對電子技術(shù)的理解和多年來的網(wǎng)絡輔導體會,以及寫作“圖表細說系列”等多套有影響力的叢書的成功經(jīng)驗,自信能夠鑄就一套學生、讀者心目中的“典藏之書”。
內(nèi)容概要
針對讀者在學習電子技術(shù)中容易遇到的困難和困惑,講解電子技術(shù)學習方法。內(nèi)容主要包括如何激發(fā)學習興趣,綜合應用七種學習方法,講解數(shù)十大類上百種基礎單元電路、難點電路、熱點電路的分析思路和記憶方法等實用知識,最后講述電路故障機理和邏輯推理思路?! 峨娮泳€路學習方法》適合在校學生、剛畢業(yè)學生和廣大電子愛好者閱讀。
作者簡介
胡斌,網(wǎng)名古木,江蘇大學副研究員,長期從事電子技術(shù)基礎教學、應用電子技術(shù)領(lǐng)域科研和科普創(chuàng)作。其創(chuàng)作的圖書深受讀者喜愛,在全國電子技術(shù)圖書零集市場名列前芧。
書籍目錄
第1章 電子技術(shù)學習的困惑和誤區(qū)1.1 電子技術(shù)學習過程中的困惑及對策1.1.1 解決初學者的困惑引導學習起步1.1.2 電子技術(shù)學習內(nèi)容綜述1.1.3 教材選擇事關(guān)起步學習質(zhì)量1.1.4 系統(tǒng)學習減少知識斷層1.1.5 學習的眾多困惑及其對策1.2 電子技術(shù)學習過程中的誤區(qū)及避免方法1.2.1 學習初期應“照單全收”1.2.2 從分子層面理解錯誤嚴重1.2.3 處處進行電流回路分析錯誤嚴重第2章 “我的500”行動和多種學習方法2.1 “我的500”行動——成才的“良方+絕招”2.1.1 “我的500”行動的核心內(nèi)容2.1.2 培養(yǎng)習慣和心理暗示2.1.3 踏實行動從現(xiàn)在開始2.2 興趣、目標和大學生學習電子技術(shù)的“路線圖”2.2.1 興趣的產(chǎn)生、興趣鏈反應和學習的競爭2.2.2 目的性對自主學習的支持力度2.2.3 大學生學習電子技術(shù)的方法2.3 七種學習方法2.3.1 自主學習法2.3.2 聽課學習法2.3.3 實踐學習法2.3.4 愛好者討論學習法2.3.5 制訂計劃學習法2.3.6 研究型學習法2.3.7 網(wǎng)絡學習法第3章 電子電路分析的三招3.1 電阻等效電路分析方法是靈魂3.1.1 深入理解電阻特性3.1.2 電容電路等效理解方法3.1.3 電感電路等效理解方法3.1.4 二極管電路等效理解方法3.1.5 三極管電路等效理解方法3.2 深入掌握串聯(lián)電路分析方法與思路培養(yǎng)3.2.1 深入掌握電阻串聯(lián)電路分析方法與思路培養(yǎng)3.2.2 純電容串聯(lián)電路分析方法及思路培養(yǎng)3.2.3 阻容串聯(lián)電路分析方法及思路培養(yǎng)3.2.4 LC串聯(lián)諧振電路分析方法及思路培養(yǎng)3.3 深度掌握并聯(lián)電路分析方法與思路培養(yǎng)3.3.1 深度掌握電阻并聯(lián)電路分析方法與思路培養(yǎng)3.3.2 電容并聯(lián)電路分析方法與思路培養(yǎng)3.3.3 阻容并聯(lián)電路分析方法與思路培養(yǎng)3.3.4 LC并聯(lián)諧振電路分析方法及思路培養(yǎng)第4章 電阻和電容電路分析方法與思路培養(yǎng)4.1 電阻電路分析方法與思路培養(yǎng)4.1.1 電阻電壓供給電路分析方法與思路培養(yǎng)4.1.2 隔離電阻電路分析方法與思路培養(yǎng)4.1.3 電流轉(zhuǎn)換成電壓的電阻電路分析方法和思路培養(yǎng)4.1.4 電阻限流保護電路分析方法和思路培養(yǎng)4.1.5 電阻分流電路分析方法和思路培養(yǎng)4.1.6 阻尼電阻電路分析方法和思路培養(yǎng)4.2 電容電路分析方法與思路培養(yǎng)4.2.1 耦合電容電路分析和思路培養(yǎng)4.2.2 電源濾波電容電路分析方法和思路培養(yǎng)4.2.3 電源高頻濾波電容電路分析方法和思路培養(yǎng)4.2.4 加速電容電路分析方法和思路4.2.5 溫度互補電容并聯(lián)電路分析方法和思路培養(yǎng)4.2.6 多個小電容串并聯(lián)電路分析方法和思路培養(yǎng)4.2.7 