現(xiàn)代秘書行為引論

前言

秘書學(xué)科理論研究如何向縱深發(fā)展？如何以科學(xué)的學(xué)科理論來指導(dǎo)現(xiàn)實層面的秘書職業(yè)行為與現(xiàn)實層面的秘書工作？有關(guān)專家指出，引進(jìn)管理科學(xué)、行為科學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)等社會科學(xué)研究成果，重點分析秘書職業(yè)化歷程中出現(xiàn)的新情況、新問題，是較理想的研究路徑之一。在從事秘書教育與行業(yè)企業(yè)秘書職業(yè)培訓(xùn)過程中，筆者對此感同身受，本書就是遵循這一理念所做的初步探索與嘗試。秘書，作為具有廣泛社會需求的職業(yè)崗位，不僅為每一個社會組織所必需，而且，作為該組織管理者的特別助理，承擔(dān)輔助管理、庶務(wù)處理職責(zé)的職業(yè)秘書往往體現(xiàn)著該組織管理者的管理思想與管理思路。作為領(lǐng)導(dǎo)和主管的“外腦”與“智囊”，秘書職能地位怎樣強(qiáng)調(diào)都不為過。而且，秘書在領(lǐng)導(dǎo)近身，鍛煉、培養(yǎng)宏觀管理眼光和綜合思維能力具有得天獨厚的條件，在職業(yè)行為能力達(dá)到一定層次和水準(zhǔn)的時候，自然具有更多發(fā)展機(jī)會與更好發(fā)展前景。但另一方面，社會上又流行一種針對秘書從業(yè)者的輕蔑，而且這種否定性評價具有幾乎同樣深厚的社會文化背景與現(xiàn)實影響力。那么，孰是孰非呢？我們覺得，有效化解這種負(fù)面影響力的關(guān)鍵就是：秘書職業(yè)從業(yè)主體如何使自己的職業(yè)行為專業(yè)化，即如何科學(xué)、有效地規(guī)范秘書職業(yè)行為、如何使秘書職業(yè)行為變得卓越而完美。這一切，不僅需要研究來自秘書行為主體的內(nèi)驅(qū)力，還需要研究來自秘書行為客體、秘書行為環(huán)境等方面的外驅(qū)力。高校開辦秘書類專業(yè)已歷三十余載?！叭ⅰ?，文秘專業(yè)應(yīng)該步入一個成熟或者至少是接近成熟的階段?；仡櫲昝貢逃龤v程，文秘專業(yè)幾乎一直被視為受市場追捧的熱門專業(yè)，市場對秘書類人才持續(xù)旺盛的需求量與競爭性相對較小的供需比給過我們許多樂觀的遐想；國內(nèi)最具人氣的考試——各級國家行政機(jī)關(guān)公務(wù)員招考中，秘書類職位比例頗高亦足資佐證。但是，一個不容忽視的事實卻是許多組織招聘秘書崗位新人時并不要求應(yīng)聘對象為秘書類專業(yè)對口畢業(yè)生。據(jù)針對某人才招聘會展開的現(xiàn)場調(diào)查，招聘秘書（行政助理）類崗位時首選文秘專業(yè)畢業(yè)生對口招聘的企業(yè)約占52％，首選其他專業(yè)畢業(yè)生招聘的約占48％。盡管秘書職業(yè)本身屬于復(fù)合型崗位，對于企業(yè)而言，從與企業(yè)業(yè)務(wù)對口的專業(yè)選聘秘書與從文秘專業(yè)選聘秘書具有幾乎完全同等的合理性——因為用人單位為秘書新人支付的培訓(xùn)成本是基本一致的。

內(nèi)容概要

本書從行為管理角度出發(fā)，對傳統(tǒng)《秘書學(xué)》、《秘書心理學(xué)》、《秘書史》知識加以整合，并以職業(yè)行為導(dǎo)向理論為依據(jù)，構(gòu)建了從秘書行為認(rèn)知、秘書行為基礎(chǔ)、秘書行為管理與規(guī)范到秘書行為優(yōu)化的邏輯結(jié)構(gòu)，其中，秘書輔助管理瑕疵行為表現(xiàn)與矯正系本書首次提出。    本書探討了現(xiàn)代組織管理系統(tǒng)中秘書（行政助理）職業(yè)行為自我管理與他人管理的若干環(huán)節(jié)，旨在為現(xiàn)代秘書職業(yè)行為管理提供系統(tǒng)、全面的考量，為職業(yè)秘書追求卓越的細(xì)節(jié)完美的服務(wù)提供理論參照。既適用于高等院校文秘專業(yè)課程教學(xué)，亦可作為在職秘書業(yè)務(wù)進(jìn)修之用。

