Lili奇幻之旅3

內(nèi)容概要

一天晚上，小姑娘L(fēng)ili無意中進(jìn)入到了鏡子里的奇幻世界。她的書包CC也被美麗的小仙女施了魔法，變成了小精靈。Lili和書包CC一塊兒，在奇幻世界里開始了冒險(xiǎn)之旅。在奇幻森林里，Lili必須搜集到五件寶物，小仙女才可以幫助她回家。    Lili要搜集的五件寶物是什么呢？在搜集寶物的過程中，他們又遇到了哪些驚險(xiǎn)而有趣的事呢？Lili最后能順利回家嗎？    小朋友，快把光盤插入電腦看看吧！沒準(zhǔn)兒你還能幫助Lili呢！

媒體關(guān)注與評論

　　每一個(gè)正常人與生俱來都擁有多項(xiàng)智力潛能，教育的作用即在于使每個(gè)人的智力潛能得以充分發(fā)揮?！　　绹鸫髮W(xué)心理學(xué)教授霍華德·加德納

編輯推薦

　　每一個(gè)正常人與生俱來都擁有多項(xiàng)智力潛能，教育的作用即在于使每個(gè)人的智力潛能得以充分發(fā)揮。　　——美國哈佛大學(xué)心理學(xué)教授霍華德·加德納　　每個(gè)分冊所附光盤中的益智游戲，以孩子喜愛的繪本故事為背景，將情節(jié)和游戲任務(wù)融合在一起，讓孩子在豐富、多元、輕松的情境中，掌握知識，提高能力。孩子只有通過完成每個(gè)關(guān)卡的游戲任務(wù)，才能幫助Lili克服困難，重新回到爸爸媽媽的身邊。同時(shí)，我們還在其中設(shè)立了“能力參照表”和“排行榜”以幫助孩子客觀地了解自己，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)自主性和積極性。

圖書封面

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