RC消火花電路分析方法和思路培養(yǎng)4.2.8 其他電容電路分析方法和思路培養(yǎng)第5章 二極管電路分析方法與思路培養(yǎng)5.1 利用單向?qū)щ娞匦苑治龆O管整流電路的方法和思路培養(yǎng)5.1.1 二極管整流電路分析思路和方法5.1.2 整流電路的省略分析方法和判斷口訣5.1.3 二極管單向?qū)щ娞匦云渌麘秒娐贩治龇椒?.2 二極管簡易穩(wěn)壓電路分析方法和思路培養(yǎng)5.2.1 二極管簡易穩(wěn)壓電路分析思路和方法5.2.2 同功能不同形式的電路分析思路5.2.3 電路分析細節(jié)說明5.3 二極管溫度補償電路分析方法和思路培養(yǎng)5.3.1 基礎知識是電路分析的前提5.3.2 電路分析思路與方法5.3.3 掌握電路分析的細節(jié)5.4 二極管控制電路分析方法和思路培養(yǎng)5.4.1 電路分析準備知識5.4.2 電路分析的思路和一般分析方法5.5 二極管限幅電路分析方法和思路培養(yǎng)5.5.1 了解限幅電路的功能和種類5.5.2 二極管限幅電路分析思路和方法5.5.3 電路分析的細節(jié)5.6 二極管開關(guān)電路分析方法和思路培養(yǎng)5.6.1 熟悉電子開關(guān)電路5.6.2 電路分析思路和電路分析細節(jié)5.7 二極管隔離電路分析方法和思路培養(yǎng)5.7.1 電路準備知識介紹5.7.2 隔離作用分析思路和方法第6章 三極管電路分析方法與思路培養(yǎng)6.1 三極管放大能力理解方法6.1.1 三極管工作原理理解方法6.1.2 掌握三極管截止、放大和飽和三種工作狀態(tài)6.1.3 三極管各種應用電路6.2 三極管放大電路分析方法和思路培養(yǎng)6.2.1 三極管直流電路和交流電路分析方法6.2.2 三極管電路元器件作用和修理電路分析方法6.2.3 三極管偏置電路分析方法和思路培養(yǎng)6.2.4 固定式偏置電路分析方法和思路培養(yǎng)6.2.5 分壓式和負反饋式偏置電路分析方法和思路培養(yǎng)6.2.6 單級放大器交流電路分析方法和思路培養(yǎng)6.2.7 單級放大器元器件作用分析方法和思路培養(yǎng)第7章 常用單元電路分析方法與思路培養(yǎng)7.1 分壓電路分析方法和思路培養(yǎng)7.1.1 掌握電阻分壓電路工作原理是電路分析的關(guān)鍵7.1.2 實用分壓電路分析方法和思路培養(yǎng)7.1.3 積分電路分析方法和思路培養(yǎng)7.1.4 微分電路分析方法和思路培養(yǎng)7.1.5 去加重電路分析方法和思路培養(yǎng)7.2 差分放大器分析方法和思路培養(yǎng)7.2.1 差分放大器的電路結(jié)構(gòu)和4種差分放大器7.2.2 差分放大器電路分析方法和思路培養(yǎng)7.2.3 單端輸入、雙端輸出式差分放大器電路分析方法和思路培養(yǎng)7.3 集成運算放大器電路分析方法和思路培養(yǎng)7.3.1 集成運算放大器準備知識7.3.2 集成運放的應用及電路分析方法7.4 調(diào)諧放大器分析方法和思路培養(yǎng)7.4.1 實用調(diào)諧放大器電路分析方法和思路培養(yǎng)7.4.2 電路分析的細節(jié)7.5 正弦波振蕩器電路分析方法和思路培養(yǎng)7.5.1 正弦波振蕩器準備知識7.5.2 正弦波振蕩器方框圖和電路識別方法7.5.3 振蕩器分析方法7.5.4 電感三點式正弦波振蕩器電路分析方法和思路培養(yǎng)7.6 保護電路分析方法和思路培養(yǎng)7.6.1 3種基本保護電路分析方法和思路培養(yǎng)7.6.2 音頻功放保護電路分析方法和思路培養(yǎng)7.6.3 音箱保護電路分析方法和思路培養(yǎng)7.6.4 電源保護電路分析方法和思路培養(yǎng)第8章 熱點和難點電路分析方法與思路培養(yǎng)8.1 直流電壓供給電路分析思路和方法8.1.1 直流電壓供給電路分析方法綜述8.1.2 整機直流電壓供給電路分析方法和思路培養(yǎng)8.1.3 集成電路直流電壓供給電路分析方法8.2 集成電路放大器分析方法和思路培養(yǎng)8.2.1 掌握4根常用引腳外電路的實用意義8.2.2 集成電路4根引腳的種類8.2.3 集成電路電源引腳和接地引腳外電路分析方法8.2.4 