作者簡介

盧如華，男，副教授。中國高教學(xué)會秘書專業(yè)委員會理事，國家秘書職業(yè)技能鑒定高級考評員，湖南省語言學(xué)會會員，大型商業(yè)企業(yè)集團(tuán)秘書職業(yè)技能內(nèi)訓(xùn)師。主要著作有《新編秘書寫作》（主編、高教版）、《新編秘書實訓(xùn)》（第一副主編、高教版），并在秘書專業(yè)期刊上發(fā)表應(yīng)用性研究論文多篇。

書籍目錄

第1章 秘書與秘書行為  案例分  思考與討論  案例分析  相關(guān)知識    認(rèn)知秘書與秘書職業(yè)    認(rèn)知行為與行為科學(xué)    認(rèn)知秘書行為與秘書行為學(xué)  試一試第2章 秘書個體行為基礎(chǔ)  案例分享  思考與討論  案例分析  相關(guān)知識    秘書的認(rèn)知過程    秘書的情感和意志過程  試一試第3章 秘書個體行為差異  案例分享  思考與討論  案例分析  相關(guān)知識    傳記特征    秘書個性概述    秘書個性心理特征    秘書個性心理傾向  試一試第4章 秘書行為環(huán)境分析  案例分享  思考與討論  案例分析  相關(guān)知識    辦公機(jī)構(gòu)因素    領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格    秘書團(tuán)隊風(fēng)格與秘書文化建設(shè)    相關(guān)部門行為風(fēng)格  試一試第5章 秘書職業(yè)道德與知能結(jié)構(gòu)  案例分享  思考與討論  案例分析    職業(yè)道德——秘書行為的基石    秘書知識儲備與知識結(jié)構(gòu)    秘書能力結(jié)構(gòu)與核心能力  試一試第6章 秘書宏觀輔助管理行為規(guī)范  案例分享  思考與討論  案例分析  相關(guān)知識    秘書宏觀輔助管理行為概述    秘書宏觀輔助管理行為范疇    秘書宏觀輔助管理行為原則    秘書宏觀輔助瑕疵行為及其矯正  試一試第7章 秘書微觀輔助管理行為規(guī)范  案例分享  思考與討論  案例分析  相關(guān)知識    秘書微觀輔助管理行為概述    秘書微觀輔助管理行為范疇  ……第8章 秘書學(xué)習(xí)與創(chuàng)新參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

第1章 秘書與秘書行為案例分“做秘書是為了不做秘書?！弊谖覍γ娴陌?，現(xiàn)任恒達(dá)商業(yè)集團(tuán)公司總經(jīng)辦行政經(jīng)理，她如是說。作為這家上市公司的高管，艾經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)和管理著該公司的秘書團(tuán)隊。坐在該公司對面的茶樓里，她欣然接受了我的訪談。她說，“我們公司一共有60多名秘書，這些秘書都有這么一種最基本的想法，就是‘做秘書是為了不做秘書’，做秘書只是她們目前暫時|生的工作崗位而已?！睂Υ宋冶硎纠斫?。從我所接觸的大部分在職秘書來看，從事秘書職業(yè)似乎都是別無選擇的選擇，通俗一點來說就是，自己也沒想到要做秘書，領(lǐng)導(dǎo)這樣安排了，不能不做。同時，她們普遍心存這樣的期待，那就是，秘書在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作，轉(zhuǎn)行的機(jī)會應(yīng)該更多，機(jī)遇也應(yīng)該更好。因此，在合適的時候，她們會毫不遲疑地選擇轉(zhuǎn)崗，去做其他的工作。公司的在職秘書已經(jīng)形成一個相對穩(wěn)定的崗位群體，大都是女性，大家在自己的QQ群上溝通，工作在網(wǎng)上，交流也在網(wǎng)上，一般都是即時性溝通。

編輯推薦

《現(xiàn)代秘書行為引論》：21世紀(jì)高等職業(yè)教育文秘類規(guī)劃教材·任務(wù)驅(qū)動與項目導(dǎo)向系列。越來越多的企業(yè)形成了對秘書職責(zé)、職能的科學(xué)認(rèn)識，越來越多的企業(yè)開始從實現(xiàn)秘書個體價值角度關(guān)注秘書職業(yè)前景，從調(diào)動秘書現(xiàn)實工作積極性、提高秘書現(xiàn)實從業(yè)水平入手，將企業(yè)管理目標(biāo)與秘書個體目標(biāo)有機(jī)結(jié)合、將企業(yè)近期管理目標(biāo)與穩(wěn)定秘書職業(yè)人才有機(jī)結(jié)合，實現(xiàn)了秘書與企業(yè)的互惠、雙贏。良好的秘書職業(yè)行為能力是從事眾多職業(yè)的基礎(chǔ)。秘書在把握與處理信息、溝通與協(xié)調(diào)職場利益關(guān)系等職能活動中得到的歷練，在日常管理活動中養(yǎng)成的細(xì)密態(tài)度，在迎來送往中積累的人脈資源等均為任何職業(yè)所必需的。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    現(xiàn)代秘書行為引論 PDF格式下載

---