2008年度ADI中國(guó)大學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽優(yōu)秀論文選編

前言

ADI中國(guó)大學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽（ADI “Future Innovators” University Design Competition， 簡(jiǎn)稱(chēng)UDC）是ADI公司面向在校大學(xué)生的科技型競(jìng)賽活動(dòng)。自2006年至今，競(jìng)賽已成功舉辦三屆，參與人數(shù)達(dá)數(shù)千人，覆蓋了全國(guó)范圍內(nèi)眾多的電子信息類(lèi)高校及院系。2008年是不平凡的一年，我們經(jīng)歷了各種各樣的考驗(yàn)，并且堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。同時(shí)，我們也很欣慰地看到，在過(guò)去很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，同學(xué)們花了相當(dāng)多的時(shí)間和精力，用自己頑強(qiáng)的意志和卓越的才能設(shè)計(jì)并完成了優(yōu)秀的作品。在此，我代表ADI公司，感謝眾多高校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的積極參與，同時(shí)，也感謝ADI的合作伙伴、客戶(hù)及合作媒體對(duì)本次活動(dòng)的支持與關(guān)注！UDC計(jì)劃現(xiàn)已進(jìn)入第四屆，該計(jì)劃是激發(fā)未來(lái)創(chuàng)新型人才潛力的一個(gè)成功范例。我們將一如既往地做好此競(jìng)賽，利用ADI的資源及影響力，將創(chuàng)新精神和理念更好地普及到當(dāng)代大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和工作中。為了與行業(yè)內(nèi)更多的人分享這些優(yōu)秀的作品，首屆競(jìng)賽以來(lái)，我們將精彩的內(nèi)容編輯成冊(cè)，內(nèi)容涵蓋工業(yè)、醫(yī)療、消費(fèi)、測(cè)量、汽車(chē)、多媒體等應(yīng)用領(lǐng)域，希望通過(guò)競(jìng)賽的推廣，讓更多的讀者了解這些優(yōu)秀作品，拓展視野、啟迪思維。也希望通過(guò)本書(shū)的出版，使更多人增進(jìn)對(duì)ADI公司產(chǎn)品與技術(shù)的了解。ADI作為全球頂尖的IC設(shè)計(jì)公司及產(chǎn)品應(yīng)用方案提供商，一直致力于與中國(guó)教育和行業(yè)部門(mén)的密切合作，促進(jìn)工程領(lǐng)域的創(chuàng)新精神及創(chuàng)造力的發(fā)展。ADI將一如既往地關(guān)注和支持在中國(guó)教育事業(yè)的投入，并盡其所能開(kāi)展與大學(xué)全方位的合作，包括建立以教學(xué)和科研為目的的聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、各類(lèi)電子競(jìng)技活動(dòng)、相關(guān)教學(xué)課程、培訓(xùn)認(rèn)證等，并竭力為教師與學(xué)生提供多種學(xué)習(xí)資源，為中國(guó)的科技事業(yè)帶來(lái)前所未有的動(dòng)力！

內(nèi)容概要

　　每個(gè)參賽作品的設(shè)計(jì)思路、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)現(xiàn)過(guò)程和結(jié)果分析，并論述了各選題的工程實(shí)用性、創(chuàng)新點(diǎn)和實(shí)現(xiàn)難點(diǎn)。本論文選編是對(duì)“2008年度ADI中國(guó)大學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽”設(shè)計(jì)作品的總結(jié)。在所有參賽作品的論文中，這些論文基于ADI的模擬和處理器產(chǎn)品，結(jié)合實(shí)際應(yīng)用，并融入了設(shè)計(jì)者創(chuàng)新的思想方法和設(shè)計(jì)理念，是當(dāng)代先進(jìn)信號(hào)處理技術(shù)在多個(gè)領(lǐng)域中應(yīng)用范例的集合?！　　?008年度ADI中國(guó)大學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽優(yōu)秀論文選編》適合電子工程技術(shù)人員，電子、通信與控制等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的在校師生閱讀。