集成電路輸入引腳外電路分析方法8.2.5 集成電路輸出引腳外電路分析方法8.2.6 實用OCL音頻功率放大集成電路分析方法8.3 負反饋放大器分析方法和思路培養(yǎng)8.3.1 掌握幾個關(guān)鍵性技術(shù)名詞含義和了解4種典型負反饋電路8.3.2 負反饋放大器電路分析方法第9章 畫出電路板電路圖方法和故障分析方法與思路培養(yǎng)9.1 認識電路板上元器件的方法和思路培養(yǎng)9.1.1 尋找電路板上地線的方法9.1.2 尋找電路板上電源電壓測試點的方法9.1.3 尋找電路板中三極管的方法9.1.4 尋找電路中集成電路某引腳的方法9.1.5 尋找電路板上電阻器的方法9.1.6 尋找電路板上電容器的方法9.1.7 尋找電路板上其他元器件的方法和識別不認識元器件的方法9.1.8 尋找電路板上信號傳輸線路的方法9.2 根據(jù)電路板畫出電路原理圖的方法9.2.1 根據(jù)電路板畫電路原理圖的基本思路和方法9.2.2 根據(jù)電路板畫出電路圖的方法9.2.3 三極管電路畫圖的方法9.2.4 集成電路畫圖的方法9.3 故障機理理論分析方法9.3.1 完全無聲故障機理理論分析方法9.3.2 無聲故障機理分析方法9.3.3 聲音輕故障機理分析方法9.3.4 噪聲大故障機理分析方法9.3.5 嘯叫故障機理分析方法9.3.6 非線性失真大故障機理分析方法9.3.7 故障現(xiàn)象不穩(wěn)定的故障機理分析方法9.4 故障部位邏輯推理方法與思路培養(yǎng)9.4.1 全同關(guān)系邏輯推理方法與思路培養(yǎng)9.4.2 全異關(guān)系邏輯推理方法與思路培養(yǎng)9.4.3 屬種關(guān)系和種屬關(guān)系邏輯推理方法與思路培養(yǎng)9.4.4 交叉關(guān)系邏輯推理方法與思路培養(yǎng)9.5 電路設計思想培養(yǎng)9.5.1 細數(shù)電路設計中的自主創(chuàng)新思想9.5.2 細數(shù)電路設計中的借鑒和移植思想9.5.3 通電測試方法
章節(jié)摘錄
第2章 “我的500”行動和種學習方法 2.1 “我的500”行動——成才的。良方+絕招” “我的500”行動為您提供一個快速成才的通道,參與行動的人們正在成功之道上有力、有趣、有效地行動。 2.1.1 “我的500”行動的核心內(nèi)容 1.每天500字 結(jié)合自己的工作或?qū)W業(yè),確定一個方向,然后每天整理500字的筆記,一直堅持,累計達到30萬字,用哲學的從量變到質(zhì)變的思想來指導整理過程中的心理活動,在完成時就具備了結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)、邏輯、層次、細節(jié)、亮點、特色的把握能力,同時系統(tǒng)地掌握了該領(lǐng)域的知識,這對一個人的成才有重大影響?! ?.一個專題 行動初期,注意只能是一個方向,不能全面開花,集中精力搞一個專題,否則短時間內(nèi)的成就感不明顯,會影響信心。如果感覺時間和精力充沛,可以從每天500字適當提高。 一個專題的含義有下列幾種情況: ?。?)電子電路學習過程中的一個專題內(nèi)容,如電源電路中的整流電路學習,努力地將這一專題所有能夠收集的資料收全,學習且整理筆記,這樣可建立起整流電路的知識體系。當后續(xù)學習和工作中遇到整流電路這部分知識時,能運用自如,實實在在地感覺到學習的成功,必將激發(fā)更大的學習熱情?! ≡谝粋€專題學習完成之后,第二個專題的選擇最好在前一個專題的知識體系中,如可以選擇電源電路中的濾波電路。這樣,兩個專題的學習相互聯(lián)系,相互促進,可以逐步建立一個更加完整的知識體系,如電源電路知識體系。
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步步為營,就是為在校生、剛進入電子行業(yè)的畢業(yè)生、電子愛好者設計一套層次分明、由淺入深、由表及里、理論聯(lián)系實際的系列叢書,使在校生迅速進入理論學習角色、使求職業(yè)者輕松面對主考官面試、使剛踏進工作崗位畢業(yè)生快速將理論知識轉(zhuǎn)化為實際工作能力。
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