書(shū)籍目錄

基于微波波譜分析的植物水分檢測(cè)系統(tǒng)嵌入式高動(dòng)態(tài)范圍圖像采集設(shè)備魔法手套——基于iMEMS的手部運(yùn)動(dòng)檢測(cè)系統(tǒng)魔幻彩球盲人智能手機(jī)智能追蹤攝像車(chē)基于ADI系列芯片的模型汽車(chē)電子穩(wěn)定系統(tǒng)基于BF533的虛擬音樂(lè)演奏系統(tǒng)設(shè)計(jì)智能筆基于ADXL330加速度計(jì)的嵌入式實(shí)時(shí)視頻穩(wěn)像系統(tǒng)基于完全匹配小波理論的新型超聲波醫(yī)療探測(cè)系統(tǒng)餐廳顧客服務(wù)終端基于ADuC7026無(wú)刷直流電機(jī)的驅(qū)動(dòng)基于ADuC7026的太陽(yáng)能跟蹤系統(tǒng)設(shè)計(jì)人體生理參數(shù)檢測(cè)系統(tǒng)多目的的水印識(shí)別系統(tǒng)兒童多動(dòng)癥腦電生物反饋治療系統(tǒng)新型織物懸垂特性測(cè)試系統(tǒng)基于視頻的智能雜質(zhì)檢測(cè)系統(tǒng)基于ADSP-BF533的多功能奧運(yùn)導(dǎo)游儀基于ADXL203雙軸加速度計(jì)的“穩(wěn)釣臺(tái)”基于BF533的便攜式車(chē)輛超速抓拍系統(tǒng)便攜智能叫號(hào)機(jī)基于視頻技術(shù)的細(xì)胞電生理特性檢測(cè)足球小子基于ADI系列芯片的呼吸機(jī)智能控制系統(tǒng)附錄A ADI中國(guó)大學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽競(jìng)賽章程附錄B 競(jìng)賽公約附錄C 競(jìng)賽內(nèi)容

章節(jié)摘錄

插圖：基于微波波譜分析的植物水分檢測(cè)系統(tǒng)1.2 實(shí)現(xiàn)原理目前我國(guó)農(nóng)林業(yè)應(yīng)用的節(jié)水灌溉系統(tǒng)是根據(jù)土壤的濕度來(lái)制定灌溉策略，盡管應(yīng)用廣泛，但仍然存在很多問(wèn)題。首先土壤水分傳感器探頭易受到溫度、鹽分累積等多種因素的干擾，響應(yīng)速度慢，測(cè)量精度也不高；其次土壤水分檢測(cè)屬于間接檢測(cè)，不能直接反映出植物的缺水狀況，因而不能充分實(shí)現(xiàn)真正意義上的精確灌溉。因此，把植物本身作為被控對(duì)象和檢測(cè)環(huán)節(jié)，是目前最有效的精確灌溉方案之一?，F(xiàn)有的植物水分測(cè)量方法主要有干燥法、葉片厚度測(cè)量法等。干燥法是采集植物葉片放入電熱烘箱進(jìn)行干燥，根據(jù)葉片干燥前后質(zhì)量的差值確定植物含水量。干燥法雖然檢測(cè)準(zhǔn)確度高，但操作過(guò)程煩瑣，檢測(cè)周期較長(zhǎng)，不能實(shí)現(xiàn)對(duì)植物水分的實(shí)時(shí)連續(xù)測(cè)量。葉片厚度測(cè)量方法是利用一個(gè)可以精確測(cè)量葉片厚度的位移傳感器，根據(jù)葉片厚度與植物水分含量之間存在的一種精確函數(shù)關(guān)系，推斷植物是否缺水。雖然比較直觀，但需要昂貴的高精度測(cè)量設(shè)備才能實(shí)現(xiàn)，并且不夠敏感，存在一定的滯后性。上述方法都存在著各自固有的缺陷，無(wú)法實(shí)際應(yīng)用于精確灌溉系統(tǒng)，而且在測(cè)量過(guò)程中還會(huì)對(duì)植物造成不同程度的損傷。微波檢測(cè)技術(shù)作為一種非接觸式無(wú)損檢測(cè)技術(shù)，以其檢測(cè)速度快、靈敏度高、測(cè)量精度高、便于動(dòng)態(tài)檢測(cè)和實(shí)時(shí)處理等優(yōu)點(diǎn)，近些年來(lái)在測(cè)量技術(shù)領(lǐng)域得到很大發(fā)展。其中，水分含量檢測(cè)成為微波檢測(cè)技術(shù)發(fā)展的一個(gè)重要方向。由于水在微波頻段的介電常數(shù)與一般介質(zhì)差異巨大，使一般物質(zhì)中的水分成為決定其介電常數(shù)的主要因素，一旦物質(zhì)中的水分含量發(fā)生變化，就會(huì)引起它的介電特性發(fā)生變化。通過(guò)測(cè)量與介電常數(shù)密切相關(guān)的物理量，如諧振頻率、幅度、相位等的變化，就能推斷出物質(zhì)的含水量。目前用于物質(zhì)水分檢測(cè)的微波方法主要是透射法。它是利用微波貫穿介電材料能力強(qiáng)的特點(diǎn)，通過(guò)測(cè)量微波透射被測(cè)物前后能量的變化，得到被測(cè)物的水分含量。但該方法僅適用于形狀規(guī)則、密度均勻的被測(cè)物，否則測(cè)量精度和準(zhǔn)確性都會(huì)受到很大影響，因此不適用于植物水分含量的檢測(cè)。

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